『壹』 我在網上看到了樂動體育招聘教練的信息,不是說樂動體育足球訓練營都是國外教練嗎
這個你要具體看清楚了，估計不是主要教練招聘吧，或許只是招聘助教。
『貳』 2020年深圳拜仁足球學校招聘足球教練嗎
這位朋友，你好
2020年，深圳拜仁足球學校並不招聘足球教練
因為去年的足球教練根本就沒有辭職
所以說不會招聘足球教練
『叄』 誰知道樂動體育現在有招足球培訓教練嗎想去應聘做教練。
躍動體育是有在招足球培訓教練的，因為我們中國的足球實在是太差了，所以他們也有消消足球培訓教練，但你需要有一很好的水平。
『肆』 北京中學招聘語文老師，主要的條件是什麼
中學語文老師：北京市重點中學一線語文老師聘用性別：不限工作性質：全職/兼職1、相關專業大專，本科以上學歷，功底扎實，具有較強的解題能力；2、愛崗敬業、責任心強、做事塌實認真；3、對北京中考、高考形勢了解，對考點把握到位；4、熟練操作相關辦公軟體；5、有相關學科競賽輔導經歷的教師優先；6、相關學科競賽經歷豐富優先；7、年齡在50歲以下。8.普通話標准9、能夠獨立按照培訓部的要求完成講義任務.10、授課價格:100元-300元/每小時基本條件：1.具備現代思想和鼓動能力，能引導學員為前途奮斗；2.口齒伶俐，中文表達能力強，普通話標准；3.具備較強的幽默感，上課能生動活潑；4.具備較強的人生和科學知識，上課能旁徵博引5．通過我們的試用,可以保證任課時間在1年,優先考慮.備注:上課地點:北京市東城區安定門內請將個人簡歷及聯系方式發 北京新港博達科技發展有限公司
『伍』 北京國安足球學校招人嗎
山東濟南正利足球學校，是經濟南市教委批准建立的，以突出足球專業為特色的集小學、初中、高中為一體的全日制寄宿學校，學校和山東藝術設計學院正在聯合籌建「山東藝術設計學院體育系」，加設武術、體育舞蹈、型體操等新項目，屆時我校將成為全國唯一一所集小學、初中、高中、大學十四年一貫制一條龍訓教基地。 學校座落在省會濟南北郊小清河畔，佔地面積80餘畝，建築面積萬余平米，三個標准草皮足球場和兩個小足球場，是濟南市內最大的足球訓練基地。有多功能綜合教學樓、宿舍樓等，環境優雅。今年建成並投入使用多媒體語音室，多功能電教室和電腦校園區域網。 學校的辦學宗旨是：「全面實施素質教育，突出足球系統訓練，培養有文化、有特長的人才」。學校實行文化學習、足球訓練、食宿三集中的全封閉管理模式。學校實施專家教授治校，教育管理嚴格細致、規范，文化課實施先進的小班制，晚自習專職輔導和重點復習，由具備高考輔導經驗的教師擔任畢業班班主任。足球訓練採用專業化，配備專職教練每周18個訓練學時，科學系統的訓練使學生足球運動水平大幅度提高，先後向山東魯能、北京國安、浙江綠城、四川冠城、山東女足以及南斯拉夫、馬來西亞等球隊輸送十多名運動員，連續兩年獲全國「足校杯」、「百事可樂球王爭霸賽」前三名；2003年和2004年連續兩年獲得濟南市「市長杯」亞軍。 學校管理建設更上一層樓，在崔愛國校長（原北京大華邦足球俱樂部經理兼領隊）的帶領下全體教職員工盡職盡責、大膽創新，2003、2004年連續兩年被濟南市體育局、體育總會授予「濟南市體育社團工作先進集體」的稱號，其個人也被評為「2004年全市體育社團工作先進個人」。 2004年我校又出新舉措，學校面貌煥然一新。特聘請我省著名教練、原魯能泰山隊名將李波和中國足協B級教練、原山東足球隊宿將陳軍分別擔任初、高中部教練，教練班子實力雄厚，專業規范。優秀隊員可向魯能、八一、亞泰、綠城、國安等職業俱樂部推薦輸送。 學校與正利足球俱樂部「校部合一」與南美烏拉圭足協聯姻開設在中國山東的青少年足球培訓基地，今年3月23日在烏拉圭各大媒體進行了專題報道，並於2004年4月9日在我省省會，濟南銀座泉城大酒店正式舉行了簽字儀式，當日山東電視台、濟南電視台、山東及國內各大媒體進行了專題報道。不久的將來濟南正利足球學校將成為全國足球驕子登陸歐美大陸的新起點。 學校根據全面、多向發展的思路，為球員將來成長開辟多種途徑：1）初、高中畢業生可報考全國各類高等院校2）掛靠山東教育學院體育系並與省藝術設計學院聯合辦學，促成由小學到大學十四年一貫制教育3）選拔和輸送優秀球員去南美烏拉圭各職業俱樂部參加聯賽4）為國內各職業俱樂部輸送優秀足球人才，我校適齡球員可直接代表我俱樂部參加全國丙級聯賽。
『陸』 英語作文招聘足球教練
Cover letter
Hello!My name is pete.I want to get this work of PE. teacher.I am XX years old. I am tall and Strong,I am very dedicated.I can speak English very well.And I be good at sports,I can swim and play basketball.And I am a PE teacher in the Middle school in 2010.
『柒』 學校急需兩名體育老師擅長足球和棒球的老師,寫一個英語招聘
Recruitment: This school is in urgent need of two physical ecation teachers. We need other teachers who are good at football and baseball. Please contact me if you need.
『捌』 北京有給青少年足球教練提供實習機會的機構或者學校嗎
北京難找，到江蘇看看，基層教練蠻缺的！
『玖』 有招聘足球教練，需要足球裁判的單位嗎
不需要，
說到足球想起前幾天在網上看到的新聞，
騰訊應用寶為世界盃舉辦了 有球必應玩賺世界活動，
凡是參加的寶寶都有紅包拿，
『拾』 教師招聘中，足球方向是什麼意思
一、考試性質
曲靖市教育系統公開招聘教師考試屬選拔性考試，教育行政部門根據教育事業改革和發展的需要，考查、考核考生從事教師工作的專業知識、教育教學能力，按招考錄用計劃擇優錄用，考試具有較高的信度、效度、區分度和一定的難度。
二、考試形式與試卷結構
考試形式：閉卷，筆試。「專業知識」滿分100分；考試用時100分鍾。「教法技能」滿分50分；考試用時50分鍾。二者合卷滿分150分，考試限定用時150分鍾。
試題類型：「專業知識」的題型為單項選擇題、填空題、簡答題、論述題；「教法技能」的題型為簡答題、簡述題、教學設計題等。
三、考試內容
專業知識
以現行義務教育《體育與健康課程標准》（2011年版）為依據，結合小學教材知識塊，突出師范類（中師以上）體育教育方向(專業)的主要課程內容，以小學體育教師應具備的教育教學水平和能力要求為重點而確定考試內容。
（一）專業理論
1．運動解剖學：細胞和組織的結構；人體各系統、器官的組成，主要器官的位置、形態及結構；人體生長、發育規律，青少年的解剖結構特點；體育鍛煉對人體形態、結構的影響；體育動作的解剖學分析。
2．運動生理學：人體功能活動的基本規律和原理；人體在體育運動過程中，或在長期系統的體育鍛煉影響下，人體功能活動發展變化的規律；青少年生理功能的年齡、性別與體育鍛煉的關系；判定人體功能能力的基本方法，依據人體功能變化的特點，分析體育教學和訓練的生理學原理。
3．運動訓練學：運動成績與競技能力的概念；運動員選材的生物學基礎；運動訓練的基本原則；運動訓練方法與手段；運動員體能及訓練；運動技術訓練的基本要求；技術、戰術訓練常用方法；課、周、年度及多年運動的訓練計劃與組織。
4．體育保健學：體育保健學概述；營養保健；衛生保健；健康檢查；體育運動的保健指導；運動性病症；運動損傷；按摩和常見病的體育康復。
5．學校體育學：學校體育的目標；體育教學原則、內容和方法；體育教學工作計劃與考核；體育課，課外體育活動，課余體育訓練和競賽及設計；學校體育管理；學校體育研究。
6．體育心理學：體育與心理的關系；體育動機，興趣和態度；體育教學心理，課外體育活動心理，體育競賽心理，運動技能心理，體育心理訓練，體育品德心理，體育活動群體心理；體育活動與心理健康；體育心理學研究方法。
7．體育游戲：體育游戲的概念、特點與作用；體育游戲的創編與教學；對發展學生身體具有實效性的實踐性游戲。
8．體育測量與評價：體育測量與評價的概念；評價的基本形式和評價標準的類型；身體形態、身體機能、身體素質、運動技能及情感和個性的測量與評價；體質測量的內容及綜合評價；新課程教學評價的改革。
9．運動競賽學：運動競賽定義及構成要素；運動競賽的價值；運動競賽發展簡史；田徑、球類運動競賽的編排和競賽方法。
（二）技術理論
1．田徑：田徑運動基本知識；田徑運動技術原理；田徑教學與訓練；田徑競賽的組織與裁判法；中學體育教材中田徑項目的基本技術和基本技能。
2．籃球：籃球運動的起源與發展；籃球教學的原則和技、戰術基本理論；籃球運動的裁判工作、組織競賽和籃球運動場地器材及設備。
3．排球：排球運動的發展簡史；排球技術分析，排球技、戰術的教學與訓練的手段與方法；規則裁判法與組織編排等。
4．足球：足球運動概述；足球技術，足球戰術，足球教學與訓練，技、戰術訓練方法；足球競賽的組織與規則裁判法；足球運動場地器材和設備。
5．體操：體操基本理論知識；體操教學基本能力；隊列隊形練習；基本體操；技巧、單杠、雙杠、跳躍等基本動作；群眾性體操比賽的組織與裁判法。
6．武術：武術運動基本知識；長拳、太極拳技術分析；武術教學法，武術競賽組織與裁判法；武術圖解知識；武術主要基本功和基本動作；小學武術教學內容，武術初級套路。
7．健美操：健美操的特點、教學方法及裁判法；健美操的基本動作，基本姿勢和健身健美操1—2套。
8．游泳：游泳運動基本知識；教學方法及裁判法；游泳的基本技術動作；游泳競賽組織與裁判方法；游泳池場地設備與管理。
教法技能（體育教學）
1．義務教育《體育與健康課程標准》（2011年版）：課程性質；課程的基本理念；課程設計思路。
2．義務教育《體育與健康課程標准》（2011年版）：總目標；分類目標。
3．義務教育《體育與健康課程標准》（2011年版）的內容標准：
（1）運動參與：具有積極參與體育活動的態度和行為（對體育課表現出學習興趣，樂於學習和展示簡單的運動動作，主動參與運動動作的學習）。
（2）運動技能：獲得運動基礎知識（說出所做簡單運動動作的術語，知道所練習運動項目的術語，觀看比賽）；學習和應用運動技能（初步掌握簡單的技術動作，會做簡單的組合動作，初步掌握運動基本技術）；安全地進行體育活動（知道如何在運動中避免危險，說出不同環境中可能面臨的危險和避免方法）。
（3）身體健康：形成正確的身體姿勢（注意正確的身體姿勢，基本保持正確的身體姿勢，能夠用正確的身體姿勢進行學習、運動和生活）；發展體能（發展柔韌、反應、靈敏和協調能力，發展靈敏、協調和平衡能力，發展速度和平衡能力）；具有關注身體和健康的意識（知道身體各主要部位的名稱和自己身體的變化，描述身體特徵，了解青春期的衛生保健知識）；懂得營養、環境和不良行為對身體健康的影響（了解營養與健康的關系，了解從事體育活動時的營養衛生常識）。
（4）心理健康與社會適應：了解體育活動對心理健康的作用，認識身心發展的關系（體驗體育活動中的心理感受，體驗身體健康狀況變化時的心理感受）；正確理解體育活動與自尊、自信的關系（在體育活動中具有展示自我的願望和行為，正確對待生長發育和運動能力弱可能帶來的心理問題）；學會通過體育活動等方法調控情緒（說出自己在體育活動中的情緒表現，觀察並說出同伴在體育活動中的情緒表現，知道通過體育活動等方法調節情緒）；形成克服困難的堅強意志品質（在體育活動中適應陌生的環境，在一定的困難條件下進行體育活動，敢於進行難度較大的體育活動）。
（5）社會適應：建立和諧的人際關系，具有良好的合作精神和體育道德（體驗集體活動和個人活動的區別，在體育運動中尊重他人，在體育活動中表現出合作行為，在體育活動中表現出對弱者的尊重與關愛，表現出與社區活動的聯系）；學會獲取現代社會中體育健康知識的方法（了解體育與健康資源）。
4．義務教育《體育與健康課程標准》（2011年版）的實施建議：
教學建議：
（1）正確認識與把握體育與健康課程目標體系；結合各地實際情況制定地方課程實施方案；針對各校實際編制學校課程教學方案。
（2）根據學習目標的要求來選擇和設計教學內容；結合選擇教學內容的基本要求；確定教學內容時數比例的原則；注意教學內容的組合和搭配。
（3）教學組織形式的選擇要注意班級教學與分組教學，注意組織教學的靈活性；在教學方法中要注意教學方法的改革，加強學生學法的指導，加強教法研究，提高教學質量。
評價建議：
（1）評價與教學過程較為相關的態度、行為等；評價對體育與健康知識的理解和運用；評價所選運動技術的運用和運動參與程度；既評價最終成績，又重視學習過程和進步幅度；教師評價與學生的自我評價、相互評價相結合。
（2）強調學生既是評價對象，又是評價主體。
5．小學體育教材教法：體育教學的目的、內容、任務、過程、特點、原則、組織、方法以及體育課的類型、結構、密度、運動量、准備、進行和分析等。
6．體育教學設計：體育與健康課程改革的特點；體育與健康課程改革對體育教師的要求；體育教學設計原則和程序；體育教學目標、策略、過程的設計；體育課結構概述；體育課類型的設計。
四、考試要求
專業知識
1．考核考生掌握師范類（中師以上）體育教育專業理論和技術理論的基本知識和基本原理，以及結合實際對本學科的理論前沿與發展動態的了解情況。
2．考核考生靈活和綜合運用師范類（中師以上）體育教育專業理論和技術理論知識，以及分析和解決實際問題的能力。