2018最美中學生中職生揭曉

(1)答題方向提示：①有較高的思想道德素質，遵守中學生守則和公民基本道德規范，踐行社會主義核心價值觀，弘揚偉大的民族精神。②親近社會，熱心公益，服務社會，積極參與社會公益活動。③有較強的責任意識。關愛他人，勇於擔當，積極實現人生價值。④見義勇為，匡扶正義，及時對陷入困境者給予聲援和救助。⑤具有樂觀向上的精神狀態，珍愛生命，熱愛生活。⑥對家庭、學校或社會有積極貢獻，事跡感人。等等。 (每個要點2分，最高6分；其他言之有理的答案亦可)
(2)答題方向提示：典型事跡介紹只要符合推薦標准，事跡典型，有感人之處即可；推薦詞要能夠結合所學思想品德的知識，簡約明確、概括性強。 （8分）
評分說明：①鑒於此題的開放性較強，評分時採用先定性分類、後采意給分的方法分類評分。②事跡介紹簡明、典型、感人、完整，推薦詞有說服力。③實行分類評分： 第一婁6～8分，第二類3～5分，第三類0～2分。

C. 省級最美中職生投票什麼時候開始

在你身邊，一定有這樣一些同學，他們「熱愛祖國、勤奮學習、科技創新、技術技能、志願服務、熱心助人、見義勇為、誠信友善、孝老愛親、自強自立……」

現在，團中央學校部、全國學聯秘書處聯合中國青年報、中青在線、未來網、中國中學生報等媒體，在全國尋訪一批樹立和踐行社會主義核心價值觀的「最美中學生」和「最美中職生」。

如果你身邊有這樣最美中學生的身影，趕緊推薦給共青團組織吧！

尋訪「三部曲」

我們的尋訪活動將分三個階段進行：6月—10月，各省級團委、學聯廣泛發動本省各地市、縣、各中學中職學校開展尋訪活動。10月，各省級團委、學聯在本地校、縣、市級尋訪活動的基礎上運用網路投票等形式推選省級「最美中學生」、「最美中職生」。11月中旬，主辦單位通過網路投票和專家評審，最終確定「最美中學生標兵」10名、「最美中職生標兵」10名、
「最美中學生」和「最美中職生」共1000名。

主辦單位將對每名「標兵」獎勵人民幣5000元，對每名「最美中學生」、「最美中職生」獎勵人民幣1000元。

你的風采我能看到

主辦單位還將依託未來網開設活動專題頁面，各地基層中學、中職學校開展活動後，學校團委書記應登陸活動專題網站上傳信息，包括：學校團組織名稱、團員總數、活動名稱、參加人數、簡要活動內容和效果，配活動圖片，有條件的可上傳視頻（支持格式見未來網專題頁面介紹）。活動頁面將根據上傳信息生成統計數據，實時公布各省(區、市)、市（地）、縣（區）開展活動並上傳信息的學校數和參與活動人數。

本活動將覆蓋全國所有地市級區域，想了解本地活動詳情，快去問問省級團委學校部吧！

D. 誰是最美中學生

面對急速而來的車輛，在生死攸關的瞬間，一個美麗女孩推開同學，自己被卷在車輪下，用一顆美麗的心靈給予人世間一份最美麗的真情。
她，就是郭肖岐，原密山市第二中學三年四班的一名普通女生。由於她的英勇行為，被省委、省政府授予「十佳道德模範」，被密山市委、市政府授予「見義勇為好少年」。2013年中考，密山市教育局決定：郭肖岐免試入學到密山市第一中學。
來到郭肖岐曾就讀過的三年四班，你會感受到一種溫馨與激勵。班級的牆壁是師生共同手工繪制，細心布置過的。勵志格言隨處可見。她的班主任曾在最美的教室評比前對學生說：「學習成績我們不是第一，但是我們一定要齊心協力布置出最美的教室。要證明：我們也有優點」。於是，這個班級頻頻出現最美教室標兵班、文藝匯演優秀組織獎、運動會體育道德風尚獎的光榮榜上。
「這是一個不以成績論英雄的天地，只要你積極地去生活，快樂地去成長，勇敢地去進取，你就是一個優等生。」這是密山二中反復倡導的育人理念。教師以郭肖岐為榜樣，盡一切可能地去尋找學生的閃光點，鼓勵、表揚、告訴學生做好人就一定能做好學問。
郭肖岐就是在這種環境下培育出的優秀學生。升入高中後，心靈手巧的她積極參與美化教室，榮譽感極強的她苦練舞蹈為班級爭光，賽場下的她拼勁全力為選手吶喊助威，渴望成長的她在每周的班會課上積極思考、踴躍發言，主動參與各種志願者活動，把關愛送給他人。同學李俏俏說：「郭肖岐人好，實在，真誠。」是啊，一個能把生的機會給予她人的女孩一定是一個好女孩，美麗的女孩。
美麗家庭培育美麗的女孩。郭肖岐的父母是醫生，經營著一家私人診所。凡是到過她家診所的患者都能感受到郭醫生夫婦的熱情、真誠與敬業。小小的診所也總是患者不斷，每天營業到很晚。兒時的郭肖岐曾責怪父母對她關心不夠，而父母總是耐心地告訴她：要考慮患者的感受，學會體諒他人，關心他人，這是做醫生的准則，也是做人的准則。這種氛圍影響著郭肖岐，她總是在學習之餘來到診所，悉心幫助父母照料每一位患者，竭盡所能地減輕患者的痛苦。

E. 最美中學生標准，急急急急急

1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。
2、遵守法律法規，增強法律意識，遵守校規校紀，遵守社會公德。
3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂於探究，積極參加社會實踐和有益的活動。
4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。
5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。
6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。
8、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。
9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。
10、熱愛大自然，愛護生活環境。
再加點政治課學的東西就可以了

F. 評上了最美中學生怎麼寫自己的成就

那你很厲害啦！應該各個方面比較優秀。你就把你平常最喜歡而且能堅持下來的習慣寫出來就可以了。之所以你優秀，就是因為你在某些事情堅持下去

G. 急求一篇作文

雨中情

「嘩嘩嘩……」窗外下著大雨。雨下得十分大。豆大的雨滴打在窗戶的玻璃上面，發出「啪啪」的響聲。
「討厭，又下雨了。」我一邊抱怨，一邊牽著同學小州往商店跑，在商店裡躲雨。突然，我們看見對面的一家商店前，一個小男孩，抓住了一隻受傷的小鳥來玩，他一會將兒小鳥拋起一會兒接住；一會兒將小鳥扔進雨中一會兒又撿回來。那隻小鳥發出「啾啾」的哀鳴，讓人見了十分擔心。
小州見狀，抬腳想走過去。我一把抓住小州的手說：「小州，你不能過去。」「為什麼？」小州不解的問道。「這么大的雨會把你淋濕的，你的鼻炎剛剛好，不能在著涼了。」「不行，我一定要過去」小州抽出手，向對面沖去，我不放心緊跟了過去。
只見小州走到小男孩面前，蹲下身低聲問道：「小朋友，你把小鳥放了好不好？」「不嘛，不嘛，這只小鳥好好玩，我才不放呢！」小男孩嘟著嘴說道。小州急了，想了想，又對小男孩說：「小朋友，姐姐問你一個問題，如果你媽媽不見了你會傷心嗎？」小男孩愣了一下，點點頭說：「我會很傷心的，我不要離開媽媽。」「那小鳥離開了媽媽，也會很傷心的，而它的媽媽也會很傷心的，你放了它好不好？」
小男孩聽了，猶豫了一下，看著渾身發抖的小鳥，時不時發出一聲哀叫。他點了點頭，同意了，將小鳥慢慢遞給了小州，對小州說：「姐姐，你一定要好好幫我照顧這只小鳥喲。」「你放心吧，我一定會的。」小州許諾說。接過小男孩遞給的小鳥，小州脫下外套小心翼翼地包住，我一見連忙上去阻止，小州笑笑說：「生命是可貴的，生命的渺小並不能決定什麼，我們應該保護它們。」「可是你的身體？」「沒事，不就是個鼻炎嗎？治療一下就好了，更何況小鳥的生命比我的健康值錢多了！好了，我先回去了，再見。」
風還在刮，雨還在下，望著小州漸去漸遠的背影，我不禁在心裡說：「唉，我真不如她！」