2018全國中學生英語測評

❶ Nepcs全國中學生英語能力競賽獲獎證書 這是全國二等獎還是全市二等獎

該獲獎證書是全國二等獎。全國中學生英語能力競賽

（National English Proficiency Competition for Middle School Students，簡稱NEPCS）

是全國規模最大的英語學科競賽，是我國基礎外語教育的重要獎勵機制之一，

是面向全國中學生舉辦的綜合性英語能力競賽，該比賽頒發的獲獎證書是全國性質的。

(1)2018全國中學生英語測評擴展閱讀：

全國中學生英語能力競賽由全國競賽組委會統一設獎，

共設三種獎勵等級：一等獎、二等獎和三等獎，全部為師生同獎，另設優秀組織獎。

一等獎、二等獎和三等獎均通過各賽區的決賽產生，

由省（自治區、直轄市）競賽組織機構根據決賽成績確定。

優秀組織獎頒發給成績突出的各級教研部門、學校和個人。

一等獎學生名單將在中國英語外語教學研究網站 、英語輔導報社網站和全國主要外語報刊宣傳彰。

全國中學生英語競賽總決賽暨全國中學生英語夏令營是全國中學生英語能力競賽的一項重要後續活動，

選手均從全國中學生英語能力競賽一等獎的學生中擇優選拔。

❷ 全國中學生英語能力競賽（NEPCS）中獲獎的在高考中加分嗎

明確的告訴你不能，但在你進被大學錄取後如果學英語專業的話可以優先的

❸ 關於全國中學生英語能力競賽

啊。對於這兩場考試我深有感觸

相對來說，科普要難的多
但是要知道，你認為簡單的東西別人也一定覺得簡單
所以獲獎率低，相反科普就不同了
不知道你們那裡是不是，反正我們這里提前交卷的人很多
這樣一來，瞎做的人就多了
那麼這時候只要你認真仔細了
得獎不是大問題
還有科普很注重書本
多看看也就沒什麼了

至於試卷
貌似是不能看的
批卷老師自然也不得而知了

希望你科普復賽加油哦~

❹ 全國中學生英語能力競賽獲獎名單

初中組一等獎(31人)

設區市 考生姓名 性別 學校 指導教師

贛州 吳玉璇 女 信豐縣第三中學 邱小麗

景德鎮 姚達文 男 景德鎮市第二中學 周 健

南昌 趙藝青 女 南昌市第三中學 劉之定

南昌 王耀平 女 南昌市第十中學 胡 桑

新余 羅 量 男 新余市第四中學 劉 玲

宜春 晏菡婷 女 宜春市第三中學 熊淑萍

宜春 胡涵洲 男 宜春中學 邱英姿

鷹潭 邵 雯 女 貴溪市第二中學 李志英

南昌 焦逸心 女 南昌外國語學校 羅錦虹

上饒 王志鋒 男 上饒高砂中學 洪路煌

宜春 徐 陽 男 宜春實驗中學 謝建春

南昌 陳斯瑤 女 南昌外國語學校 羅錦虹

萍鄉 鄭瑾瑜 萍鄉市第四中學 彭 敏

上饒 徐潔瑩 女 上饒市第二中學 蔡 劍

上饒 許青君 女 橫峰葛源中學 周菁霞

宜春 袁文瀟 女 樟樹市第二中學 姜志萍

萍鄉 徐 煜 萍鄉市第四中學 彭 敏

上饒 朱 盛 男 上饒市第四中學 劉曉梅

上饒 蔣宇君 女 萬年縣第二中學 韓榮香

上饒 吳亞微 女 上饒市第六中學 江雅琴

上饒 趙非齊 男 上饒縣第二中學 方素華

宜春 鄧 旭 男 宜春實驗中學 謝建春

贛州 唐 岸 安遠縣第三中學 郭 惠

贛州 鄭 征 安遠縣第三中學 杜麗花

宜春 李 霞 女 宜春市第三中學 鄒 穎

宜春 張禕韋華 男 宜春實驗中學 謝建春

南昌 吳 茜 女 南昌市第二十八中學 余秀芬

上饒 舒 琬 女 玉山縣第二中學 占堅雲

上饒 柯嬌嬌 女 上饒縣第二中學 陳美英

宜春 羅麗思 女 樟樹市第三中學 饒時蓮

宜春 陳瑞鵬 男 宜春市第三中學 熊淑萍
這是2005年的

❺ 全國中學生英語能力競賽(NEPCS) 的歷屆IQ題

2007年全國中學生英語能力競賽（NEPCS）初二年級組樣題參考

VI. 智力測試(IQ) （共5小題；每小題1分，計5分）

按要求完成下列各題。(Answer the following questions.)

101. Which city is different from the others?

London, Paris, Rome, Tokyo, New York, Beijing

102. What letter is two to the left of the letter to the right of the letter four to the left of the letter 「F」?

A B C D E F G H

103. Which number should replace （代替） the 「?」?

14, 19, 29, 40, 44, 52, ?

104. Which is the missing circle （缺少的圓圈）, A, B, C, D, or E?

105. —Where are you going, Fred?

—I'm just going down to the post office.

—Oh, do you think you could kill two birds with one stone, and post this letter for me please?

—Sure.

What does 「kill two birds with one stone」 mean here? You may answer it in English or Chinese.

❻ 怎麼查全國中學生英語能力競賽成績請了解的人告訴我，多謝了

全國中學生英語能力競賽每年都會發成績單，學校會公布，也可以通過准考證號在網上查詢，操作步驟如下：

1、網路搜索全國中學生英語能力競賽官網，然後點擊進入，如圖所示。

❼ 全國中學生英語能力競賽獲獎標准

如果是初賽，興許還能獲得個市級三等獎呢，，
只要參加決賽就都有獎，，偶這里的成績也還沒下來了，你敬候佳音吧，期待你的好成績，
1、全國中學生英語能力競賽由全國競賽組委會統一設獎:全國一等獎、二等獎和三等獎，全部為師生同獎，另設優秀組織獎。一等獎、二等獎和三等獎均通過各賽區的決賽產生，由省（自治區、直轄市）競賽組織機構根據決賽成績確定。（總獲獎比例占參加決賽總人數:一等獎10%，二等獎40%，三等獎50%）
2、全國一等獎學生名單將在中國英語外語教學研究網站、英語輔導報社網站和全國主要外語報刊上宣傳表彰，並向其所在學校寄發喜報。
3、全國競賽組委會向獲一、二、三等獎的學生頒發獲獎證書，向獲獎學生的指導教師頒發榮譽證書，向獲一等獎學生所在學校寄發喜報，向獲優秀組織獎的單位和個人頒發榮譽證書。

❽ 全國中學生英語能力競賽難度大嗎進入決賽的可能性大嗎

拼的是速度。

建議看一下歷年的題型。大概知道題型的分布。

出的閱讀雖然多，但是題目卻很容易做。

聽力也不難，只是換了不同的考察方式。

還有智力題。不用太花時間。

分數太少了。

作文哦。畢竟兩篇作文分數不少。

要下筆生花才好。

進決賽還是很簡單的。加油噠。

連參賽的勇氣都沒有，是沒有得獎的可能咯。

❾ 今年全國中學生英語能力競賽 初三的智力測試

聽力部分（共四大題 30 分）
I. 句子理解（Sentences）
1—5 CADBC
II. 問句應答（Responses）
6—10 CBAAD
（
III. 對話理解 Dialogues）
A) 11—15 DBDCA
B) 16—20 BADDC
（
IV. 短文理解 Passages）
A) 21—25 CBDBA
B) 26. 7:30 pm 27. $1.40 28. mothers 29. babies 30. June 22nd
筆試部分（共七大題，計120 分）
I. 選擇填空（Multiple-choice）
31—35 ADCCB 36—40 DBCDA 41—45 BDCAA 46—50 CDCBA
II. 閱讀理解（Reading comprehension）
A) 51—55 DCBBA
B) 56. easy 57. collar 58. bite 59. without 60. dry
。
61. 因此，很多學生都盡自己最大努力在考試中取得好成績
，但卻豐富多彩。
62. 因此，在新加坡，雖然中學生的學習生活看來不易
63. Becausea good ecation is regarded as a ticket to success in the future.
64. Outside school hours.
65. Hollywood blockbusters, Hong Kong and Singapore movies.
66. AF117.
67. At 9:10.
68. A23
69. the heavy rain / the bad weather
70. Because he wanted to get to the airport early.
III. 完形填空（Cloze）
A) 71. distance 72. spaceships 73. photos 74. so far 75. of 76. which 77. useful 78. exploration 79. a waste
of money 80. others
B) 81. has visited 82. started 83. were 84. to travel 85. caught 86. carries 87. flying 88. using 89. want
90. finding / to find
（
IV. 句式轉換 Sentence pattern transformation）
91. five days 92. spent, cleaning 93. Both, and 94. too, to 95. borrowed, from
V. 翻譯（Translation）
96. So far, Li Ming hasn蒺t travelled farther than Beijing.
97. I agree with you, but I havea better idea. / I havea better idea, although / though I agree with you.
98. Daniel either goes fishing or goes boating in his spare / free time.
99. We should not laugh at others when they are in trouble.
100. Mr Wang used to live in the city, but now he is used to living in the country.
- -
10

（
VI. 智力測試 IQ）
101. Two. Just Mr Green and his dog.
，則可知
102. 199。因為(m + n)的5%是10，所以m + n=200，我們設 m=1，1 是最小的正整數 n 的最大值
是199。
103. RECVO COVER
104. 55。（8÷2）x（7+11）=72；（9÷3）x（6+12）=54。那麼，（10÷2）x（9＋2）＝55。
105.c
VII. 寫作 Writing）
A) One possible version:
One day, Bob and Betty were walking along the beach. Suddenly, they found a seal pup lying on the sand. They
rushed to it and found that it was injured. They took it to an animal hospital in a van. The vet looked it over
carefully, gave it some medicine, and then sent it to a zoo. A keeper fed it with small fish. A few days later, the
seal pup became well. Then Bob and Betty helped to put it back in the sea. The seal pup swam away, free and
happy.
B) One possible version:
I will try my best to get on well with the people around me. At school, I will listen to my teachers carefully and
help my classmates. I will work hard on my lessons and try to get good marks. At home, I will help my parents do
housework. I will help clean the house, wash dishes, and so on. At weekends, I will do what I can to help my
neighbours. For example, I will help old people walk across the street or carry bags. When I am with my friends,
I will help them with their studies and be kind to them.
評分原則：

1. 本題總分為：A) 10分；B) 15分。均按四個檔次給分。

2. 評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然後以該檔次的要求來衡量，確定或調整本檔次，最後給分。

3. 詞數少於60或多於120的，從總分中減去2分。

4. 如書寫較差，以致影響交流，將分數降低一個檔次。

第四檔（很好）：A) 9—10分； B) 12—15分

完全完成了試題規定的要求，覆蓋所有內容要點，應用了較多的語法結構和詞彙，沒有語法和詞彙錯誤，具備較強的語言運用能力，完全達到了預期的寫作目的。

第三檔（好）：A) 6—8分； B) 8—11分

完成了試題規定的要求，應用的語法結構和詞彙能滿足題目的要求，基本沒有語法和詞彙錯誤，達到了預期的寫作目的。

第二檔（一般）：A) 3—5分; B) 4—7分

未恰當完成試題規定的要求，漏掉內容要點，未描述清楚主要內容，寫了一些無關內容，有語法和詞彙錯誤，影響了對寫作內容的理解，信息未能清楚地傳達給讀者。

第一檔（差）：A) 1—2分; B) 1—3分

未完成試題規定的要求，明顯遺漏主要內容，寫了一些無關內容，語法結構單調，詞彙項目有限，有較多語法和詞彙錯誤，影響對寫作內容的理解，信息未能傳達給讀者。

0分

未能傳達給讀者任何信息：內容太少，無法評判，寫的內容均與所要求內容無關或所寫內容無法看清。