2019年初中學校中考安全應急預案

Ⅰ 學校安全應急預案有哪些重要要素

1.犯罪分子持刀行凶、實施暴力侵害事件應急處理程序

本應急處理程序的要點是：迅速集結優勢力量，阻止犯罪分子行凶。

首獲事件信息的任何個人都應當在第一時間向當日學校總值、年級值導和學校突發安全事件應急處理救援總指揮、副總指揮報告，並同時打110報警。

當日學校總值、年級值導和首獲事件信息人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法*近學生，防止事態擴大。

學校突發安全事件應急處理救援指揮部宣布學校進入全面應急狀態，各應急處理救援行動組立即實施應急救援行動。

應急處理救援指揮部集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。

疏散引導組負責把所有學生和無關人員撤離至安全區域。

醫療救護組負責救護受傷學生和其它傷員。

通訊聯絡組向公安、消防、救護、社區有關部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場，並保證學校應急救援組織信息暢通。

警戒保衛組組織人員實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防範別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

事件發生後，應急處理救援指揮部應當立即向教育局報告。

2.收到恐嚇電話、簡訊或信件事件應急處理程序

本應急處理程序的要點是：迅速調查清楚來電、來信人的身份和意圖，維護學校和人員安全。

收到恐嚇電話、簡訊或信件的任何個人都應當在第一時間向當日學校總值和學校突發安全事件應急處理救援總指揮、副總指揮報告。

因個人糾葛收到恐嚇電話、簡訊或信件的人，若事件有可能影響個人人身安全或學校安全，則必須向學校突發安全事件應急處理救援總指揮、副總指揮報告。

收到匿名恐嚇電話時，要保持鎮靜，對來電人的無理要求，不要馬上拒絕，通過商談的形式延長通話時間，盡可能從對方獲得最多的信息。有來電顯示的電話機應記下對方的電話號碼，否則可用寫字條、做手勢的方法示意身邊的人員，向電信局查詢電話號碼，有條件的可對恐嚇電話作錄音。

學校突發安全事件應急處理救援指揮部應當立即對恐嚇電話、簡訊或信件進行分析研究：

----立即派專人在收到恐嚇電話的話機旁值班，電話機應裝有來電顯示和錄音裝置。

----若來電來信人姓名、身份和意圖明確，對方因個人糾葛失去理智而實施恐嚇行為的，學校應當會同有關部門妥善處理該事件。

----若來電來信人匿名，學校突發安全事件應急處理救援指揮部應通過來電人的口音、音色、口氣、語調、語言特徵和通話內容，來信人的筆跡、信件內容進行分析，並在校內發動教職工提供線索。通過初步推測作案人的動機，採取必要的防範措施。

對於匿名的恐嚇電話和信件事件，應當立即向教育局和公安局報告，應當爭取警方盡快加入事件調查。對於破案的計劃和策略要保密。

對於與學校及教職工無經濟或其他糾紛，為勒索錢財或報復社會的人物的恐嚇電話和信件，單位除全力配合警方破案外，應當提高戒備，制訂預案，隨時准備應對突發事件。對於有可能受到襲擊的人員和部門，要採取有力措施，保證其安全。

3.校園內發現可疑分子應急處理程序

本應急處理程序的要點是：迅速採取措施，控制可疑分子。

在校園內發現形跡可疑，四處游盪，可能作案的可疑分子，保安或目擊人員都應當立即向當日學校總值和學校突發安全事件應急處理救援總指揮、副總指揮報告。

保安和當日學校總值或學校突發安全事件應急處理救援總指揮、副總指揮指派的人員應當迅速對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。

若此人自述進入學校的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前後矛盾、蠻不講理，保安應當將其帶入傳達室進行進一步盤問，同時要封鎖大門。

若有證據表明此人是危險分子或犯罪嫌疑人，應當立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。

若可疑分子在盤問時奪路逃跑，校內目擊人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特徵和逃走方向，向警方報告。同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想准備和預案准備。

在整個過程中，學校應當採取切實有效的措施，防範可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、學校突發安全事件應急處理救援指揮部應當把事件情況及時向教育局報告。

4.校園內發現可疑物品應急處理程序

本應急處理程序的要點是：防範易燃易爆、有毒有害物品傷害事件。

收到可疑郵包或發現可疑物品的任何個人都應當在第一時間向當日學校總值和學校突發安全事件應急處理救援總指揮、副總指揮報告。

可疑郵包是指：郵戳異常（寄包人地址與郵戳地址不符）、字體奇特、列印粗劣以及收件人姓名、形狀、重量、氣味、包裝包紮、郵包內的聲音都異常。

可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本校的物品，也從未看到過此種物品，不知此物品有何用途，為何會擺放在校園內某處。

發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它。要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機或發動機動車輛等。

學校應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品。若不能排除其危險性，應當立即打110報警，請警方專業人員進行檢測和處理。

若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應當立即在其周圍設置警戒線，無關人員應當立即撤離，並採取嚴密的防範措施。

學校應當配合警方組織人員在校內其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。

學校突發安全事件應急處理救援指揮部配合警方開展各項處理工作，並及時向教育局報告。

5.群體性斗毆事件應急處理程序

本應急處理程序的要點是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡。

獲得群體性斗毆事件信息的任何個人都應當在第一時間，向當日學校總值和學校突發安全事件應急處理救援總指揮、副總指揮報告，若事態已經失控或後果嚴重，應立即打110報警。

學校領導應迅速集結優勢力量（必要時攜帶防衛器械）趕到現場制止斗毆，並在斗毆現場設置警戒線，防止事態擴大。若斗毆者手中有器械，應首先收繳所有斗毆器械。若有校外人員參與斗毆，應設法不讓他們逃離。

若有學生受傷，應立即進行救治，或打120送醫院，並及時與家長聯系。分離斗毆雙方，由學校、年級部領導、班主任等進行詢問，了解斗毆原因和過程，並做好筆錄。

對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應交警方處理。對外校學生，應與學生就讀的學校聯系。對參加斗毆的學生進行教育，對情節嚴重的給予必要的處分，防止此類事件再次發生。

要對斗毆事件的校內外各種因素進行綜合分析，要防範學生在校外遭到毆打。突發安全事件應急處理救援指

Ⅱ 初級中學安全應急預案

育才初級中學安全應急預案
（修訂稿）

為了貫徹市、區和教育局有關學校安全工作的指示，防範安全事故的發生，提高我校應對突發事件的能力，切實有效降低和控制安全事故的危害。從我校實際出發，特製定本預案。
一、應急處理指揮機構
總指揮：范曉路（校長）
副總指揮：范渝良（書記）
組員：張錫良（副校長）、戴琴瑋（副書記）、嚴愛鳴（工會主席）、
邵偉華（校務辦公室副主任）、曹慧玉（德育教導）、
劉一敏（教育教導）、姚庭楓（教育服務處主任）
二、應急處理組織機構
張錫良負責搶險救災組和後勤保障組，戴琴瑋負責日常工作組和對外聯絡組。
1、搶險救災組
組長：姚庭楓
組員：竺紅 張永明 葛起羚 蔡偉傑 蔡名耕 馬亮 各年級安全員
2、後勤保障組
組長：姚庭楓
組員：柏海祥（駕駛員） 顧鈁 王准維 徐正棟 陳惠人
3、日常工作組
組長：曹慧玉 劉一敏
組員：教導處、德育處工作人員，各年級組長
4、對外聯絡組
組長：邵偉華
組員：董慧燕 張黎琴 周晨靜 周麗華
三、突發事件的報告制度
----- 報119
——重大火災事故----- -------教育局
----- 報總指揮-----
-------應急指揮小組成員----疏散逃生
----教育局
—— 報告總指揮---
----應急指揮小組成員
發現案情----- -----外來暴力侵害事故--
------- 報110
-----教育局
——報總指揮------衛生防疫站
-----食物中毒事故------- -----應急指揮 組織全體師生
或重大疫情 小組成員 應急抗災
----- 報120

四、學校師生聯絡網路組織系統

----------班主任------- 班幹部--------全體學生
-----德育處---
---------衛生室--------衛生防疫站
------教育局
總指揮---
------校務辦公室- ----- 工會 --------其他教學人員

------ 全體後勤人員
----- 教育服務處----------- 教育局人事科
------ 公安局內保科

五、應急措施
按照「先控制、後處置、救人第一、減少損失」的原則，針對不同類型的事故，在積極、穩妥、可靠的前提下，果斷處理，積極搶救，做好善後處理工作。
1、 火災事故預防和應急預案
（1） 發生火災事故時立即向119和總指揮報警，同時報教育局。
（2） 學校以三次一長二短鈴聲或哨聲發出緊急疏散信號。
（3） 年級組長、班主任和任課教師迅速疏散師生撤離到操場或直接出校門等安全區域，值周教師負責在教學樓西邊各樓道口進行監督疏導。各年級安全員負責在教學樓東邊各年級樓道口進行監督疏導。
（4） 各安全員迅速切斷各部門電源，實驗室做好實驗葯品處理工作。
（5） 各班主任和正在上課教師要對學生進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學的教育，加強學生自救自護的教育和訓練。
（6） 教育服務處要經常對樓道、樓梯設施，尤其是消防設施、安全通道路標等進行檢查，發現問題及時整改。
（7） 後勤組積極配合消防人員滅火，並協助消防人員採取有效隔離措施，防止火勢蔓延。
（8） 組織救護傷員，急送醫院並通知家長。
2、 外來暴力侵害事故預防和應急預案
（1） 遇來人來訪，通知有關教師在門口接待處接待，如強行闖入，門衛應加以阻止，不得放行。
（2） 若來人強行闖入校內， 門衛追趕不及，應立即電話通知有關部門領導，及時將闖入者查清逐出。
（3） 對強行闖入者有持械暴力行為或襲擊、行凶、行竊、斗歐，學校以「保護學生不受傷害為原則」，教職員工特別是男教師應積極參與先制止、或與犯罪嫌疑人周旋，專人保護疏散學生，為防不測，門衛可視緊急程度，同時撥打110報警，或按動110報警按鈕。
（4） 如有傷害事故發生，急報120，立即採取救治措施，妥善做好善後工作。

3、 食物中毒預防和應急預案
發現師生疑似食物中毒症狀時，應迅速送醫院診治，並及時通知家長。發現師生10人以上疑似食物中毒症狀，同時做好下列工作：
（1） 立即停止供餐，迅速向局、衛生防疫部門報告。
（2） 衛生室做好食品取樣工作，保留造成或導致食物中毒的食品及工具等，以備衛生部門檢驗，如部分同學食用校外食物所致，積極配合有關部門取樣。
（3） 落實有關措施，維持正常教學秩序，妥善安排好師生的應急用餐。
（4） 德育室迅速排查食用致毒食物的師生名單，並了解他們的身體狀況，收集整理有關資料。
（5） 積極配合有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
（6） 及時通知保險機構介入解決問題。
4、 疫情預防和應急預案
學校一旦發現流行性疫情，要採取一切果斷措施，責任到崗，職責到位，堅持早發現，早報告，早隔離，早治療，控制傳染源，切斷傳染途徑，將疫情控制在最小范圍，保障師生健康和正常的教育教學活動。
具體措施：
（1） 學校取消非必要大規模的群體活動和外出活動，包括家長會、來校參觀、訪問、聽課等教育教學活動，特殊情況須經總指揮批准。
（2） 嚴格晨檢、執行信息上報制度.
①由行政值勤人員和衛生部門教師在校門口值勤做好預檢工作嚴把入門關。凡37.50以上有發燒症狀的師生均不得入校，並及時就醫。如遇重要考試設特殊考場，由專人監考。
②各班班長必須每日清點人數，9：00前及時向班主任和衛生室匯報缺席情況，每日放學向教導處匯報一次。
③班主任每日必須將班級學生健康狀況核實後在10：00前向衛生室匯報，無事報平安，有事報症狀、疾病類型，以教師簽名為准，工會小組長每天將詢問教師健康狀況報工會主席後匯總到衛生室。
④衛生室匯總學校師生健康狀況上報校務辦公室、衛生局和教育局有關部門。
（3） 嚴格消毒制度
①在公共場所提供除菌消毒肥皂和洗手設備，師生進校和飯前便後要堅持洗手制度。
②各部門、辦公室、教室、會議室、圖書館、電腦房等專用教室，人員密集處由部門負責人按規定確保每日早晚二次消毒，開窗通風。
③直接接觸飲食、飲水的衛生有關人員，每日由衛生室進行健康情況認定。上崗時做到三白：白衣、白口罩、白帽子。
（4） 嚴格落實監控制度
①衛生室做到師生在校，衛生室有人在崗，對去衛生室就診的師生實行嚴格預檢，如發現發熱病人應及時隔離，並與班主任、家長聯系，送醫院就診。
②凡發現五人以上相同疑似病人，做到第一時間內採取隔離措施，並有專人負責看護，並對有關場所進行消毒，及時向體衛藝科和有關部門匯報。
③對從疫情嚴重地區返回的師生和接觸過帶傳染菌病人的師生應採取隔離觀察措施，在規定的病菌潛伏期內不得進入學校上課、教學。
5、學校體育傷害事故預防和應急預案
（1）建立「第一責任人」制度，即學生發生意外傷害時，教職員工中的第一目擊人，或第一到達事故現場的人，必須立即報告應急領導小組並與校衛生室聯系，及時送受傷害者就近去醫院診治。
（2）事故發生後，學校應第一時間內通知學生家長，並及時向有關部門報告。
（3）迅速調查事故發生的原因，並做好有關材料。
（4）應急領導小組指定專人按「上海市中小學校學生傷害事故處理條例」及時 、公正、合法處理事故，做到事實清楚，責任明確，處理得當，妥善解決。
6、實驗室事故預防和應急預案
（1）如發生煤氣泄漏事故，實驗管理員應及時關閉煤氣總閥，同時開窗通風，老師有序疏散學生離開實驗室。
（2）如酒精燈具打翻發生火苗火情，實驗員或教師在最快時間內用消防器材先滅火，切斷氣源或火苗，老師及時疏散學生離開實驗室。
（3）因試劑、葯品灼傷學生時，實驗員應及時用水進行稀釋處理，根據傷情通知衛生室及時送醫院。
（4）事故發生後，應及時報告應急領導小組、區教育局有關科室。
（5）第一時間內通知德育處和班主任與家長取得聯系。
（6）組織有關人員調查事故發生原因，並將情況及時向應急領導小組匯報，妥善處理解決。
7、校外活動事故預防和應急預案
（1）建立「第一責任人」制度，活動中發生學生傷害事故，教職員工中的第一目擊人，不含學生），必須立即與帶隊負責人聯系，及時送受傷害者就近去醫院診治。
（2）立即向應急領導小組匯報並第一時間內通知學生家長。
（3）迅速調查事故發生的原因，並做好相關的調查材料。
（4）應急領導小組指定專人按「上海市中小學校學生傷害事故處理條例」與有關部門配合，及時、公正、合法地妥善處理。
8、擁擠踩踏事故預防和應急預案
(1)學校定期對學生進行安全教育，每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任。
(2)上操、集合等上下樓梯的活動中，分年級、分班級按秩序右行。
(3)課間不準在樓道上奔跑，一旦發現任何人都有權阻止。
(4)加強各樓道總閘管理，保證樓道燈照明完好，天黑不準學生隨意關燈，嚴防擁擠踩踏事件發生。
(5)補課結束遇天黑，學生在，任課教師在，任課教師是組織學生有序安全離開教學樓的第一責任人。
(6)一旦發生樓道間擁擠踩踏，任課教師應及時到現場處理，同時向學校領導匯報，並及時採取急救措施，保證學生生命安全。
(7)每天，有一位行政值班人員到學生全部離校後離校。
9、禽流感預防和應急預案
(1)預防工作原則
①學校認真執行晨檢制度，加強對學生的健康檢查，一但發現疑似病人做到早報告、早診斷、早隔離、早治療。有效的預防呼吸道傳染病在學校的傳播。
②要求對食堂加強學校食品衛生安全管理。嚴格規范購貨渠道，堅持索證、驗證，嚴禁購買未經檢疫的雞鴨禽蛋和肉類，食品必須要燒熟煮透，生熟食品和用具要嚴格分開存放。
③學校要對教學樓、圖書館、食堂、廁所等重點區域進行全面、徹底的清掃、消毒，落實專人負責公共場所的開窗通風，做到每天兩次，每次不少於10分鍾。
④運用廣播、櫥窗等宣傳工具，進行有關預防禽流感的知識宣傳。增強學生的防範意識與防病能力。
⑤充分利用升旗儀式、校班會、教工大會、學生幹部會議、衛生委員會議、輔導員例會等作專題化宣傳教育，使全校師生從思想上真正重視，行動上落實防範措施。
⑥全校師生齊動員，組織一次全校性大掃除，共同營造一個相互關心、相互督促、預防在先、健康第一的良好的學習環境、工作環境。
(2)嚴格晨檢、信息上報制度
①各班班長必須每天清點人數，做到及時向班主任、衛生老師匯報出缺席情況。
②輔導員（辦公室、工會主席）必須每天對學生、教師進行出健康狀況的了解。10點以前必須把晨檢情況向衛生室匯報，無事報平安，有事報症狀、疾病類型。、辦公室安排一名負責人員，每天詢問教師健康狀況，並匯報衛生室（工會主席落實）。
③晨檢上報網路：
輔導員 校務辦公室
衛生室 疾控中心
辦公室、工會主席 教育局
1、 班級學生中完善聯絡網，確保家長、學生、學校、輔導員之間的聯系暢通
學生 輔導員 衛生室 校務辦公室
教師 疾控中心
家長 學校 有關部門 教育局
(3)嚴格落實監控措施
①衛生室建立預檢措施，做到學生、老師在校，衛生室有人在崗，對體溫表等用具嚴格消毒，防止交叉感染，對發熱學生及時聯系班主任、家長，送醫院就診。
②控制傳染源，果斷切斷傳染途徑，對發病疑似病人，做到第一時間內採取隔離，並對有關場所進行嚴格消毒，及時向有關部門上報。

育才初級中學
2006.9.

應急疏散方案

為了應急時保障師生的生命安全，增強安全防範意識，最近我校準備進行一次師生應急疏散演習。
一、原則：緊急情況狀態下，教師首先要確保學生安全離開「危險區域」，樓內領導要積極組織師生有序疏散後離開。
二、具體要求：
1、師生聽到連續三聲「一長兩短」鈴聲或口哨後，放下手中一切學慣用品或實驗器材，迅速有序離開教學大樓，疏散到操場。
2、疏散路線：
藝術樓上課的學生由有關老師負責，有序下樓，從藝術樓邊上小道直去操場。
辦公樓一樓兩個教室學生由任課教師負責，離開教室，直去操場。辦公樓教師由一樓體育室邊上西門去操場。
綜合樓一樓上課學生由衛生室邊上小道到門廳直去操場。樓上學生從北邊樓梯下（食堂邊樓梯）直去操場。
實驗樓由任課教師負責，如有兩班應由實驗樓出來分兩路，一路過小橋，另一路沿池塘邊小路走，都由教學樓前跑道直去操場。
教學樓一樓學生出教室穿過小花園直去操場。二樓至五樓01至03教室的學生往西樓下，到一樓轉彎後直去操場，04、05教室學生往東樓下，到一樓轉彎後進跑道直去操場。每層兩頭教室任課教師在應急情況下負責各層樓梯口，做好有序疏散工作。每層中間三個教室的教師聽到應急命令後迅速站到教室門口，組織學生在講台前排隊，有序帶出下樓，教師等學生下樓後協助樓道口教師維持秩序，等本層學生全部下樓後，管理教師再下樓。
下樓原則：當下樓學生和本層樓道出來的學生發生碰撞時，讓下樓學生先行，本層樓學生在樓道上稍候。
三、注意事項：
學生在行走時決不能起鬨、擁擠、互相推搡，下樓時按原則禮讓。
學生到操場按升旗儀式隊形列隊，清點人員。
望各位教師立足本崗位，做好疏導工作，確保學生安全！

上海市育才初級中學
2006年9月
育才初級中學緊急疏散路線圖

Ⅲ 學校安全預案有那些

學校安全預案

校園突發事件是指發生在校園內外由本校 師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序並造成人身財產嚴重損害的突發公共事件，具有難以預見、處置緊迫、危害嚴重和影響廣泛的特點。 校園突發事件包括人為或自然因素引起，具有突發性，對師生人身安全、學校教學、工作和生活秩序、學校和社會穩定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況，如：安全事故 (火災、公用設施故障中斷、建築物倒塌、師生集體活動中發生的擠踩壓傷、交通事故等)、公共衛生事件(食物和職業中毒、傳染性疾病、群體性不明原因疾病等)、自然災害事故(洪水、台風、破壞性地震等)等。

事實證明，及時的搶救，會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。

為此，我校制定安全事故發生的校園安全應急方案：

一、日常安全管理

1．每天值日領導和值周教師要嚴格按照值勤制度，在校門口、學校校園、教學樓走廊等處進行經常性的巡視。

2．禁止學生在校園教學區踢球、爬牆、爬樓門、滑樓梯欄桿，違者通報批評，對涉及的班級進行日常行為規范競賽扣分。值周教師要注意糾正學生在校園內上述違規現象。

3．為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現擁擠等其他現象，保證幼兒有紀律、守秩序的上下樓，當天值日領導和值周教師負責樓道口進行監督、疏導。

4．各班教師要進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學的教育，加強學生的自救自護的教育和訓練。

5．學校要不定期的對校內大型玩具設施進行檢查，發現問題及時處理。

6．學校 定期不定期進行各校的安全檢查，發現問題，及時解決，消除校園的安全隱患。各班每學期期初、期末都必須就學生安全工作進行全面的自查，並相互進行復查。

7．學校建立安全例會制度，每月工作會議必須對上一月的安全工作進行小結，並就下一步安全工作進行部署，全體教師安全工作例會每季度召開一次。

8．建立安全工作台賬制度，按年初制定的幼兒園安全責任分工，各司其責，共同搞好學校安全工作。

二，具體安全事故救助應急預案分析

(一)校園出入管理

事發現象：有陌生人強行進入校園未果吵鬧；有陌生人強行進入到校園。

救助方案：一旦當有陌生人強行進入校園未果而吵鬧時，要立即查明原因，及時解決問題。如涉及治安問題，可移交派出所處理。如有陌生人強行進入到校園時，要立即找出該人的位置，問清原因，及時處理。如涉及治安問題，可移交派出所處理。

(二)火災及爆炸事故

事發現象：發生火災、爆炸事件

救助方案：當發現幼兒園發生火災或爆炸時，值班人員要立即撥打119報警。報警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。

具體的報警語是：這里是機關幼兒園，發生了火災，火勢(較大或具體情節)，火災的具體位置是――(教學樓或其它)的是第( )層樓，是――(電火、其它物質著火)，現在火已經―― (著火的現象)。請趕快來救火。我到××路口等候消防車，我穿( )衣服。·

1．發生火災及爆炸事故時，應在第一時間內向119消防指揮中心報警，如有人員傷亡要同時呼叫120急救，並立即向區教育局和區政府報告。

2．搶險應急小組迅速切斷有關電源。

3．幼兒園應急搶險小組全部成員到位，組織疏散師生，有序撤離到安全區域。

4．應急搶險小組在消防人員到達之前，在確保安全的前提下，先行組織第一輪滅火，消防人員到達後在統一指揮下積極配合消防人員滅火。

5．在進行滅火的同時，應採取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

6．現場積極協助120急救中心做好受傷人員救護和醫療器械用具的搬運、輸送工作。

7．火災事故處理過後，學校要立即進行災後重建等恢復性的工作，爭取在最短的時間內恢復教學。

(三)值班工作

事發現象：值班人員不到位；出現火災、被盜等。

救助方案：如出現值班人員沒到崗時，幼兒園要立即找人到崗，同時調查沒到崗人員的原因。出現火災、被盜事情時，按本預案第二款規定辦理。

(四)食堂衛生安全

事發現象：集體食物中毒

救助方案：

1．發現師生有類似食物中毒症狀(進食過某種同樣食物後，短時間內多數人出現惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈、頭痛、乏力、發熱、抽搐等相似症狀)時，應立即撥打120急救中心或直接送醫院診治。

2．應及時向區衛生局和區教育局報告發生食物中毒事件的幼兒園名稱、地址、時間、中毒人數、可疑食物、聯系人、聯系電話等有關內容。

3．保護好中毒現場，做好所食用食物取樣工作，原料、工具、設備、食品樣品封存，以備衛生部門檢驗，如因食用校外食物所致，應積極配合有關部門取樣；同時要保留病人的嘔吐物、腹瀉物。

4．應急小組要迅速排查食用致毒食物的師生名單，並檢查身體狀況。

5．做好家長、家屬的工作。

6．積極配合衛生、公安等有關部門做好診治、調查、事故處理等工作

(五)交通事故及其他傷害事故

事發現象：學生上、下學的路上交通肇事；建築物倒塌、師生集體活動中發生的擠踩壓傷等。

救助方案：

1．師生遇到重大交通事故、校舍坍塌、樓道擁擠踩踏及大型活動安全事故等其他意外傷害時，要按照「先控制，後處置，救人第一，減少損失」的原則，果斷處置，積極搶救，先撥打120急救中心，後採取其他搶救措施。對樓道擁擠踩踏事故，要迅速尋找其他通道，及時趕至人流上游組織疏導，防止事態擴大。

2．及時向區教育局、縣政府報告，造成死亡的，應同時向公安、交警、安監等部門報告。

3．妥善處理事故，協助公安、安監等部門保護通知受傷害者家屬或家長，做好善後處理工。

4．協助有關部門迅速調查事故發生原因。

(六)學校會室安全救助方案：報案，同時保護現場。

(七)教師安全事發現象：被打。救助方案：立即保護教師本人的安全，同時報警。

(八)學生安全

如有安全 受到意外傷害時，要立即將學生 送往醫院，同時通知其家長到場，向家長說明原因。

(九)事後處理工作要點

一.處理工作要全力以赴，同時要及時向上級領導匯報、請示工作。

二、成立工作領導小組。成立以校長為組長，輔以一至兩名副組長，相關教師為組員的工作小組。

三、實行學校各類安全事故登記制度，做到事故發生時間、地點、人物、經過、處理結果等記載清楚。

四、重大安全事故必須在12小時內寫出事故書面報告，逐級上報。事故處理後，須及時將事發的經過、原因分析、處理結果及應吸取的教訓、今後改進工作的措施等形成正式報告，報區教育局；對因學校責任事故造成重大傷害的，分清責任，由上級領導部門按有關法律和政策規定對責任人追究行政、刑事責任。

本預案中涉及到的各成員，應在本預案啟動時，相應判斷自己所處的位置，之後自動到達各崗位。在上崗期間，任何人都以有利於救助的措施為命令，發揮其職能。

Ⅳ 北滘中學的校園安全應急預案

學校成立安全工作領導小組：
組 長：黎永祥，負責全校安全工作。
副組長：楊立新，負責教育教學、實驗室、圖書館、體育活動安全工作。
陳敬銳，負責交通、游泳、禁毒、宿舍安全工作。
鄭耀中，負責用電、消防、衛生、治安、防雷安全工作。
組 員：黃浩文，協助黎永祥工作。
陳作林、覃進文，協助楊立新工作。
馮燕冰、夏先登，協助陳敬銳工作。 正常工作日突發事件的指揮由校長負總責，副校長、行政各負其責，協調各部門統一行動。
非正常工作日突發事件的指揮實行三級值班制度，即校部級幹部值班、教學主任級幹部值班、教職工值班。 建立健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值班人員，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通、運轉有序。
學校發生安全緊急情況報告程序：值班人員—校長（110、120、119）—鎮政府、教育組、區教育局
上報時做到及時、准確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發生的時間、地點、單位、事故的簡要情況，死亡人數、受傷人數、估計直接經濟損失等。 （一）火災事故應急預案
⑴打「119」電話報警，同時報告上級教育部門和鎮政府。
⑵採取切斷電源、煤氣等緊急安全措施，避免繼發性危害。
⑶學校有關領導和有關部門負責人要在第一時間親臨現場組織教職員工開展救人和滅火工作。並在消防隊伍到現場後，主動提供有關信息，配合消防隊伍組織救人和滅火搶險。
⑷全力組織人員疏散和自救工作，按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。配合有關醫療部門和醫療機構妥善安置傷病員。採取有效的隔離措施，防止大火蔓延。
⑸及時採取人員疏散、封鎖現場、轉移重要財物等必要措施，注意人員、財產安全。
⑹劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和夫關人員進入著火現場，以免發生不必要的傷亡，同時也為火災消滅後的調查起火原因提供有力證據。
⑺如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。解決好師生等受災人員的安居問題。
⑻配合消防部門調查事故原因，維持秩序。
（二）食物中毒應急預案
⑴發現師生有類似食物中毒症狀時，應迅速送學校醫療室進行初診，同時撥打「120」電話或送醫院進行處理。
⑵迅速向上級部門及衛生防疫部門報告。
⑶立即停止食品加工、供應活動。
⑷負責保護好現場，封存一切剩餘可疑食物及原料、工具、設備、保護好中毒現場和食品留樣，防止人為地破壞現場，等候衛生執法部門處理。
⑸迅速排查食用致毒食物的師生名單，並檢查他們的身體狀況。對已確定患病師生送醫院治療。
⑹及時通知家長並做好家長和家屬的工作。
⑺校醫室要配合衛生行政部門，做好流行病學調查。向患者了解食物中毒的經過，可疑食品、中毒人數，並預測發展趨勢。
⑻積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。
（三）傳染病疫情應急預案
⑴在校學生或教職員工發現傳染病，立即上報上級部門和疾控中心。
⑵在校外，學生或教職工一旦出現非典、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病後才能回校上課、上班。
⑶在校內發現傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現場指揮，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，並馬上打「120」電話，送定點傳染病醫院診治。
⑷通知學生家長或教職工家屬，由家長或家屬陪同去醫院，護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。
⑸學校領導發現傳染病人後，迅速向全體師生公布病情感染源及其採取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定。
⑹對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，並做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
⑺傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
⑻如傳染病烈性感染，請示政府和教育部門，決定是否實行全校停課。並採取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
⑼密切配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，並採取必要的隔離觀察措施。
（四）雷電災害應急預案
⑴發生雷電災害時，迅速向上級部門和防雷主管部門報告。
⑵對造成人員損害應立即送醫院救治。及時通知家屬或家長。
⑶標記現場位置，協助主管部門對雷電災害進行調查與鑒定。
⑷檢查設備或建築物損壞情況，並及時修理。
（五）校園交通事故應急預案
⑴交通事故發生後立即報警。領導小組成員和相關人員要立即趕赴事故現場，根據需要通知急救、醫療、消防等部門。
⑵報告上級部門。
⑶採取措施保護現場，有效控制肇事者，尋找證人。
⑷組織有關人員開展搶救。若交警在場，積極協助交警開展工作。若交警不在場，則由校醫室和相關人員對受傷師生立即採取救護措施，進行止血、包紮傷口，組織車輛立刻把受傷師生送到就近醫院搶救。
⑸通知家長和家屬，協助學生家長和教職工親屬及時與保險公司聯系，做好保險賠付工作。
⑹配合交警等部門做好善後工作。
（五）晚上突遇停電應急預案
⑴過道、樓梯口的應急燈自動開啟，電工和值班門衛開啟學校備用其它照明用具。
⑵參加晚修的學生必須坐在課室的原來座位，不得喧嘩、起鬨或走動。值班教師負責組織、管理好本班學生。
⑶值日行政迅速組織相關人員查明停電原因，並採取相應的應對措施。
⑷若停電20分鍾後未能恢復正常供電，則晚自修暫停，值日行政利用校園臨時廣播系統發出疏散信號，值班老師負責指揮學生按初二、初三、高一、高二、高三順序進行疏散、離校。值班老師關好教室電源。
⑸如正值下課、就寢前，學生在走廊、樓梯、浴室、廁所等，則要學生在原地站立，等自己的眼睛已適應黑暗時，再慢慢回教室或寢室，堅決阻止學生在此時搶跑，追逐，推搡。
⑹晚自修學生沒有離校之前，學校的行政運轉照常進行。
⑺為確保學校教學工作中的電力供給，學校配備後備電源能保持30分鍾提供學校廣播電力。
⑻電工做好供電設備的檢修，將情況向學校匯報。
（六）樓梯間擁擠踩踏事故應急預案
⑴學校領導和有關部門負責同志要在第一時間親臨第一線指揮，迅速開展現場疏導和救護工作，並立即向上級主管部門報告。
⑵組織學校醫護人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應急搶救處置，盡快向醫療急救部門120報告求援，將傷病員送往醫院搶救，妥善安置傷病員。必要時請當地政府及有關部門支援幫助。
⑶迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩定。
（七）大型群體活動的公共安全事故處置措施
大型比賽以及運動會等活動前，對身體有問題的學生要勸其退出活動。課外體育活動及群體活動前老師要提醒身體不適的同學到場外休息，如果在學生運動會上或課外體育活動及群體活動時發生問題，應急措施是：
⑴活動組織者和安全管理工作負責人要維護現場秩序，根據室內、室外不同情況組織師生有序疏散，保護學生生命安全，盡力避免繼發性災害。
⑵學校領導和有關部門負責同志要在第一時間趕赴現場，親臨一線，靠前指揮，組織疏導、搶救傷員。要在第一時間向當地公安機關和教育主管部門報告。
⑶發生局部損傷、輕微損傷或少量出血，馬上送學校醫務室處理或送學校附近的醫院處理。
⑷發生嚴重損傷大量出血，或者出現昏迷休克，首先與校醫聯系，對傷員做及時診斷處理，同時報告110、120請求急救，爭取在最短的時間內將傷員送到大醫院。
⑸及時通知家長或其監護人，以便及時作出救治決定，並做好安慰工作。
⑹保護現場、了解事故發生經過，調查事故原因，做好有關記錄並保護現場，採集有關證據，以利於對事故的調查處理。
（八）實驗室安全事故應急預案
⑴出現事故後，現場人員立即切斷所有相關的水、電、氣、等，對有有毒、有害氣體的房間，應及時打開窗戶通風，解救被困人員，使受傷人員迅速脫離險境。
⑵立即報告校長辦公室，應急小組成員在第一時間內趕到現場。
⑶在第一時間內向校衛生室發出求救信息，並撥120，醫務人員在最短時間內到達事故現場，採取有效的救護措施，待120到達或用其它方式急送醫院。在醫務人員到達事故現場之前，其他在場人員應主動採取必要的施救方法，盡量減少人員傷亡。
⑷保護現場，現場場老師向學校領導做出書面事故報告，學校領導組織人員進行事故調查，根據事故原因，限期整改，避免事故的再次發生。
（九）突發自然災害（汛台、地震、氣象等）事件應急預案
⑴事故發生時要保持鎮靜，沉著應對，立即向上級部門匯報情況。
⑵根據事故性質向公安、交警、消防、衛生防疫、交通管理等部門緊急求援。
⑶學校廣播（或現場老師）指揮組織施救及學生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。
⑷安全小組要立即趕赴事故現場，聽取事故情況匯報，召集領導小組應急處理會議，採取應急措施迅速抽調搶險隊伍、物資，協同有關部門搶險救災，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生到安全區域，對受傷人員展開救援救護。
⑸保護現場，監控險情，關注事態發展。
⑹配合有關部門調查取證，做好傷患人員的慰問工作，並及時與傷患人員家屬取得聯系，做好對家屬的安撫解釋工作。
⑺校醫室做好衛生防疫工作，防止疫情發生。
⑻安全小組負責災後的善後處置工作，及時調查災情損失情況，傷亡人員情況，並形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災後現場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。配合有關部門進行事故的調查處理，做好事故的善後撫恤及處理工作，並與保險公司等單位取得聯系，依法處理，協調賠償，努力維護學校和社會的穩定。
（十）其他突如其來的傷害事故應急預案
⑴如社會人員到校對學生造成傷害時，學生要及時向班主任或學校報告，其他同學要採取積極措施進行制止或疏散。
⑵班主任和學校接到報告後，立即組織人員進行制止，並撥打110報警。
⑶對傷者應及時送醫院就診。
⑷及時上報教育部門。
⑸迅速配合公安部門調查事故發生的原因，並做好有關材料的收集。
⑹通知受傷者的家長或家屬。
⑺妥善處理事故。 學校要切實做好死難、受傷學生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護學校穩定。
對傷亡學生的賠償要依據《民法通則》、《道路交通事故處理辦法》等法律、法規執行。 學校依據國家有關規定，按照屬地為主、分級負責的原則和緊急事件的等級，對突發緊急情況及時展開調查，查清事實，查明原因，限期報結。
事故的調查處理必須堅持實事求是，尊重科學，依法處置的原則，任何人不得干涉事故的調查處理。