❶ 第五屆全國青少年藝術節集體舞比賽獲獎名單在哪找
序號 獲獎單位名稱（個人名稱） 級別 內容 獲獎日期 1 曾圓圓 十佳 成都市第九屆蓉城少兒十佳藝術新苗大賽 2008．5 2 曾圓圓 一等獎 成都市第七屆學生優秀藝術人才選拔賽 2008．5 3 曾圓圓 一等獎 成都市少年兒童書畫徵文大賽 2010．5 4 陳佳 一等獎 第五屆香港國際青少年藝術節選拔活動 2010．12 5 陳佳 一等獎 魅力中國.國際文化藝術節四川賽區 2010．12 6 陳佳 銀獎 中華魂兩岸青少年藝術成果展示活動 2009．1 7 陳佳 金獎 第五屆香港國際青少年藝術節集體舞大賽 2011．2 8 庾洋靜 金獎 第四屆世界華人藝術節選拔古箏組 2010．1 9 庾洋靜 三等獎 成都市第九屆學生優秀藝術人才選拔賽民彈組 2010．5 10 梁根榮 一等獎 第四屆海峽兩岸四地青少年藝術節選拔活動古箏組 2009．6 11 梁根榮 一等獎 第四屆韓國國際青少年藝術節中國區古箏項目少年組 2009．6 12 梁根榮 一等獎 第三節中國校園才藝展評活動四川賽區古箏項目 2009．6 13 梁根榮 一等獎 全國優秀藝術新人才藝展示活動選拔賽四川賽區 2008.12 14 梁根榮 一等獎 第三屆香港國際青少年藝術節選拔活動四川賽區古箏項目 2008．12 15 梁根榮 三等獎 成都市第八屆學生優秀藝術人才選拔賽民族彈撥組 2009．8 16 林娜 二等獎 首屆全國大中小學生規范漢字書寫大賽成都市分賽區選拔賽高中組硬筆 2009.6 17 林娜 三等獎 首屆全國大中小學生規范漢字書寫大賽成都市分賽區選拔賽高中組硬筆 2009.6 18 廖先智 一等獎 首屆全國大中小學生規范漢字書寫大賽成都市分賽區選拔賽高中組軟筆 2009.6 19 王燕（教師） 一等獎 四川省第八屆中小學美術課評比活動 2010.10 20 王燕（教師） 一等獎 成都市2010年中小學美術學科優質課評比 2010.3 21 王燕（教師） 一等獎 錦江區2007-2008學年度青年教師\「新苗賽」 2008.9 22 彭曉麗（教師） 三等獎 成都市2010年音樂論文評選 2010.6 23 彭曉麗（教師） 一等獎 2009年錦江區中小學音樂優質課評選 2010.3 24 彭曉麗（教師） 二等獎 2010年普通高中新課改教學設計大賽 2010.12
❷ 有湖南師大附中博才實驗中學第五屆藝術節閉幕式、七年級器樂比賽、八年級舞蹈比賽、九年級綜藝比賽、開幕
你應該去學校買碟
❸ 2018年第十七屆中學生古詩文大賽答案，急！！！
第六屆中學生古詩文閱讀大賽 復賽試題答案及評分標准(高一高二組) 一、選擇題(共20分) 1.(2分) A—e，B—b，C—c，D—d，E—a 2.(2分) A—a，B—b，C—c，D—d，E—e 3. D(2分) 4.(4分) 名作動：F 使動用法：A 名作狀：H 意動用法：B 形作動：G 介賓短語後置：C 賓語前置：D、E 5.(5分) A(應為「靜夜恩」) I(應為王翰或《出塞》) 6.(5分) A(應為文學家蕭統) B(苟子是韓非的老師) E(《文賦》是西晉陸機所著，《典論?論文》是曹聖所著) F(不包括李白) G(應先史學後文學，要對應搭配) 【評分標准】 1，2兩題中只要每題畫錯一條線，就不得分。第4題每錯一個成語歸屬，就扣一分。第5題錯一個扣三分，錯兩個扣 五分。第6題錯一個扣一分。二、填空題(共20分) 7.(1)可以明得失(1分) (2)見不賢而內自省也(1分) 8.黃發垂髦，並怡然自樂(1分) 9.(2分，每格0.5 分) (1)黃鵬又啼數聲(2)山深聞鵬鴣(3)子規聲斷(4)怕聽啼鵲 10. (1)戒色、戒斗、戒得(1分) (2)《黔之驢》、《臨江之麋》、《永某氏之鼠》(1分) 11.(1)新婚夫婦的卧室(1分) (2)公婆(1分) 12. (2分，每格0.5 分) (1)向南(2)放縱(3)推崇(4)清高 13.西行(1分) 14.(1)施以烹刑(古代以鼎鑊煮殺人的酷刑)(1 分) (2)臣請就湯鎮鑊(1分) 15.(1)旋律蒼涼悲壯(1分) (2)旋律高亢激越(1分) 16. (4分)隨任在京。一錢於地。俯拾焉。必有舛錯。急欲面陳。【評分標准】每錯一處扣一分，扣滿4分為止。三、閱讀理解題(共30分) 17.(1)祭或祭神(1分) (2)察或察獄(1分) 18.(1)平靜而愉悅(1分) (2)只要黨風正，社會主義航船定會乘長風破萬里浪(意近即可)(1分) 19.(1)想捎個信兒鴻雁謝絕說太遠(意近即可)(2分)擬人(1 分) (2)從傳書不能到寫詩述懷，表思念之切；用看花飲酒與燈下聽雨的細節，表思念之深；以想像老友的艱苦與毅力，表思念之誠。(3分) 20. (1 )C(①患：為……擔憂；②患：討厭，厭惡；③過：過錯；④過：犯過錯)(2分) (2)①朝廷的大堂名詞(1分)②上朝動詞(1分) (3)C(2分) (4)B(2分) (5)B(不是逃不越 境才是良大夫)(2分) (6)①(如果)(你)前去進諫(晉靈公)卻不接受，那麼，沒有人接替你了。請允許我先去進諫， (如果)(晉靈公)不接受，那麼，你可接替我。(3分)②沒有誰向善沒有個好的開頭，卻很少有人能堅持 到底的。(3分)0 (7)就「不君」程度講，由輕到重，更能引人憤慨；就文章結構講，後寫的殺人事件是引起進 諫的直接原因。(4分) 四、鑒賞題(共30分) 21.(15分)【評分標准】鑒賞的實質是分析，即闡明重點，說透特點，解讀難點。這篇文章的特點是：問題 次第而出，矛盾層層推進，主題最後坐實，借喻發人深思。學生如果抓住作者這條思路娓娓道來，就是上乘之作，得分當在13、14、15之列。 22.(15分)【評分標准】既然是比較閱讀，就要比較出異同之處，甚至比較出同中有異、異中有同之處： 一是兩首詩歌在結構方面的共同之處是前半部分都是寫秋景，後半部分都是著重抒情。二是李詩突出戰後的 悲壯場面和危急形勢，范詩著重渲染戰爭間隙的肅殺氛圍，都為抒情作了鋪墊。三是李詩後半部分在後援部 隊苦戰不利的情況下寫出報效朝廷的決心，范詩則是在戰局僵持狀態下寫出對勝利的希望和對家鄉的思念。 ——如果有學生從推敲字句著手，例如從藝術真實和生活真實的關系談既然黑雲壓城何來日光映照等，就有 可能出現開口小而挖掘深的好文章。五、附加題(10分)(題目中已作詳細提示，評分時也可參考)
❹ 第五屆藝術節作品作文
亦作「蓺術」，古代指六藝以及術數方技等各種技能。 藝術是 一種文化現象，大多為滿足主觀與情感的需求，亦是日常生活進行娛樂的特殊方式。其根本在於不斷創造新興之美，藉此宣洩內心的慾望與情緒，屬濃縮化和誇張化的生活。文字、繪畫、雕塑、建築、音樂、舞蹈、戲劇、電影等任何可以表達美的行為或事物，皆屬藝術。是比喻富有創造性的語言、方式、方法及形式事物。
《後漢書·伏湛傳》：「永和元年，詔 無忌 與議郎黃景校定中書五經、諸子百家、蓺術。」李賢註：「蓺謂書、數、射、御，術謂醫、方、卜、筮。」《晉書·藝術傳序》：「藝術之興，由來尚矣。先王以是決猶豫，定吉凶，審存亡，省禍福。」 宋孫奕《履齋示兒編·文說·史體因革》：「後漢為方術， 魏 為方伎， 晉藝術焉。」 清-袁枚《隨園隨筆·梁陳遺事出<廣異記>》：「庾肩吾少事 陶先生 ，頗多藝術，嘗盛夏會客向空大噓，氣盡成雪。」生活也包含的藝術的一種。
❺ 第五屆發型藝術節嘉賓
啥玩意？？
❻ 河南省淮濱縣實驗中學2018藝術節都有什麼歌
河南省淮濱縣實驗中學2018藝術節都有什麼歌，
可詢問學校辦公室、教務處。
你若喜歡，
便是晴天。
❼ 求視頻:夢想飛翔:梁山二實小第五屆校園文化藝術節30日開幕
有圖片~http://tieba..com/p/2363146488
❽ 豐都職教中心第五屆校園藝術節閉幕式2018屆主持人有哪些
好朋友，你好
這些只注意到已經畢業了
都是學校里邊的優秀的主持人
所以當主持人也非常有好處，聲學也非常有棒幫助