中學招生海報

㈠ 培訓學校招生方案

招生是教培機構的命脈，做好招生是每一位教育機構創始人的心願，提到招生，就不得不提活動方案，以下內容是染書雲小編為您總結的招生規劃方案，助你突破招生淡季。
1兩人同報免一人
有的校長肯定會說，五折的優惠力度會不會太大了?之所以說方案可行，在這期間只要用心教授孩子、服務家長，那麼本期結束後的續費就不是問題，而且時間短，不用拉持久戰，而且下期正常續費就是一換二了。
另外，可以根據自己的校區情況，做出相應的改變，比如：同報免一人，限前20組，其餘報名者送大禮包。
2新生報名優惠政策參考
xx活動特惠，報名可抽獎，最高獎項學費全免;(短期的哈，別賠嘍!)
部分課程xx活動當日買一送一;
團報10名打7折，團報5名打8折，團報3名打9折(可以結合紅包拼課來做團報);
上門摘紅包+報名有驚喜(半價、買贈、搶券、秒殺);
3老學員打折續費活動
當然也別忘了針對老學員做打折優惠活動。好的活動策劃，能動員你的老學員成為雙11活動最好的推廣員，同時也為下一階段的續報做好准備。
轉發校區活動信息，並@三個好友，領禮品/減下階段學費;
點贊xx活動換學費;
續報兩年優惠1500，續報三年優惠4000，續報四年優惠6000;
xx活動，拍照轉發活動海報拿禮

㈡ 教育培訓機構常用招生途徑有哪些

教育行業在互聯網中的競爭度還是比較高的，隨著互聯網+教育普及，競爭度會越來越高，搜索競價的成本也會更高，想要在互聯網推廣教育類的網站或者項目，就需要選擇正確的推廣方法，建議以下幾種方法可以考慮：

教育機構招生技巧一：社交平台推廣

自媒體和短視頻是目前是非常流行的推廣方式，教育行業也是比較適合這種方式推廣的，因為，課程的內容是可以持續更新的，這樣就解決掉了內容原創的問題。

堅持做短視頻，分析其用戶喜好，改進課程的表達方式，也許會在短視頻領域分一部分流量。

總結：

教育行業想要單純通過網站獲取流量，難度是有的，但也是可以克服的；在做網站的同時，也要放眼其他的營銷方法，新穎的營銷方法，畢竟，人在哪裡，市場就在哪裡。

創業不易，祝君一切安好。

㈢ 藝術培訓中心如何做好招生宣傳工作

展示培訓學校的藝術生高考成績與平時各種競賽所獲得的各種榮譽證書，並派人到人流密集處巡迴宣傳。

招生前期宣傳工作總結
今年由我院瀏陽市地區的高考招生宣傳工作。現將工作情況總結匯報如下：
一、認真做好細致的前期准備工作。
1、成立招生宣傳小組，確保招生宣傳工作的順利開展。小組成員中有經驗豐富、知識淵博的老教授，也有年富力強、富有開拓精神的從事教學的青年教師、從事學生教育管理、教務工作的年輕幹部。
2、認真參加招生宣傳前期培訓，掌握有關招生政策，熟悉招生業務及宣傳技巧。積極參加招生辦組織的有關培訓，對因公未能參加培訓的招生宣傳小組成員，事後專門抽時間予以認真培訓，確保招生宣傳工作的質量。
3、積極查找瀏陽市相關中學的資料，確保招生宣傳工作有的放矢地順利鋪開。
4、根據學校的總體部署及要求，因地制宜制定與實際相結合的招生宣傳工作方案，確保招生宣傳工作按計劃順利實施。
5、事前主動與瀏陽市教育局取得聯系，獲取教育主管部門的支持，從機構上保證招生宣傳工作順利進行。
二、抓住黃金宣傳時機，大力做好宣傳工作，為提高湖南大學的聲譽、獲得優秀生源任勞任怨地辛勤工作。
1、工作日程安排緊奏，不辭勞苦，不畏艱難，輾轉奔波於各中學積極開展招生宣傳、咨詢工作。
6月27日上午，不顧長途跋涉艱辛，直奔瀏陽市教育局，參加該局組織的有關各中學高考志願填報工作會議，會上將我們的工作計劃、內容向各中學領導做了通報。
6月28日上午兵分兩路分赴瀏陽市區的省重點中學——瀏陽一中、瀏陽田家炳中學；下午趕赴遠離市區的富有特色的股份制民辦補習學校——該校雲集瀏陽市約八分之一的高考學生，該校上本科線的考生占瀏陽市上本科線總人數的四分之一強。
6月29日，趕赴胡耀邦家鄉所在地的——文家市鎮的瀏陽十一中。
6月30日，趕赴古港鎮的長沙師范性中學——瀏陽三中。
7月1日趕回長沙，顧不上休整，立馬奔赴工作崗位。
2、認真接待考生及家長的來電、來訪，細致耐心地回復他們的提問，根據考生實際情況予以分類指導，不嘩眾取寵，不沽名釣譽。
三、招生宣傳工作的成效：
1、對瀏陽市2011年高考情況有了一個較全面的了解。
瀏陽市今年參加高考的學生人數為8862人，其中文科3595人，理科4902人，其他365人；瀏陽市考生上湖南省公布的一般本科線的總人數為2139人，上重點本科線的總人數為612人，其中文科114人，理科498人；文科考生最高分為671分，理科考生最高分為683分。
2、獲取了主要中學的基本情況，為建立優秀生源基地做好前期准備工作（見附表1）。
3、收集了一部分優秀考生的基本信息（見附表2）。
四、存在的問題及難點：
1、考生填報志願時的宣傳工作必不可少，但真正要想獲得潛在的優秀考生，對優秀生源市場的爭奪戰從時間上講與考生面對面的交流還要提前（考前2-3個月）。
對大多數考生而言，志願的形成不是在短時間內促成的，而是在獲取大量高校信息的基礎上，經過認真比較、深思熟慮而形成的，雖然學校在招生宣傳的途徑、手段、形式等方面動了許多腦筋，也做得有成效，但傳統的與考生面對面地交流仍然是考生喜聞樂見的形式，在主觀上對考生有較深刻的影響。
2、與中學的交流還要更細、更人文化。
中學是我校獲得優秀生源的基礎環節，中學教師對學生志願形成的影響有著潛移默化的作用。我院在本次招生宣傳工作中，因時間倉促，難以與中學進行認真細致的交流，而此階段也正是各中學最繁忙的時候，難以騰出人力接待，甚至一些中學帶著公章在學校與市教育局之間奔波，導致一些中學調查表蓋不上中學公章，一些中學優秀考生信息不全（分赴一些中學時已錯過其考生集中填報志願的時間，經與部分中學交流答應將第一志願報考湖南大學的優秀考生信息發過來，但事後以種種理由未與辦理，導致優秀考生信息不足。
在與中學的交流上還大有文章可做，為保證與中學的交流更順暢、更便利，可指定各院系對各地區中學分片包干，加強情感聯絡。
3、在招生宣傳培訓中還要加上專業介紹這一重要內容。這對考生進行招生咨詢時非常重要，如果招生宣傳工作人員不能以半專家的水平滿足考生對專業的咨詢需求，將對我校花費大量人力、物力、財力的

㈣ 衡水中學浙江分校掛牌惹爭議是怎麼回事

河北衡水中學在浙江開設分校引發的爭議已經過去一個多月，在平湖市乍浦鎮，這場爭議的地理中心，依舊能夠找到不少與這場爭議相關的痕跡。

在這個海港小鎮的幾十個公交車站內，衡水第一中學平湖學校（以下簡稱「平湖衡中」）的招生海報仍舊占據著每一個車站宣傳窗的整個窗口。海報主體採用深紅背景、黃色字體，「全國招生、不限戶籍」八個字被高亮，其上一行小字宣稱：平湖衡中是由全國十大高中名校之一河北衡水第一中學、嘉興港區管委會、廣州高新集團強強聯手共同打造的長三角示範性優質學校。

「中學全國招生，胡來」

「衡水中學最終指向的都是同一個目的——掐尖，浙江教育界反應如此之大，最大的隱憂是擔心會破壞浙江原來相對均衡的縣級中學的教育生態。」

作為研究了衡水模式多年的教育學者，國家教育咨詢委員會委員、北京理工大學教育研究院教授楊東平，看到平湖衡中招生簡章中與提前招生和懸賞招生相關的條文時，感到了一種熟悉的厭惡感。

據他介紹，這些遊走於法規邊緣的小動作是河北衡水中學的慣用手段，除了提前招生和懸賞招生，還可能涉及超規模辦學和跨區域招生。

平湖衡中概況顯示，該校將開設高中、初中兩個部，隨著學校辦學規模的不斷擴大，學校將不限戶籍、面向全國招生，發展規模為144個班級、6000名學生。

根據2002年教育部、住建部等發布的《城市普通中小學校校舍建設標准》，普通高中的規模最大為36個班，每班50人，總共1800人。2012年教育部發布的《關於「十二五」期間加強學校基本建設規劃的意見》要求合理規劃學校的服務半徑和辦學規模，普通高中原則上不超過3000人。

「這些規定雖然不具有強制性，但平湖衡中的預計規模顯然遠遠超過了國家的建議規模。」楊東平說。

至於跨區域招生的問題，楊東平稱，國家出於促進民辦教育的考慮，政策上賦予民辦學校自主招生權。平湖衡中作為民辦學校，擁有跨區域招生的權利，但有一個原則是，高中教育屬於基礎教育，而基礎教育具有很強的屬地性質，是為所在區域的居民服務的。「說什麼全國招生，簡直是亂來，辦的到底是大學還是高中？」

根據2012年浙江省教育廳發布的《關於做好民辦中小學招生工作的通知》，學校跨區域到生源地有組織的招生，在同一生源地招生名額超過10名的屬規模招生，需事先明確招生名額，並納入生源所在地招生計劃統一招生。

據楊東平介紹，提前招生、懸賞招生、超規模辦學和跨區域招生，衡水中學的這些手段最終指向的都是同一個目的——掐尖。也就是在盡可能擴大招生范圍的情況下，通過提前招生和懸賞招生搶奪全省各地的優質生源，最終打造出一所超級中學。

「超級中學的跨區域掐尖行為本質是對區域教育資源的吸血和掠奪，會導致區域教育的『水土流失』，嚴重的地方將會出現『縣中凋敝』的現象，而『縣中凋敝』將直接減少農村學生考上大學的機會，損害的是教育公平。」楊東平表示，破壞區域教育生態進而損害農村學生的受教育機會，是以衡水中學為代表的超級中學最大的危害。

「浙江教育界對衡水中學的進入有這么大反應，一個最大的隱憂就是，擔心這樣一個野蠻人的闖入，會破壞浙江原來相對均衡的縣級中學的教育生態。」楊東平說。

所謂「縣中凋敝」，指的是區域內的超級中學把包括生源、師資在內的資源都集中到自己身上後，區域內其他地區的縣級中學將無以為繼。

以河北省為例，根據《南方周末》的報道，2010年中考，邢台市區前100名學生留在邢台的只有30多名，接近70人流向石家莊二中和衡水中學。2011年，贊皇縣中考前200名，最後留贊皇中學的僅60人。

「『縣中凋敝』對於區域基礎教育的破壞，引發的是多米諾骨牌似的反應，最終危及的是義務教育階段。」楊東平說，山西中部等地的實踐表明，只有穩定高中才能穩定初中，一個縣如果高中垮了，義務教育也很難穩住，就會出現初中階段學生、教師的嚴重流失。

楊東平進一步表示，在「縣中凋敝」引發的基礎教育滑坡中，最大的受害者恰恰是農村學生和貧困學生，超級中學最終損害的是這些學生的教育公平。「像衡水中學和毛坦廠中學這類超級中學，因為位於經濟不發達地區，容易讓人產生一種錯覺，覺得這是一所為農村孩子創造上升通道的學校，但這種道德正義是虛假的。」

媒體報道顯示，根據衡水第一中學的生源結構，該校近八成的學生來自於衡水以外的地區，很難說它服務的是當地學生，更不用說是當地的農村學生。

楊東平認為，想要在教育上給農村學生、貧困學生更好的出路，確保全省的高中資源相對均衡，辦好每一所縣級中學才是正途。

㈤ 我想自己當初中數學家教，怎樣招生呢我是一對一或者一對三輔導。家教海報如何製作發給我（QQ340286203）

找中介省心點吧 或者一些學校的論壇上會有招家教的 如果自己學校的BBS信息少，可以到鄰近的大學BBS上找，信息還是不少的

㈥ 想請教： 民辦學校（幼兒園小學初中一體）應該如何招生從什麼入手！已入手傳單 設點 海報 求高人教導

可以帶領優秀教師請家長到大的會場舉辦宣講會,把自己辦學師資優勢,對學生的教育方式關懷什麼的集中說下

㈦ 大家好，我想開一個中小學教育培訓機構，如何才能招到學生

當事人想開一個中小學教育培訓機構，想招到學生的方法很多，具體方法、步驟和技巧可以參考如下：

一、最重要是保證教學質量，只有好的教學質量，才能穩定生源，否則即使招到學生，教學質量跟不上，生源也會慢慢的丟失。因此聘請有經驗和有教育水平的老師很重要。

當事人想開一個中小學教育培訓機構，是一個很好的創業計劃，除了應該詳細了解中小學教育培訓機構的設置手續和資質條件、制定相應的開辦計劃外，未來經營和預期收益評估很重要，其中最關鍵就是保證招到學生，才能保證培訓機構順利運作。

中小學教育培訓機構實際上是中小學的課外輔導培訓，針對中小學生的各個考試科目和興趣科目進行課外的輔導和培訓，從而滿足學生的培訓要求，該潛在人群與學生成績和智力無關，與個人需求有直接關系。

一般說來，一個中小學教育培訓機構的招生狀況和生源，與培訓效果、知名度與規模、服務質量、教師水平、交通地點和其他因素等等有關，而新開設的培訓機構，在這方面是一個空白，如果交通地點和其他方面沒有優勢，起步可以說是很艱難的，因此應該通過各種辦法招收學生，為培訓機構創業開個好頭。

㈧ 寧波十五中學招生情況

第十五中學簡介

寧波市第十五中學創辦於1956年，原名海曙初中，1971年更名為寧波十五中學，成為一所完全中學，初中實行九年制義務教育，高中部先後歷經普通高中、職業中學(即寧波輕工職業中學)的變遷，如今是一所純初級中學。學校地處布政巷19號，現有學校建築面積10470平方米。
學校環境整潔，設備優良，管理到位，除安裝有雙向閉路電視系統的標准教室30個外，還配有多個語音教室．多媒體教室、多功能電教室、CAI製作室、電子閱覽室等，為學生全面接受現代化技術教育創造了良好的條件。同時，現代化教育設施的充分使用極大地提高了教學的效率。塑膠運動場、體操房、健身房為師生豐富多彩的校園生活提供活動、健身場地。
學校以「勵志、勤奮、求實、創新」為校訓，以「面向全體，發展能力」為學校教育特色，確立了「以人為本，堅持三個發展」即「為學生發展奠基，為教師發展鋪路，為學校發展改革」的教育理念。近兩年來，有七名教師在城區教壇新秀評比中獲得一、二、三等獎；六名教師在大市的教壇新秀中獲得二、三等獎；一名教師在優質課評比中取得城區一等獎，大市三等獎的好成績；二名教師獲得市基本功競賽三等獎。
幾年來，學校狠抓教學質量，連續多年中考優秀率、合格率名列全市前茅（其中04屆累計上效實中學分數線76人，上寧波中學分數線119人，上寧波二中分數線172人）深得廣大市民的好評和首肯。同時學校還十分重視學生的素質教育，注重學生的勞動技能和藝術素養、體育素質的培養，除了連續五年在市直屬中學田徑運動會上名列前茅外，在第二屆寧波市中小學科技節節徽、宣傳畫設計中，葉雨同學的宣傳畫被作為唯一的錄用海報，用於印刷張貼；在浙江省中小學書畫比賽中胡弘、汪陽同學獲得一等獎，另外有12名同學獲得二、三等獎；在2004年寧波市直屬學校電腦製作競賽中，馬赫同學獲得一等獎；陳宇駿等同學獲得2004年寧波市勞技作品比賽一等獎；此外，我校還培養了諸如2004年城區中考狀元陳芳芳同學、分別獲得第八屆、第九屆浙江省自然科學競賽省三等獎的邵丹琛、夏爭同學等一批多才多藝、全面發展的合格人才，初步形成了以美輔德、益智、促勞，促進學生綜合素質不斷提高的辦學特色。
學校先後獲得首批行為師范學校、市教育局文明學校、行為規范達標學校、現代教育技術示範學校、市衛生先進單位、海曙區文明單位、海曙區社區教育先進單位、海曙區教育系統先進黨支部、海曙區治安先進單位、市警民共建先進單位等榮譽稱號。現有30個班，1753名學生，121名正式教職工。專任教師中，中高級專業職稱的有23名，具有中學一級專業職稱的有63名。

㈨ 體育部招新生海報

上面的是在搞笑是不？
你要的可以在文宣部那找找，或者宣傳部也可以啊，記得體育部是很熱的部門，其實不用搞那麼多花哨不實際的東西