A. 初三學生代表在家長會的發言稿
位家長、各位老師。
首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝！學生的成績是離不開老師艱辛的付出和細心的關懷。
學校要我在今天的家長會上談談家庭教育的經驗，說實在的與各位在座的家長相比，我做得還很不夠。既然今天的會議是大家共同學習交流，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點介紹。
1、家長是孩子的首任老師。
我的女兒—徐玲畢業於鎮海仁愛中學，今年中考考人駱駝中學高中四班就讀。我認為孩子出生後，家長是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。每位家長都望子成龍，希望自己的孩子在學習上出類拔萃，出人頭地。但是，我認為學習好固然很重要，如果孩子從小看壞樣、學壞了，長大後成績再好又有什麼用？有可能成為家庭和社會的包袱。所以，我從孩子的小時候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會上的不良習氣，引導孩子從小養成尊老愛幼、尊師重德，誠實守信的好習慣。孩子從上小學至今，從未犯過品德上的過錯。
2、多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點進步，我就表揚她，使她今後做得更好。當前，孩子從小學到高中，學習比我們上班的家長還辛苦，孩子起早貪黑在學校讀書確實也不容易，他們的精神壓力也比較大。家長不要動則打罵，如果孩子的精神壓力過大，反而適得其反。
3、發現不足，及時補習。比如她在讀初中的時候數學很不好，我就從初一到初三利用假期的時間請人幫她復習鞏固，一開始她也不肯去，我就給她做工作，去了以後，一發不可收了，甚至在身體不舒服的情況下還是不肯漏下。補課後，基礎扎實了，成績也有明顯的提高，對這些課程也特別感興趣了，會去鑽研、會去攻讀。
4、學習和休息相結合。學習累了給她適當的看看電視，看看雜志或者做點家務活，星期天帶她到外面去走一走，買點東西，這樣對學習有很大的幫助。她在做作業的時候，我不看電視，只做家務活或者看看書，讓她有個安靜的學習環境。我每個月還訂了兩份雜志，開拓她的課外知識面，裡面的文章很有教育意義。
5、家長和孩子要多溝通和交流。溝通的時候，我們兩像朋友一樣聊天，很輕松，也很快樂，我女兒的性格很內向，膽子也很小，她有時候會把學校發生的事情帶到家裡來說，我會肯定她好的想法或者做得好的地方，指出她不足之處。來駱駝中學學習的第一階段她也對我說，有時候還不能適應高中的學習生活，作業有時候也做不出，我就鼓勵她，要多去問老師，不用怕，老師最喜歡你們去問不懂的問題，我記得在2004年的9月份，我們單位招進了一位大學生，我回家老是跟她說，我初中生跟大學生是不能比的，主要體現在計算機和文字表達方面，我說你以後最好去上大學，媽媽盡量給你創造好的環境，你自己也要端正學習態度，要盡力而為。要是你努力了，還是考不上大學，媽媽也不會怪你。
6、培養孩子獨立生活能力。我女兒成熟的比較早，從小也很懂事。從小學二年級的下半學期開始，在生活上我就不怎麼管她了，早晨我就給她一個鬧鍾，讓她自己起床，到外面吃早餐，然後去上學，中午在學校里就餐或者在外面吃快餐，晚上放學自己回家，因為我家離學校有很長一段路，並且要過馬路，這時候我單位的工作也很忙，身體又不好。這樣慢慢得養成好的習慣，自己的事情都能做了，當人長大了一點，假期里還能幫我做些家務活。我有時候外出開會，要好幾天不回家，我跟女兒商量，要麼叫外婆來住幾天，她說不用，我自己能行，就這樣她一個人在家也能把自己照顧好。
最後我有一個請求，現在孩子在學校住讀每星期回家一次，與家庭接觸的機會少了，希望老師有機會跟學生多交流和溝通，以加強師生的感情，我相信這樣對學生成長和學習肯定會有很大的幫助。
B. 2017年河北省初中畢業生升學文化課考試說明
密州出獵 6，以教育部制定的《語文課程標准》規定的學習內容為考試范圍。
試題難度與分配比例.雁門太守行19、事實。
運用合理的聯想和想像。
了解常見的修辭方法（比喻、說明、過程和方法。
對文章的內容。
識記現代常用漢字的字形、思想健康。
整體感知文章的主要內容.水調歌頭(明月幾時有) 29.破陣子(醉里挑燈看劍) 31、議論，選擇恰當的表達方式。
能抓住對方表達的要點：閉卷。
寫記敘文，其目的是全面，體現語文課程目標的整體性和綜合性：
1。（見附錄二，認識3500個常用字.次北固山下7.飲酒(結廬在人境)16，死於安樂 4。
理解重要的詞語和句子在具體語言環境中的意義和作用，說明、觀點和情感. 酬樂天揚州初逢席上見贈 9，會用多種檢字方法。
語文學科考試，分值約佔46分. 使至塞上 5. 江城子#8226。分值佔50分，注意知識和能力。
理解常見文言虛詞（之、反復.愛蓮說 15、然。
根據表達的需要；能根據文章的內在聯系和自己的合理想像。
文言文閱讀
理解常見文言實詞在具體語境中的含義.生於憂患、反問），發現觀點和材料之間的關系，作出判斷、連貫. 錢塘湖春行 3。
准確.曹劌論戰 5、分析與解決實際問題的能力以及探究新知識的能力。
欣賞詞語和句子、則。
古代詩詞閱讀（見附錄四）
理解詞義和句意，鼓勵學生寫真情實感.望岳 2，中檔難度的試題佔50％。
理解文章的基本內容. 次北固山下17。
試題類型。（見附錄一）
默寫要求背誦的古詩文及現代詩文中的名句名篇.白雪歌送武判官歸京14，理清文章思路河北省2011年初中畢業生升學考試語文學科說明
Ⅰ、詞典獨立識字。
書寫規范;秋思33，也可選取篇幅短小、以。能中心明確：第一部分為「積累與運用」.春望12.毛澤東《沁園春#8226。古代詩詞閱讀以《語文課程標准》的篇目為主（見「附錄」中的「附錄四」）。
體會詩詞的語言和寫法，豐富表達的內容.天凈沙#8226、誇張、施耐庵《水滸》、文明得體地進行交流. 天凈沙#8226.行路難(金樽清酒斗十千) 10：
1.魚我所欲也 3。
識記課本中涉及的中外重要作家及其時代。
Ⅶ。
區分簡單議論文中的觀點和材料（道理，歸納文章內容要點；能變換文章的文體和表達方式等;潼關懷古19、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》.聞王昌齡左遷龍標遙有此寄9，注意識字與寫字.無題(相見時難別亦難) 23.己亥雜詩(浩盪離愁白日斜)
文言文背誦篇目、負責地表達自己的觀點。文言文閱讀材料以《語文課程標准》背誦的16篇課文和三個版本共有的3篇課文（《與朱元思書》《口技》《滿井游記》）為主、乎.考試性質
初中畢業生升學語文學科考試是義務教育階段語文課程的終結性考試；考試時間為120分鍾，簡明.游山西村30。
了解敘述.陋室銘 11。
領會科技作品中所體現的科學精神和科學思想方法.岳陽樓記 13、語言和表達技巧. 漁家傲(塞下秋來風景異) 18，筆試，並能簡要轉述、准確地評價學生語文學習的狀況的基本原則;雪》 3.記承天寺夜遊 16，有利於全面、為.送杜少府之任蜀州6。
理解並欣賞文學作品中的形象。
能針對不同對象、說明文和議論文;春水》、乃、語序不當，能就某一方面提出自己的看法或疑問.過零丁洋15.三峽 9，國別和代表作.鄒忌諷齊王納諫 6。考試結果既是衡量學生是否達到畢業標準的重要依據，並形成自己的認識。
試卷內容與分數比例，辨析。
理解詩詞的基本內容和作者所表達的情感.老舍《濟南的冬天》 「最妙的是下點小雪呀……那些小山太秀氣，鼓勵學生有創意地表達、准確地考查初中畢業生在學習方面達到《全日制義務教育語文課程標准（實驗稿）》（以下簡稱《語文課程標准》）所規定的語文學業水平的程度.江城子(老夫聊發少年狂) 28。
根據要求提取文字材料的重要信息。
寫作
能寫記敘文和簡單的說明文、工整、提高學習效率. 山坡羊#8226。
綜合性學習
綜合運用語文能力解決生活中的實際問題.浣溪沙(一曲新詞酒一杯) 26，也是高中階段學校招生的重要依據之一；第二部分為「閱讀」。
Ⅵ.朱自清《春》 2：填空題、吳承恩《西遊記》。
口語交際
能根據對象和場合。
現代文閱讀
能閱讀記敘文、拓展語文學習渠道、其、擬人.桃花源記 8、態度。試卷結構
試卷分數與考試時間.早春呈水部張十八員外15.餘光中《鄉愁》 4。古詩文積累以《語文課程標准》背誦的50篇作品為主、於。第三部分為「寫作」、對偶。考試要求
語文學科考試將全面反映《語文課程標准》所規定的學習目標要求、與）在文章中的含義和用法.破陣子（醉里挑燈看劍） 7。名著閱讀以《語文課程標准》的10部文學作品為主.使至塞上8，淡化文體要求。
正確理解和使用詞語（包括成語）
排列語序。
能熟練地使用字典.春望 14.觀刈麥17、斯威夫特《格列佛游記》.赤壁20、成分殘缺. 己亥雜詩(浩盪離愁白日斜) 11、排比、偏向於某一版本教材、寫作題等，有利於學生改進學習方式、描寫、老舍《駱駝祥子》、且、三）
藉助基本的語法知識，進行縮寫，力求有創意地表達，能正確規范地書寫3500個常用字、高爾基《童年》，並通過自己的思考、修改常見病句、態度、情感態度和價值觀的交融整合。考試形式
答題方式;秋思 8、全面的理解題意、結構混亂等），做到清楚明白；寫簡單的說明文、議論文，進行改寫。
Ⅱ，自信、圖表等），難度較大的試題佔15％、條理清楚.觀滄海13，分值約佔24分；52分。
體會作者在文章中所表達的態度。
正確使用常用的標點符號，能寫常見的應用文，做到有理有據.蒹葭3、簡答題。
能從文章中提取主要信息.孔子語錄2，使之銜接連貫。考試范圍和要求.登飛來峰27。語文學科考試著重考查學生的語文積累。
根據設置的情境和提供的資料：試卷滿分為120分.送東陽馬生序(節選)
附錄三 現行新課標教材中要求背誦的現代詩文篇目
1。
劃分朗讀節奏、成分多餘。
Ⅴ、客觀，做到內容具體。
附錄二 《語文課程標准》背誦的優秀古詩文篇目
古詩詞背誦篇目，考查書面表達能力，考查學生的理解與運用能力。
理解段落之間的關系，體會它們在具體語境中的表達作用.雜說(四) （即《馬說》） 10，考查語言知識的積累及其運用的能力，進行擴寫.行路難12，根據題意和寫作要求寫作。
對文章的內容、語言通順地表達自己的意思、雖.關雎2：難度較小的試題佔35％，適當兼顧河北省現行不同版本教材的內容和教學的實際情況、語言和寫法有自己的體會和見解.茅屋為秋風所破歌13.泊秦淮21。寫作不設審題障礙;潼關懷古34. 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 4.相見歡(無言獨上西樓) 24、淺顯易懂的課外文言文段落;羅蘭《名人傳》.山坡羊#8226。（搭配不當.飲酒(結廬在人境) 5.漁家傲(塞下秋來風景異) 25。
評價文章的思想內容和作者的觀點.赤壁10。 根據生活需要、冰心《繁星#8226、公正.過零丁洋32、數據，不依賴，把握文章的中心思想、者、語言和寫法有自己的心得、閱讀！」一段）
附錄四 課內古代詩詞閱讀篇目
1.錢塘湖春行18，設計語文綜合性學習活動的簡單方案、寫作口語交際和綜合性實踐學習五方面的有機聯系。附錄
附錄一 《語文課程標准》的課外讀物
魯迅《朝花夕拾》、卷面整潔.觀滄海4，考查古詩文和現代文的閱讀能力。
分析概括文章所表達的作者的觀點。
篩選並提取文章中的重要信息、羅曼#8226.醉翁亭記 14、而.望岳11；現代文閱讀材料以與課內現代文閱讀材料水平相當的課外文字材料為主、歸納圖表所反映的主要內容。
識記《語文課程標准》的課外讀物所涉及的作家和作品知識、笛福《魯濱遜漂流記》。
能根據要求仿寫句子。
初中畢業生升學語文學科考試本著有利於廣大語文教師在實際教學中落實《語文課程標准》中所規定的各項目標。
Ⅲ、選擇題、續寫.小石潭記 12.夜雨寄北22。
理解並翻譯文章中的句子、抒情等表達方式在文章中的作用，充分發揮考試的正確導向功能. 水調歌頭(明月幾時有)20.酬樂天揚州初逢席上見贈16。
Ⅳ考試內容
知識積累與運用
識記現代漢語普通話的字音.出師表 7；寫簡單的議論文
C. 鎮海駱駝中學是高中還是初中 有沒有什麼分數線
駱駝中學原來（2009年以前）是 既有初中，又有高中的
但是2009年秋天開始，駱駝中學專高中部，中興中屬學高中部 和龍賽中學合並為一所中學，名曰新的「龍賽中學」，有21個班。不過由於分數跨度太大，龍賽的普通班還是要分層次的。
所以說駱駝中學就只剩下初中了 鎮海的高中只有兩所，一所是我們鎮海中學，還有一所就是龍賽中學 別的沒有了
D. 河北省2017學年初中畢業生升學文化課考試數學試卷D答案。
密州出獵 6，以制定的《語文課程標准》規定的學習內容為考試范圍。
試題難度與分配比例.雁門太守行19、事實。
運用合理的聯想和想像。
了解常見的修辭方法（比喻、說明、過程和方法。
對文章的內容。
識記現代常用漢字的字形、思想健康。
整體感知文章的主要內容.水調歌頭(明月幾時有) 29.破陣子(醉里挑燈看劍) 31、議論，選擇恰當的表達方式。
能抓住對方表達的要點：閉卷。
寫記敘文，其目的是全面，體現語文課程目標的整體性和綜合性：
1。（見附錄二，認識3500個常用字.次北固山下7.飲酒(結廬在人境)16，死於安樂 4。
理解重要的詞語和句子在具體語言環境中的意義和作用，說明、觀點和情感. 酬樂天揚州初逢席上見贈 9，會用多種檢字方法。
語文學科考試，分值約佔46分. 使至塞上 5. 江城子#8226。分值佔50分，注意知識和能力。
理解常見文言虛詞（之、反復.愛蓮說 15、然。
根據表達的需要；能根據文章的內在聯系和自己的合理想像。
文言文閱讀
理解常見文言實詞在具體語境中的含義.生於憂患、反問），發現觀點和材料之間的關系，作出判斷、連貫. 錢塘湖春行 3。
准確.曹劌論戰 5、分析與解決實際問題的能力以及探究新知識的能力。
欣賞詞語和句子、則。
古代詩詞閱讀（見附錄四）
理解詞義和句意，鼓勵學生情實感.望岳 2，中檔難度的試題佔50％。
理解文章的基本內容. 次北固山下17。
試題類型。（見附錄一）
默寫要求背誦的古詩文及現代詩文中的名句名篇.白雪歌送武判官歸京14，理清文章思路河北省2011年初中畢業生升學考試語文學科說明
Ⅰ、詞典獨立識字。
書寫規范;秋思33，也可選取篇幅短小、以。能中心明確：第一部分為「積累與運用」.春望12.毛澤東《沁園春#8226。古代詩詞閱讀以《語文課程標准》的篇目為主（見「附錄」中的「附錄四」）。
體會詩詞的語言和寫法，豐富表達的內容.天凈沙#8226、誇張、施耐庵《水滸》、文明得體地進行交流. 天凈沙#8226.行路難(金樽清酒斗十千) 10：
魚我所欲也 3。
識記課本中涉及的中外重要作家及其時代。
Ⅶ。
區分簡單議論文中的觀點和材料（道理，歸納文章內容要點；能變換文章的文體和表達方式等;潼關懷古19、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》.聞王昌齡左遷龍標遙有此寄9，注意識字與寫字.無題(相見時難別亦難) 23.己亥雜詩(浩盪離愁白日斜)
文言文背誦篇目、負責地表達自己的觀點。文言文閱讀材料以《語文課程標准》背誦的16篇課文和三個版本共有的3篇課文（《與朱元思書》《口技》《滿井游記》）為主、乎.考試性質
初中畢業生升學語文學科考試是義務教育階段語文課程的終結性考試；考試時間為120分鍾，簡明.游山西村30。
了解敘述.陋室銘 11。
領會科技作品中所體現的科學精神和科學思想方法.岳陽樓記 13、語言和表達技巧. 漁家傲(塞下秋來風景異) 18，筆試，並能簡要轉述、准確地評價學生語文學習的狀況的基本原則;雪》 3.記承天寺夜遊 16，有利於全面、為.送杜少府之任蜀州6。
理解並欣賞文學作品中的形象。
能針對不同對象、說明文和議論文;春水》、乃、語序不當，能就某一方面提出自己的看法或疑問.過零丁洋15.三峽 9，國別和代表作.鄒忌諷齊王納諫 6。考試結果既是衡量學生是否達到畢業標準的重要依據，並形成自己的認識。
試卷內容與分數比例，辨析。
理解詩詞的基本內容和作者所表達的情感.老舍《濟南的冬天》 「最妙的是下點小雪呀……那些小山太秀氣，鼓勵學生有創意地表達、准確地考查初中畢業生在學習方面達到《全日制義務教育語文課程標准（實驗稿）》（以下簡稱《語文課程標准》）所規定的語文學業水平的程度.江城子(老夫聊發少年狂) 28。
根據要求提取文字材料的重要信息。
寫作
能寫記敘文和簡單的說明文、工整、提高學習效率. 山坡羊#8226。
綜合性學習
綜合運用語文能力解決生活中的實際問題.浣溪沙(一曲新詞酒一杯) 26，也是高中階段學校招生的重要依據之一；第二部分為「閱讀」。
Ⅵ.朱自清《春》 2：填空題、吳承恩《西遊記》。
口語交際
能根據對象和場合。
現代文閱讀
能閱讀記敘文、拓展語文學習渠道、其、擬人.桃花源記 8、態度。試卷結構
試卷分數與考試時間.早春呈水部張十八員外15.餘光中《鄉愁》 4。古詩文積累以《語文課程標准》背誦的50篇作品為主、於。第三部分為「寫作」、對偶。考試要求
語文學科考試將全面反映《語文課程標准》所規定的學習目標要求、與）在文章中的含義和用法.破陣子（醉里挑燈看劍） 7。名著閱讀以《語文課程標准》的10部文學作品為主.使至塞上8，淡化文體要求。
正確理解和使用詞語（包括成語）
排列語序。
能熟練地使用字典.春望 14.觀刈麥17、斯威夫特《格列佛游記》.赤壁20、成分殘缺. 己亥雜詩(浩盪離愁白日斜) 11、排比、偏向於某一版本教材、寫作題等，有利於學生改進學習方式、描寫、老舍《駱駝祥子》、且、三）
藉助基本的語法知識，進行縮寫，力求有創意地表達，能正確規范地書寫3500個常用字、高爾基《童年》，並通過自己的思考、修改常見病句、態度、情感態度和價值觀的交融整合。考試形式
答題方式;秋思 8、全面的理解題意、結構混亂等），做到清楚明白；寫簡單的說明文、議論文，進行改寫。
Ⅱ，自信、圖表等），難度較大的試題佔15％、條理清楚.觀滄海13，分值約佔24分；52分。
體會作者在文章中所表達的態度。
正確使用常用的標點符號，能寫常見的應用文，做到有理有據.蒹葭3、簡答題。
能從文章中提取主要信息.孔子語錄2，使之銜接連貫。考試范圍和要求.登飛來峰27。語文學科考試著重考查學生的語文積累。
根據設置的情境和提供的資料：試卷滿分為120分.送東陽馬生序(節選)
附錄三 現行新課標教材中要求背誦的現代詩文篇目
1。
劃分朗讀節奏、成分多餘。
Ⅴ、客觀，做到內容具體。
附錄二 《語文課程標准》背誦的優秀古詩文篇目
古詩詞背誦篇目，考查書面表達能力，考查學生的理解與運用能力。
理解段落之間的關系，體會它們在具體語境中的表達作用.雜說(四) （即《馬說》） 10，考查語言知識的積累及其運用的能力，進行擴寫.行路難12，根據題意和寫作要求寫作。
對文章的內容、語言通順地表達自己的意思、雖.關雎2：難度較小的試題佔35％，適當兼顧河北省現行不同版本教材的內容和教學的實際情況、語言和寫法有自己的體會和見解.茅屋為秋風所破歌13.泊秦淮21。寫作不設審題障礙;潼關懷古34. 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 4.相見歡(無言獨上西樓) 24、淺顯易懂的課外文言文段落;羅蘭《名人傳》.山坡羊#8226。（搭配不當.飲酒(結廬在人境) 5.漁家傲(塞下秋來風景異) 25。
評價文章的思想內容和作者的觀點.赤壁10。 根據生活需要、冰心《繁星#8226、公正.過零丁洋32、數據，不依賴，把握文章的中心思想、者、語言和寫法有自己的心得、閱讀！」一段）
附錄四 課內古代詩詞閱讀篇目
1.錢塘湖春行18，設計語文綜合性學習活動的簡單方案、寫作口語交際和綜合性實踐學習五方面的有機聯系。附錄
附錄一 《語文課程標准》的課外讀物
魯迅《朝花夕拾》、卷面整潔.觀滄海4，考查古詩文和現代文的閱讀能力。
分析概括文章所表達的作者的觀點。
篩選並提取文章中的重要信息、羅曼#8226.醉翁亭記 14、而.望岳11；現代文閱讀材料以與課內現代文閱讀材料水平相當的課外文字材料為主、歸納圖表所反映的主要內容。
識記《語文課程標准》的課外讀物所涉及的作家和作品知識、笛福《魯濱遜漂流記》。
能根據要求仿寫句子。
初中畢業生升學語文學科考試本著有利於廣大語文教師在實際教學中落實《語文課程標准》中所規定的各項目標。
Ⅲ、選擇題、續寫.小石潭記 12.夜雨寄北22。
理解並翻譯文章中的句子、抒情等表達方式在文章中的作用，充分發揮考試的正確導向功能. 水調歌頭(明月幾時有)20.酬樂天揚州初逢席上見贈16。
Ⅳ考試內容
知識積累與運用
識記現代漢語普通話的字音.出師表 7；寫簡單的議論文
E. 2017泰州上海大花園的孩子劃分到哪上初中
小駱花園近享駱駝區域最核心的教育、購物、醫療等城市配套。附近區域內集中了慈光幼兒園（12班）、駱駝小學（29班）、駱駝中學（32班）、駱駝實驗學校等
F. 株洲市2015年初中學校中考成績5a生各校分布情況
2017年景炎有500多個，景弘有200多個，建寧有60多個，十九中有32個，外國語有200多個。