一六一中學長安校區

A. 一六一中學初中部和師大附初中部比較

北師大附是原宣武第一，一六一是原西城的，個人認為一六一好一點。今年分數線北師大附中應該是優於一六一的。

B. 北京161中學以前是什麼地方

北京市第一六一中學系市屬重點中學，前身是「北京女一中」，創建於1913 年，70年代更名後，陳雲同志題寫了校名。為「發揮優質教育資源的帶動作用」，2000年與原北京三十中學合並，成立了北京市第一六一中學初中部。 2002年通過了高中示範校的申報；2003年學校迎來了她九十周年校慶，北京市副市長范伯元同志出席了慶祝大會。2004年遵照區教委「優化教育資源，疊加教育優勢」的精神，北京一六一中學與長安中學合並，使學校規模進一步擴大。學校現有北、中、南三個校區，初、高中共78個教學班，近3000名學生，教職工近400名，是北京市城區規模最大的一所學校。
光榮的歷史形成了學校優秀的傳統。建校初期即得到革命先驅李大釗同志的關懷，並於1926年為學校選擇了校址（現北校區）。李大釗先生的學生多人到校任教，先生也曾多次到校授課，使當時的師生受到革命思想的熏陶，「一二.九」時期學校成為了北平學聯所在地。90多年來，學校為祖國培養了大批優秀人才。他們中有的成為國家領導人、社會活動家，有的成為中科院院士、著名的藝術家和成功的企業家。郭明秋、卓林、於若木、郝詒純、汪大婉、張瑞芳、何魯麗、林文漪、周晉峰就是他們中的優秀代表。
新的時期，學校以「誠真開拓」為訓；以「師生發展」為本；以「創新教育、科技教育、健康教育」為辦學特色；以「質量——立校之本，人才——興校之源，科研——強校之路，科學、民主、依法——理校之綱」為辦學思路；以「為高等學校輸送優秀畢業生，辦人民滿意的學校」為辦學目標。
嚴謹、善誘、格高、業精的教風；勤學、好問、求實、創新的學風；勤奮、朴實、團結、進取的校風，數字化的校園，花園式的環境，40餘門類的選修課程的開設和深入開展的教學改革，為學生的全面發展營造了「教學相長、愉快合作的健康的學習環境；發展特長、多彩自主的健康的活動環境；尊師愛生、坦誠融洽的健康的人際環境；追求精品、文明向上的健康的校園環境」。
學校一直致力於探索適合學生發展的教育，把引導學生改變學習方式，提高學習能力作為教研的重點。探討開展自主學習、合作學習、探究式學習、體驗式學習的理論與實踐問題，努力構建最符合學生接受能力，有利於開發學生潛能，發展學生個性，培養學生自主精神的教學模式和教學方式與方法。「九五」期間學校承擔了7項市區級重點課題，形成了一批具有較高理論價值和實踐價值並在市區有影響的科研成果。其中兩項獲北京市教育科研專項獎，一項獲北京市胡楚南優秀教育成果獎。
學校師資力量雄厚。中、高級教師佔75%，其中特級教師3人，市、區勞動模範3人，市、區學科帶頭人20人；碩士學歷教師19人；北京市骨幹教師和跨世紀優秀人才12人。多數青年教師具有研究生學歷。
學校的教學設備先進，信息化程度高。有專用藝術教室，形體教室，科學實驗室，有完善的計算機網路系統，近百個教室及理化生實驗室均裝有多媒體設備和實物展示設備，並備有機器人研究的教具和體育塑膠操場。
多年來，我校中、高考成績優異，高考升學率達100%，重點率85%，其中文科重點率達90%以上。學生參加全國、市級各類學科、科技競賽多次獲獎，連續四屆獲「胡楚南優秀中學生獎」。
客座教授進學校，外籍教師進課堂。開放性，世界性的辦學特點還使學校每年都要與美國、法國、日本、韓國、澳大利亞等國的學校開展師生交流互訪活動。
顯著的辦學成果使學校贏得了多項榮譽和社會聲譽：
北京市首批「教育科研先進校」「科技教育示範校」；北京市「德育先進單位」；全國計算機教育先進單位；世界衛生組織(WHO)「健康促進學校金牌校」；北京市文明單位等。並被確定為：中央教科所「創新教育研究與實驗」課題實驗校；聯合國科教文組織項目「環境、人口與可持續發展(EPD)」實驗校；全國中小學現代信息技術應用實驗學校等。「十五」期間學校承擔了4項國家級課題，5項北京市課題；3項區級課題。成為眾多初三畢業生的首選學校。
學校的地理位置優越，地處北京市中心，位於故宮、北海、中南海、中山公園的環抱之中；中校區在西長安街1號，是新建的美麗的花園式校區；北校區校舍為三層仿古小建築群；學校的建築風格古樸典雅，校園環境幽雅怡人。這里是學生健康成長的樂園，更是汲取科學知識的殿堂。

C. 北京長安街有一個161中學具體地址是什麼

高一、高二是在中校區地址是北京市西城區西長安街1號
初一、初二是在南校區地址是北京市西城區前門西大街43號
初三、高三是在北校區地址是北京市西城區北長街113號

D. 北京161中初中部很好嗎

北京161中初中部的口碑較好，校風較優良。北京161中初中部相關優勢介紹介紹具體如下：

1、北京161中初中部的師資力量較為雄厚：

北京161中初中部的師資力量雄厚國家級骨幹教師、市學術技術帶頭人、市骨幹教師、市專業技術拔尖人才、市骨幹教師、市優秀教師、市優質課一等獎、高級教師等占專任教師總數的50%以上。

2、北京161中初中部的教學特色較為鮮明：

北京161中初中部注重培養學生的創新精神和實踐能力，對學生的終身發展負責。深化教學改革，優化辦學特色，深入開展教學思想、教學內容、教學方法的改革探索，倡導互動式教學、反思教學，大力開展特長教育、信心教育和成功教育，構建新型的教育教學運行機制。

(4)一六一中學長安校區擴展閱讀：

北京161中初中部的相關介紹：

北京161中初中部全視頻課件製作，採用先進的視音頻壓縮技術，畫面播放流暢，音質清晰，各種網路環境下，都能夠享受到身臨其境的教學效果。老師生動有趣、系統精彩的講授，幫助學生在輕松中獲取知識。

同時，北京161中初中部擁有教學樓、圖書科技樓、實驗樓、體藝館、學生公寓、地下餐廳、塑膠運動場、文化廣場、天象館等主要教育教學及活動設施，學校建有陝西省中學生圍棋和排球兩個訓練中心。

E. 北京第一六一中學(南校區)的點評

我們小學的同學，如果不被保送重點中學，畢業後絕大部分都去六中或二十八中。我的那一屆多數是去的六中。 由於大家小學都只上了五年，比其他初一的學生小一歲。六中為了便於管理，特地把這些學生編成了兩個班，叫做「小二班」和「小四班」。據說，其中小二班的成績相對好，小四班是那些學習非常吃力的，後者只是那種教學實驗的犧牲品了。 我小時候最好的朋友就是當年六中「小二班」的，初中時我們還常常通信。每次在長安街上，經過南長街南口的那個紅門洞時，我都會想這後面有我朋友的學校。不過我一次也沒有進去六中看過。從門口看，覺得裡面比較狹小。 北京人不會忘記，「文革」期間的口號「紅色－恐怖萬歲」，是寫在六中的。先用紅漆書寫，後蘸人血塗描。

F. 一六一和十二中哪一個更好

161中好，相信我沒錯的，我就是161中的。支持本校！！

北京市第一六一中學系市屬重點中學，前身是「北京女一中」，創建於1913 年，70年代更名後，陳雲同志題寫了校名。為「發揮優質教育資源的帶動作用」，2000年與原北京三十中學合並，成立了北京市第一六一中學初中部。 2002年通過了高中示範校的申報；2003年學校迎來了她九十周年校慶，北京市副市長范伯元同志出席了慶祝大會。2004年遵照區教委「優化教育資源，疊加教育優勢」的精神，北京一六一中學與長安中學合並，使學校規模進一步擴大。學校現有北、中、南三個校區，初、高中共78個教學班，近3000名學生，教職工近400名，是北京市城區規模最大的一所學校。
光榮的歷史形成了學校優秀的傳統。建校初期即得到革命先驅李大釗同志的關懷，並於1926年為學校選擇了校址（現北校區）。李大釗先生的學生多人到校任教，先生也曾多次到校授課，使當時的師生受到革命思想的熏陶，「一二.九」時期學校成為了北平學聯所在地。90多年來，學校為祖國培養了大批優秀人才。他們中有的成為國家領導人、社會活動家，有的成為中科院院士、著名的藝術家和成功的企業家。郭明秋、卓林、於若木、郝詒純、汪大婉、張瑞芳、何魯麗、林文漪、周晉峰就是他們中的優秀代表。
新的時期，學校以「誠真開拓」為訓；以「師生發展」為本；以「創新教育、科技教育、健康教育」為辦學特色；以「質量——立校之本，人才——興校之源，科研——強校之路，科學、民主、依法——理校之綱」為辦學思路；以「為高等學校輸送優秀畢業生，辦人民滿意的學校」為辦學目標。
嚴謹、善誘、格高、業精的教風；勤學、好問、求實、創新的學風；勤奮、朴實、團結、進取的校風，數字化的校園，花園式的環境，40餘門類的選修課程的開設和深入開展的教學改革，為學生的全面發展營造了「教學相長、愉快合作的健康的學習環境；發展特長、多彩自主的健康的活動環境；尊師愛生、坦誠融洽的健康的人際環境；追求精品、文明向上的健康的校園環境」。
學校一直致力於探索適合學生發展的教育，把引導學生改變學習方式，提高學習能力作為教研的重點。探討開展自主學習、合作學習、探究式學習、體驗式學習的理論與實踐問題，努力構建最符合學生接受能力，有利於開發學生潛能，發展學生個性，培養學生自主精神的教學模式和教學方式與方法。「九五」期間學校承擔了7項市區級重點課題，形成了一批具有較高理論價值和實踐價值並在市區有影響的科研成果。其中兩項獲北京市教育科研專項獎，一項獲北京市胡楚南優秀教育成果獎。
學校師資力量雄厚。中、高級教師佔75%，其中特級教師3人，市、區勞動模範3人，市、區學科帶頭人20人；碩士學歷教師19人；北京市骨幹教師和跨世紀優秀人才12人。多數青年教師具有研究生學歷。
學校的教學設備先進，信息化程度高。有專用藝術教室，形體教室，科學實驗室，有完善的計算機網路系統，近百個教室及理化生實驗室均裝有多媒體設備和實物展示設備，並備有機器人研究的教具和體育塑膠操場。
多年來，我校中、高考成績優異，高考升學率達100%，重點率85%，其中文科重點率達90%以上。學生參加全國、市級各類學科、科技競賽多次獲獎，連續四屆獲「胡楚南優秀中學生獎」。
客座教授進學校，外籍教師進課堂。開放性，世界性的辦學特點還使學校每年都要與美國、法國、日本、韓國、澳大利亞等國的學校開展師生交流互訪活動。
顯著的辦學成果使學校贏得了多項榮譽和社會聲譽：
北京市首批「教育科研先進校」「科技教育示範校」；北京市「德育先進單位」；全國計算機教育先進單位；世界衛生組織(WHO)「健康促進學校金牌校」；北京市文明單位等。並被確定為：中央教科所「創新教育研究與實驗」課題實驗校；聯合國科教文組織項目「環境、人口與可持續發展(EPD)」實驗校；全國中小學現代信息技術應用實驗學校等。「十五」期間學校承擔了4項國家級課題，5項北京市課題；3項區級課題。成為眾多初三畢業生的首選學校。
學校的地理位置優越，地處北京市中心，位於故宮、北海、中南海、中山公園的環抱之中；中校區在西長安街1號，是新建的美麗的花園式校區；北校區校舍為三層仿古小建築群；學校的建築風格古樸典雅，校園環境幽雅怡人。這里是學生健康成長的樂園，更是汲取科學知識的殿堂。

G. 北京市一六一中學中校區在哪

所在地區： 北京市 西城區 詳細地址： 西長安街1號100031

H. 北京第一六一中學 南校區怎麼樣

應該是離長安街、天安門最近的學校了。重點中學，我們同學為了離家更近選擇不考本校，而上了這。學校環境不錯，教學質量也高。

I. 北京市西城區161中學分校怎麼樣，了解的說一下！萬分感謝

北京市第一抄六一中學分校是公辦全日制完全中學，坐落於西城區月壇北街西端，毗鄰釣魚台國賓館，是一處潛心辦學的理想所在。

學校校園環境優美整潔，育人氣氛濃厚，教學條件良好，設施齊備，學校教育教學管理科學規范，教師隊伍思想新、業務強、善合作、肯奉獻。

現有高級教師26名，一級教師32名，區級學科帶頭人3名，區首席班主任1名，區骨幹教師20名。

學校是全國可再生能源教育先進學校、西城區生涯規劃教育實驗校、西城區心理教育生涯專項示範學校、西城區非物質文化遺產傳承基地、西城區「非遺進校園」和「非遺進社區」項目學校。

(9)一六一中學長安校區擴展閱讀：

1、辦學思想：

以學生和教師的發展為本，為學生成長、教師成才服務。

2、辦學理念：

學生的成績只是學校的榮譽，學生的成長才是學校的成就。

3、校風、學風、教風：

校風：勤奮、朴實、團結、進取。

學風：勤學、好問、求實、創新。

教風：嚴謹、善誘、格高、業精。

J. 161初中部的具體情況

161初中部在前門西大街43號，為161南校區北京市第一六一中學系市屬重點中學，前身是「北京女一中」，創建於1913 年，70年代更名後，陳雲同志題寫了校名。為「發揮優質教育資源的帶動作用」，2000年與原北京三十中學合並，成立了北京市第一六一中學初中部。 2002年通過了高中示範校的申報；2003年學校迎來了她九十周年校慶，北京市副市長范伯元同志出席了慶祝大會。2004年遵照區教委「優化教育資源，疊加教育優勢」的精神，北京一六一中學與長安中學合並，使學校規模進一步擴大。學校現有北、中、南三個校區，初、高中共78個教學班，近3000名學生，教職工近400名，是北京市城區規模最大的一所學校。 光榮的歷史形成了學校優秀的傳統。建校初期即得到革命先驅李大釗同志的關懷，並於1926年為學校選擇了校址（現北校區）。李大釗先生的學生多人到校任教，先生也曾多次到校授課，使當時的師生受到革命思想的熏陶，「一二.九」時期學校成為了北平學聯所在地。90多年來，學校為祖國培養了大批優秀人才。他們中有的成為國家領導人、社會活動家，有的成為中科院院士、著名的藝術家和成功的企業家。郭明秋、卓林、於若木、郝詒純、汪大婉、張瑞芳、何魯麗、林文漪、周晉峰就是他們中的優秀代表。 新的時期，學校以「誠真開拓」為訓；以「師生發展」為本；以「創新教育、科技教育、健康教育」為辦學特色；以「質量——立校之本，人才——興校之源，科研——強校之路，科學、民主、依法——理校之綱」為辦學思路；以「為高等學校輸送優秀畢業生，辦人民滿意的學校」為辦學目標。 嚴謹、善誘、格高、業精的教風；勤學、好問、求實、創新的學風；勤奮、朴實、團結、進取的校風，數字化的校園，花園式的環境，40餘門類的選修課程的開設和深入開展的教學改革，為學生的全面發展營造了「教學相長、愉快合作的健康的學習環境；發展特長、多彩自主的健康的活動環境；尊師愛生、坦誠融洽的健康的人際環境；追求精品、文明向上的健康的校園環境」。 學校一直致力於探索適合學生發展的教育，把引導學生改變學習方式，提高學習能力作為教研的重點。探討開展自主學習、合作學習、探究式學習、體驗式學習的理論與實踐問題，努力構建最符合學生接受能力，有利於開發學生潛能，發展學生個性，培養學生自主精神的教學模式和教學方式與方法。「九五」期間學校承擔了7項市區級重點課題，形成了一批具有較高理論價值和實踐價值並在市區有影響的科研成果。其中兩項獲北京市教育科研專項獎，一項獲北京市胡楚南優秀教育成果獎。 學校師資力量雄厚。中、高級教師佔75%，其中特級教師3人，市、區勞動模範3人，市、區學科帶頭人20人；碩士學歷教師19人；北京市骨幹教師和跨世紀優秀人才12人。多數青年教師具有研究生學歷。 學校的教學設備先進，信息化程度高。有專用藝術教室，形體教室，科學實驗室，有完善的計算機網路系統，近百個教室及理化生實驗室均裝有多媒體設備和實物展示設備，並備有機器人研究的教具和體育塑膠操場。 多年來，我校中、高考成績優異，高考升學率達100%，重點率85%，其中文科重點率達90%以上。學生參加全國、市級各類學科、科技競賽多次獲獎，連續四屆獲「胡楚南優秀中學生獎」。 客座教授進學校，外籍教師進課堂。開放性，世界性的辦學特點還使學校每年都要與美國、法國、日本、韓國、澳大利亞等國的學校開展師生交流互訪活動。 顯著的辦學成果使學校贏得了多項榮譽和社會聲譽： 北京市首批「教育科研先進校」「科技教育示範校」；北京市「德育先進單位」；全國計算機教育先進單位；世界衛生組織(WHO)「健康促進學校金牌校」；北京市文明單位等。並被確定為：中央教科所「創新教育研究與實驗」課題實驗校；聯合國科教文組織項目「環境、人口與可持續發展(EPD)」實驗校；全國中小學現代信息技術應用實驗學校等。「十五」期間學校承擔了4項國家級課題，5項北京市課題；3項區級課題。成為眾多初三畢業生的首選學校。 學校的地理位置優越，地處北京市中心，位於故宮、北海、中南海、中山公園的環抱之中；中校區在西長安街1號，是新建的美麗的花園式校區；北校區校舍為三層仿古小建築群；學校的建築風格古樸典雅，校園環境幽雅怡人。這里是學生健康成長的樂園，更是汲取科學知識的殿堂。