融水丹江中學2019年1709班

『壹』 融水縣民族中學的介紹

融水苗族自治縣民族中學創建於1986年，是廣西首辦民族中學之一，是縣屬重點專初級中學。屬學校現有34個教學班，在校學生1659人。辦班形式多元化。有香港榮榮女子班、新加坡珊頓女子班、香港福幼女子班、振梅班、全盛班、民族班及普通班。

『貳』 融水苗族自治縣中學怎麼樣

簡介：融水苗族自治縣中學（Rongshui miao autonomous county middle school）位於廣西壯族自治區柳版州市融水苗族自治縣，學校為教育部重點課權題專題項目試驗學校、廣西壯族自治區示範性普通高中、八桂課改聯盟理事長單位，並正式加盟全國高中課改聯盟聯合體。 融水苗族自治縣中學創建於1924年，原名融縣縣立初級中學校。1966年，改名為融水苗族自治縣中學。 截至2013年3月，學校佔地面積85.5畝，有58個教學班，教職工230人，在校學生3600多人。
注冊資本：344.1萬人民幣

『叄』 融水鎮怎麼樣

融水鎮位於廣西北部，是融水苗族自治縣人民政府駐地、全國重點鎮，是全縣政治、經濟、文化中心，南距南寧市380公里，距柳州市110公里，東距桂林市168公里。宋代以來就是華南九大名鎮之一，距今已有2100年的歷史。
鎮情概況
2003年3月，原融水鎮與融水鄉合並組建新融水鎮，現總面積達323平方公里，總人口達8.65萬人。全鎮下轄3個社區、15個村民委、134個村民小組。總耕地面積56640畝，其中水田36921畝，旱地19719畝，水果面積為24700畝，高標准果園5000畝。 全鎮下轄20個鎮直機關單位，有防疫保健所1所，中學2所，小學18所，幼兒園2所。有黨總支部4個，支部67個，其中機關支部19個，學校黨支部17個，農村支部28個，社區黨支部3個。
編輯本段經濟發展
工作思路
融水鎮黨委、人大、政府在縣委、縣人民政府的領導下，認真貫徹十六大精神，以"三個代表"重要思想為指導，全面貫徹落實縣委提出的"山內竹茶葯，山外蔗果桑"的區域經濟發展思路，在科學規劃水果、甘蔗、桑蠶、畜牧、旅遊、糧食、蔬菜、葯材、民營企業等經濟發展重點地帶的基礎上，因地制宜，分類指導，實施重點突破，實現 "三個擴大，三個提升"及穩步發展桑蠶業。三個擴大即實現甘蔗總量的擴大，工業總量的擴大，水產畜牧業總量及示範基地的擴大，三個提升即實現水果品質和品牌的提升，勞務輸出質量的提升和旅遊業服務質量、品牌的提升。
工業發展
在各種招商活動中，通過開展好"城鄉清潔工程"，以優美的自然環境吸引投資。不斷強化投資服務意識，繼續推進"思想解放再討論"活動，教育全鎮幹部群眾樹立"人人都是投資環境"的思想,成立招商引資辦公室，加強服務和協調工作，不斷改善和優化發展環境。以"讓納稅人滿意"為標准，堅持以誠感人，以誠招商，利用一切可以利用的關系，依託資源優勢，尋求新的招商機會。積極協調各部門的工作，使外來投資者在最短的時間里，辦妥從立項審批到開工建設直至投產的相關手續，為外來投資者排憂解難，切實做好服務工作。如協助處理古頂電站庫區農村土地、作物補償工作，協調江門電站、商業步行街征地及商貿城三期工程、融城水岸、縣城舊城改造項目珠江花園的拆遷等相關工作，協助處理貝江水泥廠與西廓原料石場糾紛及其他服務工作。2006年引進閩興松脂廠1家，引資額1000萬元，當年投產，當年稅收即達300萬元；協助引進民族蠶絲廠，帶動全縣桑蠶業發展。
特色農業
近年來，圍繞農業增效、農民增收這條主線，鎮黨委、政府加大農業品種結構調整的力度，加大對技術、資金的投入、堅定不移地利用自然資源優勢發展優勢農業，大力打造有特色的高檔農業品牌。 1、水果：全鎮現有水果總面積24700畝，建立高標准果園5000畝，低產果園改良11500畝;推廣無公害標准化生產示範13900畝，其中沙田柚9600畝，柑橙3500畝，桃300畝，李500畝。至目前止，全鎮共建立大小果場60個，沙田柚果場20個（連片50畝以上的果場），大力發展沙田柚優勢特色水果為主的基本態勢已形成。 2、甘蔗：利用龍頭企業的帶動，平原區以發展甘蔗為主，全鎮甘蔗種植面積18930畝，其中2006年新植6080畝，為農民增收，財政增收創造了良好的條件。 3、桑蠶：抓住我國"東桑西移"的歷史機遇，將桑蠶業作為農業優勢產業來抓。通過科學規劃桑蠶發展區域，創新思維模式，加強成本分析和技術培訓力度，採取組織新桑區群眾到老桑區打工學習的方式，有效促進全鎮桑蠶業發展。2006年年末有桑面積6382畝，其中新植2312畝。 4、畜牧水產：以"公司+基地+農戶"的方式，大力發展畜牧養殖業。繼續與柳州宏華生物發展有限責任公司合作，發展無公害麻花雞訂單養殖業。2006年已發展"公司+基地+農戶"合作養殖無公害麻花雞規模示範戶65戶，共出欄65萬羽；建立6個種草圈養和半圈養山羊示範場，建立2個種草圈養育肥牛示範場。 5、蔬菜：通過引進經濟能人承包投資蔬菜種植，並加大抓好產後流通銷售服務力度，帶動該鎮蔬菜的生產，達到以點帶面效果，實現農民增收。2006年高標准高質量完成蔬菜種植29680畝,其中完成秋冬蔬菜種植21160畝。 5、水稻：全鎮農業以種植水稻為主，有條件的村屯如紅色、紅光、水東等村屯可發展特色蔬菜。2006年糧食種植面積66470畝。
名優特產
全鎮農業名特優產品以沙田柚而出名。沙田柚已被農業部、國家技術監督局批准為無公害標准化產地認證、產品認證、是融水苗族自治縣大農業產品牌中唯一獲得認證資格的農產品。
編輯本段旅遊勝地
綜述
風光秀美看融水，民族風情看貝江；天下第一真仙洞，八桂名勝老子山。這是人們對融水旅遊的真誠歌頌。賴於得天獨厚的自然條件，加之歷史悠久，古跡繁多，鎮內具有豐富的旅遊資源，出現奇峰巧洞、鍾乳琳琅，風光旖旎，江山多嬌，吸引古今中外的大量遊客。
融水鎮八景
1、貝江風光：貝江流經縣城背面而得名，江水碧綠。沿途景點有：望夫石、仙女池、翠源綠珠，懸崖飛瀑小三峽、金銀洞、石門潭、中流柱等是自治區級旅遊點，已開辟有貝江一日游、苗寨二日游、元寶山三日探險游。 2、老君洞、真仙岩：是我國名山，中國道教三十六洞天福地之一。宋太宗冊封為真仙岩。洞內有金線葫蘆、老君煉丹、原始森林、金雞啼曉、猴子觀海、猛虎出山、水月洞天、隱仙下棋、亭台樓閣等諸多景點，是自治區級旅遊點。 3、老子山、壽星岩：是桂中地區最大的佛教重地，山內建有圓通門、大雄寶殿、靜觀樓等景點，是自治區級旅遊點。 4、香山疊翠：為古融城八景之一，由大旗山、三柱山、陀螺山、硃砂山等組成，這里群峰疊翠，古樹參天山嵐彌漫，鳥語花香，故名香山。山內有一座高大的香山廟，還建有"斗鳥亭"、"慶香港、澳門回歸紀念亭"，明代徐霞客曾到此游覽，融城兒女樂此留連。 5、玉華仙洞，位於融城西北四里。玉華仙境包括玉華仙洞、鯉魚岩、九頭崖、玉華江等風景點。 6、古鼎龍潭，古融城八景之一，在城西南十里，有公路直通。相傳每隔兩年潭洞中發出奏樂曲音，三晝夜才停止，然後必有雨降下。古代縣官在大旱之年，來此祈禱求雨，出奇靈驗。潭中奧妙，妙不可言，為自治區級旅遊景點。 7、劉公岩、德岩，在老君洞西一里，西岩接近，合稱一勝。此岩辟於唐代，又名西峰岩、劉公岩，為南宋郡守劉繼祖重修而得名。 8、丹江秀色、西洞河風光：位於城西郊，這里"青山四面，綠水一彎，彩虹飛橋，魚鱗田疊，漁歌樵唱，苔影鞭絲，最饒幽趣"使令人神往的風景勝地。
編輯本段風味小吃
融水鎮地域遼闊，田野肥沃，林木蒼翠，物產富饒，人們耕讀謙勤，樂善好施，不但旅遊資源豐富，而且飲食文化也比較獨具特色。風味小吃有：濾粉、銅瓢粑、芝麻糊、綠豆粥、滾糖糍、油堆、涼粽、肉粽等，這些風味小吃營養豐富，味道鮮美，使人垂誕欲滴，胃口大開。

『肆』 我叫 劉曉 靜我今年12歲了，我所在的班級是1709班的英文怎麼寫

我叫劉曉靜,我今年12歲了，我所在的班級是1709班
用英語表達
翻譯如下:
My name is Liu Xiaojing. I'm 12 years old. My class is class 1709.

『伍』 麻陽錦江中學C1709班，班主任電話號碼多少

只說重點：

麻陽錦江中學C1709班班主任電話號碼，

不掛網公布的。

如有合法需要，

可詢問學校辦公室、教務處。

『陸』 2012年海南電網保亭縣供電局有幾個人報考

，提前批錄取的學校，海南中學少數民族特招班

少數民族市，自治縣及鄉鎮考生：81分，總的整體質量水平A;其他城市縣少數民族考生：82分加分條件或五顆星，全面的質量的總體水平。以同樣的比分相同數量的基礎上由學校的恆星值得考生整體素質的綜合評價材料。

國興中學少數民族特招班

少數民族聚居地，城市自治縣及鄉鎮考生：78分加條件或三星級，總A級的整體素質;少數其他城市和縣的考生：81分，二星級，全面的質量等級A.以同樣的比分相同數量的恆星由學校根據成績的考生整體素質的綜合評價材料。

第一批錄取學校海口市的海南中學（發出的指標分數線的市，縣）：82分，二星級，綜合素質總水平;三亞：82 8周，A.相同數量的相同比分優點（下同??）的考生整體素質的綜合評價材料的基礎上由學校的恆星總水平的整體素質。

國興中學學生：78分，4星級，74點的明星，總水平的綜合質量的A級高考全省少數民族學生的整體素質。 3，全省統招漢族學生：80分鍾，加的條件下，整體素質A級

海師附中學生在索引分數線的市，縣（已發行）：76點，2星級，總成績的整體素質A.海口：77，一個明星，在總成績的整體素質;三亞：80分，4星級，綜合素質總水平A.
四，中國（海南海外發行的指數分數線的城市和縣）三亞：82分，7個星級，整體質量水平A.

5海口市在全省學校高考：82分，A級

6個熱農業大學附中的整體素質。儋州：71分，總水平的全面的質量。其他城市和縣：69分，A.

七，全省省農墾中學高考：80分，4星級的總成績，綜合素質?總水平的整體素質

文昌省的中學入學考試：78分加分的條件和明星的整體素??質的A級

九，瓊海市嘉積全省中學入學考試的明星，綜合素質A級

10：77分。三亞在全省統招：77分，4星級，綜合素質總水平A.

11日，省農墾實驗中學高考：69分，總水平B.快樂精靈2008-07-18 1時39分報告的整體素質，11個重點中學，在海南省招生的分數不談
來源：中國南海網 - 南國都市報2008年7月18日6時52分 BR />
重點中學的學校在我省，為全省招收學生成績畫

不同的城市和縣的入圍分數

17日上午8時，省招辦畫2008年，為全省招生的普通高中成績進入決賽。今年，綜合素質評價等級學業考試和初中學生在初中畢業考上高中的主要依據，測試結果提出了分層分，得分82分，總得分最高滿星14星綜合素質評價，其總含量最大的是A.

●提前批錄取學校

海南中學少數民族特招班

少數民族市，自治縣考生：81分，A級的綜合素質，萬寧，瓊海，屯昌，儋州分散的少數民族鄉，其他市縣少數民族考生：82加條件或五顆星，綜合素質總A級

相同的分數相同的考生整體素質的綜合評價材料的優點的基礎上由學校的恆星。

，國興中學少數民族特招班

少數民族聚居地，市，自治縣考生：78分加條件或三星級，A級，萬寧，瓊海的整體素質，屯昌，儋州，分散少數民族鄉鎮和其他市縣少數民族考生：81分，2星級和整體素質的A級

以同樣的比分相同數量的星星學校的考生整體素質的綜合評價材料的優點的基礎上。

●

第一批次錄取學校，海口市的海南中學（發出的指標分數線的市，縣）

：82 2星的質量總水平的一個

三亞：一個

文昌82點和八星的整體素??質的總成績：80分，三星級，的整體質量總水平的一個

瓊海：79分的明星，總的整體質量水平的一個

儋州：82分，九恆星，的總成績一個
萬寧：82分，三星級的總成績，綜合素質的一個

澄邁：82分和7個明星，整體的整體素質品質A級

臨高：82 1星安：82分，6個明星，總成績的一個

屯昌：82分，5星級的整體素質，總成績的整體素質，總的整體質量水平的一個

五指山：82 A
整體質量的總體水平海南：82分，4星級，總成績的一個

瓊中：78分，周的整體素質，整體的總質量A級

保亭： 79點，三星級，總水平整體素質的一個

陵水：80分，4星級，綜合素質總水平乙

白沙：79分，三星級，總的一個

樂東：一個
東方：82分，6級的整體素質星級，總成績的整體素質的一個

長江：82分和七星，整體的質量的總A級

農墾：825周，總水平的整體素質一個

洋浦：82分，九恆星的總成績，綜合素質一個

以同樣的比分相同數量的星星的學校根據考生的整體素質總體水平的評價材料的優點。

國興中學

1，學校的學生：78分，四星級，總成績的一個

2，全省系統的整體素質招收少數民族學生：74點的整體素質總體水平的明星，一個

3，全省統招漢族生：80分鍾加條件， >以同樣的比分相同數量的星星所學校的考生整體素質的綜合評價材料的優點的基礎上。

，海師附中學校發出的指標分數線的市，縣

中學生：76二星級的總成績，綜合素質A
a>
海口：77 1顆星，綜合素質A級

三亞：80分，4星級，綜合素質A級

文昌：75分，總的A級

瓊海：78分，三星級，總有一個

儋州：82分，三星級的整體素質水平，綜合素質星整體素質的總成績A

萬寧：80分，3星級，綜合素質等級一個

澄邁：80分，三星級，總成績的整體素質一個

臨高：80分，4星級，綜合素質的A級

定安：81分的總成績，綜合素質A
>
屯昌：81分，一個總水平的整體素質

五指山：70一個

整體質量的總體水平，海南II：77三星級的整體素質的A級

瓊中：77 2星一個
總水平的整體素質，
保亭：77分的明星，總成績的一個

陵水：78分，一個

三顆星的總水平，整體素質白沙：77分，三星級，整體素質總成績的一個

樂東：81分，三星級，總的檔次的整體素質，一個

東方：81分，三星級，整體的整體素質總成績的一個

長江：81分，4星級，總成績的整體素質，一個

楊浦區土地復墾質量的明星，81分的總成績：82一星級的總成績，綜合素質的整體素質一個

以同樣的比分相同數量的星星了由學校根據考生整體素質的綜合評價材料的優點。

四，海南??海外中國（發出的指標分數線的市，縣）

三亞：82分，七星級的總成績，綜合素質A BR />
文昌：80分，2星級的總成績和綜合素質，一個

瓊海：79分的總成績，綜合素質，二星級A
a>
儋州：82分6個星，一個

萬寧：82分，六星級的總成績，綜合素質的整體質量總水平的一個

澄邁：82分，三星級的總成績，綜合素質一個

臨高：81分，四星級，總成績的整體素質，一個
BR />定安：81分，4星級，A級總

屯昌：79 1星級的整體素質，全面質量A級

五指山：77 2星級，總

海南II：82分5個星級，A級

瓊中：74分的明星的整體素??質，綜合素質的整體素質水平總成績的一個

保亭：75分，4星級，總的A級

陵水：78分的總成績，綜合素質?的整體素質

白沙：80分，4星級，總水平的整體素質，一個

東方樂東：82周後，總成績的整體素質，一個

：82分和7個明星，總成績的整體素質，一個

長江：80分，一個

農墾總水平的綜合素??質： 82兩星級，總成績的整體素質的一個

洋浦：82分，七顆星，綜合素質總水平A.由學校根據

優點對候選人的整體素質與星同分的總等級的材料。

五，海口1

全省學校招生考試：82分，綜合素質等級一個

同樣的比分相同數量的星星學校的考生整體素質的綜合評價材料的優點。

六個熱農業大學附屬高中

1，儋州：71分，總水平

其他城市的整體素質和縣：69分，總水平的整體素質，由學校對考生整體素質的綜合評價材料以同樣的比分相同數量的星星

優點。

7個國營農場中學

全省統招：80分，四星級，總成績的整體素質的一個

相同比分相同數量的考生整體素質的綜合評價材料的優點的基礎上由學校的恆星。

8文昌中學

全省學校招生考試：78分鍾加條件和明星的整體素??質的總的A級
的功績積分相同數量的學校顆星等級的材料的考生整體素質的基礎上。

9瓊海市嘉積中學

全省高考的明星：77分的總成績，綜合素質一個

由學校根據同分明星，值得考生整體素質的綜合評價材料。

10，三亞，一

全省統招：77分，4星級，總成績的整體素質，一個

同樣的分數相同數量的考生整體素質的綜合評價材料的優點的基礎上由學校的恆星。

11農墾實驗中學

全省統招：69分，總類的整體素質乙

『柒』 融水第三小學2019年一年級學生分班時間

融水第三小學2019年一年級學生分班時間、分班表，
不掛網公布的。
可詢問學校辦公室、教務處。

以學校的說法為准。

『捌』 2020年魏縣第四中學1709班一模成績查詢

這個中考成績的話，我覺得經濟來說比較好的這個學校，我覺得也是非常好的一個學校。

『玖』 在廣西南寧市上林縣中學高考的漢族考生是否享有加分政策

在不同地區，錫伯族高考加分政策不同。如：黑龍江對錫伯族考生，在所報省屬院校調檔分數線下降低20分投檔；在新疆，凡參加漢語言統考並報漢語言招生計劃或民考漢招生計劃的錫伯考生，在錄取時分別按以下兩種情況予以照顧：父母雙方均為錫伯族者，加50分；父母一方為錫伯族者，加10分。補充：全國各地高考少數民族加分政策匯總（部分）1、黑龍江對蒙古、達斡爾、鄂溫克、鄂倫春、赫哲、柯爾克孜、錫伯族考生，在所報省屬院校調檔分數線下降低20分投檔；其他少數民族考生，在所報省屬院校調檔分數線下降低5分投檔，由院校審查決定是否錄取。2、吉林高考加分政策有下列情形之一的考生加10分投檔。在高考文化課考試中用本民族文字答卷的少數民族考生。3、遼寧省1.雙語教學的民族中學畢業的朝鮮族和蒙古族考生高考同等條件下優先錄取的考生資格由各市招考委會同相關部門負責審核。包括以下考生：散居在漢族地區的少數民族考生;內蒙古有下列情形之一的考生，可在高校投檔分數線下降低10分投檔，由高校審查決定是否錄取：1.蒙古族、達斡爾族、鄂倫春族、鄂溫克族、俄羅斯族考生；另外，蒙古族、達斡爾族、鄂倫春族、鄂溫克族、俄羅斯族和中學用朝鮮語授課的朝鮮族考生報考少數民族預科班，在同批錄取最低控制分數線上生源不足時，可適當降分投檔，由高校審查決定是否錄取。漢族以外的其他少數民族考生報考民族班，在同批錄取最低控制分數線上生源不足時，可適當降分投檔，由高校審查決定是否錄取。在與其他考生同等條件下，優先錄取：蒙古族、達斡爾族、鄂倫春族、鄂溫克族、俄羅斯族以外的其他少數民族考生。4、山西同等條件可優先錄取的考生：少數民族考生。5、河北散居少數民族考生加5分。6、湖北加10分的情形少數民族考生。7、湖南少數民族聚居州、縣、鄉的少數民族考生，可以降低20分；少數民族聚居地區的漢族考生，可以降低10分；散居在漢族地區的農村少數民族考生可以降低10分；散居在漢族地區的城鎮少數民族考生可以降低5分。8、甘肅對報考漢語言授課的普通高等學校的民族自治縣和民族鄉的少數民族考生，錄取時文化課加20分。散居在漢族地區的少數民族考生，在與漢族考生同等條件下，優先錄取。長期居住在民族自治縣、民族鄉的漢族考生，報考省內院校（含蘭州大學和西北民族大學）理工、文史類專業的，錄取時文化課加10分。9、廣西有下列情形之一的考生，可以在院校調檔分數線下按以下相應條款降低分數投檔，由學校擇優錄取。同一考生如符合多項降低分數投檔的條件，只能取其中降低分數要求幅度最大的一項分值，且不得超過20分。（一）在全區范圍內（除南寧市、柳州市、桂林市、梧州市、北海市等5市的城區外），對瑤族、苗族、侗族、毛南族、仫佬族、回族、彝族、京族、水族、仡佬族等10個世居少數民族的考生，總分降低20分。對融水、三江、龍勝、恭城、隆林、富川、羅城、環江、巴馬、都安、大化、金秀等12個民族自治縣和享受民族自治縣同等待遇的資源、凌雲、西林3個縣以及防城港市的防城區、東興市2個區、市的考生（含漢族考生），總分降低20分。對融安、灌陽、蒙山、上思、百色市市轄區（右江區）、田陽、田東、平果、德保、靖西、那坡、樂業、田林、昭平、河池市市轄區（金城江區）、南丹、天峨、鳳山、東蘭、宜州、忻城、象州、武宣、憑祥、上林、隆安、馬山、扶綏、崇左市市轄區（江州區）、大新、天等、寧明、龍州等33個山區和邊境縣（市、區）的考生（含漢族考生），總分降低10分。除上述50個縣（市、區）以及南寧市、柳州市、桂林市、梧州市、北海市城區的少數民族考生外，區內其他市、縣的少數民族考生（除10個世居少數民族的考生外），總分降低7分。南寧市、柳州市、桂林市、梧州市、北海市城區的少數民族考生，總分降低5分。對東興、靖西、那坡、憑祥、大新、寧明、龍州和防城港市的防城區等8個邊境縣（市、區）以及享受邊境縣待遇的德保縣、扶綏縣、崇左市江州區、防城港市港口區、天等縣等5個縣（區）的考生在錄取時實行傾斜政策，在上述第四條第「（一）」款已降分的基礎上，再降低10分，但按教育部規定，考生享受照顧的總分值均不得超過20分。10、新疆加10分回族考生（以地、州、市招生公室審核的名單為准）。民族考生最高加50分凡參加漢語言統考並報漢語言招生計劃或民考漢招生計劃的維吾爾、哈薩克、蒙古、柯爾克孜、塔吉克、錫伯、烏孜別克、塔塔爾、達斡爾、藏、俄羅斯11個民族的考生（以下稱「民考漢」），在錄取時分別按以下兩種情況予以照顧：父母雙方均為上述民族者，加50分；父母一方為上述民族者，加10分。參加民語言統考並報民語言招生計劃的漢族及其他民族考生（不含對「民考漢」已給予照顧的11個民族），在錄取時與「民考漢」考生的照顧分值一樣對待。11、浙江可以在其統考成績總分的基礎上加10分投檔，由高校審查決定是否錄取。根據省人大審議批準的《浙江省景寧畲族自治縣自治條例》有關規定，對戶籍在景寧畲族自治縣，且在當地完整完成高中階段教育的考生，可以在其統考成績總分的基礎上加5分投檔，由高校審查決定是否錄取。12、江蘇少數民族考生平行院校志願中A院校報考民族院校的，錄取時可加10分投檔；報考其他院校的，錄取時可加3分投檔。13、福建散居在漢族地區的少數民族考生優先錄取。享受加10分的照顧寧德市、羅源縣、連江縣、福州市晉安區的北峰山區(日溪鄉、宦溪鎮)，漳浦縣湖西鄉、赤嶺鄉，龍海市隆教鄉，永安市青水鄉，上杭縣官莊鄉、廬豐鄉，寧化縣治平鄉的畲族考生；晉江市陳埭鎮、惠安縣百崎鄉的回族考生；華安縣高山族聚居點的高山族考生；生活在高山(享受高山補貼)、海島(無橋梁、海堤與大陸相連)的少數民族考生。14、雲南這些考生可加10分雲南省哈尼族、傣族、苗族、傈僳族、拉祜族、佤族、景頗族、瑤族、布朗族、怒族、阿昌族、普米族、德昂族、獨龍族、藏族、蒙古族、基諾族、水族、布依族在內地的考生;內地農村戶口的彝族、壯族考生;這些考生可加20分各州(市)人民政府確定的內地高寒貧困山區的少數民族考生;邊疆及執行邊疆政策縣的少數民族考生;漢族考生(指土生土長或隨父母到邊疆，戶口、上學逆推連續十年以上，現仍在邊疆的考生);上述考生，高中階段在內地上學的相對減少10分。15、四川民族地區的特殊性，甘孜、阿壩、涼山3州，峨邊、馬邊、米易、鹽邊、石棉、北川、平武、漢源、寶興、興文10縣，仁和、金口河2區的少數民族考生，本科第一批錄取院校(含提前批執行本科第一批錄取控制分數線的本科院校，以下簡稱本一院校)加25分，其他院校加50分；其漢族考生，本一院校加10分，其他院校加25分。攀枝花市東區、西區的少數民族考生，本一院校加10分，其他院校加25分；其漢族考生，本一院校加5分，其他院校加10分。古藺、敘永、珙縣、屏山、筠連5縣的苗、彝族考生，本一院校加10分，其他院校加25分。另外，上述少數民族地區以外的散居少數民族考生，在與漢族考生同等條件下優先錄取。少數民族自治州、縣和攀枝花市東區、西區及少數民族聚居區以外的其他少數民族考生，在我省地方屬院校錄取時加5分。16、重慶下列考生在同等條件下可優先錄取：散居在漢族地區的少數民族考生。有部分情形之一的考生，錄取時可降低10分(報考藝術、體育類降低5分)投檔，由學校審查決定是否錄取。17、安徽有部分情形之一的考生，可在考生統考成績總分的基礎上增加5分投檔，由學校審查決定是否認可和錄取。18、青海對連續在牧區工作15年以上、現仍在牧區工作的漢族幹部職工子女，和世居牧區的漢族群眾子女，其戶口在當地、從小學到高中與當地少數民族學生接受同等教育條件者，降低10分投檔。其中對玉樹、果洛州從初中一年級起至高中畢業一直在當地就讀，父母在當地工作10年以上，現仍在當地工作的漢族幹部職工子女，降低20分投檔。2.少數民族考生：在向中央部委院校投檔時，降低20分投檔；在向地方省屬高等院校投檔時，給六州少數民族考生降低35分投檔，給西寧、海東地區少數民族考生降低20分投檔。「對口高職」少數民族考生的照顧分以三門考試科目按普通類照顧分值比例加分。對青南地區（玉樹、果洛、黃南州）「民考漢」考生小學、初中、高中階段一直在牧區就讀、與當地的漢族學生接受了同類教育、參加了同類試題的高考，選報省內院校的，在享受原照顧加分條件的基礎上，降低10分投檔（試行）。19、山東山區、湖區、海島、少數民族聚居地區的少數民族考生，其高考成績總分低於高校調檔分數線10分之內的，可以向高校投檔，由高校審查決定是否錄取。20、海南有下列情形之一的考生,報考省內外學校可增加20分投檔少數民族聚居地區的少數民族考生。有下列情形之一的考生,報考省內學校時可增加10分投檔本人及其法定監護人的戶籍在三亞、五指山、東方市和少數民族自治縣、少數民族聚居鎮,且在這些地區的高級中等教育學校畢業同時在這些地區的市縣報考的考生,以及少數民族聚居地區的省屬中學少數民族考生。21、江西高考加分政策省政府明確劃定的少數民族聚居地區的少數民族鄉、村（貴溪市樟坪畲族鄉等8個民族鄉和鉛山縣陳坊鄉長壽畲族村等82個民族村）的少數民族考生可加10分。22、天津少數民族考生，在其高考成績總分低於高校調檔分數線下5分以內，高校提出調檔要求，可以提供考生電子檔案。23、西藏邊境縣所屬邊境鄉鎮農牧民子女，加10分;執行漢族錄取分數線的其他少數民族考生，加10分;門巴族、珞巴族、僜人、夏爾巴人，加20分。24、寧夏回族考生在高考文化課基礎上可以加20分、其他少數民族考生加10分，且加分項目和分值可在全國范圍高校適用。山區和少數民族考生加分項目和分值可以累加，二是累加後山區少數民族考生照顧加分最高分值為30分，三是該項加分政策在全國范圍使用。由於該項錄取照顧政策不符合教育部普通高校招生規定所限定的照顧加分的項目、分值和適用范圍，且與區外高校錄取時實際執行的教育部限定的政策范圍以及教育部對地方性高考照顧政策限定的加分分值及適用范圍的要求之間存在較大矛盾。因此，區外院校對自行制定的超出教育部規定的地方性高考照顧政策加分項目和分值不予認可，致使部分享受了我區超出教育部規定范圍的地方性高考照顧政策的考生，面臨被院校退檔或錄取專業安排處於劣勢的較大風險。25、貴州貴陽市（三縣一市除外）、遵義市紅花崗區、遵義市匯川區、安順市西秀區的少數民族考生，總分加10分；其他縣（市、區、特區）的少數民族考生，總分加20分。26、河南少數民族考生、南水北調中線工程丹江口水庫移民考生，可獲加5分投檔。27、陝西有部分情形之一的考生在普通高校調檔分數線下延10分投檔，由普通高校決定是否錄取。