臨泉縣第二中學招聘

㈠ 安徽省阜陽市臨泉縣2020年二中錄取分最低數線是多少

620分。

臨泉二中始抄建於1939年，原襲名泉濱中學，經過一個曲折而輝煌的發展歷程，已經成為臨泉教育界一顆璀璨的新星。學生總數15000人，北校區佔地23畝，南校區佔地150畝，建有教學樓、科教樓、公寓樓、食堂樓、圖書樓、標准體育場。學校總建築面積6.8萬平方米，硬化面積2.85萬平方米，綠化面積1.9萬平方米，操場面積1.6萬平方米。

臨泉二中師資力量雄厚。學校現有教職工531人，其中專任教師521人，均為本科及以上學歷，已獲得碩士學位的教師和正在攻讀碩士學位的教師共16人。教師中受部級表彰的優秀教師3人，廳局表彰的優秀教師6人，市局表彰的32人；市級教壇新星13人，縣級教學能手15人，市級學科帶頭人6人，縣級學科帶頭人13人，近年來我校教學科研立項7個，其中「校園文學與作文教學研究」為國家級科研課題，已經正式立項並開展研究。已結題的省級科研立項1個，市級5個。

㈡ 求安徽省臨泉縣臨泉二中彭少傑老師的照片！！

在同學錄，校友上面認識些臨泉二中的人，然後找他們幫忙比較現實。因為網上目前沒有。

㈢ 臨泉二中的校長現在都是誰

中文名
臨泉縣第二中學
簡稱
臨泉二中
創辦時間
1939年
類別
公辦
現任校長
張獻斌

㈣ 誰去年參加了臨泉縣教師招聘的說課面試，如何准備，求經驗急急急！

教師招考面試說課准備的內容包括四個方面：
一、說教材
主要說明「教什麼」的問題和「為什麼要教這些」的道理。即在個人鑽研教材的基礎上，說清本節課的教學內容的主要特點，它在整個教材中的位置，作用和前後聯系並說出教者是如何根據大綱和教材內容的要求確定本節課的教學目的、目標、重點、難點和關鍵的。
二、說教法
主要是說明「怎樣教」和「為什麼這樣教」的道理。在確定教學目的要求後，恰當地選擇先進的教學方法是至關重要的。因此，要解釋教者是用的什麼方法落實「雙基」、滲透德育、培養能力、開發智力的；還要說出教者在教學中是如何發揮主導作用的，在精華要害的知識上進行點撥，在能力生長點上強化訓練，以及如何處理教與學，講與練的關系；同時說該課時如何使用教具、學具或電教手段。
三、說學法
主要說明學生要「怎樣學」的問題和「為什麼這樣學」的道理。要講清教者是如何激發學生學習興趣、調動積極思維、強化學生主動意識的；還要講出教者是怎樣根據年級特點和學生的年齡、心理特徵，運用哪些學習規律指導學生進行學習的。
四、說課堂教學秩序
主要說明教學設計的具體思路，課堂教學的結構安排和優化過程，以及教學層銜接與教學環節轉換之間的邏輯關系。
說課應注意以下幾點：
第一，要在個人鑽研教材的基礎上，寫成說課稿。說課稿不宣過長，時間應控制在10—20分鍾之內為宜。
第二，說課與授課，說課稿與教案有一定的聯系，但又有明顯的區別，不應混為一談。教案多是教學具體過程的羅列，而說課稿側重於有針對性的理論指導的闡述；教案只說「怎樣教」，而說課稿重點說清「為什麼要這樣教」。說課稿是教案的深化，擴展與完善。
第三，說課的理論依據，要隨說課的步驟提出，使教例與教理水乳交融，有機結合；要避免穿靴戴帽式的集中「說理」，造成教例與教理油水分離。

㈤ 臨泉縣有幾所高中

臨泉縣有普通中學72所。如：臨泉匯英中學、臨泉縣第二中學、臨泉郁文中學、安徽省臨泉縣陳集中學、臨泉縣張集中學等。

1、臨泉匯英中學

匯英中學一所是經阜陽市教育局批准開辦的全日制民辦學校。座落於流鞍河畔，佔地面積11998平方米，建築面積2741平方米。學校現在有教師76名，29個教學班，在校學生1982人。

2、臨泉縣第二中學

臨泉二中始建於1939年，原名泉濱中學，經過一個曲折而輝煌的發展歷程，已經成為臨泉教育界一顆璀璨的新星。目前，學生總數15000人，北校區佔地23畝，南校區佔地150畝，建有教學樓、科教樓、公寓樓、食堂樓、圖書樓、標准體育場。

3、臨泉郁文中學

學校創建於1995年，是一所民辦中學，現佔地50畝,教職工120人,在校學生3500人。很大程度上將緩解該縣初中畢業生讀高中難的矛盾，為促進臨泉縣經濟的發展和社會進步發揮重要作用。

4、安徽省臨泉縣陳集中學

安徽省臨泉縣陳集中學創建於1953年，陳集鎮重點中學，現有35個教學班，1700多名學生，126名教職工.校園佔地120畝，布局合理別致，環境幽雅宜人。

5、臨泉縣張集中學

臨泉縣張集中學創建於1958年2月，是一所公立中學。在2006年的中考成績中，張集中學以過一中學分數線155人取得了優秀的成績；在2007年，張集中學165人過510分的分數線。

173名專任教師中，有全國優秀教師1人，南京市學科帶頭人、優秀青年教師12人，區學科帶頭人、骨幹教師76人，碩士研究生21人。

參考資料來源：

網路—臨泉匯英中學

網路—臨泉縣第二中學

網路—臨泉郁文中學

網路—安徽省臨泉縣陳集中學

網路—臨泉縣張集中學

㈥ 臨泉縣新城中學校長電話

別人電話號碼這種私人的問題，還是直接去問他本人比較好。
網友一般是不會知道這種問題的。

㈦ 臨泉縣靖波中學怎麼樣我想去上，急急急。

靖波高級中級亂收費，小孩洗澡，洗頭都要五塊，四塊五。住宿費收了四千六百三拾元，喝水用電用水還要另外收費。而且費用還很高。這已經偏離了教書育人的宗旨

㈧ 臨泉縣化肥廠中學(臨化中學)不招收哪些尖子生會怎樣

這問題是憤青提的吧？不招尖子生，成績固然沒那麼突出，可是尖子生願意去就讀，也是能說明問題的

這話當然對了

㈨ 2014年臨泉縣事業單位公開招聘工作人員成績排名

您好，中公教育為您服務。

安徽中公教育為您提供2014年臨泉縣事業單位公開招聘工作內人員成績公示容

根據《2014年度臨泉縣部分事業單位公開招聘工作人員公告》精神，現將2014年度臨泉縣部分事業單位公開招聘工作人員筆試成績和查分事宜公示如下：

查分事宜根據安徽省人事考試院通知，如考生對本人專業科目有疑問，請於2014年10月30日正常上班時間攜帶本人准考證、身份證到臨泉縣人力資源和社會保障局(縣政務新區南樓431辦公室)申請成績復查。《公共基礎知識》閱卷採用網路評卷方式，不受理考生成績復查。

如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

㈩ 臨泉，中學有哪些

1、臨泉縣農機中學

臨泉縣農機中學是1994年經阜陽市教育局批准創辦的一所全日制初級中學，是我縣最早的民辦學校之一。學校位置優越，交通便利，設施齊全，環境優美，現有48個教學班，在校生2000餘人。

學校始終堅持「面向全體學生，以質量求生存，以創新求發展」的辦學方針，秉承「平民學校，科學管理，低進高出，全面發展」的辦學理念，走「小班額，嚴管理，高質量」的精品辦學之路。學校努力打造一支團結協作、求真務實、勇於創新的高素質的教師隊伍和管理團隊，堅持以人為本，踐行愛心教育，注重教學質量和學生素質的全面發展。

農機中學在康建明校長的正確領導下、帶領全體教職工共同打拚，二十多年來，學校為臨泉教育事業培養15000餘人，學校升學率在我縣一直名列前茅。2015、2016年中考狀元連續兩屆花落農機中學，2016年省重點高中入學率達98%，居全縣首位，有26名同學進入全縣前一百名，學校以嚴格的管理和一流的質量樹立起良好的品牌形象，贏得了社會的廣泛贊譽，成為臨泉人民心目中最好的學校之一。

2、臨泉縣第一中學

安徽省臨泉第一中學簡稱臨泉一中，建校於1939年，迄今已有七十多年的歷史。經過幾十年的發展，學校已由初創時僅由兩個班組成的初級中學，發展成為今天擁有近百個高中班的安徽省示範中學。重點大學上線率、一本上線率等高考升學指標連續十幾年穩居阜陽市前列，一直是阜陽市境內眾多高級中學中的佼佼者，教育教學質量在阜陽市，乃至安徽省都享有廣泛贊譽。學校連續四年實現了年年跨大步，屆屆創輝煌的目標，獲得過得了社會各界一致好評，受到了縣委、縣政府明令嘉獎。

辦學歷史

臨泉一中誕生於抗戰烽火之中的1939年秋，1947後以前的八年間，培養學生1300餘人。新中國成立後，在中國共產黨領導下，學校獲得新生，蓬勃發展，特別是十一屆三中全會以來，學校愈加興旺，呈現生機勃勃的景象，2003年5月命名為「安徽省示範性普通高級中學」。

3、臨泉縣第二中學

臨泉二中始建於1939年，原名泉濱中學，經過一個曲折而輝煌的發展歷程，已經成為臨泉教育界一顆璀璨的新星。目前，學生總數15000人，北校區佔地23畝，南校區佔地150畝，建有教學樓、科教樓、公寓樓、食堂樓、圖書樓、標准體育場。學校總建築面積6.8萬平方米，硬化面積2.85萬平方米，綠化面積1.9萬平方米，操場面積1.6萬平方米。

辦學歷史

臨泉二中始建於1939年，原名泉濱中學，經過一個曲折而輝煌的發展歷程，已經成為臨泉教育界一顆璀璨的新星。

4、臨泉縣靖波中學

靖波中學由李靖波先生於1993年創辦，1999年，與臨泉縣體委聯辦臨泉縣體育學校。2005年，經阜陽市教育局批准為阜陽市特色示範高中，現為集小學、初中、普高、職業高中於一體的綜合性民辦學校。 多年來，學校始終堅持以學生為本，以學生為主體，提高學生的素質為核心，積極貫徹「面向全體學生，以質量求生存，以特色求發展」的辦學方針。

學校簡介

靖波中學現有學生近萬人,教學班139個，教職工528人。校園佔地面積為12萬平方米，教學設施建築面積7.2萬平方米，總資產達6600萬元。學校自辦三個校辦廠和一個房地產開發公司。學校教學設施齊備，建有教學樓、科技樓、圖書樓，行政辦公樓、師生公寓、標准體育場、大型室內訓練館，大型燈光球場、音樂室、畫室等。教學區、運動場、生活區布局科學，間隔有致，各類建築設計新穎，造型美觀，設施一流。

5、臨泉田家炳實驗中學

安徽省臨泉田家炳實驗中學創辦於2000年，面對激烈的競爭壓力，我校積 極抓住機遇，迎接挑戰，在辦學規模、辦學條件、辦學水平、辦學特色、辦學效益等方面進行了嘗試。經過近10年的艱苦創業，超常規發展。目前學校已形成一校二址（新、老校區）的規模，新校區規劃科學、布局合理、環境優雅、書香四溢。

學校於2006年被中國語文教育學會命名為全國中學語文教學藝術研究試驗基地，並先後獲得「安徽省花園式學校」 、「安徽省體、衛工作雙優學校」、 「安徽省電化教育一類達標學校」、 「安徽省語言文字規范化示範學校」、「全國文化建設百佳示範學校」、「安徽省未成年人道德建設示範學校」、安徽省示範高中等光榮稱號、安徽師范大學校外函授站 。

辦學歷史

安徽省臨泉田家炳實驗中學創辦於2000年，面對激烈的競爭壓力，我校積 極抓住機遇，迎接挑戰，在辦學規模、辦學條件、辦學水平、辦學特色、辦學效益等方面進行了嘗試。經過近10年的艱苦創業，超常規發展。