南康中學2015教師招聘

⑴ 2015南康中學實驗，重點，普通分別上一本二本的人數

我現來在在實驗上高一，對這源個問題也比較關注。在我們年級主任那裡得知，今年裸分過一本線的1300餘人，加上什麼出國生和藝體生上一本的，總共1575人。二本我也問了一下，是1848人。按1992名應屆畢業生算，我們學校今年一本率為79%，二本率為93%。
有些學校對外散布我校一本人數很少（有些竟稱只有200人）的謠言，還有人真信了，還給我們年級主任打來電話質詢教學質量。。。對於這個我真是無語了。。我上高中一年來深深地被這里的學習氛圍和進取精神感染，在各大活動中我們獲得的鍛煉甚至要比題海中多，這些活動是有利於培養學習興趣和自主發展意識而不是佔用學習時間。而且實驗人的自學能力超強，我在東校有晚自習，你如果不親身經歷的話絕對無法想像在絕對安靜的教室里刷刷刷翻動卷子或書籍的聲音，真的非常震撼。不管怎麼說，實驗室一個很培養人的地方，我在這里學習生活，非常快樂！

⑵ 江西南康中學錄取分數線

（1）2015年南康中學第一批統招分數線為668分。（二560，三中577，唐江491）（2）南康中學第一批錄取均衡生主要生源校最低分數（含調劑）：三中623、五中623、六中623、紅旗622、龍嶺619、八中624。

⑶ 南康中學的高考戰績

2006年高考：廖芳同學獲贛州市文科狀元，全省文科第五名！
2007年高考：一本301人，二本996人，朱虹璇同學以663分的優異成績獲全省文科第一名！劉見平同學以643分的優異成績獲全省文科第五名！
2008年高考：一本上線395人，二本上線1148人，陳彧西626分，全省文科第3名，贛州市文科狀元！黎康梅663分，全省理科第4名，贛州市理科狀元！
2009年高考：一本上線534人，二本上線1490人。
2010年高考：一本上線604人，二本上線1521人。
2011年高考：一本上線557人，二本上線1350人，600分以上52人。
2012年高考：一本上線420人，二本上線1114人。
2013年高考： 批次 一本 二本 控制線 文532 理517 文484 理456 應屆上線數 89 302 229 560 歷屆上線數 13 36 114 190 小計 102 338 343 750 合計 440 1093 600分以上文科8人，理科36人，文理科全省前50名各3人，文科曾虹、朱海翔、彭麗銘分別為39名、44名、46名，理科鄒磊、魏娟、余瓊林分別為15名、48名、50名。鄒磊同學以673分的優異成績勇奪贛州市理科狀元。
2014年高考： 批次 一本 二本 控制線 文524 理526 文479 理471 上線人數 104 471 228 534 合計 575 762 二本上線人數遙居贛州市第一，應屆二本上線1067人，首次突破千人，創造學校二本上線歷史。清華北大3人上線，其中肖貴航同學以620分，全省排名17的成績摘取贛州市文科狀元桂冠，申思傑同學以681分，全省排名12的成績摘取贛州市理科狀元桂冠。
2015年高考
一本上線590人，二本上線1438人，600分以上67人，分別比去年增加15人、101人、22人；600分以上人數贛州第一，且文科前五名中，該校有5人，5人名次分別為2、3、5、5、5；張鑫以612分、劉堂興以683分分獲贛州市文理科榜眼，兩人與贛州市文科探花盧瀟均達到北大清華錄取線。

⑷ 南康招聘教師考試考哪些內容

一、招聘原則

堅持總量控制、優化結構的原則，堅持「公開、公平、公正」的原則，堅持凡進必考、雙向選擇、擇優聘用的原則。

二、招聘專業和數量

中學(含職教)(53人)：

中文(8)、數學(8)、英語(11)、政治(2)、歷史(3)、地理(2)、物理(3)、化學(2)、生物(2)、體育(3)、美術(2)、機類(3)、電類(3)、信息技術(1)

小學(27人)：

語文(8)、數學(7)、英語(7)、音樂(1)、體育(1)、美術(2)、信息技術(1)

（以上需求數如果遇到學校事業變化會作相應調整）

三、招聘對象及條件

應聘中小學教師職位的對象必須是全日制普通高等院校合格畢業生（應聘中學及職業學校教師，學歷須本科及以上；應聘小學教師，學歷須專科及以上），且所學專業與學校需求對口，身心健康，並符合下列條件之一者：

（1）惠山區生源2007年師范類畢業生，並取得相應的教師資格；

（2）惠山區生源2006年師范類畢業生，已取得相應的教師資格，尚未落實工作單位的人員；

（3）非惠山區生源2007年優秀師范類畢業生，原則上應是南京師范大學、蘇州大學、揚州大學、徐州師范大學、無錫高等師范學校或其它重點師范院校的畢業生，並具備下列條件之一：

① 在校期間被吸收為中共預備黨員或中共黨員；

② 在校期間獲得學校二等以上（含二等）獎學金2次以上；

③ 在校期間獲得學校「三好生」或「優秀學生幹部」榮譽2次以上；

④ 在校期間有突出成績或有特長。

(4）2007年非師范專業的優秀本科畢業生，原則上為國家「211工程」院校畢業的學生（優秀條件同上）；

（5）2007年取得碩士學位的畢業研究生。

四、招聘程序

1、報名

⑴報名時間：2006年12月15日至2007年2月15日工作日內（上午9：00－11：00，下午1：00－4：00）

⑵報名地點：無錫市惠山區教育局406室（堰橋鎮文惠路18號）

⑶報名要求

①2007年畢業生，一律憑身份證、畢業生就業推薦表（原件、復印件）和有關證書原件報名。

②2006年惠山區生源師范類畢業生，憑報到證、身份證、畢業證和教師資格證報名。

③報名者須繳2張近期二寸證件照和報名考試費90元/人。

④報名者須如實填寫《2007年無錫市惠山區新教師應聘登記表》(見附件)，如發現弄虛作假將取消應聘資格。

2、考核

考核分區統一測試和學校測試。區統一測試時間為2007年3月上旬（具體時間、測試辦法另行通知），參加學校測試的人選由區教育局根據統一測試成績公布。

3、錄用

學校測試合格者，經區教育局招聘教師工作領導小組審核同意後，可辦理相關錄用手續。

⑸ 南康中學或南康中英文學校 給介紹介紹！

江西省南康中學（南康一中）始建於1939年9月, 是一所具有悠久歷史和光榮傳統的資深學府。
學校位於江西省南康市南水新區，佔地面積385畝，建築面積近十萬平方米。有4棟教學樓（120個教室），1棟科技樓，1棟圖書樓，2個多功能報告廳；1棟室內體育館，1個網球場，10個羽毛球場，12個籃球場；2棟食堂，5棟學生宿舍，8棟教工宿舍。學校將自然視為建築的平台，以山水為校園的主體構架，創建具有現代學校氣息、人文意蘊的校園景觀。
目前在校生5996人，教職工 389 人，其中專用教師 365人，特級教師4人，高級教師 86人，一級教師88人，碩士生導師1人，國家級培訓骨幹教師3人，碩士生1人，研究生結業25人，贛州學科帶頭人6人，贛州市骨幹教師23人。
榮譽： 江西人民滿意十大品牌中學
省級園林化單位
第七、八、九屆省文明單位
連續8年獲贛州市重點中學教學質量綜合評價先進單位
2003年被國家體育總局、教育部命名為「國家級體育傳統項目學校」
全國群眾體育工作先進集體
全國體育衛生工作先進單位
2006－2009省級優秀體育傳統項目學校
江西省中學生田徑比賽團體總分「五連冠」杯
江西省體育傳統項目學校先進單位
江西省優秀體育傳統項目學校
1999—2002年江西省青少年體育訓練先進集體

學科競賽成效顯著。1991年以來，學生的學科競賽一直保持全市領先地位，有280多人獲省級以上獎勵，學校獲第二十三屆全國中學生物理競賽團體優勝獎。體育工作處於我省示範地位。近幾年來，該校田徑隊獲全國比賽金牌6枚、銀牌3枚，省比賽金牌100多枚，破6項省紀錄，有100多人次在省級以上體育比賽中獲獎。並成功舉辦了一系列全省性體育賽事。

2006年高考：廖芳同學獲贛州市文科狀元，全省文科第五名！
2007年高考：一本301人，二本996人，朱虹璇同學以663分的優異成績獲全省文科第一名！劉見平同學以643分的優異成績獲全省文科第五名！
2008年高考：一本上線395人，二本上線1148人，陳彧西626分，全省文科第3名！黎康梅663分，全省理科第4名！
2009年高考：一本上線534人，二本上線1490人，鄧欣同學以598分列全省文科第8名！
連續十年遙居贛州市第一！

⑹ 南康中學的歷任校長

鄔榮治：（1881— 1949），男，字心普，南康縣佑朝鄉（今鏡壩鄉）高坪上人，南康中學創辦人1939年—1941年任南康縣立初級中學校長。鄔榮治生於清光緒七年（1881年），清末秀才，民國初年畢業於北京警官學校，投身於教育，決心發展教育，振興國家，拯救民眾。回鄉後任南康縣乙種農業學校校長，後又在省立第四中學、省立第二師范、省立第三中學（贛縣中學）任教多年。
民國24年（1935年），在太窩鄉嘴頭村辦補習學校2年。民國26年，在朱坊鄉天心岩與陳書元、羅元吉等辦補習學校一年，培養了一批人才。
民國27年，接受縣長鍾有組的聘請，出任籌辦南康縣立初級中學（南康中學前身）。當時，將近花甲之年，體弱多病的鄔榮治仍盡心盡力，精心籌劃修建校舍，為聘請教職員工到處奔波，經過努力創辦了南康縣立初級中學，被委任為校長。任職期間，積極擴建校舍，增加招生名額，但遭到守舊派的竭力反對，在經濟上卡關。他非常氣憤，有詩雲：「披荊斬棘剪蒿萊，棟梁榱橡取次裁，慚愧元龍樓百尺，無邊風雨漫相摧」。
鄔榮治學識淵博，書房藏書，進行分門別類，標有書簽。省立贛縣中學校長蔚生稱其「學養深邃」、「蓋沉潛篤學士也」。鄔能詩善文，書法頗佳，能書寫篆、隸、楷、行、草等各種字體，還能作畫。著有《贛南方言志》、《三學融通錄》、《詩文集》。民國25年，與郭遠英合纂《南康縣志》。信仰佛教，素食，曾游歷廣東南華寺等，翻譯過佛經著作《佛學易知》。鄔待人謙遜，平易近人，經常和一些老農談論農事，以德感人。對中醫有研究，常為村鄰治病，有求必應，不取分文。對無資取葯的困難患者，還設法幫助解決葯費。其高尚的醫德在人們心中留下了深刻的印象。
朱滌川：男、1905年生，江西省南康縣人。畢業於上海光華大學，獲文學士學位。1941年2月至1941年8月任南康縣立初級中學校長。
謝蔚生：男、1941年8月至1941年11月任南康縣立初級中學校長。
王後安：（—1942.2），江蘇省江陰縣人。畢業於中央政治大學。1940年5月至1942年2月任南康縣縣長。1941年11月至1942年2月以縣長身份兼任南康縣立初級中學校長。王後安精明能幹，生活樸素，平易近人，對工作勤懇踏實，廉潔奉公。
1940年5月，王到職不久，發現內潮鄉鄉長明立惠，貪污屠宰稅款，即下令將其撤職，拘留7天，限期退賠。
1941年，國民黨贛州專員蔣經國，提出建設贛南五大目標；1、人人有工做；2、人人有飯吃；3、人人有衣穿；4、人人有屋住；5、人人有書讀。王後安對實現五大目標建設新南康，踏實地做了許多工作。他胃病嚴重，經常下鄉督導建鄉工作，親自督導民眾修建鄉、保道路，組織民眾挖水塘，興修農田水利，開辦學校，農村以甲辦冬學，組織婦女識字班，掃除文盲。
高清岳：男、1905年生，江蘇省江陰人，畢業於中央政治大學。1942年至1943年以縣長身份兼任南康縣立初級中學（1943年改名「南康縣立中學」）校長。
黃克絢：男、江西清江人，畢業於中央政治大學法律糸，1942年8月至1943年2月任南康縣立初級中學校長。
丘培華：男、別號「雲谷」。1913年生，廣東高州人，畢業於國立中山大學教育糸，獲學士學位。1943年到南康任教，曾任公、私立中學高、初中教員，後任南康縣立中學校務主任，1943年9月——1945年7月任南康縣立中學校長。
鍾兆麟：1905年9月生，江西省南康潭東鄉人。別號：舞天。1945年7月—— 1946年8月任南康縣立中學校長。鍾幼時跟父親在私塾讀書。1918年春，考入潭口鄉高等小學。「五四」運動，鍾兆麟和贛南各地學校廣大學生一起，投入反帝反封建的愛國宣傳活動。
1921年秋，鍾兆麟高等小學畢業，考入江西第二師范學校，1926年夏畢業，考入南京國立東南大學（大革命後學校改稱國立中央大學）文學院，以社會學系為主，哲學系為副。鍾兆麟和刻苦學習，在最後一、二年中，利用課余時間，翻譯了美國社會學家EuWood的《文化進化論》（Euolution of culuye）,繼譯Soyokin的《社會變動論》（Social Mobility），在上海世界書局出版。1931年夏在中央大學畢業後，江西省立中學（校址在贛州）聘任為教員。「九·一八」事變，鍾兆麟在教學之餘，抱著一腔愛國熱情，偕同校內師生參與抗日救國宣傳活動。向學生介紹一些進步刊物，還在校刊上常發表論著。教學空暇中陸續翻譯了《社會思想史大綱》和《哲學方法概論》等書。
1937年夏，鍾兆麟任龍南師范學校校長，任職5年。期間，獲省府教育廳傳令嘉獎。1942年夏赤去校長職務，回到家裡，撰寫《歷史哲學概論》稿。1944年秋天，任南康縣立中學校長。致力辦學，親自填詞康中校歌，勉勵學生博學知識，繼往開來，正己達人。並經常親自對學校師生進行學科講座，請經濟學家、教授郭大力先生到校講學。重視傳播進步思想，學校圖書館購有毛澤東著《新民主主義論》等書籍。
1946年8月調省立贛縣中學任校長，直至贛州解放。解放後任省立贛州中學副校長。1953年選為贛州市政府副市長。1957年調任南昌師專副校長。1958年南昌師專改為江西教育學院，繼任副院長。1961年秋，調任贛南師專（現贛南師范學院）副校長。任贛州地區社會科學聯合會副主任。1964年撰寫《邏輯學要義》，由江西人民出版社出版。經評為教授。1975年獲准退休，恢復政協後為贛州市政協副主席。
李錫年：男、江西萍鄉人，畢業於國立師范大學。1946年8月—— 1947年7月，以縣長身份兼任南康縣立中學校長。
黎良輔：男、別號「筱岩」，1902年生，江西省南康縣人。畢業於上海大夏大學文學院，獲文學士學位。曾在私立贛南中學和省立贛縣女子師范任教。1947年7月年任南康縣立中學代校長，1949年11月—— 1950年3月任校長。
劉鐵英：男、1950年3月—— 1951年8月以縣長身份兼任南康縣立中學校長。
張井夫：男、1951年8月—— 1952年2月以縣長身份兼任南康縣立中學校長。
張真：女、1925年生，江蘇宜興，畢業於上海大同大學。1954年5月—— 1955年4月，任江西省立南康中學校長。
張真1940年參加工作。1946年加入中國共產黨。1947年在香港「中華全國學生聯合會」駐香港辦事處工作。1948年參加粵贛湘邊區人民解放縱隊。1949年解放後，留贛州地委工作。
毛宗傑：男、1927年12月生，江西新建人。1955年4月—— 1959年2月任江西省立南康中學校長。
毛宗傑1949年加入中國新民主主義青年團，服務於贛州工作委員會。同年參加中國人民解放軍粵贛湘邊縱隊贛南支隊。全國解放後，由黨組織送到江西行政學院文教糸學習。1955年畢業後任江西省立南康中學校長。
任職期間，毛宗傑重視政治思想教育，認真開展教學改革，經常深入課堂聽課，指導教學，高考成績有明顯提高。同時積極推廣體育活動，當時的校藍球隊在全省頗有名氣。為擴在教學規模，還刨辦了南康中學分部。
楊心森：男、江西南康人。1959年2月—— 1962年9月任江西省立南康中學校長。1976年1月—— 1978年1月任江西省南康中學校長。
任職期間，積極發揮支部和黨員的模範帶頭作用，關心教職員工的日常生活，充分利用當時現有的條件，開展業余文化體育活動，教育教學工作取得重大發展，高考成績優異，各項工作都位於全省前列。學校被評為全省文教先進單位，校黨支部被評為地、縣先進黨支部。楊心森還作為南康中學的代表出席江西省文教群英會並評為先進個人。
回顧南康中學七十年奮斗歷程，楊心森校長感慨地說：
教書育人勤為本，百世流芳積厚德。
潤澤大地育才俊，一代風流數康中。
劉洪盛：男、江西南康人。1962年9月——1968年3月任江西省立南康中學校長；1968年3月——1969年11月任江西省立南康中學校革委會主任。
（1969年11月——1970年10月，由南康縣農科所「五·七」中學樣革委會副主任主持工作。）
劉茂盛(主任)：男、1970年10月——1972年2月任南康縣農科所「五·七」中學校革委會主任。
曾繁璞(主任)校長：男、1972年2月——1973年2月任南康縣農科所「五·七」中學校革委會主任。1973年2月——1976年1月任南康縣中學校長。
黃甲鈺校長：男、1929年7月16日生、江西南康赤土畲族鄉人。1977年12月至1981年7月任江西省南康中學黨支部書記、校長；
任職期間，黃甲鈺校長思想解放，勇於開拓，大力提攜人才，從赤土、唐江等地選調優秀教師到南康中學任教，大膽重用曾被錯劃為「右派」的骨幹教師，對重振受「文革」影響而幾近荒蕪的南康教育，作出了較突出的貢獻。
黃甲鈺校長十分關心年輕教師成長，對年輕教師生活、工作，關心無微不至，指導幫助年輕教師鑽研業務，使一大批年青教師茁壯成長。
葉先盛：男、1929年11月生，江西南康人，畢業於河南師范學院。1981年9月——1983年9月任江西省南康中學校長。
任職期間，狠抓校風校紀建設，杜絕歪風邪氣，學校秩序井然。在當時條件較差的情況下，盡心竭力改變學校環境，多方籌資新建實驗樓和第二教學樓，學校面貌有較大改觀。
黃美南：男、1936年12月生，江西南康人。1956年南康中學高中畢業，同年考入華中師范學院。1983年9月—— 1986年8月任江西省南康中學校長。
任南康中學校長期間，在黨和政府的關心和支持下，爭取到贛南卷煙廠賠款六十萬元（原康中校址被煙廠佔用），新建教學樓兩棟，學生宿舍兩棟，教工宿舍一棟，還興建了廚房和食堂，大大改善了辦學條件。在全校師生的共同努力下，1980年—— 1986年南康中學高考取得優秀成績。其中1980年有84人考入重點大學，33人考入本科，105人考入專科，70人考入中專，共計292人。1985年高考錄入重點大學49人，本科108人，大專86人，中專118人，共計361人。1986年錄入重點大學67人，本科48人，專科93人，中專58人，共計266人。在這期間考入清華大學的學子有：王建忠（1984年）、鍾開明（1985年）、梁東（1986年）。考入北大的學子有：1984屆的賴英傑、郭紀林，1985屆的伍先林、盧普銘、張華銘，1986屆的邱運忠。1984年—— 1986年，南康中學高考上重點大學人數和錄取總人數都名列贛州地區第一，學校被江西省人民政府評為為文明單位。
黃美南校長工作努力、勤奮、踏實。1981年——1990年，多次被南康縣人民政府評為「優秀黨員」、「優秀教師」、「優秀學校管理人員」和「優秀教育工作者」。期間還先後擔任過縣政協委員、人大代表和黨代表。
龔溥財：男，1940年10月生，江西省南康人。1960年7月南康中學高中畢業，同年考入江西師范學院學院化學系。1986年8月—— 1993年8月任南康中學校長。
參加工作以來，龔溥財一直從事中學化學教學，因所學專業知識基礎理論扎實，教學經驗豐富，所教學科深受學生歡迎。
在擔任學校領導（書記、校長）的十多年，龔溥財一直嚴格要求自己，認真遵守黨紀國法，為人師表，勤懇工作，狠抓學校的教育教學質量，對學校各項工作的發展做出了一定的成績。並於一九九二年代表學校在全省教育工作會議上作了題為「有關中學常規管理的幾個問題」的經驗介紹，此文後收集在《江西省中小學校長管理經驗及案例》一書中。一九九一年，龔溥財參加國家教育委員在華東師范大學舉辦的中學校長培訓班學習。學習心得《談談學校教師管理的相對值和絕對值》收入在國家教育委員會校長培訓中心學員研究論文集。案例《中學教學改革為何失利？》收入在培訓中心的教育教改案例，並刊登在1991年「文匯報」上。有關黃美南校長的事例還收入在中國專家大辭典1531頁。
塗太芳：男，1943年4月生，江西省南康縣人。1962年南康中學高中畢業，同年考入江西大學化學系（本科）。1969年分配到南康赤土中學工作。1993年8月—— 2002年8月任南康中學校長。
參加工作以來，塗太芳在教學上兢兢業業，勤奮刻苦，在政治上積極要求進步。恢復高考後，任赤土中學校長。在任期間，帶領全校教師努力工作，使一個鄉中學的高考質量明顯提高。1979年調南康中學工作，先後任教務主任、副校長，配合校長大打南康中學翻身仗，使南康中學高考人數逐年成倍增長。1982 —— 1986年調任潭口中學校長，四年中使潭口中學的各項工作，特別是教學質量明顯提高。1986—— 1993年調任蓉江中學校長，與幹部、教職工一道，在短短的幾年裡使蓉江中學的校風、校貌煥然一新，教學質量得到顯著提高。1993年調任南康中學校長，工作至退休。在南康中學任校長期間，經常深入教師和學生中，大力發揚南康中學優良的辦學傳統，堅持全面提高教學質量這一基本原則，確立「育人為本、全面發展、教有特色、學有所長」的辦學指導思想，創立年級管理和教研組管理相結合的條塊結合，以塊為主的管理模式。推行三年跟蹤和目標獎勵制度。使南康中學教學質量大幅度提高，很快確立了南康中學在全區的龍頭地位，塗校長也被評為全區「十佳校長」。
盧川平校長：
盧川平，男，1962年12月出生，大學本科，中學高級教師，2001年在華東師范大學課程與教學研究所教育學原理專業讀研究生結業，2000年9月至2001年9月在東北師范大學參加數學科骨幹教師國家培訓並合格結業，江西省數學學會會員，贛州市數學學會副理事長，贛州市首屆青年骨幹教師，贛州市第二屆學科帶頭人，歷任南康中學教導處副主任、主任、副校長、黨支部書記、校長。

⑺ 南康中學三次校址搬遷!

南康中學是一所素以教學質量好、辦學品位高、在省內外聞名的高級中學。 學校坐落在南康市區，始創於1939年9月。學校佔地105畝，建築面積3.9萬平方米。環境優雅，設施完備。學校是江西省體育傳統項目學校、江西省優秀重點中學、江西省現代教育技術示範學校、江西省園林化學校、中國特色學校。 1999年，初、高中剝離，現為完全重點高中。學校管理機構設校長室、書記室、辦公室、政教處、教務處、教研處、現代教育技術 中心、總務處、工會、團委。教學班50個，在校生3200多名；教職工203人，其中專用教師162人，特級教師1人，高級教師37人，一級教師55人。 南康中學教學理念先進。秉承南康中學優秀傳統，堅持「為了學生的一切、一切為了學生、為了一切學生」的辦學理念，教學中確立了「學生學習的主體觀」、「終身教育的學習觀」、「全面發展的質量觀」，「嚴教、勤學、團結、奮進」，走上了「科研興校」的強校之路。 南康中學育人機制科學。學校推行年級組管理與教研組管理並重、過程管理與目標成果管理並重的「條塊結合、以塊為主」的管理模式，建立了「校長全面負責、師生員工參與、黨政工團全天候管理」德育格局和「12345」德育網路，實行了「1357」青年教師培養工程和名師工程，建立了一套科學、超前評價機制。 南康中學教育成果豐碩。學校一貫正教風，嚴學風，以「必智、必勇、必忠、必誠」為校訓，形成了「嚴教、勤學、團結、奮進」的好校風和「勤學、樂學、活學、博學、會學」的好學風，教育質量穩居贛州市前列。恢復高考至今已為高校輸送新生10000多名，其中重點大學2600多人。1986年以來，學生的學科競賽保持全市領先地位：學科奧賽有170人獲省級以上獎；校田徑隊獲全國比賽金牌5枚、銀牌3枚，省比賽金牌27枚、銀牌25枚，破4項省紀錄，有243人次在省級體育比賽中獲獎；小發明「多功能行李車」、「節能爐灶」攝成專題片在中央電視台十頻道展播。1996年以來，學校先後獲江西省愛國主義教育先進學校、江西省第七、第八屆文明單位、全國群眾體育先進集體、全國體育達標先進單位等省級以上榮譽稱號。 目前，南康中學正朝做強做大方向發展，正在市南水開發區按國家示範性高中標准興建一所佔地27公頃、總容量6000人以上、面向市內外招生的南康中學新校，力爭在三年內成為省內一流、國內有影響的示範性重點中學。

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⑻ 急急、江西南康教師招聘考試內容

為進一步促進教育事業健康穩步發展，南康市人民政府決定，2010年公開招聘錄用一批中小學教師。現將有關事項公告如下：
一、指導思想和原則
以科學發展觀為指導，堅持德才兼備和「公開、平等、競爭、擇優」的原則，實行「五公開一監督」，即：招錄指標、招錄范圍、招錄條件、招錄程序、招錄結果公開，全程接受紀檢監察與社會各界的監督。
二、招錄指標
共計400名。學科指標的具體分配詳見附件。
三、招錄范圍
（一）大學畢業生
全國普通高等院校國家計劃內統一招收的2008年至2010年全日制、尚未就業的大專及以上學歷畢業生。
（二）南康籍在外地工作的中小學教師
2008年8月以前參加工作的南康籍現在外地工作的在編在職中小學教師。
四、招錄條件
（一）大學畢業生
1、基本條件
（1）品德良好，熱愛教育事業，遵守《教師法》和《中小學教師職業道德規范》，有較強的事業心、責任感和無私奉獻精神。
（2）具有所報學科的業務知識水平，能勝任中學或小學教育教學工作。
（3）身體健康。
2、崗位條件
（1）小學教師崗位
①應屆畢業生須南康籍師范類專業專科以上學歷；
②歷屆畢業生須南康籍專科以上學歷且取得小學以上教師資格證。
（2）初中教師崗位
① 應屆畢業生須師范類專業本科以上學歷，所學專業原則上與報考專業對口或相近；
②歷屆畢業生須本科以上學歷且取得初中以上教師資格證，所學專業原則上與報考專業對口或相近。
（3）高中教師崗位
①應屆畢業生須師范類專業本科以上學歷，所學專業與報考專業對口；
②歷屆畢業生須師范類本科以上學歷且取得高中教師資格證，所學專業與報考專業對口。
（4）特殊教育學校教師崗位
① 應屆畢業生須師范類專業專科以上學歷，所學專業與報考專業對口；
②歷屆畢業生須專科以上學歷且取得相應教師資格證，所學專業與報考專業對口。
（二）南康籍在外地工作的中小學教師
1、基本條件
（1）品德良好，身體健康。
（2）年齡在35周歲(1975年7月1日以後出生)以下，碩士以上學位、縣級以上學科帶頭人、骨幹教師或者中級以上職稱的教師年齡可放寬到40周歲（1970年7月1日以後出生）。
2、崗位條件
（1）小學教師崗位：國民教育專科以上學歷且取得小學以上教師資格證。
（2）初中教師崗位：國民教育本科以上學歷且取得初中以上教師資格證的初、高中教師。
五、招錄方式
1、招錄大學畢業生到我市初中、小學任教採取筆試方式進行。
2、招錄大學畢業生到我市高中任教採取筆試和說課方式進行。
3、招錄大學畢業生到我市特殊教育學校任教採取說課方式進行。
4、選調南康籍在外地工作的中小學教師採取說課方式進行。六、招錄程序
（一）報名
1、報名時間
大學畢業生報考高中、初中、小學教師崗位：2010年5月1 日至5月15日。
大學畢業 生報考特殊教育學校教師崗位：2010年5月1日至5月10日。
南康籍在外地工作的中小學教師：2010 年6月1日至6月25日
2、報名地點：南 康市教育局人事科。
3、報名時應提供以下材料
（1）大學畢業生
①本人身份證、榮譽證的原件及復印件一份。
②歷屆畢業生出具畢業證、教師資格證、派遣證原件及復印件一 份；應屆畢業生出具就業協議書、就業推薦表、師范類證明等材料；
③報考小 學教師崗位的畢業生須出具戶口簿原件及復印件或戶籍證明。
④自薦書（應有個人簡歷、聯系電話、聯系地址等內容）。
⑤經市人事部門批准，2009年9月至今在我市教育系統見 習的大學畢業生，須出具任教學校考核的材料，材料的內容應有在校表現和考核結果證明。
⑥本人近期同底免冠一寸彩照2張。
（2）南康籍在外地工作的中小學教師
①畢業證、教師資格證、職稱證和榮譽證原件及復印件一份。
②戶口簿原件及復印件或戶籍證明等。
③任教學 校出具的在校表現材料。
④所在縣（市、區）教育主管部門同意調出的證明。
⑤自薦書（應有個人簡歷、聯系電話、聯系地址等內容）。
⑥本人近期同底免冠一寸彩照2張。
4、有下列情況之一者不得報考：
(1)受過處分尚未解除的；
(2)因違法違紀正被調查處理的；
(3) 違反計劃生育政策的；
(4)其他不符合報考條件的。
5、考務費
報名時每人須交考務費100元（家庭經濟特別困難的畢業生，經申請批准後可免免考務費）。
（二）考試
1、考試時間和地點
（1）大學畢業生報考初中、小學教師崗位
①考試時間：2010年5月23日（星期日）上午9：00—11：30
②考試地點：市第三中學
（2）大學畢業生報考高中教師崗位
筆試：2010年5月23日（星期日）上午9：00— 11：30在第三中學進行。
說課：2010年5月29日（星期六）上午8：00開始，地 點在第一小學。
（3）大學畢業生報考特殊教育學校教師崗位
①考試時間：2010年5月12日（星期三）上午8：30開 始
②考試地點：特殊教育學校
（4）南康籍在外地工作的中小學教師
①考試時間：2010年7月14日（星期三）上午8：30開 始
②考試地點：南康市第一小學
2、考試方式、分數 和內容
（1）初中、小學教師崗位
①考試方式、分數：實行閉卷考試，分公共科和專業科合卷考 試，總分150分，其中公共科50分、專業科100分。
②考試內容
小學：
公共科：小學教育學、小學教育心理學；
專業科：大學畢業生報考小學語文、數學和英語崗位以所報學科的初中基礎知識為主，報考小學音、體、美崗位以所學專業的基礎知識為主。
初中：
公共科：中學教育學、中學教育心理學；
專業科：以所報學科高中基礎知識為主。
（2）高中教師崗位
高中筆試與初中筆試對應學科同時同卷考試（高中音樂和美術學科與小學對應學科同時同卷考試）,總分150分。根據筆試成績和優惠加分的成績 從高分到低分（末位分數相同者：專業科成績高者優先），原則上按招聘崗位1：3的比例確定說課入闈人員。
說課主要考察考生的實際教育教學水平和能力。高中說課分數與初中、小學筆試分數相同，即為150分。
筆試成績、優惠加分與說課成績相加即為考生的總成績。
報考高中教師崗位但未進入該崗位體檢的考生，根據其報考志願，其筆試成績和優惠加分的成績可以 參加初中對應學科成績排名（符合報考小學音樂和美術學科崗位條件的考生，可以參加小學對應學科成績排名）。
（3）特殊教育學校教師崗位
①說課分數：總分100分。
②說課內容：說課主要考察考生所任教學科的教育教學水平和能力。
（4）南康籍在外地工作的中小學教師
①說課分數：總分100分。
②說課內容：說課主要考察考生所任教學科的教育教學水平和能力。
（三）成績公示
考試結束後，市招聘錄用中小學教師工作領導小組將及時公布考生考試成績。如考生對本人考試成績有疑義，可在公示期內向市招聘錄用中小學教師工作領導小組申請復核，逾期不予受理。
（四）體檢
根據考生成績，按具體崗位招錄計劃數，從高分到低分（末位分 數相同者：高中、初中和小學教師崗位以筆試成績的專業科成績高者優先；在外工作的在職教師以教齡長者優先）等額確定體檢對象。如學科報考人數等於或低於學科指標數，則該學科排名最後一人不能參加體檢。體檢按《江西省申報認定教師資格人員體檢辦法》規定執行。體檢時間另行通知。
（五）考核
考核和資格審查工作貫穿於招聘工作的始終，主要集中在筆試前 和體檢後等階段進行；體檢合格的應聘人員，由招錄中小學教師工作領導小組組織人員再次對其思想政治表現、道德品質、業務能力、工作業績或學習成績等情況進行調查和考核，對與應聘資料不符的情況進行復查。凡不符合報考條件的均視為考核不合格，取消其錄取資格。

⑼ 江西省南康中學新進教師待遇如何詳細點

好象已經回答你了！不可能很詳細！真的！哪個學校會把待遇公布呢！各個老師的收入都會有差別的，不可能大鍋飯！！！
一般招聘的時刻也是籠統的說待遇問題！和實際的還是有差距的！

南康中學就相當於江西撫州的臨川一中 很有名氣 在贛州是數一數二的好中學！！！！
要看前途，不要糾結於剛進去的時刻的工資，
真的，一切要看經驗，要看教學成績的！
看你走那條路，教學？還是從政（當領導）？

我前面說的：
很好，有食堂，有宿舍。待遇的話要看你自己的本事,如果是應該畢業生,工資不要期望很高,
但在同類的中學中應該是還可以的,2000左右,再看你自己課程多不多,看前程應該是蠻好的!最好能在職稱方面發展,教自己特色的課程,自己再學習!注重教學方法,工資自然會高!當班主任還有另外的收入!帶高考班更是年薪可觀,一獎就是幾W,當然要看你的升學率!

目前，南康中學正朝做強做大方向發展，正在市南水開發區按國家示範性高中標准興建一所佔地27公頃、總容量6000人以上、面向市內外招生的南康中學新校，力爭在三年內成為省內一流、國內有影響的示範性重點中學。
南康中學2011年高考:一本上線557人，二本上線1350人，600分以上52人（比去年增加33人），三項指標均列贛州市第一名。有兩位同學被清華大學錄取。