㈠ 2019年四川省達州市高考時間
2008馮微673文科狀元 竹中
理科.710分.達州新世紀學校.覃和平
2009達州市 理科狀元 （楊旭 623）大竹中學
文科狀元 （馮都 618） 四川省宣漢中學
2010年高考文科狀元李竹影
語文115分、數學120分、外語132分、文綜246分
達州高考理科狀元龍川
語文121分 數學128分 英語128分 理綜269分
均產至四川大竹中學
2011年達州市理科狀元是渠縣中學高三25班嚴平、大竹中學高三26班郭婷，611分。
2011年達州市文科狀元是達一中高三6班的李思凡同學，成績為642分。
2012達州
理科第一名大竹中學謝飛（男）650分
文科第一名渠縣中學周倩宇（女）590分
2013 四川高考今年理科第一707分 文科第一669分。
理科第一，707分。語文：120 數學：150 外語：147 理綜：290是來自成都七中嘉祥外國語學校的郭怡辰同學。
文科第一，669分。語文：125 數學：149 英語：145 文綜：250是來自江油一中的劉峻豪同學
㈡ 初三一診考試沒上線,高中還有機會嗎
初三的摸底考試一般情況第一次都會比較難，目的是讓學生們知難而進，以版後復習更加努力一權些，其實中考時的考試沒有摸底考試難，最後一次的摸底考試會比較容易，目的是增強學生的自信心，所以初三一診考試沒上線，上高中還是有機會的。
㈢ 高中一診考試是干什麼的
第一次診斷性考試，一般是高三才有，看名字就知道，用來看看有哪些地方不足的
㈣ 一診考試是什麼重要嗎
其實這個考試僅僅是個摸底考試，不過，這次考試時高考前真刀真槍的第一次模擬，而且大多數省市是會根據這次考試的成績進行排名，並且給出很有參考價值的幾條分數線，你可以通過你在分數線上下的多少來判定你在你們省市所有考生中的具體位置....僅此而已！
我也是老師，但是我從來不會告訴學生什麼一診定高考之類的話，如果真是這樣的話還高考干什麼啊？直接拿一診成績僅大學好了？
你所聽到的情況是一些老師根據自己大多數的經驗給出的一個沒有依據的結論，這個結論完全靠不住，我的上一屆畢業生中，班裡高考的第三名在一診時候僅僅名列22名，而一診的5至10名學生全部在高考中跌出了班裡的前十，而且這種現象還比較普遍，那麼到底如何定得高考呢？
你能提這樣一個問題，說明你是一個很踏實的學生，你自己想取得一個不錯的成績，並且對自己目前的成績不怎麼滿意，你需要的是給自己一個合理的定位和一個合理的目標。你還有100多天的時間才到高考，100天啊，什麼奇跡不能發生呢？一診定高考？那還讓學生們浪費一診後的100天干什麼用去。你要十分的重視這次考試，因為這是一次十分難得並且可能是過去就沒有了的檢驗自己的機會，你需要用這次考試區看看你目前的水平在一個什麼位置上。但是同時你也不能把這個考試看成是決定性的，因為不管什麼時候，教育者都應該首先告訴每一個學生，事在人為！不管你相信不相信，我見過用22天復習提高245分考入中山大學，我也見過用11天時間帶著六門大學不及格課程在考取華師研究生的，他們都不是奇跡，只是付出得到回報而已.....
你的問題很誠懇，我樂意幫助每一個有願望努力的學生，你可以給我留言，我樂意隨時幫助你解決你的問題....
希望能幫到你，請採納，謝謝
㈤ 達州一診成績一般考後幾天出
達州一診成績，
一般考後兩周內出。
相關信息，
可詢問學校教務處,
最直接的是問你的班主任。
祝你好運。
㈥ 請問這次四川一診考試時間以及理綜出題范圍是什麼啊詳細一點 謝謝了
出題范圍考到機械能
㈦ 那位大神能告訴我今年達州一診成績，謝謝你
如果你們抄的考試不是國家級職稱考試，那基本上不會有查詢網站
除非你們學校或相關人士發查詢系統，並公開查詢網址
你學校如果有官網的話，點擊學校網站的教務管理系統，輸入號學號密碼，選擇身份，接著進入另外一個界面，點擊查詢績，再進入一個界面，選擇時間，系別，班級，科目，點擊查詢，不過我建議，不要選擇科目，直接查詢，就可以看全班級全科目成績，如果學校沒網站或自己上網條件不允許，打電詢問老師也可以。
㈧ 初三的一診考試和二診考試還有中考，哪個難度最大
教材是學生復習和考試命題的依據，舍「本」求利，會得不償失。即將備戰中內考的考生需關注容自我復習能力的培養，學會歸納語言點，理清脈絡。腦子中只有清晰完整的「知識網路圖」，才能在解決具體問題時得心應手。
課後多翻看以前做過的試題、練習，尤其是那些錯題，分析原因，理清思路，整理歸納，如可按語法、固定搭配、交際用語等分類，還可以細化，把知識點串成一條線，相比臨考前大量「題海戰術」耗時又耗精力的做法，更能取得事半功倍的效果。
近幾年的中考單選題很少單純考查語法、語言知識，而側重體現語言形式與意義之間的緊密聯系，突出在真實的語境和交際情景中考查英語知識、語法知識，強調將英語知識提升為在語境中解決實際問題的能力。閱讀理解中選擇的短文體裁多樣，題材豐富，如廣告、電子郵件、旅遊手冊、風土人情、科普文化等，話題源於生活，主要考查學生獲取信息、處理信息的能力，根據上下文及語境猜測詞義的能力，以及在對文章的整體理解的基礎上，把握語言材料的主旨和深層含義。