1. 深圳市南山區學校年級排名多少才有好高中,我是南山區荔香中學的,要年級排名多少才有好高中讀
如果年級400人能來排位前100位為最佳源,這是一般考那5大名校的排位。
若是比較好的學校的話,100-200名內最為保險。
我個人不了解荔香的概況,但是了解深圳的競爭激烈要刷掉少說三分之一的人,保持在年級人數前一半人是不會去喬中這樣的地方倒是肯定的。
希望能幫到你。
2. 深圳市南山區重點小學和中學是哪些
重點有國家重點 省重點 市重點之分 我下面說的是重點學校中比較有名 校風較好的
南山實驗學校 西麗小學 北師大南山附小 華僑城小學 北大附小
南山實驗和西麗小學是南山區老牌名校。
荔香中學 北師大附中 南山外國語 華僑城中學 育才一,二中 。南頭中學這幾年沒有開辦初中班了。華僑城中學一直都有初中班。育才中學是高中。
南山區老牌高中三名校:南頭中學 育才中學 華僑城中學
3. 深圳南山區有哪些中學
深圳育才二中、深圳育才三中、深圳桃源中學、深圳南頭中學、深圳育才中學。
1、深圳育才二中
深圳育才二中始建於1992年,師資力量雄厚,校風良好,環境優美。育才二中,是一所誕生於改革開放的窗口——招商局蛇口工業區的企業學校。
1992年建校後經歷了普高、職高和初中合校獨立辦學時期,自2000年起轉制為政府辦學,現為深圳蛇口育才教育集團初中成員校,隸屬南山區教育局。
2、深圳桃源中學
深圳市南山區桃源中學是1999年9月1日由政府投資興建的公辦學校,隸屬南山區教育局。學校座落在塘朗山森林公園腳下,桃源住宅區內。佔地2萬余平方米,建築面積1.2萬平方米。校園環境優美設施完善,有各種配套齊全功能室和室內體育館。
3、深圳育才三中
育才三中誕生於 2003年9月1日,地處風光秀麗的後海灣畔,是一所由國家投資2500多萬元建設的全資公辦中學,學校佔地面積約24000平方米,建築面積約14000平方米。
4、深圳南頭中學
深圳市南頭中學的「始祖」是興建於1801年的鳳崗書院,至今已有200餘年歷史。書院1906年改名為鳳崗學校,增設了近代自然科學、社會科學等科目。深圳經濟特區成立後,南頭中學教學管理水平和教學質量日新月異,一年勝過一年。
5、深圳育才中學
深圳市育才中學,地處蛇口半島,面朝大海,背倚南山,與香港隔海相望。是南山區區重點高中,中國教科院基地學校,華南師范大學大學教師培訓基地。
育才建校於特區開放之初的1983,開創者們在高起點上開拓進取,以國際視野建構新型學校,在諸多方面開特區教育風氣之先,辦學特色鮮明、教育成就斐然。
4. 深圳南山區荔香中學好還是前海中學好
我覺的是荔香吧·最少我還聽說過~ 現在成績荔香也比前海好~
荔香中學是國家級綠色學校、廣東省一級學校,地處深圳市南山區常興路,周圍是繁華的商業、居民區,學校依傍風景秀麗的南山,比鄰海風習習的濱海大道,交通十分便利。學校佔地面積33593平方米,規劃布局合理,綠樹掩映,花草繁茂,鳥語花香,風景宜人。
學校創建於1987年,至今走過了十七年不平凡的創業歷程。從一所基礎薄弱學校一躍而起,1997年榮獲深圳市首屆辦學效益獎,1998年被確立為深圳市重點建設學校,2001年跨入省一級學校行列,2003年評為省綠色學校。近年來,始終站在教育改革的潮頭,以全新的教育理念和現代化教育教學手段,不斷求得學校的騰飛發展。荔香中學現有36個教學班,在校學生1500多人,教職員工120人,專任教師97人,其中高級教師29人,中級教師60人,教師學歷達標率100%,師資力量雄厚,教學教研水平迅速提高。荔香中學確立了創建綠色學校為目標的德育工作主題和培養學生環境意識與環境知識的教學思路。目前學校正在為創建國家級綠色學校做准備。
學校建築面積14992.5平方米,綠化面積17804平方米,綠化覆蓋率達53%。校園教學區樓宇壯觀,功能齊全;生活區整潔安靜;運動區綠草如茵,花香四溢。教育、教學、實驗、電教、文體設施,電腦房、音樂室、美術室、手工室、天文觀測室和校園網路系統等裝備齊全,圖書館藏書豐富。還有可容納450人的階梯教室和多功能綜合電教室,在建設校園網路的同時,學校信息化進程步伐迅速,教室網路顯示終端都改造成為高清晰度的、國外知名品牌NEC105+、亮度2500流明、高解析度達1024×768100寸電動屏幕,液晶投影儀都進入每個教室。校園內的地理園、生物園生機勃勃,文化廣場充滿時代氣息。
學校建立了具有時代氣息的培養學生創新精神和實踐能力的課程體系,尊重學生的個性發展,成立了小記者站、氣象觀測站、美術攝影、插花藝術、手工製作等十餘個課外活動小組,學校運動隊常年堅持訓練,今年代表南山區參加市中小學生運動會取得了優異成績,成為學校辦學中的一大特色。近兩年來,荔香中學在新教材改革實驗中積極探索,引起了上級領導的重視。學校重視教學研究,目前已經在深入開展的課題項目有:南山區研究課題《歷史與社會》學科中的人文精神教育,市級課題「特區中學生學習動機的培養與激發研究」,省級課題「基於網路和多媒體技術的課堂教學研究」。教育科研提高了辦學效益,也給學校教育改革帶來了活力。
在多年的辦學過程中,荔香中學遵循「教育民主化與教育科學化」的辦學宗旨和「創建學習型組織」的辦學目標;謹遵「厚德載物,敏學礪志,知行合一,求真唯實」的校訓;堅持「依法辦學治校,民主科學管理,關注師生發展,團結協作進取」的治校方針;營造「人力資源經營——激發潛能,物力資源經營——物盡其用,財力資源經營——開源節流」的學校經營觀;樹立學校新思維:「個人不以先學傲人,團隊不以先進自滿。學校樹立普通意識,努力實現共同願景。學校堅持素質教育,優化辦學思想,更新教育觀念;優化學校管理,營造有序機制;優化教師隊伍,提高教育質量;優化辦學條件,創建現代化校園。使學校呈現出欣欣向榮,荔香滿園的景象。
前海中學
深圳市南山區前海學校創建於2003年5月,是一所集小學、初中於一體的九年一貫制、現代化、實驗型、特色公立學校。
理想的讀書聖地。學校佔地面積34000平方米,建築面積20600平方米,位於南山區前海灣之濱,臨海聽風,置身高尚社區,自然與人文環境優越,是一方理想的讀書聖地。學校設計規模為小學30個教學班,中學36個教學班,學生總人數3000餘人。目前,小學部16個教學班,初中部30個教學班,學生2000餘人。
優質的師資隊伍。學校現有任課教師159人,其中特級教師2人,中學高級教師25人;國家級骨幹教師、省級以上優秀教師12人,市級以上學科帶頭人、優秀教師、骨幹教師32人;本科及以上學歷的150人,佔96.05%,其中研究生7人;教師平均年齡34.4歲。他們既愛崗敬業、開拓創新、成績卓著,又各具千秋、個性鮮明。
一流的硬體設施。學校擁有暢捷的校園網、寬敞的學術報告廳、嶄新的多功能教室和學生網路機房;每位教師均配備了一台專用辦公電腦,每個班級均配備了大屏幕液晶投影機、實物展台及電腦;擁有漂亮的塑膠運動場、體育館、籃球場、羽毛球場、網球場、乒乓球館、健身房;擁有完善的學生閱覽室、教師閱覽室、科學實驗室、音樂教室、美術教室、舞蹈教室、教工活動室等等。教育教學設施設備一流,實現了教學手段的現代化和信息化。
成功的辦學模式。學校以「誠信、篤學、求是、 拓新」為校訓,以「追求發展,追求卓越」為辦學理念,以「科研興校、人才強校、質量名校」為學校發展戰略理念,以把學校辦成一所高質量、現代化、有特色,具有實驗性、示範性作用的,在國內有知名度,在國外有影響力的一流名校為辦學目標,以「四會」(會做人、會求知、會辦事、會生活)「五能」(能寫一手好字,能做一篇好文章,能說一口流利的英語,能演奏一種樂器,能掌握一項健身的技能)為學生培養目標;以「勤學、善思、創新」為學風,建設一支 「精心施教、依法任教、廉潔從教、高效執教」德藝雙馨的教師隊伍,形成民主、平等、和諧、誠信、愉悅的師生關系,營造一個以「和諧」為核心的綠色校園、平安校園、人文校園、書香校園、和諧校園,把學校建成「名生輩出、名師雲集、名聲遠播」的和諧名校。
驕人的辦學業績。「桃李不言,下自成蹊。」短短四年,學校辦學條件實現了現代化、信息化,辦學規模實現了跨越式發展;一支專家型、學者型教師隊伍基本建成;推進新課程改革成效顯著,教育教學質量連年攀新;學校的核心競爭力和綜合實力已經躍居全區同類學校前列,深受社會各界好評。尤其是特色教育,再攀新高。目前,學校一方面打造英語品牌,全面推行英語小班化教學,聘請外籍教師加盟,在全國選聘名優教師執教,加強英語教學成績大面積提高的實驗和研究,探索新的英語教學模式,全面提高學生的英語綜合素質和應用能力,尤其是人人都能說一口流利的英語。另一方面,提升體育特色品牌。學校已同南山體校達成合作意向,在學校創建由小學到高中「一條龍式」的乒乓求人才培養模式,並把乒乓球運動作為全校的群眾性體育項目,讓每個孩子都學會打乒乓球這一體育技能,受益終身。
「新竹正欲高千尺」。今後,前海學校將通過整合資源,優化結構,提高效益,走內涵發展的道路,積極推進教育創新,力求為每一位學生創設最佳發展空間;提升教師的教學品位,形成強大的教育內驅力;狠抓教育教學質量,教好每個學生,回報社會。有上級領導和社會各界的鼎力支持,有團結務實、愛崗敬業的教職員工,有永爭第一、德才兼備的莘莘學子,前海學校必將在未來的航程中,乘風破浪,為鵬城的基礎教育演繹出新的傳奇
5. 南山區有名的高中
重點有國家重點 省重點 市重點之分 我下面說的是重點學校中比較有名 校風較好的
南山版實驗學校 西麗小學 北師權大南山附小 華僑城小學 北大附小
南山實驗和西麗小學是南山區老牌名校。
荔香中學 北師大附中 南山外國語 華僑城中學 育才一,二中 。南頭中學這幾年沒有開辦初中班了。華僑城中學一直都有初中班。育才中學是高中。
南山區老牌高中三名校:南頭中學 育才中學 華僑城中學
6. 荔香中學的學校目標
在多年的辦學過程中,該校堅持「科教興國,成功在我」的辦學宗旨,基本形成了「一個目標,兩個堅持、三種風氣、四個優化」的辦學理念。
即「辦一流學校,育高素質人才的目標:
堅持依法治校、守規辦學;
堅持狠抓常規科研興校、樹立愛國、團結、求實、創新的校風;
敬業愛業,勇於進取,樂於奉獻的教風和尊師上進、文明守紀、勤奮善學的學風。優化辦學思想,更新教育觀念;
優化學校管理,營造有序機制;優化教師隊伍,提高教育質量;
優化辦學條件,構建現代化校園」。
幾年來,我們以管理求質量,以質量求效益,以效益求信譽,以改革求發展,使學校的綜合實力和辦學水平得到迅速增強和提高。
學校建立了具有時代氣息的培養學生創新精神和實踐能力的課程體系,尊重學生的個性發展,成立了小記者站、氣象觀測站、美術攝影、插花藝術、手工製作等十餘個課外活動小組,學校運動隊常年堅持訓練,今年代表南山區參加市中小學生運動會取得了優異成績,成為學校辦學中的一大特色。近兩年來,荔香中學在新教材改革實驗中積極探索,引起了上級領導的重視。學校重視教學研究,目前已經在深入開展的課題項目有:南山區研究課題《歷史與社會》學科中的人文精神教育,市級課題「特區中學生學習動機的培養與激發研究」,省級課題「基於網路和多媒體技術的課堂教學研究」。教育科研提高了辦學效益,也給學校教育改革帶來了活力。
7. 我是廣東省深圳市南山區荔香中學初一的學生,有誰知道我們的教科書是什麼版本的多謝了!!!
我暈倒啊。書你都拿到了還不知是什麼版本。。是有人也要找這版吧,你就把主編、出版社、還有出版時間(在書前面或後面:寫著XXXX年第XX版,XX年xxx月第XX次印刷之類)給對方,讓他去找就是了。