佛山季華社區戶籍學生屬哪所中學招生范圍

⑴ 佛山七間重點初中（按名次排序）以及它們的考試時間，錄取分數線（是小學升初中哦）

一、佛山七間重點初中（按名次排序）

1、廣東省實驗中學南海學校
廣東實驗中學南海學校是經廣東省教育廳批准，由中信地產投資興辦及廣東實驗中學管理的一所優質民辦中學。位於南海區里水鎮中信山語湖，央企中信地產（廣州）公司先後投入3億元創辦了廣東實驗中學南海學校。

2、佛山市華英學校
佛山市華英學校是一所由市教育局主管，秉承華英中學——佛山一中優良傳統和辦學特色辦起來的「國有民辦」性質的新型中學。學校以「以綠育人」為辦學理念，以「追求卓越，爭創一流」為辦學方向，以「輕負擔，高質量」為教學特色。自1999年復辦以來，華英學校在中考及各類學科競賽、體藝競賽中均取得突出的成績，成為莘莘學子嚮往的學校。

3、佛山市實驗學校
佛山市實驗學校創辦於2003年9月，是由禪城區教育局主管的一所國有寄宿制學校。學校佔地面積136畝，現有90個教學班，3423名學生。學校擁有氣勢恢宏的教學大樓、現代化的體育館、游泳池、400米環形塑膠運動場和帶空調的學生宿舍等設施，校內環境優美，富有文化氣息，是佛山市禪城區品牌學校、廣東省一級學校、廣東省綠色學校、廣東省第三批現代教育技術實驗基地學校、省中小學教師培訓實踐基地、全國「新教育實驗先進學校」、國際啟發潛能教育實驗學校、北京大學創新人才實驗校。

4、佛山市南海區南海實驗中學
南海實驗中學是由南海市政府規劃、桂城區政府屬下桂城建築公司投資興建、南海市重點中學—桂城中學主辦的一所全日制寄宿公辦民助學校，她的成立得到了南海市委、市政府、市教育局的大力支持，學校位於桂城區桂瀾路段，佔地面積100畝，建築面積42000平方米，設計規模48個班，能容納2400名學生就讀，於2001年9月1日正式開學，現開辦初一、初二、初三 三個年級，共五十個班，在校生2600人。

5、佛山市三水區三水中學附屬初中
2003年8月，三水中學初中部與高中部分離，初中部被命名為三水中學附屬初中。2006年3月三水中學附屬初中搬遷到位於雲東海大道風光迤邐、空氣清新的新校區。學校佔地面積近180畝，可容納3000多名學生讀書、生活。學校按照廣東省示範性初中標准裝備膳食大樓、宿舍和校園網，按高標准裝備課室、圖書館、運動場所、生物地理園、各種實驗室和多功能電教室等專用功能室，率先籌建了目前三水區最先進的物理探究實驗室和生化探究實驗室，是一所基礎設施完善、教學設施先進的現代化初中學校。

6、順德一中實驗學校
佛山市順德一中實驗學校創辦於2005年，由佛山市順德區怡潤教育事業投資有限公司全資創建，是順德區教育局直屬中學，是一所全面實施封閉式教育教學管理的優質寄宿制民辦完全中學。

7、佛山市順德區大良實驗中學
大良實驗中學是順德區大良一所特色鮮明的公辦完全中學。學校從1997年開始，進行辦學特色的探索，並通過十多年的努力，孕育沉澱出濃郁的藝術氛圍和優秀的校園文化。學校以「展現人生藝術，塑造藝術人生」為辦學理念，以「兩藝一主」(升華藝術教育，講究教育藝術，促進學生自主發展)為辦學策略，把學校辦成廣東省藝術教育特色一流學校」為辦學目標，大膽改革，銳意創新。多年來，學校探索出成熟的辦學模式和教育策略，社會美譽度逐年提升，高考升學率穩步提高，藝術類高考在市區名列前茅。是一所辦學特色彰顯，辦學成績斐然，社會美譽度高的完全中學。

二、從2014年起，執行教育部的規定，不再舉行小升初考試，改為按地段派位，及面談和測試，沒有分數線。

三、教育部關於進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見
教基一[2014]1號

各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局：

為貫徹十八屆三中全會精神，落實義務教育免試就近入學要求，健全科學、明晰、便利的小學升入初中制度，規范招生入學行為，提高治理水平，促進教育公平，根據《義務教育法》規定，提出如下實施意見。

一、合理劃定招生范圍

縣級教育行政部門要在上級教育行政部門指導統籌下，根據適齡學生人數、學校分布、所在學區、學校規模、交通狀況等因素，按照就近入學原則依街道、路段、門牌號、村組等，為每一所初中合理劃定對口小學（單校劃片）。對於城市老城區暫時難以實行單校劃片的，可按照初中新生招生數和小學畢業生基本相當的原則為多所初中劃定同一招生范圍（多校劃片）。優質初中要納入多校劃片范圍。

片區劃定後要相對穩定，確需調整時要由縣級教育行政部門邀請相關單位和家長代表參與，進行審慎論證。

二、有序確定入學對象

縣級教育行政部門應充分利用全國中小學生學籍信息管理系統組織實施小升初工作，嚴格實行「一人一籍、籍隨人走」，提高學籍管理信息化水平，為小升初學生登記、隨機派位及遏制學生無序流動等提供基礎性保障。

單校劃片學校採用對口直升方式招生，即一所初中對口片區內所有小學畢業生入學。多校劃片學校，先徵求入學志願，對報名人數少於招生人數的初中，學生直接入學；對報名人數超過招生人數的初中，以隨機派位的方式確定學生。隨機派位工作由縣級教育行政部門統一組織，邀請相關單位和家長代表參與。

未在戶籍所在片區小學就讀的學生，如申請升入戶籍所在片區初中，由縣級教育行政部門統一受理、審核，統籌安排就學。

地方各級教育行政部門和公辦、民辦學校均不得採取考試方式選拔學生。公辦學校不得以各類競賽證書或考級證明作為招生入學依據。

三、規范辦理入學手續

縣域內初中新生入學手續辦理工作要在同一時段進行。學生及父母或其他法定監護人持省級教育行政部門規定的有效證明，到擬升入的初中或縣級教育行政部門指定的地點辦理入學手續。

縣級教育行政部門應及時匯總入學手續辦理信息，對實際辦理入學手續人數超出或不滿計劃數的學校，及時進行必要調整。

四、全面實行陽光招生

小升初工作開始前，縣級教育行政部門要通過多種形式主動向社會公開相關信息。包括縣域內小升初具體政策，每所初中劃片范圍、招生計劃、程序時間、辦學條件，省級教育行政部門批準的特長生招生信息和錄取辦法，以及工作咨詢方式、監督舉報平台、信訪接待地址等。

小升初期間，縣級教育行政部門要主動公布招生結果等相關信息，做好信訪接待工作，及時回應社會關切。學校也要主動公開招生結果等重要信息。

五、逐步減少特長招生

強化義務教育注重品行培養、激發學習興趣、培育健康體魄、養成良好習慣的目標任務，逐步減少特長生招生學校和招生比例，到2016年經省級教育行政部門批准招收特長生的學校所招收的特長生比例應降到5%以內。沒有特長生招生方式的地方不再增設該方式。特長生招生具體辦法由縣級教育行政部門制定，報省級教育行政部門備案。

六、做好隨遷子女就學

堅持深化改革，分類推進，妥善解決外來務工人員隨遷子女小升初問題。省級教育行政部門要依法制定隨遷子女初中入學的政策措施，縣級教育行政部門要做好實施工作。各地要依法合理確定隨遷子女入學條件，積極接收隨遷子女就學，幫助他們解決實際困難，融入城市生活。隨遷子女特別集中的地方，要擴大公辦學校容量，鼓勵社會力量辦學，購買民辦學校服務，加大對接收隨遷子女學校的支持力度，滿足隨遷子女入學需求。特大城市要結合城市發展規劃、人口控制目標和教育承載能力，穩步有序地安排符合條件的隨遷子女就學。

七、大力推進均衡發展

各地要統籌義務教育資源均衡配置，開展義務教育學校標准化建設，整體提升辦學條件和辦學水平，辦好每一所初中，為小升初工作夯實良好基礎。實行校長教師交流輪崗。大力推進學校聯盟或集團化辦學模式。將不低於50%的優質高中招生名額合理分配到區域內初中並完善操作辦法。

八、試行學區化辦學

要因地制宜，按照地理位置相對就近、辦學水平大致均衡的原則，將初中和小學結合成片進行統籌管理，提倡多校協同、資源整合、九年一貫。推動學區內學校之間校長教師均衡配置，促進設施設備和運動場地等教育教學資源充分共享，全面提升學區內教學管理、教師培訓、學生活動、課堂改革、質量考核等工作水平。

九、加強組織領導

地方各級教育行政部門要加強對小升初工作的領導，制訂實施方案，建立工作推進制度、劃片決策制度、入學監督制度、信息公開制度和責任追究制度。教育行政部門「一把手」要負總責，分管領導具體負責，明確崗位職責，加強協調配合，建立科學有序、運轉高效、公正透明的小升初工作機制。要加大查處力度，重點糾正違規考試招生、不按就近原則安排入學、隨意接收擇校生及亂收費行為。各級教育督導部門要對政策實施情況進行專項督導。國家開展的義務教育發展基本均衡縣區認定、相關考評與各地小升初工作情況掛鉤。

十、加強宣傳引導

各地要圍繞政策制訂和實施的具體辦法，利用報紙、電視、網路、微博、微信等多種方式進行解讀，使之家喻戶曉，讓社會支持，讓家長理解。要加大宣傳力度，總結推廣小升初工作的先進典型和成功經驗。要倡導科學教育理念，讓各界明白就近入學有利於適齡兒童少年健康成長，努力營造小升初工作良好社會環境和輿論氛圍。

⑵ 集體戶口孩子上小學的問題

一、集來體戶口上小學，自到單位人事部門申請復印集體戶口本首頁、及家長和小孩本人頁碼，加蓋單位公章，就可以了。

二、集體戶口，暫時還不具備單獨立戶條件，或者暫時還沒有辦理單獨立戶手續的居民，其戶籍關系掛靠在單位集體戶頭上的居民戶口。

集體戶口的戶主是單位。集體戶口是「雙重」管理的「戶籍」。

例如:「學生宿舍」、「工廠集體宿舍」等，是由單位和派出所共同管理的。

集體戶口是指暫時還不具備單獨立戶條件，或者暫時還沒有辦理單獨立戶手續的居民。

其戶籍關系掛靠在某一個集體戶頭上的居民戶口。

單獨立戶必須具有固定的住所。

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弊端

1.如員工需要戶口的相關證明，或辭職，會給人力資源增加很多的手續。如結婚、生育、出具戶籍證明、辦理身份證換代等。

2.集體戶口制度，催生了代辦戶口的行業，行業內充滿詐騙，受賄，權錢交易。尤其在北京，上海等大中城市。

3.農轉非後辦的集體戶口，不能回原籍，落戶需要買房。

4.如夫妻雙方均為集體戶口，結婚、計生和小孩戶口問題辦理不了。

5.婚後的集體戶口不能遷移回原籍。

6.集體戶口二手房公積金貸款需要擔保人。

7.如果以後不在公司工作了,離職的時候不需要轉出也能離職成功。

⑶ 戶口不在本地能上本地的初中嗎

1、可以在本地上初中抄

2、 小孩讀書主要看小孩的戶口。如果小孩戶口沒有本地，則按照流動人口入學辦法入學。

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戶口不是本地的，但在本地有房，小孩可以上學。

《義務教育法》第十二條

適齡兒童、少年免試入學。地方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學。

父母或者其他法定監護人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年，在其父母或者其他法定監護人工作或者居住地接受義務教育的，當地人民政府應當為其提供平等接受義務教育的條件。

縣級人民政府教育行政部門對本行政區域內的軍人子女接受義務教育予以保障。

⑷ 請問我的孩子在和平區參加的小學考試，但戶口在河西，應該按照那個區分片升初中

按居住地算,
不過 要相關部門開證明,證明你 在這個地方住才行

附北京地區入學規定：
一、2005年初中入學辦法基本原則:
1、進一步完善初中免試就近入學制度。2005年我區義務教育階段免試就近入學總思路和實施辦法不做大的調整，保持政策的連續性。
2、積極穩妥地進行入學辦法改革實驗，創造適合學生的教育，增加學生選擇的機會，努力滿足廣大人民群眾接受優質教育的願望。
3、堅持以法律、法規為依據實施本區初中入學辦法，確保此項工作順利進行。
二、海淀區基本情況
1、2005年海淀區共有小學130所，中學89所，小學畢業生13991人。
2、全區的小學按照地理位置劃分為12個小學中心學區，每個中心學區又按照小學和中學的綜合情況劃分為若干個區域，小學畢業生按所在招生區域就近入學（詳見附件1）。
三、相關政策和規定
1、「就近入學」的含義
各中學按照海淀區中小學招生辦公室（以下簡稱「中招辦」）劃定的招生區域和規定的入學辦法接收小學畢業生。下面具體講一下「就近入學」的含義。
「就近入學」的「就近」是相對就近。由於存在著中、小學學校布局及各中學招收學生人數不同等因素影響，因此，「就近」並不是絕對指地理位置的遠近，不是指哪個學生的住址離哪所中學近就叫「就近入學」；也不是指哪所小學離哪所中學近就是「就近入學」。凡是小學畢業生被分配到本招生區域內的中學，都叫「就近入學」。
2、回戶籍所在地升學政策
具有北京市正式戶口的小學畢業生，可在就讀小學所在地升入初中，也可以申請回戶口所在地或隨其父母遷入的新住址所在地升入初中（以房屋居住證及全家戶口簿等有關必要證明為據）。由家長提出申請後按照海淀區中招辦的統一規定辦理相關手續。
3、海淀區初中入學的基本辦法
⑴西北旺中心、溫泉中心、上庄中心、蘇家坨中心繼續實行小學與中學對口入學的辦法。
⑵育英學校作為「五·四」學制試驗學校，立新學校、育鴻學校作為九年一貫制學校，這三所學校的小學畢業生直升本校初中學習。
⑶其他地區以各小學所在招生區域為界，原則上進行統一分配（電腦派位）。
凡實行統一分配（電腦派位）區域的小學畢業生根據自己的意願，按照本區域的中學選定學校的意向順序，計算機根據中學的統一分配名額及填報該中學的意向人數按意向順序進行統一分配。
4、小學畢業生可以選擇的入學途徑
除以上基本辦法外，小學畢業生還可根據自身條件選擇以下入學途徑：
⑴選擇招收藝術、科技、體育特長生等相關傳統項目的學校（詳見附件2、附件3、附件4）。
藝術、科技、體育特長生根據市教委的有關規定，按照規定的操作程序進入對應的傳統項目學校學習，這些學生不再參加統一分配。具體實施辦法按照《海淀區招收小學藝術、科技特長生工作的意見》、《海淀區招收小學體育特長生工作的意見》的要求辦理。
⑵選擇舉辦「超常兒童實驗班」、「教改實驗班」「課改實驗班」的學校（詳見附件5）。
⑶選擇經批准開辦外語特色班的學校（詳見附件6）。
學校可依據外語單項測試成績在規定的收生地區接收新生。
學校在規定的收生地區接收新生，不得對學生進行任何形式的文化課測試。
⑷選擇招收寄宿生的學校（詳見附件7）。
學校必須在不影響接收本區域內統一分配學生的前提下，確定招收寄宿生的計劃。凡報名入寄宿制學校寄宿學習的學生，入學時須向學校出示學生本人2005年 4 月份以後在本市區縣級以上醫院進行一般性體格檢查（含肝功化驗）的體檢證明，學校可不接收經體檢證明不適宜在校寄宿就讀的學生為寄宿生。
⑸接收共建單位職工子弟的學校，按照經中招辦批準的名單接收「共建」單位的職工子弟入學。
⑹企、事業舉辦的學校（清華附中、北大附中、人大附中、北航附中），其主辦單位的職工子女可按單位與學校商定的條件進入學校學習。
⑺社會力量辦學校及辦學體制改革試點校（詳見附件8）。
根據《海淀區社會力量辦學校招收小學畢業生工作的意見》， 海淀區小學畢業生可以根據自己的意願決定是否報名進入社會力量辦學校。欲報名進入這類學校的學生及家長應到想去的學校認真了解學校的辦學條件、經物價局批準的收費標准等有關事宜，再決定是否報名。已被社會力量辦學校確定收取的學生經區中招辦批准後不再參加公辦學校的統一分配。招生部門不負責解決已被這類學校收取又要轉入公辦學校學習的學生問題。社會力量辦學校將按區中招辦統一規定的時間同時向小學畢業生下發錄取通知書。
以上學校收取的學生不再參加統一分配。
5、海淀區小學畢業年級填報中學意向的注意事項。
所有小學畢業年級學生均需填寫本招生區域內的中學意向。要根據自己的實際情況選定意向順序，做到不重、不漏。不得空白不填，也不得填寫非本招生區域內的中學。
以往，個別家長認為已被特殊收生類的中學錄取而拒絕按本招生區域填寫意向或只填寫這個中學的意向，這是不允許的。事實上，凡是被《實施意見》中規定的那些不再參加統一分配學校收取的學生，先要按照本招生區域內的中學填寫意向，由中招辦輸入計算機。然後，在統一分配（電腦派位）前，中招辦統一審核、處理各類特殊收生學生名單，這些學生不再參加統一分配。因此，決不會因為家長填寫了本區域內的中學而影響學生被這些學校錄取。
6、各類特殊招生的規定及辦法
⑴各中學招收學生要本著公開、公正、公平的原則，按照海淀區中招辦的統一要求制定招生辦法，上報中招辦備案。經中招辦審核後，在海淀區招生考試中心網站上公布。
網址：www.HDKS.com.cn
家長可以點擊網站中「初中入學」欄目的「相關政策」進行查詢。
⑵為了使今年的招生工作規范有序,我們為每一位小學六年級畢業生製作了一張《2005年海淀區初中入學特殊收生報名卡》（以下簡稱《報名卡》），中招辦將於5月10日左右下發，家長領到《報名卡》後應注意：
A．除五四學制、九年一貫制、農村地區對口直升和計算機統一分配方式外，其餘各種方式（七條入學途徑，詳見P2第4條）的入學均稱為「特殊收生」。
B．5月8—9日：准備選擇特殊收生形式入學（七條入學途徑）的學生向小學提出申請。
C．5月12—13日（按照各小學規定的時間）：已提出申請的家長到各小學辦理領卡手續。《報名卡》作為特殊收生學校錄取的重要憑證，請家長及學生妥善保管，遺失不補。
D．家長應確認被特殊收生學校錄取後，再將《報名卡》交給該學校。同時，不能再被其他學校錄取。中招辦憑《報名卡》確認學生錄取資格。
E．《報名卡》每生一張，如發現弄虛作假，一律取消特殊收生錄取資格。
⑶在初中入學工作中，對以下學生（須持有相關證明）按照有本市正式戶口的學生對待，安排升學：
A．原北京知青子女——須持有區縣勞動與社會保障局開具的「原北京下鄉青年子女身份證明」；
B、台胞子女——須持有海淀區教委開具的「台胞子女就讀批准書」；
C、博士後人員子女——須持有全國博士後管委會開具的「博士後研究人員子女介紹信」及其父（或母）的「進站函」；
D、隨軍家屬子女——須持有中國人民解放軍師（旅）級以上政治機關開具的「隨軍子女證明」和現役「軍官證」；
E、歸僑（華僑）子女——須持區縣僑務辦公室（僑務科）開具的「華僑來京接受義務教育證明信」；
F、父母一方有北京市正式常住戶口的學生——須持有海淀區鄉鎮人民政府或街道辦事處開具的學生與父（或母）關系證明及其父（或母）本市常住戶口登記卡；
G、中建二局一公司職工子女——須持有「中建二局一公司職工子女身份證明」的小學畢業生；
H、北京市引進人才子女、外省市駐京機構人員子女、在京投資企業人員子女和留學回國人員子女——須持有北京市人事局簽發的《北京市工作居住證》。
⑷建華實驗學校、21世紀實驗學校、星星學校、尚麗外國語學校、海淀外國語學校的小學畢業年級學生升初中可以選擇以下兩種辦法：
A．選擇直升本校初中部；
B．選擇不直升本校初中部的學生，必須回戶口所在地升學，均需按照區中招辦統一規定的時間辦理回戶口所在地升學手續。
⑸上地實驗小學的畢業生，凡是屬於上地信息產業基地（上地東里、西里）范圍內的居民子女和實創集團的子弟可以直升上地實驗中學外，其他學生可以選擇隨中關村二小所在區域升學，也可以選擇回戶口所在地升學。
⑹育新學校小學部的畢業生，凡是屬於育新小區內的居民子女（以戶口簿或住房證為依據）均直升育新學校初中部，其他學生回戶口所在地升學。

⑸ 2020佛山華英中學入學條件

1、2020佛山華英中學入學條件：小學應屆畢業生，身體健康，不受戶籍限制。

2、2020佛山華英中學入學計劃：456人面向禪城區，373人面向其他四區。

3、報名時間：2020年6月13日至16日，13-15日9:00-24:00，16日9:00-15:00。

4、報名辦法：本市適齡兒童少年以本人戶籍、學籍所在區，符合條件的隨遷子女以父母（或其他法定監護人）的戶籍、居住證明等所在區，選定報名所屬區，登錄所屬區的招生系統，以唯一報名身份進行注冊用戶、網上報名和填報志願。

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佛山市華英學校2020年初中一年級招生簡章：

1、學校簡介：

創校百年，源遠流長；古樹新枝，碩果累累。創辦於1913年、復辦於1999年的佛山市華英學校是一所「領導肯定，同行認可，社會贊譽，學生嚮往」的現代化名校。

秉承「科學與人文並舉，規范與個性共存」的辦學理念，激盪著「追求卓越，爭創一流」的精神內涵，形成了優良的學風、校風，積淀了深厚的文化底蘊，先後被評為廣東省一級學校、廣東省現代教育技術實驗學校、廣東省德育示範學校、廣東省書香校園。

學校構建了以注重學生發展性素養形成的「可持續教育」育人體系，注重培養學生九大發展性素養——「規劃、閱讀、鍛煉」三種優秀習慣，「友善、勤奮、擔當」三種關鍵品質，「思維、表達、實踐」三種核心能力，通過實施「三年一盤棋」國家課程、「三成•三齊」德育課程、「科學•人文」綜合素養課程和「中西融合」國際課程完成培養目標。

在「可持續教育」育人體系的支撐下，學校歷屆中考取得了優異成績：總平均分和各科平均分、卓越高中上線人數、提前批上線人數穩居全市第一，尖子生高分屏蔽人數保持全市前列；歷屆畢業生綜合素質高，發展後勁強，英才輩出，成就棟梁。

2、住宿條件：

學校具備給每位學生提供住宿床位的條件。

3、招生計劃：

456人面向禪城區，373人面向其他四區。

4、收費標准：

擬調升，待市發展改革局審核批復。

5、報名須知：

（1）報名時間：2020年6月13日至16日，13-15日9:00-24:00，16日9:00-15:00。

（2）報名辦法：本市適齡兒童少年以本人戶籍、學籍所在區，符合條件的隨遷子女以父母（或其他法定監護人）的戶籍、居住證明等所在區，選定報名所屬區，登錄所屬區的招生系統，以唯一報名身份進行注冊用戶、網上報名和填報志願。

（3）報名系統入口/網址：

禪城區教育局：

https://ccmbzs.e.foshan.gov.cn

南海區教育局：

https://nhmbzs.e.foshan.gov.cn

順德區教育局：

https://sdmbzs.e.foshan.gov.cn

高明區教育局：

https://gmmbzs.e.foshan.gov.cn

三水區教育局：

https://ssmbzs.e.foshan.gov.cn

全市數據共享平台網址

https://mbzs.e.foshan.gov.cn

6、錄取辦法：

當報名人數超過招生計劃時，由禪城區教育局組織進行電腦隨機搖號錄取。

⑹ 沒有佛山市戶口的學生能參加佛山市的中考嗎

可以，需要符合廣東省《隨遷子女接受義務教育後在當地參加升學考試工作意見的通知》規定；參考文件二、因地制宜推進隨遷子女參加中考工作。
關於做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育後在我省參加升學考試工作的意見
省教育廳省發展改革委省公安廳省人力資源社會保障廳
根據《國務院辦公廳轉發教育部等部門關於做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育後在當地參加升學考試工作意見的通知》（國辦發〔2012〕46號）要求，並結合我省實際，現就做好進城務工人員隨遷子女（以下簡稱隨遷子女）接受義務教育後在我省參加升學考試工作提出以下意見：
一、高度重視做好隨遷子女接受義務教育後升學考試工作
近年來，全省各地認真按照國家和省的工作部署，積極穩妥地推進隨遷子女平等接受義務教育，使這一問題得到初步解決。但隨著隨遷子女完成義務教育人數不斷增多，隨遷子女在流入地參加中考和高考問題日益突出。進一步做好隨遷子女升學考試工作，是堅持以人為本、促進教育公平的客觀要求，對於保障和改善民生、加強和創新社會管理、促進社會和諧穩定具有重要意義。對此，各地、各有關部門要高度重視，要認真按照國辦發〔2012〕46號文要求，以高度的政治責任感和使命感，積極穩妥地推進此項工作，切實保障隨遷子女公平享受教育權利和升學機會，促進教育公平和社會和諧穩定。
二、因地制宜推進隨遷子女參加中考工作
各地級以上市人民政府要按照國辦發〔2012〕46號文規定要求，對在當地有3年完整初中學籍的隨遷子女，根據當地城市資源特別是教育資源承載能力，合理確定隨遷子女在當地參加中考的准入條件，因地制宜制訂隨遷子女參加中考升學考試的具體辦法，於2013年3月底前報省教育廳備案，並於2013年開始實施。已經放開或部分放開中考的地區，要做好新舊政策銜接，不能發生中斷現象。
三、積極穩妥推進隨遷子女參加高考工作
根據國家要求和我省教育資源承載能力，結合《廣東省流動人口服務管理條例》，制訂隨遷子女在我省參加高考的實施辦法。
（一）積分入戶的隨遷子女在我省參加高考的條件。按照《關於開展農民工積分制入戶城鎮工作的指導意見》（粵府辦〔2010〕32號）、《關於做好高技能人才入戶城鎮工作意見的通知》（粵府辦〔2012〕66號）的要求，異地務工人員、高技能人才及其隨遷子女在我省入戶的，隨遷子女不受入戶年限、就學年限等限制，自2013年起可在我省報名參加高考，並可與入戶地戶籍考生同等錄取。
（二）隨遷子女就讀中職學校在我省參加高考的條件。經縣（市、區）人民政府主管部門認定的在我省具有合法穩定職業、合法穩定住所並連續3年以上持有我省居住證、按國家規定在我省參加社會保險累計3年以上的進城務工人員，其隨遷子女具有我省中職學校3年完整學籍的，自2014年起可在我省報名參加高等職業學院招收中職學校畢業生招生考試，並可與我省戶籍考生同等錄取。
（三）隨遷子女就讀普通高中在我省參加高考的條件。經縣（市、區）人民政府主管部門認定的在我省具有合法穩定職業、合法穩定住所並連續3年以上持有我省居住證、按國家規定在我省參加社會保險累計3年以上的進城務工人員，其隨遷子女在我省參加中考並在父母就業所在城市具有高中階段3年完整學籍的，自2016年起可在我省報名參加高考，與我省戶籍考生同等錄取。
（四）其他。對不符合以上條件的隨遷子女，自2014年起，經戶籍所在地省級招生辦同意，可在我省借考，但須回到戶籍所在省（區、市）參加錄取。
具體辦法由省教育、公安、人力資源社會保障、住房城鄉建設等相關部門制訂。必要時，可視實施情況和國家有關規定對報考條件進行適當調整。
四、完善隨遷子女升學考試管理服務
各地、各有關部門要建立健全隨遷子女升學考試管理和服務制度，加強隨遷子女升學考試管理和服務工作。要全面掌握隨遷子女的數量、分布、居住、社保信息和流動趨勢，並根據進城務工人員的變動和隨遷子女的就學等實際情況，深入細致地做好隨遷子女升學考試工作，切實發揮好服務保障作用。要加強對隨遷子女升學考試政策的宣傳，為隨遷子女參加升學考試提供有效的政策解讀和咨詢指導。要堅持正確的輿論導向，營造良好的輿論環境，促進社會和諧穩定。
五、統籌做好隨遷子女和流入地本地學生升學考試工作
各地、各有關部門，特別是符合在當地參加升學考試條件的隨遷子女凈流入量較大的地級以上市，要依據隨遷子女參加升學考試人數規模，採取有力措施，創造有利條件，合理調配教育資源，爭取國家相應增加招生計劃，既積極穩妥地推進隨遷子女升學考試，又保障本地戶籍考生高考錄取比例不受影響。對不符合在我省參加升學考試條件的隨遷子女，要加強與流出地的協調配合，做好政策銜接。
六、加強組織領導和協作配合，確保平穩實施
各地、各有關部門要把解決隨遷子女參加升學考試工作作為重要的民生實事來抓，切實加強組織領導，完善保障措施，抓好工作落實，確保隨遷子女參加升學考試工作平穩實施。要加大建設投入，健全經費保障，把符合規定條件的隨遷子女接受高中教育、高等教育納入公共財政資助范圍，加大高中教育、高等教育財政投入，切實提高規范化學校辦學條件，充分挖掘辦學潛力，增大教育資源承載能力，積極為隨遷子女參加升學考試創造條件。各有關部門要明確責任分工，密切協作配合，形成齊抓共管的工作格局，切實加強隨遷子女考生報考資格審查，嚴格規范執行隨遷子女升學考試政策，全力維護我省招生考試的良好秩序。

⑺ 外地戶口入讀佛山市區公立小學要什麼條件

外地戶籍入讀佛山市區公立小學應滿足佛山市政策性照顧借讀生條件具體有：

一、政策性照顧借讀生：

是指在佛山居住的外地戶口，並符合《佛山市非戶籍常住人口子女入讀義務教育公辦學校實施辦法》規定的十六類之一，需跨學區，就讀的非戶籍常住人口政策內生育適齡子女或政策外生育已接受計生部門處理完畢的適齡子女。

提交材料：家長（監護人）提交政策性照顧借讀生入學申請表及相關佐證材料 。

二、積分生：

現在佛山居住，已在我市連續辦理1年以上（含1 年）《廣東省居住證》，並在《居住證》有效期內，且積分累計達到30分以上的佛山市新市民，其未曾入讀公辦小學或初中且符合入學條件的適齡子女。

三、佛山新市民隨遷子女積分制入學計分指標

新市民積分制入學計分指標大概有四部分組成：

1、基礎指標：包括個人素質、參保情況和居住情況；

2、加分指標：包括急需人才、特定的公共服務領域、專利創新、表彰獎勵、競賽獲獎、社會貢獻、投資納稅、衛生防疫、住房公積金繳交、計劃生育和基礎教育；

3、減分指標：申請材料造假，無一票否決指標；

4、各區自定指標：指各地結合自身實際設定的加分項目。

入學總積分=市域公共積分+各區自定標准分；

其中：市域公共積分=基礎分＋加分＋政策內生育獎勵分30分（政策內生育子女或違反計劃生育政策行為處理完畢滿5年）＋減分（申請材料造假）。

(7)佛山季華社區戶籍學生屬哪所中學招生范圍擴展閱讀：

佛山市的異地中考政策

16類政策性照顧借讀生（簡稱「政借生」）與本市戶籍的初中應屆畢業生享有同等報考資格；

從2013年起，「經區人民政府主管部門認定的在我市具有合法穩定職業、合法穩定住所並連續3年以上持有我市居住證、按國家規定在我市參加社會保險累計3年以上的進城務工人員，其隨遷子女在我市具有初中階段3年完整學籍的應屆畢業生，可與本市戶籍的初中應屆畢業生享有同等報考資格」政策（簡稱「3個3年隨遷子女」）。

不符合上述條件的其他非戶籍常住人口子女統稱為普通借讀生（簡稱「普借生」），只允許報考民辦普通高中以及中等職業學校，區招生部門也可以根據本區實際，安排公辦普通高中少量計劃招收普通借讀生。

⑻ 佛山地區什麼為普通生，什麼為指標生，什麼為擇校生

擇校生指義務教育階段沒有在指定學區就讀的考生。

指標生指高中學校給予初中學校部分招生指標名額，初中學校的學生達到本校的最低指標線從而進入高中就讀的考生。初中學校的學生達到一定的要求即可占據指標名額進入相應的高中就讀。

普通生即是除了以上幾種招生方式之外的，都屬於普通生。

(8)佛山季華社區戶籍學生屬哪所中學招生范圍擴展閱讀：

2019年佛山中小學招生入學政策解讀：

1、校外培訓不能替代實施義務教育

嚴禁校外培訓機構擅自招收適齡兒童少年開展全日制培訓，替代實施義務教育，或發布虛假招生簡章廣告，誘導家長或法定監護人將適齡兒童少年送入培訓機構，替代接受義務教育。

2、港澳隨遷子女來我市接受義務教育實行「歡迎就讀、一視同仁、就近入學」政策

對持有港澳居民居住證的港澳人士隨遷子女申請入讀義務教育公辦學校的，享受與內地居民同等權利，按我市政策性借讀生和普通借讀生政策分類安置入學，入讀民辦學校的，按照民辦學校招生辦法實施。

3、確保殘疾兒童少年義務教育「零拒絕」和「全接納」

特殊教育學校和普通學校實行同步招生。輕度殘疾兒童少年安排入讀普通學校隨班就讀，中重度殘疾兒童少年安排入讀特殊教育學校，確實不能到校接受教育的重度殘疾少年安排送教上門服務，確保殘疾兒童少年義務教育「零拒絕」和「全接納」。

4、合理安置本市戶籍學生跨學區入學

本市戶籍學生原則上到戶籍所在學區辦理入學，對長期跨學區居住，申請跨學區就讀的本市戶籍學生，各區可結合學位供給情況制定具體的入學辦法。禪城區和南海區禪桂交界區域適齡兒童需要申請跨區域就讀的，根據實際情況由市教育局統籌協調。

5、落實免試就近入學

貫徹落實免試就近入學工作要求，嚴格按照「學校劃片招生、生源就近入學」的總體目標，科學劃定服務片區范圍，健全招生片區劃分決策機制，增強劃片工作的認可度和公信力。

6、繼續壓縮義務教育學校特長生招生規模

至2020年將全面取消各類特長生招生，義務教育學校要嚴格落實均衡編班規定，按課程標准嚴格執行零起點教學，小學一年級設置過渡性活動課程，注重做好幼小銜接。義務教育學校不得以「國際部」「國際課程班」「境外班」等名義招生。外籍人員子女學校不得招收中國籍學生。

7、各民辦義務教育學校不得以面試等形式為依據選擇生源

民辦義務教育學校招生范圍應主要面向審批機關管轄的區域，面向區域內招生計劃不得少於本校招生計劃的50%，無寄宿條件的民辦學校原則上在區域內招生，嚴禁跨市招生。

各民辦義務教育學校不得以面試、面談、人機對話、簡歷材料等任何形式為依據選擇生源。各區要指導所轄各民辦學校按照科學公平原則具體制定招生工作實施方案，確定區域內、區域外招生計劃和錄取方式。

各學校招生工作實施方案於5月10日前向社會公布，招生錄取結果統一於6月30日通知家長。

8、逐步消除現有大班額

一年級和七年級班額按省定標准執行(小學45人，初中50人，其中進城務工人員隨遷子女佔30%以上的學校，小學不超過50人，初中不超過55人)，逐步消除現有大班額，嚴格控制存在大班額、大校額學校的招生計劃，合理分流學生。

參考資料來源：網路-擇校生

參考資料來源：網路-指標生

參考資料來源：佛山市教育局-佛山市教育局2019年普通中小學招生入學工作

參考資料來源：中華人民共和國教育部-關於做好2019年普通中小學 招生入學

⑼ 中學學生提前招生個都有哪所學校

收的，你可以先去咨詢下。你可以選擇題招和統招兩種路線最好現在就去，看看以免到時來不及。有可能的話還可以去委培班，家遠的可以住宿。