中學師生熱議2019年全國兩會

⑴ 全國兩會的熱點話題，無論是教育公平，還是校園暴力

關鍵詞一：多校劃片
在今年的全國兩會召開前，下發了《關於做好2016年城市義務教育招生入學工作的通知》，明確今年將在目前教育資源配置不均衡、擇校沖動強烈的地方，根據實際情況，積極穩妥採取多校劃片。全國兩會期間，多校劃片成為記者們關注的焦點之一。部長袁貴仁在列席全國政協十二屆四次會議時表示，此前發文建議全國推廣多校劃片，但是不意味著都要劃片，建議各地結合實際採取合適的辦法。廣東省教育廳廳長羅偉其回應表示，多校劃片不是「一刀切」。他透露，廣州要採取什麼政策，仍在制定研究，還沒有報給省里。
中國教育學會副會長、廣東省中小學校長聯合會會長吳穎民認為，「擇校熱」反映出城市教育資源配置不均衡，難以滿足家長們對優質教育資源的需求。對於緩解擇校熱，多校劃片只是權宜之計，是相對於目前固定的『對號入座』就近掛鉤的模式補充。「多校劃片明顯好處就是片區學校共享資源，好學校幫扶較弱的學校。使教育資源更加優質均衡，這樣對大多數市民而言都是有利的。希望老百姓從這個角度看待多校劃片。」 吳穎民說。
廣州市第八十六中學校長胡革新認為，多校劃片從短期內可能會為擇校熱帶來一定降溫，但總體而言是一個「指標不治本」的方式。要解決這個問題最重要的是教育資源配置均衡化，辦好家門口的學校。「在廣州，硬體不成問題，關鍵的是師資，以及好的管理隊伍、校長隊伍以及辦學理念。」胡革新說。
關鍵詞二：學制改革
全國政協委員、諾貝爾文學獎獲得者莫言在分組討論時發言建議，學前教育到研究生教育25年太長，基礎教育佔比太大，建議中小學學制由12年改為10年，取消「小升初」和「初升高」兩次統考，讓學生坐上「直通車」，在連讀制學校輕松愉快的學習環境中健康成長。加之此前媒體報道，越秀區或將在十三五規劃期間試行「5+4」學制。一時間，學制改革引起了教育界的熱議。
「基礎12年分成三段，升學有評價，有評價就有備考，就會增加學生負擔。有些地方甚至會花大量時間去做重復練習。從這個出發的確會浪費學生青春。」吳穎民說。廣州市南海中學校長謝虎成對此也表示贊同，「莫言所提倡縮短學制說得有一定的意義，按照目前的學制而言，學生為了應試往往拿一年甚至更長時間去復習。實質上是浪費了這些時間，某程度上壓制了學生的創新能力。」
吳穎民認為，盡管莫言出發點很好，但目前仍缺乏可行性。他表示，十年一貫制難以滿足教育多元發展需求。十年期間學生難以分流到職業教育系統中，而且還要考慮學生在16歲時能否准確判斷未來職業發展方向，以及目前高等教育資源的現狀。「更可行的是辦更多九年一貫制學校，取消6+3折騰。」吳穎民說。胡革新認為教學必需尊重孩子的成長規律，目前「633」學制是最科學、整體而言對孩子是最有用的，學制改革需要考慮到學生出口、以及做好風險防控。
關鍵詞三：義務教育年限
在今年的全國兩會上，關於延長義務教育年限的呼聲也越來越高。全國人大代表李光宇建議修改《義務教育法》，將學前教育納入義務教育范圍，免除在公辦幼兒園就讀的學前3年幼兒保教費，對在民辦幼兒園就讀的學前3年幼兒，由按照同級同類公辦幼兒園保教費標准購買服務。全國人大代表、河北省邢台市副市長史書娥建議，將現行的九年義務教育延長為十二年義務教育，推行高中階段(含普通高中和中等職業學校)的全教育。
不過，部長袁貴仁回應，在「十三五」時期，我們仍然堅持九年義務教育。
全國人大代表、廣東省教育廳廳長羅偉其表示，學前教育能不能納入義務教育，涉及到《義務教育法》規定，不是一個簡單的事情，如果國家要對義務教育年限延伸，會在非常慎重調研的基礎上進行修改。大家關注了義務教育性質，但是還有其他性質要留意，比如義務教育有強迫性，你不上學，家長和孩子都違法。國家現在對教育的精準幫扶和不搞「大水漫灌」，對有困難的應該給予資助，沒有困難的、非義務教育階段就不是這樣了。廣東今年把困難家庭的子女上幼兒園的補助從300元上升到1000元，就是說對一些有困難的要適當幫扶。
「12年義務教育，我當然贊成，這對提高國家公民素質有好處」吳穎民說，「教育制度實現更長年限的義務教育有兩種形式。一種往下，一種往上。義務教育不同於教育，關鍵在於兩個問題，第一，有沒有足夠資源辦好。第二，義務教育具有強迫性，需要考慮法律能否落到實處。」他認為，目前我國實現十二年義務教育為時尚早，現階段要扎實辦好九年義務教育，有條件的地方可提供的學前教育。
>>>相關文章：2016兩會教育熱點解讀：九年義務教育不延長
關鍵詞四：校園暴力
全國政協委員鞏漢林透露自己今年的提案關注校園暴力。鞏漢林提出三方面的建議：凡是對學生採取暴力手段的教師，必須清除出教師隊伍;強調監管，對那些炫耀的，打完人傳上網的未成年人必須強制教育。對監護人也要有一些必要的措施;對學校和教育主管部門問責。全國人大代表劉曉翠在發言中也關注了校園暴力，並建議制定反校園暴力法，即便是未成年人，只要觸犯刑律，並達到了一定的後果，就應當依法追究刑事責任。
副部長劉利民表示，預防校園暴力是確保未成年人健康成長的需要，高度重視。我們將進一步加強法治教育和心理健康教育。對出現的校園暴力事件，要依法依規及時進行處理。要加強學校管理，切實落實學校責任。還要加強對家庭教育的指導，推動完善法律法規，加大懲戒的力度。
「總的來說，現在是反面典型傳播渠道更多，但校園暴力現象未必是越來越嚴重。隨著教師素質和校園管理力度加大，這種情況應該是趨於減少才對。我們發現很多情況都是發生在留守兒童身上，要解決這個問題從根本而言還是要讓孩子們受教育環境變得更好。」吳穎民說。廣州一中學老師表示，我國應盡快出台反校園暴力法，對校園暴力案件進行嚴懲。不過，校園里大多數是青少年，其犯罪性質有別於其他人。在完善法律法規方面，可以借鑒國外的反校園暴力法，制定一個有針對性的法律，以保障出現校園暴力事件時有法可依。
關鍵詞五：傳統文化教育
繼承與弘揚優秀傳統文化是文化建設的重要內涵。在全國兩會上，82歲的京劇表演藝術家梅葆玖繼續呼籲關注青少年傳統文化素質培養，通過讓孩子練毛筆字、學習繁體字、多聽多唱京劇等方式，使優秀傳統文化走進青少年心田;全國政協常委、中國書法家協會主席蘇士澍建議：在中小學「課程設置方案」中的「藝術學科」加入「書法」學科，每周至少一課時。
在廣州，優秀傳統文化進入中小學課程並非新鮮事。廣州市南海中學作為首批粵劇傳統教育特色學校，校長謝虎成介紹，有興趣的同學可以選修粵劇校本選修課程，每周安排1-2課時。此外，學校與廣州市粵劇院等展開粵劇教學合作，聘請專業粵劇人員來給學校粵劇教學作指導。此外，學校還會把粵劇的基本動作編排成一套「粵韻操」，藉助這個新形式在學生中推廣粵劇。

⑵ 以在校大學生角度寫300字左右熱議全國「兩會」教育話題的稿子

發債：堅持靈活審慎的調控方針,提高宏觀調控的應變能力和實際效果,盡快扭轉經濟增速下滑趨勢,保持經濟平穩較快發展.
貨幣：實施適度寬松的貨幣政策.貨幣政策要在促進經濟增長方面發揮更加積極的作用.
內需：積極擴大國內需求特別是消費需求,增強內需對經濟增長的拉動作用.
住房：促進房地產市場穩定健康發展.
重建：加快推進地震災區恢復重建,中央財政今年再安排1300億元災後重建資金.

⑶ 2019年全國兩會，我有話想說個人檔案阻礙參保人員正常辦理退休就目前國內參保人員，全國各地

保險小編幫您解答，更多疑問可在線答疑。

回答：
1、個人檔案跟社保是沒有關系的，退休辦理的工齡是按照你繳納社保的年齡來交的
2、戶口遷過來，個人檔案是要自己去辦理遷移手續才會遷過來，現在檔案都是放在人力資源中心，因為它是收費的。

⑷ 中學學生進校園必須向老師鞠躬引熱議，網友對此有何表示

網友眾說紛紜。

我本人認為這一規定並不合理，是對傳統尊師重道禮儀的不良傳承。

古來中國尊重老師，一度把老師推上聖人的地位。孔子到現在影響力都十分廣泛，受到很多人的崇敬。