酒泉中學招聘教師公告

1. 2014年酒泉職業技術學院招聘28名教師是事業編制嗎

您好，中公教育為您服務。

是的，本次酒泉職業技術學院招聘教師28名均為事業編制。

2014年酒泉職業技術學院教師招聘考試公告已發布，本次酒泉職業技術學院面向社會公開招聘高校教師28名。具體人員見下：

事業單位編制內工作人員28名，其中：

材料科學與工程專業教師1名（材料加工與應用方向）；

材料成型及控制工程專業教師1名（金屬壓力加工方向）；

電氣工程及其自動化專業教師1名（電氣傳動方向）；

電子信息工程專業教師1名（電子信息工程方向）；

交通運輸專業教師3名（汽車檢測技術方向）；

機械設計製造及其自動化專業教師1名（液壓與氣動技術方向）；

光信息科學與技術專業教師1名（物理光學方向）；

熱能與動力工程專業教師2名（流體機械方向）；

化學專業教師1名（現代分析技術方向）；

土木工程專業教師3名（建築環境與設備工程方向、建築學方向、建築工程方向各1名）；

測控技術與儀器專業教師1名（機車車輛檢測方向）；

應用物理專業教師3名（光伏材料加工方向、微電子方向、光伏應用技術方向各1名）；

法學專業教師1名（民商經濟法方向）；

體育教育專業教師1名（羽毛球方向）；

會計學專業教師2名（財務管理、會計學方向各1名）；

電子商務專業教師1名；

物流管理專業教師2名；

新聞學專業教師1名（報刊方向）；

音樂表演專業教師1名（二胡方向）。

針對甘肅教師招聘考試，附件及考生報名資料下載，以及備考模擬試題等，您可以在甘肅教育信息網上面下載查看。莣採納。

如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

2. 甘肅酒泉教師職稱評聘方案

甘肅省中小學教師評定職稱條件
論文要求
論文要求 ：
申報評審人員，至專少須在國家級學術刊屬物上發表本專業論文1篇，具體要求按省職改辦《甘肅省職稱評定中論文要求及刊物級別認定辦法》（甘職改辦〔2004〕7號）及省人社廳和省教育廳聯合下發的《關於規范中學教師評審高級職務論文要求的通知》（甘人職〔2011〕55號）執行。
破格晉升高級教師條件：
1、獨著或主編正式出版的專著或教材1部；參加編寫的著作或教材中本人撰寫字數達到10萬字以上（專職教研人員及編審人員增加一倍要求）。
2、獨立或作為第一作者在國家級學術刊物上發表本專業教育教學論文1篇或在省級學術刊物上發表本專業教育教學論文4篇（專職教研人員及編審人員增加一倍要求）。

3. 2019年酒泉教育系統招聘教師是事業編制嗎

2019年酒泉教育系統招聘教師是事業編制，公告如下：
根據《甘肅省事業單位公開招聘人員暫行辦法》和工作需要，酒泉市人力資源和社會保障局決定，為全市教育系統面向社會公開招聘事業單位工作人員。現將有關事項公告如下：
一、招聘計劃
此次招聘，擬計劃招聘工作人員56名，其中市直18名，肅州區20名、玉門市9名、瓜州縣2名、敦煌市2名、肅北縣5名。具體計劃詳見《2019年酒泉市教育系統公開招聘事業單位工作人員崗位簡表》（簡稱《簡表》）。
二、招聘條件
（一）應聘人員應當具備下列條件
1.具有中華人民共和國國籍，享有公民的基本權利。
2.擁護中華人民共和國憲法，遵守法律。
3.具有良好的品行，願意服從工作分配，履行事業單位工作人員義務，遵守事業單位工作紀律。
4.具有崗位所需的文化程度、專業知識、業務能力和其他條件。
5.適應崗位要求的身體條件。
6.年齡要求：崗位簡表中年齡按周歲計算，如：30周歲以下為1989年1月1日以後出生。符合崗位簡表專業要求且有10年以上教齡、二級教師以上專業技術職稱的人員可放寬至40周歲；符合崗位簡表專業要求的退役士兵（官）可放寬至32周歲，每多服1年兵役，年齡放寬1周歲，最高不超過40周歲。
7.具備招聘崗位要求的其他條件,見《簡表》。
（二）有下列情況之一的，不受理應聘
1.受到黨紀、政紀處分或刑事處罰，正在處分（罰）期間的。
2.涉嫌違紀違法正在接受紀律審查、司法調查的。
3.曾被開除公職或者曾因犯罪受過刑事處罰的。
4.酒泉市公務員（含參照管理單位工作人員）及事業單位編制內工作人員。
5.酒泉市公務員（含參照管理單位工作人員）及事業單位工作人員辭職辭退未滿5年的。
6.現役軍人、非應屆的在校學生。
7.法律、法規、規章及政策規定可不受理應聘的人員。
（三）符合報考崗位資格條件的民生實事就業項目人員和基層服務項目人員允許報考本縣（市、區）崗位。
（四）符合報考崗位資格條件的退役士兵（官）允許報考。
（五）崗位專業要求
專業條件設置為具體專業的，僅限於該專業的人員報考；專業條件設置為專業類別的，則該類別所包含的專業均為符合報考專業；因參考目錄不一致，考生所學專業與《簡表》所列目錄有出入的，以用人單位給出的標准為准。

4. 中學教師的招聘條件是什麼

根據《中華人民共和國教師法》第十一條 取得教師資格應當具備的相應學歷是：

（一）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；

（二）取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；

（三）取得初級中學教師，初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；

（四）取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷，由國務院教育行政部門規定；

（五）取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷；

（六）取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。

不具備本法規定的教師資格學歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過國家教師資格考試。國家教師資格考試制度由國務院規定。

(4)酒泉中學招聘教師公告擴展閱讀：

根據《中華人民共和國教師法》第七條 教師享有下列權利：

（一） 進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；

（二） 從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見；

（三） 指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績；

（四） 按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；

（五） 對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；

（六） 參加進修或者其他方式的培訓。

第八條 教師應當履行下列義務：

（一） 遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；

（二） 貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；

（三） 對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；

（四） 關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；

（五） 制止有害於學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象；

（六） 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

5. 2019年酒泉教育系統招聘教師考試內容是什麼

2019年酒泉教育系統招聘教師筆試
（1）考試內容：筆試科目為《職業能力傾向測驗》和《綜合應用能力》兩科，每科滿分均為150分，類別為中小學教師類（D類）。
本次筆試科目考試大綱為《事業單位公開招聘分類考試公共科目筆試考試大綱(試行)2015年版》。
（2）考試組織：由酒泉市人力資源和社會保障局組織，酒泉市人才中心實施。
（3）考試時間：2019年7月6日。

6. 為什麼2020年招聘教師是統一考試的有的是編制內有的是編制外的呢

基本上是都有編制，也有一些地區根據自己當地的編制情況，進行調整，有的編制已滿，可能會有編外的

7. 教育局招老師需要什麼條件

1、教師招聘考試除了必須滿足想對應學段的教師資格證外，對學歷也有要求，還有些對師范專業也有要求。

2、具體要參考招聘公告中的崗位要求。

教師公招考前准備：

1. 要了解本次考試的招考人數、招錄對象、報考者應具備的基本條件、報名方式、報名、繳費時間、准考證列印(領取)時間。

2. 要了解本次考試的筆試科目、各科目占筆試總成績的比重、考試大綱、筆試、成績公布時間、資格復審時間、資格復審的要求。

3. 千萬要記得下載附件和職位需求表,因為附件包含了招錄學校的情況、每個崗位的職位代碼、職位招錄人數以及職位的詳細要求(年齡、學歷、職位的專業要求、教師資格證等級、普通話等級、專業等級(英語、音樂職位)要求、畢業年限要求等)。

4. 應屆畢業生能不能參加本次考試,在招考公告的對象條件中就已經明確規定了。那麼筆試公共科目到底考的在公告指定的考試大綱里會有詳細的解釋。我們需要明確哪一科占筆試的分值比重大；據此制定出高效、准確的復習計劃，決戰決勝。

5. 非常多的考生往往只草草看一眼公告,就匆匆決定報考,大部分因為未達到報考要求，報考被拒；有的則是在面試資格復審時,才發現未達到職位要求的條件,無法參加面試。所以請一定重視公告的解讀。

6. 若是無法確定公告的要求，可以去當地的《人力資源和社會保障局》、《人事考試網》等權威網站查看。

(7)酒泉中學招聘教師公告擴展閱讀：

權利義務

教師享有下列權利

（一） 進行教育教學活動；

（二） 從事學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見；

（三） 指導學生的學習和發展，評定學生的學業成績；

（四） 按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；

（五） 參加進修或者其他方式的培訓。

教師應當履行下列義務

（一） 遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；

（二） 貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；

（三） 對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；

（四） 關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；

（五） 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

教師法規定：「教師是履行教育教學職責的專業人員，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。教師應當忠誠於人民的教育事業。

「百年大計，教育為本」。在中國經濟步入快車道；改革開放已經開辟了廣闊市場，學校教師也應結合實際要求，大力提倡愛崗敬業，發揚公而忘私，無私奉獻，教書育人，學而不厭，誨人不倦，是十分重要的。這就要求教師對本職工作，應具備高度的責任心，有—種強烈的使命感。

學生專業知識水平的高低，很大程度上受老師知識水平的制約，如果教師講課中對教材分析不透，對知識重點把握不準，要點講解不清，那麼學生聽過這堂課就會產生一種模糊的收獲不大的感覺。因此教師在講課前應吃透教材，抓住重點，拓寬知識，使學生每堂課都感到大有收獲。