齊齊哈爾52中學地址

❶ 北京第52中學在哪裡

原北京市第52中學坐落在廣渠門外馬圈。建校於1964年。1987年因修建廣渠門立交橋遷址到廣渠門內珠菅胡同77號繼續辦學，並在原北京市第59中學內使用部分教室上課。1990年遷入北京市第59中學繼續辦學，校門掛兩個學校的牌子，形成兩校一址的局面。1991年52中學與59中學合並，取消52中的編號，掛北京市第59中學的牌子。至此，北京市第52中學就沒有了。後59中又與北京市廣渠門中學合並，取消59中編號，保留「北京市廣渠門中學」的名稱至今。回答者 原北京市第52中學留校教師 張建鋒

❷ 黑龍江齊齊哈爾市第52中學的多次遲到懲罰是什麼啊

去教育居告它`` 保證能告倒`讓學校在裝X

❸ 52中學多少分太原

52中學，你要想知道是多少分在太原才能進入，那你在網路上搜一下，或者是報考指南上就有

❹ 新疆省烏魯木齊市第52中學的詳細地址是什麼要詳細的

烏魯木齊市第52中學的地址在：烏魯木齊江蘇東路279 號。（江蘇東路吐哈大廈往前走100米）

❺ 長春市52中學在哪

從火車站坐225路公交車,在六中下車,六中對面就是了

❻ 齊齊哈爾52中2016期中作文題目

對領導幹部來說，組織協調能力是必須具備的素養，是能否順利開展工作的前提條件。領導幹部的組織協調能力，首先體現在如何處理好人際關系。融洽的人際關系是領導幹部發揮領導能力、提高工作效率的必要條件。 一、要有良好的人際關系 1、與人為善。現代社會，對於領導者來說，與人為善就是要有寬廣的胸襟與和善的態度，來處理人我關系。與人為善是一種氣度、一種雅量，是一種厚道的心理狀態。以寬容之心對待別人，多給別人一些溫暖和愛心。當然，寬容並不是無原則的，而是在堅持原則的基礎上，做到寬容。作為一個領導幹部，只有具備厚道的品行，群眾才會發自內心地擁護你、支持你。 2、人格魅力。人格魅力是一種能夠產生吸引力、感染力的人的性格、氣質和能力。有人格魅力的領導幹部，往往具有能力強、威信高的特徵。對這些幹部，上級放心，同事愛戴，下屬敬重，百姓也擁護。而缺乏人格魅力的領導往往缺乏號召力。可以說，人格魅力有強大的感召力和影響力。 3、團隊精神。古人曰：人心齊，泰山移。團隊精神是在尊重個人權利和責任的基礎上，通過協作和合作，達到組織全體成員目標的共同行動。它是一種個人權利意識和大局意識的共同體現。核心是協作精神和合作關系，也就是為了共同目標而形成的群體力量和對未來的共同承諾。通過這種聯系與承諾，形成強有力的密切協作的集體，從而實現個人和群體的目標。當前，組織領導工作日益復雜，領導者在很大程度上已經無法獨立完成組織協調等各種工作，在客觀上需要發惠集體和團隊的力量。主觀上，如果領導者能和下級形成緊密協作的團隊，使具體的目標順勢分解成各個小目標，在每個成員身上得到落實，就能使大家擰成一股繩，朝著一個吧目標努力。 二、要有非凡的組織能力 1、多謀善斷。多謀善斷是領導科學化的基本要求，領導幹部也必須具備多謀善斷的能力。具體來說，首先是培養分析判斷的能力，這是一種通過現象抓本質的能力。其次是決策能力，決策是方案擇優的能力。最後還必須有當機立斷的決策能力，任何方案都有一定的時間和地點作為其可能的條件，如果錯過這些條件就不可能是最優方案，這就是「機不可失，失不再來」。 2、勇於負責。有多大的權力，就要承擔多大的責任。領導幹部受黨和人民重託，管理公共事務，提供公共服務，這就決定了領導幹部必須具備責任意識。這關繫到人民群眾福祉和社會公平正義。這種勇於負責的精神並不是僅僅體現在事後承認自己的過錯上，而且要具有與自己的權利相一致的責任意識和奉獻意識，因為它直接影響到決策水平和工作成效。俗話說：「火車跑得快，全靠車頭帶。」只有負責任的班子才能帶出好的隊伍，才能幹出好的業績。 3、沖突處理。領導幹部在平時工作中，肯定遇到這樣那樣的矛盾。在處理這些矛盾和沖突時，領導幹部必須明白「人和」是一個基本的原則。要善於傾聽不同意見，求大同，存小異，要及時解決矛盾。沖突有時是難以避免的，應當把沖突看作是一個事物發展過程中的糾正機制，看作是對整個過程的反饋和監督，因為沖突可以使矛盾和不知充分暴露，而有利於矛盾的解決。如果沖突解決得好，往往可以起到提升士氣、增強信心、修訂目標等一系列正面作用。 三、要善於協調關系 1、理解上級。理解上級是領導幹部最為基本的素質之一。在具體的工作中，對待上級要尊重上級，要忠於自己的上級，這是現代組織管理的基本原則之一。要了解上級的個性。上級有他的性格、愛好，也有他的語言習慣，應該對他的性格、個性有所了解適應。要任勞任怨，有功不搶，有過主動承擔。中國古代有「主憂臣勞」一說，也有現實意義。能為上級分憂也是下級的職責之一。要有「忠諫」的氣節和心態。違而不諫者，那就是對工作不負責任了。傳統的「忠諫」之道，「始於順辭，中於抗議，終於死節」，那是從政之大義，人格之大節。 2、尊重同級。領導幹部與同級處理的第一步便是平等。具有謙讓、豁達等品行，能夠平等對待同級的人，總能贏得同級和別人的尊重。與同級相處時，彼此最好能敞開心扉，這樣有利於減少誤會，取得同級的信任。同時最好能夠形成平等和互惠的關系，這就是我們所說的「投之以桃，報之以李」。在這樣的基礎上，要學會尊重同級。沒有尊重就沒有友誼，尊重不僅是對同級本人的尊重，同時也要尊重他的做事風格、習慣以及對問題的認知。 3、善於合作。要有合作精神。要以集體的利益為上，不能一意孤行，要徵求同級、下級還有群眾的意見，真誠同別人來商量，甚至

❼ 哈爾濱市第52中學怎麼走呀

我初中就是在52中讀的，一直都是坐16路，下車也要走一段時間，52中附近沒有公交車站。
在公路大橋，坐22路公交車方便一些。你可以到125中學下車，在125中旁邊，有個民航售票的大牌子，旁邊就是一個路口，進去就能看到文昌小學，沿著這條小路走，走到十字路口，又轉，可以看到教育廳的樓，以及哈爾濱文化學校，文化學校旁邊就是52中。
也可以在勞動廳下著，在下車站台的一側，可以看到了個路口，進去直走，5，6分鍾就可以走到52中。
現在這個季節，可能要40分鍾才能從公路大橋到52中。

❽ 長春52中學，新建了一個分校，屬於私立性質，請問具體地點在哪兒

長春市第五十二中學的分校是長春市第五十二中學的洋浦校區。具體地址：洋浦大街888號。

長春市第52中學位於吉林省長春市，是由東、西和洋浦三個校區組成，是一個集初中、小學為一體的九年一貫制花園式學校。學校注重培養學生的綜合素質和創新能力，倡導學生個性發展，因材施教，在教學中實現課堂教學最優化、師生關系民主化、教學方法科學化、教學思維創新化；

學校開設英、日兩個語種，以外語、信息技術教育為特色，在中、小學部分學科實行雙語教學。

多年來，該校堅持優化學校育人環境，促進學生、教師可持續發展的辦學理念，把創省名牌學校，向全國一流邁進作為奮斗目標，在教育改革的大潮中，校領導班子不辱使命，以大氣魄 、大手筆，描繪學校創建省級名校的宏偉藍圖。

帶領全體教職員工傾情打造特色鮮明、充滿生機與活力的現代化學校，使該校成為21世紀培育高、精、尖人才的搖籃，成為躋身於全省乃至全國的名校。市五十二中學的迅速崛起，已贏得了社會各界的廣泛關注和贊譽。

(8)齊齊哈爾52中學地址擴展閱讀：

學校師資：

學校十分重視教師隊伍的建設，加強教師繼續教育和培訓，提高教師職業道德和教育教學水平，實施「名師工程」，「骨幹教師工程」，形成了一支以朝氣蓬勃的年輕教師為主體的、科研意識濃 、具有創新精神的高水平師資隊伍。

中學：現有教師271人，外籍教師3人，本科以上學歷96%，在讀碩士研究生36人，碩士研究生1人。國家級骨幹教師1人，省級骨幹教師8人，市級骨幹教師12人，區級骨幹教師80人。國家級優秀課一等獎5人，東北三省輥市優秀課4人。

小學：現有教師119人，外籍教師2人，專科以上學歷100%，本科以上學歷48%,在讀碩士研究生9人。省級骨幹教師3人，市級骨幹教師5人，區級骨幹教師57人。省級優秀課5人，市級優秀課12人，區級優秀課42人。市級學科十佳4 人，新秀6人。

學生班車開設了20多條線路，遍布長春各區域，為學生上學提供了良好的交通條件。選擇一所好的學校，就是為孩子的一生做一個好的鋪墊。五十二中學是在教育改革中脫穎而出的吉林名校，不論從教學軟環境，還是師資力量，都可堪稱一流，這就為培養高素質的全面發展的合格人才奠定了雄厚的基礎。

來到五十二中學，讓您確信充滿著現代意識、人格魄力、導師形象的這個大舞台，將為這里的每一位學生成長盡展風采。在2008年的中考成績中，五十二中有3名第一名（全市共5名）

❾ 哈爾濱市第52中學

哈爾濱市第五十二中學校地址： 和平二道街96號 86228898

離省政府很近，在腫瘤醫院坐28路到省政府下車，沿著文府街再走300米左右，52中在和平二道街與文府街交叉口處

❿ 齊市53中和52中哪個好

52應該更好一些、53有點亂、打架什麼的、但是選好班也是可以的、