2019年全國中學生橋牌

『壹』 全國大學生橋牌賽事都有哪些

中國大學生智力運動聯賽，據說今年是第一屆，參與人數不少，關鍵是有56萬的獎金

『貳』 2013年高考，橋牌要達到什麼成績才能加分 比如說要拿到什麼獎項……

中國橋協制定了牌手技術等級標准，但卻游離於國家體育局的對體育運動員版的等級評定標准權之外。也就是說即使你取得國內牌手最高等級五星終身國家大師，也無法評為國家二級運動員，因此在高考中是無法加分的。國內有少數所大學對本校的橋牌運動特別重視，對於有橋牌特長獲得過全國中學生橋牌賽前幾名的學生，可能會作為特招生招入，但沒有加分一說。

『叄』 打橋牌的孩子聰明嗎

答打橋牌的孩子聰明，因為橋牌需要動腦筋思考

『肆』 孩子多大適合學橋牌

下面摘自《橋牌速效教學》中的一段： 橋牌有開發智力的作用，年紀大了之後再開發是有些遲。但是，是否學橋牌越早越好，沒人敢肯定。多大年齡可以開始學橋牌，就成了爭議比較大的問題。 我國有的地方開始在小學推廣橋牌，著者沒有做過這方面的工作，沒有發言權。著者主觀認為年齡相當於初二的學生可以開始學橋牌。 在校中學生的學習負擔比較重，他們學橋牌、打橋牌不能以專業的眼光來要求。提高記憶力和提高智力應該是中學生打橋牌追求的（不該刻意追求橋牌技術），其中主要附帶產品有思維的訓練和學以致用能力的培養這兩項。 橋牌進入中學具有重要意義，中學生正處在學知識階段，他們的可塑性很大。但是目前我國的中學教育並不是以智力開發為主要目的，一旦學生的幼兒、兒童、少年時代的智力均不太正常時，中學時代的學習就比較吃力，等到中學或大學畢業之後再來智力開發，已錯過很多大好時光。 從本章第三節知道，學橋牌能夠開發智力的最低層次，是加快思維速度和鍛煉記憶力，通過打橋牌能夠達到此目的，就應該感到滿足，而不必刻意追求學員掌握高級技術，既然學橋牌可以不追求掌握高級技術，而只是希望通過打橋牌開發智力，適合打橋牌的人當然很多。 著者贊成初中二年級學生可以開始學橋牌的理由：一是橋牌與概率的關系很密切，初中的數學才開始有概率的課程；二是橋牌中經常要和很多個邏輯鏈打交道，孩子還處在知識積累的階段，年紀太小考慮太多的邏輯鏈不合適；三是打橋牌屬於比較安靜的游戲，活潑程度相當低，長時間玩橋牌對孩子的身體發育不太有利。 開發智力當然是越早越好，但是，從橋牌特點看，它並不適合兒童，可以說不是多方面適合兒童，而且開發智力也並非只有橋牌一項。因此，著者認為，把橋牌引入低齡人群，無論是學員的年齡，還是佔用時間的比例以及介紹技術的深淺，都是要慎重考慮和謹慎對待的。 我的著作中的這些內容完成於2009年，現在看來仍具有普遍意義，我在某橋牌論壇看到有人自稱是11歲學橋牌，從他在論壇的言談看，他的牌技相當不錯，在論壇經常發言的人中，至少為中上程度，其智商應不低於110，說明其智力開發得很好。但是，從其發言的方式以及待人處事的方式方法看，其情商是很低的，也許只有三四十。雖然這可能是個別例子，不足以否定全部，但對我們打算把橋牌引入低齡人群的，卻是重要的參考。

『伍』 CCTV5 直播橋牌賽嗎

至少十年以上不轉播了，並且連橋牌節目也沒有了，橋牌普及程度不好專收視率低是主要原因。現在的屬橋牌大賽都在網路轉播，國外的比賽主要在BBO，國內的比賽和世界重大比賽，咱們國家的的聯眾橋牌幾乎都轉播轉播。這幾天在武漢舉辦的第二屆全國智力運動會的項目聯眾就在轉播。

『陸』 在市級橋牌比賽拿獎高考能否加分

看你針對什麼學校了，各個學校的標准不同吧。

『柒』 2018年10件讓自己引以為傲的事情

1.堅持閱讀抄，堅持在得到APP聽課。

2.堅持每周至少兩次的瑜伽鍛煉。

3.首篇簡書文章閱讀量過百。

4.精心准備的文化建設研討會主體講話稿獲得了滿堂彩，以及持續點贊。

5.公司文化建設方案及核心理念層的確定，簡約易記但又富有豐富內涵，精彩紛呈又不失理論體系。

6.陪著女兒准備武漢市經典誦讀，獲得優勝獎。

7.將《非暴力溝通》推薦給最需要的朋友，並給朋友及其單位帶來了變化。

8.以一篇文章《當師生反映問題時，我們該如何應對》給員工以示範文化如何落地，反響非常好。

9.我七十二歲的母親在姐姐的帶領下成為了橋牌高手。

10.我的吃貨先生風趣幽默有生活情趣，在孩子的學習成長方面也非常睿智有洞見。

『捌』 全國大學生橋牌錦標賽參賽隊伍實力強大嗎 我們學了半年橋牌 但進步很大 也想為校出征 正在猶豫

三、我國大學校園里的橋牌活動
大學校園歷來是橋牌活動的重要場所。由於橋牌具有文明高雅、智力因素高等特點,因此深受大學師生的喜愛,我國國家橋牌隊以及各俱樂部的橋牌高手,幾乎都是在大學讀書期間學會打橋牌的。
近十多年來,隨著高校學分制改革,包括北京大學等名牌大學在內的許多高校為學生開設了橋牌選修課,掀起了新的一輪大學橋牌熱。為推動大學橋牌活動的開展,提高大學橋牌運動水平,一些高校還專門從應屆中學畢業生中招收橋牌特長生,據報道。從2003年到2005年,上海每年都有一名學生作為橋牌特長生考入北京大學,2006年考入北大的橋牌特長生增加為兩名。2008年,18歲的成都小夥子張昭昱也憑著精湛的橋牌技藝,成為北京大學招收的橋牌特長生。鞍山科技大學2006年在全國招收大學本科橋牌特長生,男、女各6名。
橋牌是全國大學生運動會的正式比賽項目。除此而外,自2004年起,全國大學生體育協會每年還舉辦全國大學生橋牌錦標賽,第一屆錦標賽有21所院校的32支代表隊參加,第二屆錦標賽有24所高等院校的36支代表隊參加,第三屆錦標賽有25所高校42支代表隊參加,第四屆錦標賽有28所高校的51支代表隊參加,第五屆錦標賽有30多所高校50多支代表隊參加。在第五屆錦標賽期間,中國大學生體育協會橋牌分會秘書長金周在接受媒體采訪時說：「橋牌是一項智力體育運動,可以培養人的洞察力和應變能力,增強記憶力,因此非常適宜在大學校園里推廣橋牌運動,弘揚橋牌文化。」
由於橋牌活動在我國高校廣泛開展, 國際大學生體育聯合會舉辦的第三屆世界大學生橋牌錦標賽(2006)選擇在中國天津師范大學舉行,由天津師大、清華大學、合肥工業大學選手組成的中國A隊獲得此次比賽的冠軍,這也是中國在世界級橋牌大賽中首次獲得團體冠軍。

——《大學生學橋牌》第3-4頁
高等教育出版社，2010年1月出版

『玖』 橋牌特長生高考有優勢嗎有什麼優勢

事實上，幾乎沒有任何好處。
有橋牌特長生考試的學校以前只有北大，去年好像清華專也開始了。清華不太清楚，屬不過肯定招的人數不會超過1個，北大也是一樣，靠橋牌進北大還需要更重要的一點就是那年沒有人開.後.門，如果有的話，那你水平就是比國家隊還高，那也是白搭！！事實上，年年都有人開後門，所以如果你的水平不是全國高中第一或者家裡有路，我勸你還是認認真真准備高考吧，考分才是王道！
除了以上兩所之外，還有如天津師范大學、遼寧科技大學也曾招過，不過現在不清楚。諸如上海交大、浙大、南大、復旦之類的一流院校對橋牌特長生是沒有任何優惠的。
對高考來說，橋牌高手的優勢大概可能只有腦筋轉得快一點、邏輯性強一點，而政策性的優惠絲毫沒有。
祝你高考取得好成績~