教師資格高級中學歷史2018

① 教師資格證考試高中歷史與初中歷史差別

您好，巨智教抄育為您解答。襲
初級中學和高級中學教師資格考試筆試為3個科目：
科目一均為綜合素質；
科目二均為教育知識與能力；
科目三為學科知識與教學能力。
初級中學和高級中學學科知識與教學能力科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德（政治）、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術等學科。
初中和高中教師資格考試，科目一和科目二都是相同的，只有科目三不同。您可以在中小學教師資格證考試網下載《考試大綱》，了解初中和高中歷史科目筆試內容的不同。

② 我本科學的是師范類歷史學，有高級中學歷史教師資格證，現在我想考高級中學地理教師資格證，該如何做呢

按照規定，教師資格證的考取應該是本科學歷，且是該學科的相關專業（版是否是師范生無權所謂），不能同時獲得兩個學科的資格證。但如果多年從事該學科的教學，不論專業，是可以考取該學科的教師資格證的。
如果你正在教地理，確實要有地理教師資格證，否則無法評職稱，給你的建議：
1、自己廢了歷史資格證，看看是否能考取地理的；
2、找關系。這個比較靠譜，因為現在高級中學教師資格證的發放權歸各地級市，在我身邊就見到過，學的電子信息考取物理資格證，學的旅遊考取地理資格證。

③ 有高級中學歷史教師資格證能不能教語文

抄是不可以的，如果想教語文的話，必須再考語文教師資格證。
教師資格證是教育行業從業人員教師的許可證。在我國，師范類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業為二級甲等）以上，方可在畢業時領取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證。
教師資格證考試改革時間從2015年考試正式實施。改革後將實行國考，考試內容增加、難度加大。在校專科大二、大三，本科大三、大四才能報考。改革後將不再分師范生和非師范生的區別，想要做教師都必須參加國考，方可申請教師資格證。

④ 中學歷史教師資格證都是報那幾科

初中歷史教師資格證需要報的科目是綜合素質（中學）、教育知識與能力、歷史學科知識與教學能力（初級中學）。高中歷史教師資格證需要報的科目是綜合素質（中學）、教育知識與能力、歷史學科知識與教學能力（高級中學）。

教師資格證考試分筆試和面試兩部分，筆試合格方可參加面試，筆試和面試均合格者由教育部考試中心頒發NTCE考試合格證明。NTCE筆試單科合格成績有效期2年，考試合格證明有效期3年。

教師資格證考試不指定教材，有關《考試標准》和《考試大綱》等相關信息，請登錄NTCE網站進行查詢。

(4)教師資格高級中學歷史2018擴展閱讀：

教師資格證報名的考生必須親自通過NTCE網上報名系統進行報名，並等待教育考試機構網上審核確認。考生應對本人所填報的個人信息和報考信息准確性負責，報考信息一經審核確認，不許更改。禁止委託培訓機構或學校團體替代考生報名，如有違反而造成信息有誤，責任由考生本人承擔。

所有考生筆試報名前需要重新進行注冊、填報個人信息並上傳個人照片，重新注冊操作不影響考生已獲得的成績。注冊上傳照片將用於准考證和考試合格證明，請考生上傳照片時遵守規范、慎重選用。

⑤ 高中歷史教師資格證都考什麼

傳統教師資格考試：
教師資格證考試科目：教育學和教育心理學課程。
幼兒園教師考試科目：普通話、綜合素質、保教知識與能力、試講
小學教師考試科目：普通話、綜合素質、教育教學知識與能力、試講
初中教師考試科目：普通話、綜合素質、教育知識與能力、學科知識、試講
高中教師考試科目：普通話、綜合素質、教育知識與能力、學科知識、試講
全國教師資格改革試點考試：
2013年全國教師資格證統考地區： 河北、湖北、上海、浙江、廣西、海南、山東(2013年)、四川(2014年)、山西、安徽、山東、貴州。
幼兒園教師資格考試筆試為《綜合素質》和《保教知識與能力》2個科目（均為計算機考試）。
小學教師資格考試筆試為《綜合素質》和《教育教學知識與能力》2個科目（均為計算機考試）。
初級中學和高級中學教師資格考試筆試分別為《綜合素質》、《教育知識與能力》和《學科知識與教學能力》3個科目。初級中學和高級中學的《學科知識與教學能力》科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術等學科。其他學科暫不開考。

⑥ 2018年教師資格證考試時間是什麼時候

2018年下半年教師資格考試網上報名時間為9月4日至7日16時，筆試考試日期為2018年11月3日，各科目考試時間為120分鍾。

網報流程：

第一步：通過網路檢索中國教育考試網，點擊進入；

(6)教師資格高級中學歷史2018擴展閱讀：

報考條件

1、未達到國家法定退休年齡，戶籍、工作單位、在讀學校在山東省內的中國公民。

2、申請幼兒園教師資格，應當具備大學專科及以上學歷；申請小學教師資格，應當具備大學專科及以上學歷；

申請初級中學、高級中學、中等職業學校文化課、專業課教師資格，應當具備大學本科及以上學歷；

申請中等職業學校實習指導教師資格，應當具備中等職業學校畢業及其以上學歷，並應當具有相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級。

3、符合學歷層次要求的普通高等學校三年級（含）以上學生（指在讀全日制專科、本科3年級及以上學生，在讀全日制專升本本科生、研究生），可以報名參加本次教師資格考試，其他在讀生不得報名。

4、符合教師資格認定的其他條件，如思想品德鑒定、身體條件、普通話水平等方面的要求。

⑦ 2018教師資格證綜合素質常考的歷史八大聖人是誰

您好，很高興能為您解答!教資綜合素質常考的聖人有：
1.文聖 武聖—孔子和關羽
孔子，名丘，字仲尼，春秋時期魯國人，是我國著名的思想家、教育家，儒家學派創始人，提出了「仁」的思想，被後世尊稱為「文聖」，即文化的聖人。代表性言論在《論語》中，這是由孔子學生編纂的，對孔子思想的總結。
關羽，字雲長，三國時並州河東解縣(今山西省運城市解州縣)人。「溫酒斬華雄」「千里走單騎」「單刀赴會」「義釋曹操」等佳話都是關於關羽的經典神話，被民間尊為「武聖」。
2.詩聖 詞聖——杜甫和蘇軾
杜甫，字子美，自號少陵野老，唐代偉大現實主義詩人，與詩仙李白合稱「李杜」。作品多反映當時的民生疾苦和政治動亂的現實，其中最著名的「三吏」「三別」寫盡了百姓的顛沛流離。杜甫本人也被後人尊稱為「詩聖」。
蘇軾，字子瞻，號東坡居士，四川眉山人，北宋著名的文學家、詞人。詞開豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，並稱「蘇辛」，與其父蘇洵、其弟蘇轍並稱「三蘇」，其散文成就也很高，為唐宋八大家之一。被後世稱為「詞聖」。
3.書聖 草聖——王羲之和張旭
王羲之，字逸少，祖籍山東臨沂，後遷會稽山陰(今浙江紹興)，東晉著名書法家，有「書聖」之稱。代表作《蘭亭序》被譽為「天下第一行書」。在書法史上，被稱為書聖。
張旭，字伯高，唐代吳縣(今江蘇蘇州)人，以草書著名。性好酒，據《舊唐書》的記載，每醉後號呼狂走，索筆揮灑，時稱張顛，也說明他對藝術愛好熱狂度，被後世尊稱為「草聖」。與懷素和尚齊名。
4.曲聖 畫聖——關漢卿和吳道子
關漢卿，晚號已齋，山西運城解州人，元雜劇的奠基人，與鄭光祖、馬致遠、白樸並稱為「元曲四大家」。最著名的雜劇有《竇娥冤》，也有不少歷史劇，如《單刀會》《西蜀夢》等。關漢卿散曲內容豐富多彩，格調清新剛勁，具有很高的藝術價值，被譽為「曲聖」。
吳道子，唐代著名畫家，擅長佛道、神鬼、人物、山水、鳥獸、草木、樓閣等，尤精於佛道、人物，擅長壁畫創作，人物畫被稱作「吳帶當風」，開創「蘭葉描」。主要作品有《送子天王圖》《十指鍾馗圖》等。在畫史上，被尊稱「畫聖」。
祝您生活愉快!

⑧ 2018年教師資格證學歷要求

報考條件
(一)報考幼兒園和小學教師資格，應當具備大學專科畢業及以上學版歷。
(二)報考初中教權師資格，應當具備大學本科畢業及以上學歷。
(三)報考高級中學和中等職業學校教師資格，應當具備大學本科畢業及以上學歷。
(四)報考中等職業學校實習指導教師資格，應當具備中等職業學校畢業及以上學歷，並應當具有相當助理工程師以上專業技術職務或中級以上工人技術等級。
(五)上海市普通高等院校以及戶籍在上海的外地普通高等院校全日制三年級以上考生(含三年級)、中高職貫通考生允許在其學習的最後一年，憑學校學籍管理部門出具的在籍學習證明報考。
(六)符合申請認定教師資格的體檢標准。
(七)中小學教師資格考試有關政策規定詳見《中小學教師資格考試暫行辦法》(教師〔2013〕9號)和《教師資格條例》(教育部令第10號)。

⑨ 2018年考教師資格的科目有哪些

一、2018下半年教師資格證筆試報名預計是9月份，考試時間預計是11月份。具體考試時間以2018下半年教師資格證筆試報名公告為准。

二、教師資格證筆試科目：

1、初級中學、高級中學的「學科知識與教學能力」筆試科目包括：語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德(政治)、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學、心理健康教育、通用技術等17個學科。

2、申請中職文化課教師資格的人員參加高級中學教師資格考試的各科筆試。

3、申請中職專業課及中職實習指導教師資格的人員參加中學教師的「綜合素質」和「教育知識與能力」兩科筆試，「學科知識與教學能力」科目納入面試環節考查。

4、「綜合素質」主要考查教育理念、教育法律法規、教師職業道德規范、文化素養以及閱讀理解、語言表達、邏輯推理、信息處理等基本能力等。

5、「保教知識與能力」主要考查學前階段的教育原理、學前兒童發展、生活指導、環境創設、游戲活動的指導、教育活動的組織與實施、評價等。

6、「教育教學知識與能力」主要考查小學階段的教育原理、學生指導、班級管理、學科知識、教學設計、教學實施、教學評價等。

7、「教育知識與能力」主要考查中學階段的教育基礎知識和基本原理、中學教學、中學生學習心理、中學德育、中學課程、中學生發展心理、中學生心理輔導、中學班級管理與教師心理等。

8、「學科知識與教學能力」主要考查中學階段相應學科的運用、設計、實施、評價的能力。考試大綱根據本學科的特點制定，基本包含學科知識、教學設計、教學實施和教學評價的內容。