桐城第十二中學地址

1. 桐城市實驗中學的學校前身

桐城市第十二中學坐落在市區中心地段，東臨同安大道 ，北連紅星，西傍龍眠河，南依沿河東路，龍眠河水從校門前潺潺流過。這里水清樹綠，花香鳥語，風景秀麗，交通便捷，環境優雅，確實是莘莘學子讀書求學的好地方。
桐城市實驗中學十二中創建於1986年，始名為城關初級中學。1993年，縣政府決定將城關初級中學更名為孟俠初級中學。（原孟俠初級中學創建於1940年，取晚清愛國民主志士吳樾字孟俠為校名。）撤縣設市後，為適應桐城政治經濟文化教育事業的蓬勃發展，市政府於2002年將孟俠初級中學更名為桐城市第十二中學。
該校是市區內一所規模最大的初級中學，現有教學班24個，在校學生1300餘人，教職工75人，其中中學高級教師12人，中學一級教師43人。教學設施齊全，整潔規范的教學樓、辦公樓、綜合實驗樓樸素大方。多媒體教室、微機室、語音室、音樂室、電子備課室、理化生實驗室等，設備先進，一應俱全。體操房、籃球場、乒乓球室、200米環形跑道的標准化操場，完全滿足教學需要。
十二中雖是一所年輕的學校，但在自身發展的進程中，探索出一些有益的辦學理念，積累了一些行之有效的辦學經驗，也取得了驕人的業績：首先，管理創新，激活機制。大膽推行「四制」改革，規范組織形式和領導行為，每個部門、科室各負其責，高效運轉，有凝聚力、戰鬥力；規范教職工教育教學行為，引人競爭機制，能者上，庸者下，調動廣大教職工的積極性，提高辦學活力；規范學生日常行為，狠抓未成年人思想道德的建設，初一重日常行為的養成，初二重勤奮學習的磨煉，初三重理想前途的教育，以人為本，德育創新，讓每一位學生都得到全面的發展。其次，教學創新，質量興校。全面落實教學計劃，開齊開足所有課程，加強實踐活動課的教學，努力減輕學生過重的課業負擔，著力培養學生的創新精神和實踐能力。加強常規教學管理，切實提高教學水平，緊扣教學環節不放鬆，備課求深，講課求清，作業求精，輔導求勤。檢測講究針對性，評估體現人文性，反饋注重及時性。一句話，對每一位學生的成長，始終貫穿著愛心和激情。再次，教研創新，培育名師。組織教師積極參加課程改革培訓和繼續教育培訓，認真反思自己的教學行為，從而轉變教學觀念，改進教學方法。積極組織開展各種類型的教研活動，走出校門參加各類研討會，聽課學習，送教下鄉，選拔優秀教師參加各級優質課大賽，開展教壇新星評選，校內舉辦教學開放日，各學科舉行優質課評選等。平時公開課、觀摩課都力求辦成研討課，做到一議（集體備課）、二說（授課人說課）、三聽、四評、五反思總結，讓每一位參與教師都有所收獲，教學水平都有所提高。
近三年來，學校先後有5人被評為市級以上教壇新星，有6人獲市級以上優質課大賽一、二等獎，有12人獲市級以上模範教師、優秀教師、先進工作者、優秀共產黨員等光榮稱號。有100餘名學生在市級以上各科知識競賽、各類藝術大賽中獲獎。2000級畢業生王躍同學以全國總分第17名的成績錄取到全國重點中學華師大附中理科實驗班學習，學校每年中考成績和錄取人數均居同類學校之首。 桐城第十三中學的前身是桐城技工學校。1999年增設普通初中班，2003年經市委、市政府批准，轉辦為普通初中，並命名為「桐城市第十三中學」。現有教學資產近400萬元，校園佔地面積2萬多平方米，教職工37人，其中中、高級職稱17人，在校學生近400人。 學校遵循「以人為本」、「以學生發展為本，開發人的潛能，發展人的個性，活躍人的思維」的教育理念；把「教全體學生學好，讓每位家長滿意」當做奮斗目標；以「嚴謹、明德、求是、創新」八個字規范教育教學行為；培養「刻苦、靈活、互助、進取」、素質全面、富於創新」的學生群體。不少學生相繼在全國國防知識萬校大聯賽、安徽省中學生語文課外閱讀競賽、安徽省中學生各學科競賽、安慶市中學生科幻作品書畫展、安慶市中學生「慶入世、迎奧運」英語演講、桐城市「傳播科學、崇尚文明」演講比賽、「桐城，可愛的家鄉」知識競賽、桐城市中學生文化藝術節等活動中獲獎。今日十三中以教育學生「學會求知，學會做人，學會合作，學會生存」為具體奮斗目標，開拓進取，再譜新樂章。

2. 桐城市第九中學的介紹

桐城市第九中學制 桐城市第九中學坐落在省級中心鎮、安徽省歷史文化名鎮、素有千年古鎮之稱的孔城鎮。省級要道桐樅公路、孔卅公路呈「十」字型貫穿孔城鎮區，學校距桐城市區不足一刻鍾路程，東臨樅陽，北接舒廬，交通十分便捷。

3. 桐城市第十一中學的桐城市第十一中學

桐城市第十一中學 原名：青草隔中
安慶示範高中

4. 桐城市第五中學怎麼樣

簡介：桐城五中（原石河高中）創辦於1969年，1970年春開始招收高中班，是桐城回市創建最早的答一所單一建制的普通高中。1984年8月，經省教委批准改為三年制高中。2002年4月，首批升格為安慶市級示範高中。2002年5月，更名為桐城市第五中學。 桐城五中現有在校學生3200餘人，教職工140人，其中高、中級教師78人，省、市優質課大獎賽獲獎者18人，市、縣級「教壇新星」「骨幹教師」「學科帶頭人」20人。
注冊資本：2000萬人民幣

5. 安徽省桐城市實驗中學的學校前身

桐城第十二中學
桐城市第十二中學坐落在市區中心地段，東臨同安大道 ，北連紅星，西傍龍眠河，南依沿河東路，龍眠河水從校門前潺潺流過。這里水清樹綠，花香鳥語，風景秀麗，交通便捷，環境優雅，確實是莘莘學子讀書求學的好地方。
十二中創建於1986年，始名為城關初級中學。1993年，縣政府決定將城關初級中學更名為孟俠初級中學。（原孟俠初級中學創建於1940年，取晚清愛國民主志士吳樾字孟俠為校名。）撤縣設市後，為適應桐城政治經濟文化教育事業的蓬勃發展，市政府於2002年將孟俠初級中學更名為桐城市第十二中學。
該校是市區內一所規模最大的初級中學，現有教學班24個，在校學生1300餘人，教職工75人，其中中學高級教師12人，中學一級教師43人。教學設施齊全，整潔規范的教學樓、辦公樓、綜合實驗樓樸素大方。多媒體教室、微機室、語音室、音樂室、電子備課室、理化生實驗室等，設備先進，一應俱全。體操房、籃球場、乒乓球室、200米環形跑道的標准化操場，完全滿足教學需要。
十二中雖是一所年輕的學校，但在自身發展的進程中，探索出一些有益的辦學理念，積累了一些行之有效的辦學經驗，也取得了驕人的業績：首先，管理創新，激活機制。大膽推行「四制」改革，規范組織形式和領導行為，每個部門、科室各負其責，高效運轉，有凝聚力、戰鬥力；規范教職工教育教學行為，引人競爭機制，能者上，庸者下，調動廣大教職工的積極性，提高辦學活力；規范學生日常行為，狠抓未成年人思想道德的建設，初一重日常行為的養成，初二重勤奮學習的磨煉，初三重理想前途的教育，以人為本，德育創新，讓每一位學生都得到全面的發展。其次，教學創新，質量興校。全面落實教學計劃，開齊開足所有課程，加強實踐活動課的教學，努力減輕學生過重的課業負擔，著力培養學生的創新精神和實踐能力。加強常規教學管理，切實提高教學水平，緊扣教學環節不放鬆，備課求深，講課求清，作業求精，輔導求勤。檢測講究針對性，評估體現人文性，反饋注重及時性。一句話，對每一位學生的成長，始終貫穿著愛心和激情。再次，教研創新，培育名師。組織教師積極參加課程改革培訓和繼續教育培訓，認真反思自己的教學行為，從而轉變教學觀念，改進教學方法。積極組織開展各種類型的教研活動，走出校門參加各類研討會，聽課學習，送教下鄉，選拔優秀教師參加各級優質課大賽，開展教壇新星評選，校內舉辦教學開放日，各學科舉行優質課評選等。平時公開課、觀摩課都力求辦成研討課，做到一議（集體備課）、二說（授課人說課）、三聽、四評、五反思總結，讓每一位參與教師都有所收獲，教學水平都有所提高。
近三年來，學校先後有5人被評為市級以上教壇新星，有6人獲市級以上優質課大賽一、二等獎，有12人獲市級以上模範教師、優秀教師、先進工作者、優秀共產黨員等光榮稱號。有100餘名學生在市級以上各科知識競賽、各類藝術大賽中獲獎。2000級畢業生王躍同學以全國總分第17名的成績錄取到全國重點中學華師大附中理科實驗班學習，學校每年中考成績和錄取人數均居同類學校之首。
桐城第十三中學
桐城第十三中學的前身是桐城技工學校。1999年增設普通初中班，2003年經市委、市政府批准，轉辦為普通初中，並命名為「桐城市第十三中學」。現有教學資產近400萬元，校園佔地面積2萬多平方米，教職工37人，其中中、高級職稱17人，在校學生近400人。
學校遵循「以人為本」、「以學生發展為本，開發人的潛能，發展人的個性，活躍人的思維」的教育理念；把「教全體學生學好，讓每位家長滿意」當做奮斗目標；以「嚴謹、明德、求是、創新」八個字規范教育教學行為；培養「刻苦、靈活、互助、進取」、素質全面、富於創新」的學生群體。不少學生相繼在全國國防知識萬校大聯賽、安徽省中學生語文課外閱讀競賽、安徽省中學生各學科競賽、安慶市中學生科幻作品書畫展、安慶市中學生「慶入世、迎奧運」英語演講、桐城市「傳播科學、崇尚文明」演講比賽、「桐城，可愛的家鄉」知識競賽、桐城市中學生文化藝術節等活動中獲獎。今日十三中以教育學生「學會求知，學會做人，學會合作，學會生存」為具體奮斗目標，開拓進取，再譜新樂章。

6. 桐城市有哪些初中學校

初中學校有很多啊，來大城市好點，我們這里不錯哦，大品牌，環境好，設備齊全！

7. 桐城市第十一中學怎麼樣

簡介：桐城市第十一中學坐落在皖西南商貿名鎮——青草鎮。背依源遠流長的大沙河，東鄰專206國道，西接桐屬潛公路，交通十分便利。 學校創辦於1945年，最初定名為清河小學。1986年更名為桐城縣青草塥高中，2002年更名為桐城市第十一中學，2005年升格為安慶市示範高中。
注冊資本：1219萬人民幣

8. 桐城市第十一中學的校長簡介

包為，1971年1月生，中共黨員，中學高級教師。1992年大學畢業，分配到桐城六中任教，1999年8月被提拔為副校長，先後分管學校政教、後勤、教學工作， 2014年2月被任命為十一中校長。
在23年的教學中，獲桐城市高中畢業班教學優勝獎4次、獲桐城市學科鼓勵獎4次、獲桐城市普通高中歷史新課程課堂教學評比一等獎。負責的安慶市教育科研重點課題2項、省級課題1項，均已結題，其中省級課題獲省教科研成果三等獎。參加安徽省普通高中課程標准校本教科書—《古韻安徽》的編寫。所撰寫的論文，發表在《安慶教研》、《中學政史地》、《科普文摘·科學課堂》、《課外閱讀》等刊物論文6篇，各級論文評選獲省一等獎1篇、二等獎1篇、安慶市一等獎4篇、二等獎5篇、三等獎3篇。
在11年的班主任工作中，所帶班級4次榮獲校文明班級、1次獲桐城市2011屆高中畢業班教學考評「優秀班級」、2次榮獲安慶市先進班集體稱號， 4次獲校優秀班主任稱號。
受到各類表彰，先後獲桐城市中小學教師繼續教育校本培訓先進個人、市先進工作者、 「模範教師」稱號，被評為桐城市第一、二屆高中歷史學科帶頭人、安慶市第一、二屆骨幹教師、安慶市第一、二、三屆先進教研個人。
在六中分管的工作中獲桐城市「奔向新世紀」中小學文藝匯演組織獎、安慶市綠色學校、安慶市教育先進集體、桐城市高考2008年鼓勵獎、2009年貢獻獎、2010年團體優勝獎、2011年貢獻獎和體藝優勝獎、2012年貢獻獎、2013年優勝獎。

9. 桐城市第八中學的校名沿革

1958年7月----------桐城縣襲大關初級中學
1970年1月----------桐城縣大關中學
1982年8月----------桐城縣大關高級中學
1996年8月----------桐城市大關高級中學
2002年8月----------桐城市第八中學

10. 桐城市第六中學怎麼樣

簡介：桐城六中（原青草高中）創辦於1944年，坐落於安徽省中心鎮——陶內沖鎮，佔地140餘畝，北倚梘容山，西傍扇子河，風光秀美，花木竟秀，堪為「花園式學校，鄉村中都市」。1958年始建初中，1970年改建高中，2002年升格為安慶市示範高中。 桐城六中具有悠久的辦學歷史和良好的辦學聲譽。自恢復高考以來，學校向高校輸送優秀新生近5000人，其中，吳立新、李新友、葉金蓮等10人被清華、北大錄取。 學校先後承辦「桐城縣教育工作現場會」和「安慶市語文教學研究會」，桐城六中躋身於桐城知名高中行列。莘莘學子慕名求 學桐城六中位於陶沖鎮，佔地120餘畝。現有教職工144人，在校學生2448人，31個教學班。校園依山傍水、別致緊湊：綠草如茵，花木競秀，高樓林立。後花園亭閣、曲橋、玉欄、垂柳相得益彰。幽靜的教學環境，宜人的田園風光，使這所富有田園特色的花園式學校更加風采迷人，魅力無窮。
注冊資本：1550萬人民幣