台州市實驗中學保安招聘

❶ 台州市實驗中學高中每學期書學費共多少

每年都不一樣的，今年高三是4100吧，沒記錯的話

❷ 台州市實驗中學的校長簡介

俞昌頁，男，1974年3月出生，中學高級教師，畢業於台州師專數學系，本科，浙江師范大學數學專業研究生課程班結業。曾獲椒江區優秀教師、星級教師，台州市教學能手，全國數學競賽優秀指導教師獎，浙江省教育裝備先進工作者等榮譽，所教班級中考、會考、高考及學科競賽成績突出，主持完成3項省市規劃課題，有7篇教學論文在省市專業刊物發表或獲獎。

❸ 台州市實驗中學的簡介

一、教學資源優質化
學校長遠發展的規劃，按照省重點中學的標准，高起點配置各類教學資源，累計投資8000多萬元，育人環境不斷優化，學校硬體設施堪稱一流。勻稱整齊的教學樓，恢宏氣派的綜合樓，舒適明凈的圖書館，綠草如茵的足球場，國際標準的400m塑膠跑道，典雅華麗的室內體育館，寬敞明凈的餐廳，毗鄰坐落的三幢學生公寓能同時容納2400名學生入住，每層均配有衛生間及浴室，每間寢室配有電話、空調。還有宏偉壯觀的教師公寓更是成為了台州市經濟開放區的標志性建築之一。
此外學校始終把建設一支一流的教師隊伍作為重要工作來抓。堅持面向全國選聘教師，通過業務測試、試教、面試等多種形式考查錄用教師。有學歷教師116人，他們教學經驗豐富，平均年齡在32.6歲，其中有特級教師1人，高級教師24人，一級教師49人，具有中高級職稱的教師占專業教師的62%。省骨幹教師2人，市教壇新秀、教學能手6人。還有學識標高、以身示範的特聘教師20人。因為學校擁有一支優良的師資隊伍，乃至在市級以上教學論文評獎中，該校教師有48篇獲獎，在國家級、省級報刊雜志發表論文52篇，市級以上課題立項10項，獲獎課題5項。總之，該校已形成了一支以特聘教師、優秀班主任、高級教師為骨幹，以教壇新秀、教學能手、中級教師為主流的師資隊伍，可以說是一批值得以青春和前途相托的優質團隊。
二、教育手段現代化
學校重視信息現代化管理，在辦公方面投入了大量資金，在辦公系統及各組室配備了42台（套）計算機，設有總機房，與網際網路連接，實行全校計算機聯網，購置辦公軟體系統，學校各種教學資源實現了網上共享，大大提高了工作效率，為教學質量提高提供了有利條件。計算機教室2個，配置的計算機有120台，學生上課做到了一人一機。此外，我校現有的36個班級教室全部配置了多媒體設施，既增強了教學內容的直觀性，又加大了教學容量，教學效率顯著提高。
我校現有音樂教室2個、美術教室2個、語音室1個，配備的器材均為一流。理、化、生等理科教學儀器，思想政治、語文、歷史、外語等文科教學儀器，體育教學器材的配置，均達到了國家教育部規定的標准
學校安裝了閉路電視系統，並設置專人管理，規定播放時間，對國內外重大時事組織全校師生觀看。建立廣播系統，實現了校園廣播網路化。
三、教學成績特色化
學校是學生求學的殿堂。該校以打造一流學校為目標，始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，「一切為學生著想，一切以質量取勝」的宗旨，注重培養學生「學會做人、學會學習、學會生活、學會健體、學會創造」，讓學生充分感受校園「樂真、樂學、樂群」的氛圍，全面實施「以人為本、和諧發展、管理育人、質量立校」的辦學理念。十分注重學生的全面發展，重視體育、藝術教育，注重發展學生的個性，培養學生的特長。我們相繼開設了美術、健美操、籃球、電腦、聲樂、鋼琴、武術等興趣小組，體音美比賽成績多次獲得省、市級榮譽，在歷年的高考中，陳紅、管笠君同學考入了上海體育學院，蔣麗麗同學考入了中央戲劇學院。為社會培育德、智、體、美、勞全面發展的人才做出了積極的貢獻。
該校初中段已畢業學生976名，中考的總平均分為586，重點中學的上線率居椒江區前列，並涌現了項之初、程吟楚兩屆中考狀元。由於我校側重素質教育，注重培養學生科學的思維方式及良好的學習習慣，由我校考取到台州第一中學的18名同學在2007年高考中有3人上重點分數線，共有16人上本科分數線，上線率接近90%，取得了令人矚目的成績。高中段盡管生源基礎差，但經過實施因材施教、分層教學，每個學生的潛都能得到充分開發，讓各個層次的學生都能得到充分的發展，獲得成功的體驗。培養尖子，轉化後進，全面提高已成為我校教學特色，為我校贏來了「低分進、高分出」的美譽。我校招收的首屆340名學生，入學平均分只有553分，比省一級重點中學的最低錄取線相差近100分，但通過全體師生的艱苦打拚，三年後，有8人上重點線，有109人上大學本科線，高考上線率為92.1%。其中徐榕榕同學入學成績僅為552分，最後以585的分考取了杭州電子科技大學；此外還有顏海永同學入學成績為566分，最後以557分考取了浙江大學城市學院；林陳同學入學成績為561分，最後以555分考取了浙江教育學院。在隨後的幾屆畢業生中，高考平均上線率為68%，共有14人考上重點大學，共有348人上大學本科分數線，本科上線率達20%。其中05屆的張嵩嵩同學入學成績為587分，最後以577分考取了重慶大學；陳靈曉同學入學成績為552分，最後以531分考取了溫州醫學院；李陽同學入學成績為583分，最後以560分考取了杭州電子工業大學。06屆的陳川川同學入學成績為572，最後以552分考取了溫州大學；俞廣同學入學成績為590分，最後以541分考取了湖南工程學院；丁黃傑同學入學成績為520分，最後以527分考取了湖南農業大學。07屆的管笑笑入學成績為619分，最後以542分考取了寧波大學；徐偉津入學成績為608分，最後以509分考取了南昌航空大學……像這樣的例子數不勝數，我們擷取的只是其中的幾個典型，由此我校的教學質量可見一斑，顯示了我校低進高出的辦學特色。此外，學科競賽興趣小組，由於教師輔導富有針對性、啟發性，在歷年的學科競賽中也獲得了不菲的成績，鍾馗獲台州市首屆「十佳學生素質拓展之星，戴巧俊獲全國第14屆希望杯數學競賽二等獎，楊文鑫獲浙江省自然科學競賽一等獎，陳宏波獲浙江省高中化學競賽一等獎，陳海瑞獲浙江省紀念抗戰勝利60周年小論文評比一等獎，陶成龍獲台州市高中物理競賽一等獎，應明輝獲台州市高中化學競賽一等獎，李陽獲全國數學競賽台州市一等獎。這些獲獎的同學也是不一而足，它帶給我們的是學校發展的巨大潛力，帶給我們的是學校的明天會更加美好！
四、校園環境花園化
學校設施完善，教學區、運動區、生活區布局合理，錯落有致，環境優雅。進入校園，翠竹叢生，綠意盈人，曲徑亭台，青石柱廊，花藤掩映，鳥語花香，百靈、斑鳩、柳鶯，玉蘭、杜鵑、月季、茶花……隨處可見。伴著和風麗日，撲面而來的是清新的氣息、怡人的園景，處處能感受到一種蓬勃向上的氛圍。每逢金秋季節，丹桂飄香，整個校園彌漫著沁人心脾的幽香，讓人頓感心曠神怡，神清氣爽。秋冬之際，又是銀杏露臉的時候，枯黃的樹葉灑落一地，金燦燦的，遠遠望去，就像鋪了一層金色的地毯，煞是美觀，令人遐想，讓人陶醉。總之，我校優美的校園環境為學生的學習創設了一種良好的心境，具有一種得天獨厚的優勢。

❹ 台州市外國語學校和台州市實驗中學哪個好

台州市外國語學校是在台州市人民政府的關懷和支持下，經台州市教育局批准，由上海外國語學校控股的一所民辦寄宿制中學，直屬台州市教育局，是台州市「接軌大上海，融入長三角」的第一個引進項目。2004年開始招收高中、初中學生。
台州市外國語學校是上海外國語學校分校，創辦於2004年，是一所民辦寄宿制完全中學，直屬台州市教育局。學校位於台州市大學園區內，佔地213畝，是浙江省重點工程項目。學校奉行「全面發展、學有特長、追求品位，超越自我」的辦學理念。上海外國語大學教授王建華博士擔任校長，教學模式、課程設置、評估體系參照上海外國語學校。學校實行封閉式管理，主要為高等學校輸送文理並重、具有國際視野和扎實外語基礎、全面發展的復合型人才。
台州市外國語學校是經台州市教育局批准，由上海外國語學校控股的一所民辦寄宿制中學，直屬台州市教育局
台州市實驗中學創建於1997年7月，是台州市教育局直屬中學，學校位於開發區東海大道，東毗市中心醫院，西臨市高教園區和市體育中心。學校佔地面積106畝，建築面積7.1萬平方米，現有36個班級，在校生1600多人。隨著學校的發展，辦學活力逐步彰顯，教學質量得到迅速提升，學校先後榮贗浙江省三級重點中學、浙江省一級優秀民辦中學、浙江省體育先進學校，台州市安全文明校園、台州市綠色學校等十多項榮譽。

❺ 台州市實驗中學怎麼樣

我來答，我這個學校這屆畢業的學生，我們老師除了班主任跟數學老師
別的老師工資也就2000-3000，而且在這個學校老師不好當，學生不是很聽，發展嘛，當然你跟校長或德育處有關系直接讓你坐德育處。。。

❻ 台州椒江實驗中學是普高還是職業高中

台州市實驗中學創建於1997年7月，是台州市教育局直亮穗旁屬中學，學校位於開發區東海大道，東專毗市中心醫院，西臨屬市高教園區和市體育中心。學校佔地面積106畝，建築面積7.1萬平方米，現有36個班級，在校生1600多人。隨著學校的發展，辦學活力逐步彰顯，教學質量得到迅速提升，學校先後榮敬橡贗浙江省三級重點中學、浙江族段省一級優秀民辦中學、浙江省體育先進學校，台州市安全文明校園、台州市綠色學校等十多項榮譽。

❼ 台州椒江實驗中學好不好

個人覺得初中比高中好一些，同學們大部分也挺努力的，學校中考成績也還可以，初中的時候一直以為高中會更好些，後來才發現高中遠沒有初中好，身邊的同學大都不太十分努力，若你在高中段排名靠前，請一定不要沾沾自喜，自認為挺優秀。

因為你不知道你的成績在椒江的部分學校（比如書生和洪家）根本不算優秀，最多算中下，我沒有任散州何要黑母校的意思只是想就事論事，高中時有兩個重點班，也就是公費進來的那些同學，他們相較於普通班的同學確實是努力些，學習氛圍也濃厚些，但七選三分班後。

同種選局汪課方案的同學和為一班，班級同學良莠不齊，就我個人而言確實有些落差，學習氛圍也沒有以前班裡融洽，但適應過後你會發現，他們大部分都很好相處，說到底學習這件事還是要看你自己，老師也有優秀的大部分都很盡責，但若要真的保持初心確實挺難的。

當有同學打擾你時，你必須學會拒絕，（作為過來人的經驗，但我當時就是不好意思拒絕，現在想想，真的是後悔）畢竟學習是自己的事，你要為你的高考成績負責或者說要為你的將來負責，高中的學習氛圍確沒有那麼濃厚，但總有努力的人，凡事還得看自己。

至於我當時為什麼來實驗，初中就不說了，高中一方面是因為中考成績在洪家和實驗之間，不上又不下，另一方面是因為初中就在實驗，多少還是有點感情的。

(7)台州市實驗中學保安招聘擴展閱讀：

學校始終把建設一支一流的教師隊伍沖臘蔽作為重要工作來抓。堅持面向全國選聘教師，通過業務測試、試教、面試等多種形式考查錄用教師。有學歷教師116人，他們教學經驗豐富，平均年齡在32.6歲，其中有特級教師1人，高級教師24人，一級教師49人。

具有中高級職稱的教師占專業教師的62%。省骨幹教師2人，市教壇新秀、教學能手6人。還有學識標高、以身示範的特聘教師20人。

❽ 毛坦廠實驗中學招聘生活老師嗎

毛坦廠實驗中學招聘生活老師應該是做飯或者是做其他的，畢竟是生活上的老師

❾ 題目5：排班系統 學校實驗樓有7名保安人員：錢、趙、孫、李、周、吳、陳。由於工作需要進行輪休制度，一星

演算法1：
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>

struct Person
{
int cnDay;
int day[7]; //開的足夠大,假設某個人可能7天都忙- -.
char pName[10];
};

char name[7][10]; //7個人,每人名字不超過10
Person p[7];//7個人的信息
bool isEmpty[7]={false}; //標記7天已佔用情況

void setTable(int i)
{
if(i==7)
{
printf("星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 \n");
for(int k=0;k<7;++k)
{
printf("%s ",name[k]);
}
printf("\n");
return;
}
int k=0;
for(;k<p[i].cnDay;++k)
{
if(isEmpty[p[i].day[k]]==false)
{
isEmpty[p[i].day[k]]=true;
strcpy(name[p[i].day[k]],p[i].pName);
setTable(i+1);
isEmpty[p[i].day[k]]=false;
}
}
}

int main()
{
int day;
int count;
for(int i=0;i<7;++i)
{
printf("輸入第%d個人的名字,然後依次輸入每個人的繁忙日,輸入0結束此人信息錄入！\n",i+1);
count=0;
scanf("%s",p[i].pName);
scanf("%d",&day);
while(day!=0)
{
p[i].day[count]=day-1;
++count;
scanf("%d",&day);
}
p[i].cnDay=count;
}
setTable(0);
return 0；
}
演算法2：
#include <stdio.h>

int n = 0;
int rest[7][7];

void swap(int *a, int *b)
{
int m;
m = *a;
*a = *b;
*b = m;
}

void perm(int list[], int k, int m)
{
int i;
int j;
if(k > m)
{
for (i=0; i<7; i++)
{
for (j=0; j<7; j++)
{
if (rest[i][j] == -1)
return;
if (rest[i][j] != list[i])
continue;
if (rest[i][j] == list[i])
break;
}
}

n++;
printf("Solution: %d\n", n);
printf("趙 錢 孫 李 周 吳 陳\n");
printf("=============================================================\n");
for(i = 0; i <= m; i++)
{
switch (list[i])
{
case 1: printf("星期一 ");
break;
case 2: printf("星期二 ");
break;
case 3: printf("星期三 ");
break;
case 4: printf("星期四 ");
break;
case 5: printf("星期五 ");
break;
case 6: printf("星期六 ");
break;
case 7: printf("星期日 ");
break;
default:
break;
}
}
printf("\n\n\n");
}
else
{
for(i = k; i <= m; i++)
{
swap(&list[k], &list[i]);
perm(list, k + 1, m);
swap(&list[k], &list[i]);
}
}
}

int main()
{
int list[] = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7};
int i, j;
for(i = 0; i < 7; i++)
{
printf("Enter the day of %d people rests:\n", i+1);
for(j = 0; j < 7; j++)
{
scanf("%d", &rest[i][j]);
if(rest[i][j] == -1)
break;
}
}
printf("\n\n\n");
perm(list, 0, 6);
printf("total:%d\n", n);
getchar();
getchar();
return 0;
}

使用方法：首先輸入每個人希望休息的日期，以-1結束。比如趙休息2，4，則輸入：2回車4回車-1回車。輸入完7人希望休息的日期後自動排班。
希望對你有所幫助。

❿ 建水實驗中學招聘初中老師，6萬年薪，為什麼學校網站又說20萬這學校是欺騙嗎

我是建水的老師。年薪大約6萬吧，說20萬是做廣告的。你也信。你認為是回欺騙就是欺騙了答
全國招聘網上寫：1、高中教師薪資
正式教師：第1-3年，年收入為稅前12萬元左右；
第4-6年，年收入為稅前14萬元左右；
第7年起，年收入為稅前18萬元左右。
儲備教師：第1年，年收入為稅前6萬元左右；
第2年自然轉為正式教師，享受正式教師待遇。
2、高中班主任津貼
班主任津貼每年3萬元左右，正式教師和儲備教師的班主任津貼一樣。
註明：以上收入是現在的工資標准，隨著學校辦學水平的提高，教師收入還將增加。

3、初中教師薪資
第1-3年，年收入為稅前6-8萬元；
第4-6年，年收入為稅前8-10萬元；
第7年起，年收入為稅前10-12萬元。

4、初中班主任津貼：每月1500-2000元

6萬也勉強不錯