❶ 學校團委工作總結
2008-2009年度下學期校團委工作總結
2009年上半年,校團委在學校黨委的正確領導下,堅持以科學發展觀為引領,團結和帶領廣大團員青年,緊緊圍繞學校的中心工作,以學習為重心,以育人為主線,以培養具有創新精神和實踐能力的人才為目標,堅持以服務大局與服務青年相統一,在團員青年思想政治教育、社會實踐、繁榮校園文化和團的自身建設等一系列活動中取得了優異成績,為青年學生提供了成人成才的廣闊舞台,為學校的建設和發展做出了積極貢獻。
一、多種形式加強思想政治教育,提高團員青年思想覺悟
(一)加強對團員青年進行愛國主義教育。今年以來,圍繞紀念「五•四」運動九十周年這一契機,先後組織開展「今天,我該如何愛國?」為主題的班會課;學生會組織的「周末影院」播放4月愛國專題電影;「輕舞飛揚」藝術團紀念「五•四」運動九十周年暨藝術團成立一周年舉辦校園文藝演出;舉辦紀念「五•四」運動九十周年暨優秀學生幹部表彰晚會。通過內容豐富、形式多樣的主題教育活動,加強全體團員進行黨的基本知識的培訓和教育,引導團員青年逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
(二)加強政治理論學習及形勢政策宣傳陣地的構建。依託宣傳欄、海報、校刊等校園文化宣傳陣地,開展「生命至上,和諧校園」、「關注兩會,關注中國」、「不朽的精神、偉大的起點——五•四」等專題系列宣傳活動,出版了第七期第八期共兩期的《太陽石》校刊以及各種節日的宣傳,充分發揮校園宣傳重要作用,加大宣傳和教育力度。
(三)積極開展多種形式的主題教育活動。
1、組織開展「社會公德教育」系列活動。今年以來,組織全校各班級開展「弘揚雷鋒精神,我為社會獻份愛」學雷鋒活動。3月12日植樹節開展「我為校園添點綠」的活動,通過「教師簽名留言」和「學生廢品換領」兩部分的活動,強化我校師生的環保意識。「校園公德標語」徵集活動,將獲獎作品製作成宣傳標語貼於校道走廊,在學校中營造一種自律、自理、自立與自我教育的文明氛圍。開展「社會公德大討論」辯論賽,讓學生通過思考和討論,加深對社會公德的認可並且意識到遵守公德的重要性。機械繫團總支通過全校師生共同投票評選「感動省輕工」十大人物。在校園中營造「人人講公德、人人講文明、人人講誠信、人人懂禮貌、人人守紀律」的良好校園氛圍。
2、開展「校園安全」主題活動。組織舉辦「安全教育」漫畫比賽,寓教於樂,對學生進行安全知識教育,增強學生的校園安全意識和自我保護意識。結合我校學生的實際情況,整理、編輯了《安全手冊》,對防盜、防火、防人身侵犯、實驗實習安全、防事故、預防傳染病、保持身心健康和校園常見問題的誘因及預防等方面對學生進行了正確指導,注重提高學生必要的自防知識和技能,增強辨別是非和自我保護能力。
3、開展「紀念5.12汶川地震一周年」活動。5月11日,與學生管理與保衛處聯合舉行「珍愛生命,學會堅強」四川地震周年祭活動,通過播放視頻、集體朗誦等多種形式讓同學們形成了情系災區,心存感恩,善待幫助他人,努力奮發上進的可貴的精神品質。
(四)重視優秀學生和群體典型培養。首先,選任共青團幹部並加以培訓;再次,進行工作交流評比,每年進行優秀團乾的評選,通過推優評優,發現和樹立典型,讓各團支部相互學習,取長補短,共同提高。2008/2009學年學校團委和學生科共評出200名「五•四」優秀團乾和優秀學生幹部,並加以表彰。
二、積極推進共青團自身建設,全面提升共青團工作
(一)加強團員學生幹部隊伍建設。完善校學生會的工作章程及各項條例,增強學生會工作活力及在學生中的影響力,鞏固學生會在學生組織中的主體地位。成立主席團,定期召開學生會主席聯席會議,加強對各系學生會的統一領導。改善學生會的組織運行機制,切實增強學生幹部的凝聚力和戰鬥力。做好學生會幹部的選拔任用、培訓工作,出台學生幹部考核條例,為學生幹部發揮作用提供良好發展環境。
(二)保證推優工作的順利開展。根據學生群體和層次的變化,進一步規范「推優」程序,明確推薦標准,完善工作機制,加強審核監督,嚴把質量關確保「推優」質量,充分發揮了共青團作為黨的助手和後備軍的作用。組織260多名優秀團員參加入黨積極分子培訓班,向黨組織推薦61名優秀團員作為入黨積極分子。
(三)健全共青團基層組織建設。要求各級團組織認真填寫《工作手冊》,根據其工作計劃進行考核,使組織生活制度化,規范化。建立團總支書記雙周例會制度,研究部署團的重點工作,分析解決工作中出現的新問題和新情況。切實加強共青團工作的統籌協調,調動團組織的積極性和主動性,提高凝聚力和向心力,為全面推進校共青團工作奠定基礎。
(四)團的日常工作有條不紊。切實做好團員的培養、發展、注冊以及各班團費的收繳等工作。在「五四「期間發展了65位學生為新團員。規范了團員的日常組織生活,建立了團員的考評機制。支持各團支部獨立開展活動,上團課,召開民主生活會,組織開展各種思想性、教育性強的學習和活動。通過團員管理:團籍管理、團費收繳、團員獎勵、處分等,密切團員與團組織的聯系。
三、提高活動效果,豐富活動層次,創新學生校園文化活動
(一)多層次全方位,營造積極進步的校園文化氛圍。組織各系學生會開展形式多樣各種的校園活動。機械繫舉辦了籃球比賽、廢品設計大賽;藝術系舉辦了毽球比賽、三人籃球比賽以及羽毛球比賽;機電系舉辦了棋藝比賽、「瞬間」攝影比賽和籃球賽;信息系舉辦了教室美化設計賽、蛋糕設計比賽和辯論賽。校學生會在端午節舉辦了「端午節燈謎會」,吸引廣大學生參與。6月分西校區舉辦了「夏花初放」歡送畢業生晚會。通過這些豐富多彩校園文化活動,充分發揮校園文化的育人導向和娛樂功能,不斷滿足青年學生多方面的興趣愛好和精神文化需求。
(二)加強學生社團建設,以培養學生創新精神和實踐能力。按照「大力扶持理論學習型社團、熱情鼓勵學術科技型社團、積極倡導志願服務型社團、正確引導興趣愛好型社團」的原則,加大協調指導、宏觀管理和監督考評,組織社團文化節,為社團展示提供平台。目前,我校在原有9個社團的基礎上,新成立了「口才協會」、「裁判協會」,這些社團組織舉辦的活動豐富了學生的業餘生活。3月份,75名優秀青年通過層層考驗加入青年志願者服務隊的隊伍,並進行了庄嚴的宣誓儀式。青年志願者服務隊在校園開展多種活動,協助重修牆報,刷牆漆、打掃機房等等。在母親節來臨之際,還與天河義工隊慰問孤寡老人。棋藝協會開展了象棋擂主挑戰賽;乒乓球協會開展了班際聯賽,凍頂書畫軒組織會員參加首屆羊城書畫比賽,並取得第二名、第三名的好成績。5月13日吉他協會四周年慶典以及社團文化節晚會。為廣大團員青年提供豐富多彩第二課堂活動,營造濃郁的藝術氛圍,提高學生的綜合素質。
2009年上半年,在學校黨委的領導下,在學校各部門的支持下,校團委在團的組織建設、團員教育、活動開展等方面都取得了一些進展。但是在實際工作中也還有很多方面的不足,例如:團的基層組織還較薄弱,團青工作的層次水平、管理方式、工作方法等有待不斷創新和加強等。在今後的工作中,要以廣大團員青年的成長成才為目標,繼續圍繞「育人」這一中心工作,在團建創新上下功夫,在「服務學生」上下功夫,努力開拓,不斷創新,為學校的發展與建設做積極貢獻。
共青團********學校委員會
二〇〇九年六月
❷ 校團委工作總結範文
歲月如白駒過隙,轉眼間,我在校團委工作了很長時間。在工作中,我們有過失敗,但我們沒有放棄,我們有過心酸,但我們仍在堅持,如果說學生會是一個組織,倒不如說學生會是一個家庭,它給了我們太多太多。
我們相信,校團委的每一個幹事都會記住自己在校團委的每一天,因為這是屬於我們自己的財富,在學生會,你得到的不僅是能力的提升,更是會認識諸多朋友。在這里,我們真心的希望我們的學生會能夠越來越輝煌,能夠越走越遠。
學習工作基本就構成了兩年的大學生活,每個人都在追求做優秀的學生幹部,我也不例外,工作不能辜負責任,學習不能辜負自己。學習的時候或者工作的時候都一心一意地去對待,不浪費每一次付出的時光,效率自然提高了。學習和工作本質上講是不沖突的。
平時工作、生活中一定有壓力較大的幾天,是如何解壓的?平時有什麼愛好?壓力大的時候,一定是有的。我習慣自我調節,知道自己該如何去認識問題,如何去改正,我會給自己留言,或者記日記,時常去回頭看,可以很好的提醒自己。自愈已然成為了一種能力。
對未來發展有什麼展望? 干好常規工作是最重要的,協助好主席團工作,如果有可能,發揮一下辦公室的部門特色,安排一些集體活動。首先我們會和幹事一起聊天,溝通,詢問他們對辦公室的理解,讓每個幹事都充分展示自我,說出自己的想法。
之後,我們會向她們陳述自己一步步走來的心得體會,在學生會這個大家庭里,我們不僅收獲的是能力上的鍛煉,還有友情等等。。在平時工作中,除了自己負責的部分,我認為團隊合作能力也是不可或缺的部分,能夠培養幹事的集體榮譽感和凝聚力。
兩年來,學生會帶給我的不僅僅是成長,他對我的影響是潛移默化的,它讓我在大學生活里找到歸屬感,讓我的大學變得充實,對於我來說,最大的收獲就是與老師之間的情誼,結識了一群志同道合的朋友,這是我在大學里做的最有意義的事情。