『壹』 中學生每天需要睡眠幾小時
我國政府早在年下發的《關於改善各級學校學生健康的決定》中就明確規定,初中生睡眠時間應該達到9小時,高中生的睡眠時間要達到8小時。1979年教育部、衛生部聯合下發的《中小學衛生工作暫行規定(草案)》中再次重申了這一規定。2008年頒布的《中小學健康教育指導綱要》再次明確規定。目前,由於學生普遍在校學習時間過長,學業負擔過重,近七成中學生每天睡眠不足7小時。
睡眠不足,給中小學生帶來不良影響是顯而易見的。生理學研究表明,少年兒童的生長主要在睡眠時完成,深夜22時至凌晨1時是生長激素分泌的高峰期,如果錯過這段睡眠時間,細胞的新陳代謝將受到影響。對正處於身心發育關鍵階段的中小學生來說,睡眠不足帶來的影響是多方面的。少兒的成長除了與遺傳、營養、鍛煉等因素有關外,還與生長激素的分泌多少有密切關系。生長激素在人熟睡後分泌得多,睡眠充足有助長高。經常睡眠不足,會影響生長激素的分泌,影響長高。睡眠是增強人體免疫力的過程,經常睡眠不足會使身體的免疫力降低,由此會導致種種疾病發生,如神經衰弱、近視、食慾下降等,還容易感冒。影響大腦的創造性思維,睡眠不足會使人出現注意力不易集中,記憶力減低,思維遲鈍等情況,這樣就會影響少兒的學習。睡眠不足的少兒易發生情緒低落、煩躁易怒,或焦慮緊張、抑鬱孤獨等表現,這樣會嚴重影響少兒的正常心理發育。
『貳』 初中生,作業很多。。每天只睡四個小時左右可以嗎。。 對身體會不會有很嚴重的危害
以我的經驗,會。我那時候是因為住大宿舍,比較吵,晚上大概十一二點睡,早上要五點半起來早操早讀,睡得不夠,開始沒什麼大問題,只是第一次在課堂上瞌睡得眼都睜不開,然後慢慢開始早讀時暈暈沉沉,根本沒有老師說的早上腦子最清晰記憶力最好的感覺!最後可能個人體質本身不太好,身體負荷不了爆發了,經常發燒感冒,腸胃也不好,睡眠質量比較差,影響學習生活。還有長不高!
你睡得更少,除非你是體質特殊,睡四小時就夠,要不然你自己應該有感覺,到底自己身體受不受得了,有沒有異常情況,像思維不太集中,記憶力減退這些不是實質病變的症狀,如果你已經有上述症狀的話就會很痛苦,學習這種腦力活動是必須有精神思維清晰才有效率。
初中這個階段是生長發育的重要階段,必須吃好睡好!如果是純粹老師布置的作業太多,可以試著跟老師溝通,該減就減,當然,前提最好成績好,老師好說話;如果是自己基礎不好,學習吃力速度慢,那有條件的話請個家教吧,反正想辦法把漏掉的知識鏈補上來,從根本上解決問題;如果是個人期望太高附加的任務太重,那要好好考慮自己的負荷能力,即使以損害身體健康換來了成績,也持續不久,因為不可能一直這么超負荷的燃燒。
至於睡多久的問題,這要看睡眠質量和個人體質了,自己感覺吧,看自己最少睡多長時間不影響第二天的狀態,不一定非得8小時。另外中午午休半小時對恢復精力挺好的,下半天學習時不打瞌睡。
『叄』 中學生最佳睡眠時間是多少小時
中學生的合理睡眠時間是每天至少7到8個小時。
中學生的合理睡眠的原因
1、很多學生來說,要在10點到11點就睡下去,對於作業比較多的孩子的確是有點難度,但是家長還是盡量要讓孩子在10點到11點之間睡覺,為什麼呢?一方面是中學生高強度學習所損耗的精力需要比較長的睡眠時間恢復,另一方面,人體內臟需要在晚間恢復。
2、人體的內臟修復一般在夜間11點後開始,如果此時沒有進入睡眠狀態,修復效果就會大打折扣。這就是為什麼有的人凌晨睡覺,即使也睡了8個小時,醒來仍然沒有精力的原因。人體的腸道只有在睡眠的時候才會加速蠕動,如果晚上不睡覺,那麼對腸道會很不好。
3、很多中學生在中學7年裡都能保持體形,但是一進大學,1年就迅速肥胖,都與整夜不睡覺有關系。而人體的肝臟也是在睡眠中修復的,不少中學出現的臉色發黃、乏力、沒精神等等問題都與長期晚睡造成的肝功能損傷有關。
(3)中學生保持四個小時睡眠時間擴展閱讀:
睡眠是一種保護性的抑制,中樞神經系統通過睡眠而得到充分休息,恢復良好的功能狀態。長期睡眠障礙可以出現多種身心問題,因此擁有更好的睡眠對於孩子的未來是非常重要的。
很多中學生明明很累卻睡不著,在床上翻來覆去1,2個小時才入睡,睡著以後還多夢,易醒,這都是睡眠質量差的典型表現。導致睡眠質量下降的原因很多,主要有缺乏運動、飲食不規律、身體素質差、精神壓力過大等等,其主要原因是身體方面的原因和生活習慣的原因。
『肆』 中學生每天最好要保持幾個小時的睡眠 最少呢
最新研究表明常人每天睡眠應是六至八小時,少於六小時或多於八小時都有版害。青少年應該權不少於8小時
學生正處在發育的階段,應該保證睡眠,雖然學習壓力比較大,但是最少也要保證7-8小時的睡眠。晚上最好十一點前睡覺,肝在晚上10-2點會加緊工作,通過肝臟的血會大增。這正是肝臟過濾身體血液、自我恢復和造血的最佳時機。另外各種發育,如長身高等都在晚上進行。
早上可以早起6點起床讀書比較好。
意見建議:中午需要午休,不要睡太久,半個小時到一個小時就好,睡多了腦子會很糊,影響下午的學習。
『伍』 中學生一天應該保持多少個小時的睡眠
中學生一天到底應該保持在多久的睡眠時間,這個睡眠時間其實是根據每個人的作息規律,活動強度,那有所調整的,不過如果你每天保持著超高的學習小鹿就是你學習的時間保持在9個小時左右,這個9個小時是你自主的學習。真正的學習時間不包含課下的時間,不包含吃飯的時間,那你每天至少應該保持在7個半小時的睡眠。
每天拿出固定的時間去鍛煉,也是有利於提升你的身體素質了,你的身體素質好了,身體新陳代謝的能力提高了,那你睡眠的時間也可以有所縮短,有時候你每天拿出半個小時的時間去跑步,你在睡眠上縮短半個小時,這是沒問題的,然後中午適當的休息,休息的時間盡可能的不要超過半個小時,因為時間太久了,進入了一個深睡眠的狀態,那你可能就要睡得更久,耽誤了一些時間。
『陸』 中學生每日睡眠時間應為多少小時
中學生的作業確實比較多的,最起碼一定要保證八個小時才能保證身體健康,一定要注意早睡早起 。
『柒』 初中生每天應保持多少小時的睡眠
不少家長反映孩子上課注意力不集中,影響學習效果。分析其常見原因是睡眠不足課堂乏味。中國青少年研究中心2006年的一項全國調查顯示,每天睡眠能在8小時以上的初中生佔30%,高中生僅佔7.9%。更有甚者,高中生中竟有17.5%的人每天睡眠不足6小時。與此相對應的是,這次調查中發現,中學生在校上課的時間太長,特別是高中,53.5%的人回答上課時間在9小時以上,高三畢業班的這個比例已接近60%。課後回到家中仍然要學習在3小時以上的,在初中生中約佔58.8%,高中生則為63.6%。沉重的學習負擔和嚴重的睡眠不足,必然影響上課或做作業時的注意力。而由於注意力不集中導致學習效率低下,被迫加班加點,這無形中形成了惡性循環,使學生的學習興趣減退或產生厭學情緒。所以,除教師提高教學趣味性,加強師生的互動,讓學生思維活躍起來外,於孩子方面需要對症採取措施。
容易受干擾的孩子,要選擇通風、安靜、舒適的學習場所,放些熟悉而輕緩的音樂。
容易打瞌睡的孩子,要積極參與課堂互動,讓思維活躍起來。打瞌睡是可按摩腦部反射區,右手大拇指與食指輕輕夾住左手大拇指指甲兩側的凹陷處,以垂直方式輕輕揉捏此穴位,主要按摩點在食指,按完左手,再按右手。
經常熬夜的孩子,要注意每50-90分鍾休息10-15分鍾,不要吃得過飽,否則腸胃的負擔太重會令大腦缺氧,加劇困意。要選擇光線充足的地方學習,因為當眼睛受到光線照射的刺激,會壓抑褪黑激素的分泌,有助於保持清醒,提高效率。
考試精力集中法。考前要保持充足的睡眠,早餐多吃蛋白質含量高的食品。要提前到場,舒緩片刻,均勻呼吸3-5次,吸氣時排除雜念,呼氣時體驗輕松的感覺。
注意力不集中時嘗試咀嚼。嚼口香糖可以幫助學生舒緩緊張情緒,提高注意力。據了解,國外已有專家對咀嚼與大腦血液流動和大腦新陳代謝的關系進行了研究。日本九州大學的研究人員證實,咀嚼可令重要腦區的血流量顯著提高28%以上。此外,研究發現咀嚼還可以增加大腦中輸送氧氣的血紅蛋白的數量。在美國,一些學校已經開始在考試前給考生派發口香糖
『捌』 中學生每天至少要保證多少時間的睡眠
中學生每天至少要保證睡眠時長應為8~10個小時。
睡眠不足的危害:
1、反應遲鈍
沏茶也會將茶水灑到剛買的新衣服上。如此笨手笨腳或許是缺覺惹的禍。目前掌握的大量證據表明,缺覺者行動遲緩,注意力不集中,反應遲鈍,運動技巧更差。另外,瞌睡還會導致平衡能力和深層感知能力受損。
2、情緒沖動
缺少睡眠會導致情緒反復無常。一項研究發現,睡眠不足時,更容易悶悶不樂,因為疲憊的大腦會儲存功能更多的消極記憶。缺覺者的行為表現與抑鬱症患者非常相似。睡眠不足,會判斷變差和行事沖動,如:不良的飲食、買東西不考慮後果、產生易怒等情緒問題。
3、表達障礙
大腦額葉與言談有關,建設性的思維和創造力會深受睡眠剝奪的影響。專家認為,睡眠不足的人,很難有自發的復雜講話,很多會出現口齒不清、口吃、講話單調,或者使用陳詞濫調。
(8)中學生保持四個小時睡眠時間擴展閱讀:
不同階段的睡眠情況:
1、幼兒和學前兒童。這個階段,孩子更活躍,睡眠對其成長也更重要。1~2歲的幼兒,每天推薦睡眠時間為12~14個小時;3~5歲,每天推薦睡眠時間為11~13個小時。
2、小學生。孩子上小學後,只有睡眠充足,才能保證一天的活動和學習效率。所以,建議6~12歲孩子,每天保證9~12個小時的睡眠,不要少於8個小時,否則會嚴重影響學習效率。
『玖』 初中生應保持幾小時睡眠
據日本醫學界的研究發現,如果人在一天中睡覺比正常睡眠時間少4小時,反應能力就會下降45%。
據悉,1986年,美國太空梭「挑戰者」號發生爆炸事故,令人意想不到的原因是,工作人員睡眠不足。同一年,蘇聯的切爾諾貝利核電站發生事故,也是因為職員困到了極點。
顯而易見,睡眠是極為重要的。可是,作為家長和教師,我們是否知道,今天絕大多數中小學生睡眠不足,近50%的小學生和近80%的初中生每天感到睏乏勞累。
讓我們來分析一下孩子的睡眠狀況吧。
缺覺:孩子健康的無形殺手
--千名北京中小學生睡眠調查分析
在我們進行的城市獨生子女人格發展狀況調查中發現, 60%以上的孩子對學習不感興趣; 30%以上的孩子感到學習壓力很大,並由此對自己難以接納。這無疑是危險的信號,因為它極可能導致孩子由厭惡學習到厭惡生活甚至厭惡人生。實際上,之所以有上述麻煩,負擔過重而造成孩子睡眠不足,是一個不可忽略的原因。
1979年12月6日,中國教育部、衛生部在《中小學生衛生工作暫行規定(草案)》中規定,小學生應每日保證10小時睡眠,中學生應每日保證9小時睡眠。1994年11月10日,國家教委公開發表了關於全面貫徹教育方針減輕中小學生過重課業負擔的意見。該文件明確規定:「要教育學生,並與學生家長配合,原則上保證小學生每日有9小時以上的睡眠,初中生9小時睡眠,高中生8小時睡眠。」應當說,這是孩子健康最基本的保證,任何人也沒有理由破壞。然而,事實卻恰恰相反。
1997年6月,《少年兒童研究》雜志社在北京6所中小學校,抽查了千名中小學生及其家長,竟然發現絕大多數孩子睡眠不足,近50%的小學生和近80%的初中生感到睏乏,這不能不引起廣大家庭、學校及社會各界的高度關注。
一、孩子們幾點鍾上床
從小學二年級到初中三年級,有睏乏的學生比例幾乎直線上升:二年級64%,三、四年級50%,六年級90%;初中一年級對79.5%,初中二年級80.4%,初中三年級81.7%!連一年級小學生也有17%的人感到睏乏。由此可見,中小學生已成為一個睏乏疲憊的群體。
學生們的睏乏最直接的原因是上床太晚而起床太早。(詳見《北京千名學生睡眠狀況調查表》)
譬如,約33%的五年級小學生晚上10點以後才上床,早上6點~6點30分起床佔43%,最多睡8小時;16%的六年級小學生零點才能上床;初中二年級學生晚上10點以後睡的佔41%,早上6點半之前起床的佔72%;初中三年級學生晚上10點後睡的已高達75.6%,而早上6點半之前起床的達84.l%。請切莫忘記,說晚上10點以後睡,「以後」到幾點尚不清楚。據悉,一學生僅睡個5小時!
睡眠不足是否帶來了不良反應?學生與家長的回答是肯定的:小學一年級7.2%,二年級28%,三年級27.5%,四年級38.5%,
北京千名學生睡眠狀況調查表
年級 人數 每日睡眠時間 困感比例 影響睡眠主要原因
小學一年級 101 9小時100% 17% 1、習慣不良23.2%/2、來人20%/ 3、作業多14.5%
小學二年級 100 1、10小時68% 64% 1、來人20%/ 2、9小時30%/ 2、習慣不良12%
小學三年級 100 1、9小時75% 50% 1、來人看電視42.5%/2、10小時15%/ 2、習慣不良35%/ 3、8小時10%/ 3、作業不多30%
小學四年級 109 1、8小時66% 50% 1、作業多16.5%/ 2、9小時33%/ 2、習慣不良16.5%/ 3、來人12.8%
小學五年級 114 1、9小時75.4% 38% 1、作業多26%/ 2、8小時11.4%/ 2、來人看電視21.8%/ 3、習慣不良7%
小學六年級 100 1、8小時40% 90% 1、家長留作業多55%/ 2、6小時37%/2、學校留作業多40%
初中一年級 142 1、8小時40% 79.5% 1、作業多40%/2、9小時35.4%/ 2、習慣不良38%/ 3、7小時7%/ 3、家遠到校早13%
初中二年級 122 1、8小時60% 80.4% 1、作業多43.5%/ 2、7小時21%/ 2、習慣不良21.7%/ 3、9小時15%/ 3、家遠到校早13%
初中三年級 112 1、7小時45.2% 81.7% 1、作業多57%/ 2、8小時36.6%/ 2、習慣不良40%/ 3、6小時13.4/ 3、家過6.1%
強烈,但也有麻木或適應的差異性。
對學生來說,睡午覺可以彌補晚上睡眠不足的缺憾,並可以緩解壓力恢復元氣。但是,調查中發現,年級越高午睡比例越低,如睡午覺者:小學一年級85.5%,小學二年級73%,小學三年級50%,小學四年級48.6%,小學五、六年級32%;初中一年級10.5%,初中二年級7.6%,也許為了迎接畢業考試,初中三年級午睡人數回升,達 25. 6%。
二、睡眠不足的原因
從調查統計來看,影響孩子睡眠的主要原因是作業多,習慣不良,來人和家人看電視干擾,還有家離學校遠,又要早到校等等。
1.作業多。
從小學四年級至初中三年級,均把作業多列為影響睡眠的第一位原因:小學四年級16.5%,五年級26%,六年級95%;初中一年級 4O%,初中二年級43.5%,初中三年級57.5%。按國家教委規定,小學一年級不留書面家庭作業,二、三年級課外作業量不超過30分鍾。可是,14.5%的一年級小學生抱怨作業太多,30%的二、三年級小學生也認為作業多。55%的六年級小學生說,許多作業是家長布置的。
2,習慣不良。
對於孩子睡眠不足,許多家長抱怨孩子學習不專心,動作慢,不會安排時間,磨磨蹭蹭,養成了不良習慣。在關於城市獨生子女人格研究中,我們曾發現60%以上的獨生子女不喜歡學習,從學習中感受不到快樂。也許,這是孩子諸多不良習慣的深層原因之一,而相當多家長和教師尚未充分意識到,卻始終處於惡性循環狀態。
3.來客人干擾。
出乎我們意料的是,許多孩子和家長認為,晚上來客人對孩子睡眠干擾多,尤其那些居住條件差的家庭更為嚴重。受來人干擾的學生比例:小學一年級20%,二年級20%,三年級42.5%,四年級12.8%,五年級21.8%。初中學生與家長較少提到此類麻煩。
4.上學路太遠。
近些年,由於擇校風盛,只顧選擇好學校,忽略了上學路遠,給許多學生帶來格外的辛苦。初中一年級學生13%抱怨上學太遠。
5.學校要求到校太早。
調查中發現,幾乎每所學校都要求學生早晨7點20分到校。據悉,有些班主任要求更早時間到校,使學生不得不早早起床。一位校長感慨地說:「清晨,您到大街上一眼便知道,最辛苦的是孩子!」
調查中還發現,有些學生不吃早餐:小學一年級2%,二年級2%,三年級7.5%,四年級4%,五年級6%,六年級10%;初中一年級2.8%,初中二年級8.6%,初中三年級8.5%。這對於睡眠不足的孩子來說,無疑等於雪上加霜。
三、如何保證孩子的充足睡眠
每一位家長和教師及全體社會成員,都應樹立科學觀念和責任心,保證小學生每日10小時。初中學生每日9小時睡眠,任何反對的理由和實際的障礙都是對未來的犯罪。
值得注意的是,廣大父母雖然愛孩子,卻對睡眠的時間與意義認識不清。譬如,近半數的小學生家長認為,孩子睡9小時即可;還有5%左右的家長認為,小學生睡8小時就行。初中二年級家長中,19.6%認為孩子睡8小時即可。初中三年級5%的家長認為,孩子睡5小時~6小時也可以,而孩子實際睡6小時的佔13.4%。以這樣的錯誤觀念教養孩子,豈不是摧殘了孩子嗎?因此,保證孩子睡眠應從轉變觀念做起。
具體安排上,我們建議:小學生晚9點上床入睡,早6點起床。中午午睡1小時。
初中學生晚10點上床入睡,早6點起床。中午午睡一小時。
為了確保學生的充足睡眠,我們也建議學校予以有效的配合。譬如,北京朝陽區新源里二小取消早自習,要求學生早晨7點50分到校即可,並安排學生午睡。有不少學校要求學生早晨7點20分到校,自然迫使孩子過早起床,成為影響孩子睡眠的一個客觀原因。
那麼,保證孩子的睡眠究竟有多重要?在設計《少年兒童研究》的「孫老師話題」時,我首選題目就是《讓孩子幾點鍾上床?》,並請副主編劉秀英女士專訪了北京師范大學副教授、兒童健康問題專家高影君。
要想素質好先要睡好覺
--請聽兒童健康專家的評說
問:高老師,許多家長為了提高孩子的學習成績,讓孩子多做一些習題,於是減少孩子睡眠時間,認為孩子少睡一點沒關系。孩子的睡眠時間應該以幾小時為宜呢?
答:睡眠在人的一生中佔有非常重要的地位。生理學告訴我們,在人的一生中睡眠至少應佔三分之一的時間。正在生長發育的孩子對睡眠的需求更高,一般一天應保證有9小時~10小時的睡眠。
中央人民政府國務院1951年8月6日《關於改善各級學校學生健康的決定》中規定學生每日睡眠時間:高等學校學生8小時,中等學校9學生小時,小學生10小時;夏季酌量增加午睡時間。
教育部、衛生部1979年12月6日《中小學生衛生工作暫行規定(草案)》規定學生每日睡眠時間應保證:小學生10小時,中學生9小時。
1990年4月25日國務院批准,國家教委、衛生部發布施行的《衛生工作條例》第5條規定:學校應當合理地安排學生的學習時間,學生每日學習時間(包括自習):小學不超過6小時,中學不超過8小時,大學不超過10小時。學校或者教師不得以任何理由和方式,增加授課時間和作業量,加重學生的學習負擔。這份文件中雖然沒有明確規定學生的睡眠時間,但是規定了不能超過的學習時間,也就等於規定了休息時間。
問:這些規定的制定是否有科學的依據?
答:當然有。這些條款都是依據兒童的生理、心理特點,由一批醫學、衛生專家參與制定的。
問:記得有一種說法,就是小孩子白天長大,晚上長高。睡眠對人體的作用僅僅是促使人長高嗎?
答:睡眠是有促進少兒生長發育的作用。人的腦垂體前葉所分泌的生長激素,與人體的生長發育關系最為密切。它直接作用於機體的組織細胞,促進機體生長。生長激素尤其能加速軟骨和骨的生長,使人長高。而科研表明,在一天中,生長激素主要在夜間睡眠中分泌,白天分泌的很少,並且多是在打瞌睡時分泌的。另外人體合成身體中所需的各種營養素也只有在睡眠和休息的時候才能夠很好地完成,所以孩子的睡眠好,孩子才能長高長壯。
除去促進生長發育外,睡眠還有消除疲勞,讓身體的各個器官得到休息的作用。
睡眠使身體的各個器官都得到休息,睡眠中人的血壓、呼吸都下降。很多人會有這樣的體會,如果晚飯吃得太多,睡覺時就會覺得不舒服。這就是因為睡眠中人的消化器官也處於緩慢運動狀態。休息是人的生命狀態中不可缺少的,如果各個器官得不到很好的休息,人就容易生病。有人曾做過實驗,給睡眠充足和睡眠不足的孩子都注射同一種疫苗,讓孩子感染,結果是睡眠充足的孩子不得病,而睡眠不足的孩子就病了。這個實驗證明,睡眠不足,人的抵抗力就會下降。
睡眠中大腦也處於休息狀態。生理學上有腦功能定位理論,它認為人的大腦分為一百多個區,有的區主管說話,有的區主管寫字,有的區主管睡眠,有的區主管運動,每個區發揮的作用不同。腦的正常狀態應該是這個區工作,那個區就抑制休息,就像霓虹燈一樣。如果各個區的興奮與抑制失衡,就會造成人的智力低下。
問:據世界衛生組織調查,影響孩子學業的幾大因素中,睡眠不足、孩子的頭腦不清醒是第一位因素。是不是可以說,如果睡眠不好學習成績也不會提高?
答:可以這么說。長期睡眠不足,腦供氧就會缺乏,腦細胞就會損傷,腦功能就會下降,學習成績自然不會提高。一個家長曾經給我講過這樣一件事:他的孩子上學的那個學校每到臨近考試的時候,留的作業非常多。孩子要完成作業每天要搞到很晚才休息。一次考試臨近的時候他的孩子病了,請了近一個星期的假,結果孩
子這次參加考試的成績比任何一次考得都好。孩子的老師感到很驚訝:「怎麼你的孩子一個星期沒上課,成績反而考得更好了呢?」後來這個家長每到孩子臨近考試的復習階段,就給孩子請假,讓孩子在家復習,效果一直很好。奧妙在哪裡呢?說起來也簡單,孩子第一次因病請假的時候,家長除幫助孩子復習功課外,主要是保證孩子的休息,孩子的睡眠有了很好的保證。復習期間又沒有新功課,只是系統地復習,家長也能勝任,所以孩子取得了較好的成績。這個家長偶然中發現的事例其道理是具有普遍性的。沒有充足的睡眠,只能造成學習成績不好的惡性循環。
人的腦細胞是有自我保護特點的,有時孩子在學習的時候打哈欠,眼皮也耷拉下來了,這就是大腦發出的它已經累了的信號。這時就該讓孩子休息了。洗洗臉用冷水刺激讓大腦清醒是違背用腦規律的,它只能起一會的作用。
問:現在的少年兒童中心理疾病患者的增多,是否也與睡眠不足有關呢?
答:是的。睡眠不足,對人的學習、生活、心理都有影響。睡眠少,人的神經就弱,各種心理疾病就容易發生。
問:如何保證孩子有良好的睡眠,請您給我們的家長一點建議。
答:家長首先對睡眠要有正確的認識,要認識到休息是恢復腦功能的重要手段,睡眠是最重要的休息,一定要讓孩子睡夠應睡的時間。
從小要給孩子養成定時睡眠的習慣,睡前不要讓孩子玩得太興奮,不要看過於刺激的電視節目。睡眠是大腦細胞的全面抑制,如果興奮過頭,就難以抑制。
睡覺前,讓孩子漱漱口,作為一種睡前准備,給他一個要進入睡眠狀態的信號。有條件的最好讓孩子用熱水泡泡腳,可以促進血液循環,給大腦帶去更多的氧,使腦細胞進入一種正常的狀態,讓人很快平靜下來,進入睡眠。
參考資料:http://sunyunxiao.youth.cn/e_e/e_e_par&teac/e_e_par&teac01/001-6.htm
『拾』 15歲中學生每天至少要保持幾小時睡眠
中學生每天至少要保證睡眠時長應為8~10個小時。
不同階段的睡眠情況:
1、幼兒和學前兒童。這個階段,孩子更活躍,睡眠對其成長也更重要。1~2歲的幼兒,每天推薦睡眠時間為12~14個小時;3~5歲,每天推薦睡眠時間為11~13個小時。
2、小學生。孩子上小學後,只有睡眠充足,才能保證一天的活動和學習效率。所以,建議6~12歲孩子,每天保證9~12個小時的睡眠,不要少於8個小時,否則會嚴重影響學習效率。
(10)中學生保持四個小時睡眠時間擴展閱讀;
睡眠不足的危害
1、情緒低落:睡眠質量差容易導致心情低落,情緒不穩定。
2、頭疼:有研究發現,36%—58%睡眠不足的人醒來時會出現頭痛的症狀。
3、體重增加:睡眠不足的人易食慾增加。
4、視物模糊:睡眠時間越少,越容易導致視覺偏差,視野暗,看不清,甚至出現幻覺。
5、反應遲緩:對外界事物的反應變得遲鈍。
6、車禍風險高:缺覺的人開車就像酒駕一樣危險。
7、學習能力降低:睡眠不足會使短期記憶能力減弱,影響學習效果。
8、易得病:連續兩個星期睡不夠7個小時,感冒的風險是睡滿8小時以上人的3倍。
9、心臟病風險高:相對於睡滿8個小時的人來說,每天只睡四個小時的人血壓會高出許多,更容易患心臟病。
10、死亡風險高:缺覺的人最大的風險就是在短時間內死亡風險明顯增加。