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綿竹中學初中部2018級

發布時間:2021-03-12 10:46:21

⑴ 綿竹市實驗中學初中升高中的升學率是多少

升學率挺高的,因為本身就是半公半私學校,靠的就是升學率,以前在德陽讀書的,比如外國語,最後一年很多人轉回來,就是為了考高中

⑵ 四川省綿竹中學怎麼樣

簡介:四川省綿竹中學(MIANZHU MIDDLE SCHOOL SICHUAN),簡稱「綿中」,位於四川省綿竹市,是四川省一級示範性普通高中。 學校前身為始建於1316年(元延祐三年)的紫岩書院;1907年改辦新學;1949年12月四川省教育廳命名學校為四川省綿竹中學。 據2017年5月學校官網顯示,學校佔地150畝,建築面積約5萬平方米,有教職工220人,教學班55個,學生3199人。

⑶ 綿竹初中部招生分數

綿竹初中部小升初不考試,

沒有分數線。

從2014年起,

教育部禁止小升初考試。

如發現學校舉行小升初考試,

可向市教育局、市監察局舉報。

好好學習,天天向上。

只要用心去學,你就是最好的。

金猴獻瑞,吉星臨門。

祝你學業進步,馬到功成。

⑷ 綿竹中學初中部怎麼樣

簡介:綿竹中學初中部,學校的前身是綿竹市紫岩雨潤中學 、綿竹中學(紫岩書院),始建於1316年,有近700年的建校歷史。
注冊資本:1萬人民幣

⑸ 綿竹中學實驗班和基地班的區別

實驗班就是尖子班啥之類的,教學速度和質量都比較高,但是壓力也大

⑹ 綿竹實驗中學好不好

綿竹中學實驗學校,綿竹中學實驗學校,綿竹中學實驗學校
在風景如畫的月亮島上,潺潺流淌的馬尾河畔,有一所美麗的學校,這里綠樹成蔭鮮花似錦,鳥語花香,環境宜人——這就是綿竹中學實驗學校。
她從悠遠的歷史中走來,承接了紫岩書院的千年文化底蘊。一批批優秀園丁在這28000多平方米的沃土上用知識和勤勞培育著每一棵桃李,一代代莘莘學子在這里用智慧和汗水編織著自己理想之夢,一棵棵幼苗在這里長成參天大樹,一批批學子培養成為祖國的棟梁之材。這里是同學們成才的搖籃,又是大家學習、生活的樂園。
一流的教學設施為學校優質教育提供物質基礎 綿竹中學實驗學校
學校建築氣勢恢宏,布局合理。科技館、圖書館、藝術館為同學們提供了豐厚的精神食糧和展示才華的空間;教育教學中心,學術交流中心,實驗操作中心,心理輔導中心,營養膳食中心記錄著每位學子的成長足跡,標准化的學生公寓,為同學們提供優質服務;300米全塑膠跑道,標準的田徑運動場、足球場、籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球場為提高學生的身體素質提供保障,實驗室、微機室、語音室、圖書室、音樂室、舞蹈室、美術室等設施配備全部達到國標。現代化的設施,為學校教育教學提供了優質的服務。
過硬的師資隊伍是學校優質教育的保障
學校以原綿竹中學初中部優秀教師為主幹,並吸納了省內外優秀教師作補充,一線教師均是本科及以上學歷,年均年齡在30歲左右,先進教學理念的引領,知名教師的傳、幫、帶,使這支年輕的教師隊伍更顯活力,他們不僅「學高」,更注重「身正」,不僅善於教書,更注重育人,他們大膽嘗試創新教育,賞識教育,用愛心去樹造學生,用真情去感化學生,用榜樣去激勵學生,用人格去熏陶學生,教育面向全體學生,並根據學生的特點發揚思維個性,開發學生的潛在意識,引領學生「學會學習、學會勞動、學會生存、學會創業」,不斷培養學生的創新精神和實踐能力。這支充滿活力的年輕教師隊伍,用他們的勤勞和智慧為綿竹的教育史寫下了不少輝煌的篇章。在各級教師技能大賽中,我校教師獲國家級獎3個,省級獎10個,德陽市和綿竹市級獎30餘個。高素質的教師群體為實驗中學的優質教育提供了保障。
先進的辦學理念引領學校跨越式發展
學校的辦學活力與後勁,不僅取決於辦學特色與辦學水平,更離不開先進辦學理念的引領。開拓創新的實驗中學行政班子不斷更新辦學理念,用先進的教學理念引領教師發展,以教師的發展促進學生的發展,進而推動學校的發展,學校大膽實施「名師工程」和「青年教師成才工程」,以師德師風建設為切入點,以新一輪課改為契機,通過多種渠道不斷提高教師的綜合素質。目前,學校已培養出德陽市、綿竹市骨幹教師和學科帶頭人20人,高素質的教師,才能培養出高素質的學生,學校堅持「以德立校」,把教會學生「學會做人」放在首位,培養學生的良好品德。把「一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切」作為學校的服務宗旨,不斷提高服務意識,對學生提供全方位的優質服務。學校教育的宗旨就是為社會培養「四有」新人,實驗中學堅持以提高育人質量,提升學校品牌,把「創新教育促學生全面發展,用特色和優質教育打造學校品牌」作為學校的發展目標,以「修學立誠,包容大氣」作為辦學思想;以「培養能力,張揚個性,著眼未來,關注學生一切的發展」作為學校育人目標,以「快樂學習,健康生活,全面發展」作為學生成長目標,學校以鮮明的教育個性和優異的教學實績贏得了社會的廣泛贊譽。
一流的辦學實績是全面推進素質教育的結果
綿竹中學實驗學校2002年從綿竹中學分離出來獨立成校辦學至今,連年教學實績名列德陽市第一名,學校各項工作都取得優異成績,僅2005學年度,學校就捧回22個集體獎牌,其中省級3個,德陽市級4個,綿竹市級15個;短短的一年,我校24名教師獲國家級獎,11名獲省級獎,12名獲綿竹市級獎,短短的一年,我校19名學生獲國家級獎,47名學生獲省級獎,123名學生獲德陽市級獎,12名學生獲綿竹市級獎。這些成績的取得,是學校全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育的結果。學校不僅重視學生的文化成績,更注重學生的個性培養和綜合素質的提高,促進學生全面發展。學校堅持以興趣活動為載體,全面推進素質教育。
第一文學活動,由學校語文組全體教師組織實施,通過演講比賽、詩歌、小說、散文創作,詩歌朗誦,舉辦專題講座,開展讀書沙龍,學校辦手抄報,課本劇表演等形式,讓學生在文學的「海洋」中盡情游戈,激發學生對文學的愛好和興趣,培養學生的「聽、說、讀、寫」能力,不斷提升學生的文學素養。
第二科技活動,學校專門成立了科技館,讓學生通過閱讀科技發明資料,寫科技論文、設計科技創新方案、小製作、小發明,科幻畫等形式,激發學生對科學的熱愛,培養學生的創新思維和動手能力。
第三藝術活動,學校成立了月亮之聲合唱團,學生民樂團,年級舞蹈隊,開辦書法、美術,攝影等興趣班,給學生廣泛搭建展示平台,培養學生對藝術的愛好和追求,使學生的情操受到陶冶,使學生的修養得到提升,使學生的審美意識不斷提高。
第四英語文化周活動,內容包括單詞競猜,選詞講故事,英語歌曲賽,英語短劇表演,辦英語手抄報,集體欣賞點評英語電視短劇等,各項活動由專職外教到場指導,營造了校園學習英語的氛圍,激發了學生學習英語的興趣,提高了學生英語口語交流的能力,2005年12月,我校學生代表德陽市參加「四川省中學生英語電視風采展」榮獲第一名,翻開了綿竹市及至德陽市教育史上嶄新的一頁。
第五體育活動,學校保證每位學生一天至少參加1小時以上的體育鍛煉,高度重視學生身體素質的提高,活動內容包括籃球、足球、乒乓球、羽毛球、田徑類、體育競技、棋類等,同時保證了早操、課間操、眼保健操的質量,讓學生在活動中得到體能鍛煉,促進了學生身體健康發展。
實驗中學豐富多彩的學生課外興趣活動的開展,培養了學生的廣泛興趣,豐富了學生的校園生活,為學生展示自我廣泛搭建平台,為學生的終生發展奠定了堅實的基礎,我校學生在參加各級各類大賽中捷報頻傳,凸顯我校素質教育的豐碩成果。實驗中學不僅是學生成才的搖籃,更是學生學習生活的樂園。
願他們在這里都能放飛自己的理想之夢。
學校文學社團「月亮島」培樣了學生們的課外興趣,學生們在各級各類作文比賽中獲獎。「月亮島」文學社主辦的《月亮島報》為同學們的文學作品提供了發表的平台。

⑺ 綿竹紫岩雨潤中學和綿竹實驗學校相比,哪個學校的教學質量、校風、教學配套設施最好

綿竹實驗學校好。
學校以原綿竹中學初中部優秀教師為主幹,並吸納了省內外優秀教師作補充,一線教師均是本科及以上學歷,年均年齡在30歲左右,先進教學理念的引領,知名教師的傳、幫、帶,使這支年輕的教師隊伍更顯活力,他們不僅「學高」,更注重「身正」,不僅善於教書,更注重育人,他們大膽嘗試創新教育,賞識教育,用愛心去樹造學生,用真情去感化學生,用榜樣去激勵學生,用人格去熏陶學生,教育面向全體學生,並根據學生的特點發揚思維個性,開發學生的潛在意識,引領學生「學會學習、學會勞動、學會生存、學會創業」,不斷培養學生的創新精神和實踐能力。這支充滿活力的年輕教師隊伍,用他們的勤勞和智慧為綿竹的教育史寫下了不少輝煌的篇章。在各級教師技能大賽中,我校教師獲國家級獎3個,省級獎10個,德陽市和綿竹市級獎30餘個。高素質的教師群體為實驗中學的優質教育提供了保障。
學校的辦學活力與後勁,不僅取決於辦學特色與辦學水平,更離不開先進辦學理念的引領。開拓創新的實驗中學行政班子不斷更新辦學理念,用先進的教學理念引領教師發展,以教師的發展促進學生的發展,進而推動學校的發展,學校大膽實施「名師工程」和「青年教師成才工程」,以師德師風建設為切入點,以新一輪課改為契機,通過多種渠道不斷提高教師的綜合素質。目前,學校已培養出德陽市、綿竹市骨幹教師和學科帶頭人20人,高素質的教師,才能培養出高素質的學生,學校堅持「以德立校」,把教會學生「學會做人」放在首位,培養學生的良好品德。把「一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切」作為學校的服務宗旨,不斷提高服務意識,對學生提供全方位的優質服務。學校教育的宗旨就是為社會培養「四有」新人,實驗中學堅持以提高育人質量,提升學校品牌,把「創新教育促學生全面發展,用特色和優質教育打造學校品牌」作為學校的發展目標,以「修學立誠,包容大氣」作為辦學思想;以「培養能力,張揚個性,著眼未來,關注學生一切的發展」作為學校育人目標,以「快樂學習,健康生活,全面發展」作為學生成長目標,學校以鮮明的教育個性和優異的教學實績贏得了社會的廣泛贊譽。

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