雙流中學片區劃分2019

❶ 雙流區區域規劃如何

雙流區

1、區域定位（空間定位、發展定位）

天府新區成都直管區：成都市中心城雙核之一，是天府新區金融、商業、行政和科研中心；

成都直管區以外雙流區域：國際航空樞紐，天府新區空港高技術產業功能區，以臨空產業為主導的衛星城。

空間結構可概括為「一港一城四區」的城鄉空間結構。

「一港」：即由機場環港路圍合而形成的空港經濟貿易圈；

「一城」：天府新城。東起成自瀘高速，南至鐵路貨運外繞線，西以成昆鐵路和元華路為界，總面積122平方公里。

「四區」：即空港生態科技產業功能區、空港高技術產業功能區、創新研發產業功能區和南部現代農業科技功能區。

2、交通情況（現有交通、未來規劃）

1.航空

（1）雙流國際機場

現狀擁有雙流國際機場，現已開通國內航線184條，國際航線15條，現已建成第二跑道並正在建設新航站樓，雙流國際機場飛行區指標為4F級，已經被國家民航總局確定為中樞機場。

2.高快速交通

（2）高快速交通結構

規劃形成「七高十二快」的高快速路網。

七高：繞城高速、第二繞城高速、機場高速、機場第二高速、成雅高速、成自瀘高速與成簡高速；

十二快：成溫邛快速路、成新蒲快速路、雙楠大道、環機場快速路、雙華路、大件路、牧華路（成環快速）、元華路、正公路、紅星路快速路、三岔湖快速路與新邛雅快速路東延線。

3、鐵路

（1）鐵路站點布局

結合高鐵走廊在天府中心區域布局建設一座國家鐵路樞紐站——「天府新客站」，與成都市的其他鐵路樞紐一起總體按照「內客外貨」進行鐵路客貨運組織。

（2）鐵路交通網

北向通道：以成西客專（接成綿樂城際鐵路）、寶成、達成、成蘭、蘭渝、川青鐵路等連接陝西、甘肅、青海。

東向通道：以成渝高鐵、達成（成遂渝）鐵路、成渝鐵路等連接重慶。

南向通道：以成貴客專、成昆、成渝—內昆鐵路等連接貴州、雲南。

西向通道：以川藏鐵路連接西藏的。

（3）新建鐵路線

成西客專：經成都東站，終點設於天府新客站。

成貴客專、成資瀘城際、成樂綿城際：經天府新客站終到成都東站。

東西向新增渝雅聯絡線：成渝客專資陽站-天府新客站-新津站-雅安（通向拉薩）；近期連通重慶、雅安，遠期向東西方向上延伸，通達拉薩和國家中東部地區。

貨運外繞線：成都市規劃的新貨車外繞線（在雙流縣范圍外），現有貨運外繞線承擔客運功能，成為成渝客專和成綿樂客專之間的聯絡線。

4、水運

積極發展區域的水上旅遊航線，改造岷江航道，在華陽、正興、黃龍溪建設旅遊小碼頭。

5、交通樞紐

（1）公路樞紐站點布局

雙流縣共規劃5座長途客運站，分別為東升客運站，九江客運站，空港客運站，黃甲客運站，永安客運站，其中東升客運站為遷建，其餘均為新建。

6、貨運與物流系統

雙流的貨運與物流交通主要以「空、路」聯運為主。

「空」：即航空運輸，依託雙流國際機場，建設航空物流園區。

「路」：即公路運輸，依託雙流城市幹道為主，形成東西向與南北向的貨運物流通道；依託成溫邛快速路—成新蒲快速路形成過境的貨運物流通道。

形成雙流縣物流系統的「一園區兩中心」規劃布局。

「一園區兩中心」包括：航空物流園區、雙流物流中心及南部物流中心。

7、軌道

對接全域軌道交通線網，規劃形成以地鐵貫通，有軌補充的「19+10+6」軌道交通線網布局。

按照成都最新線網規劃，新雙流區域規劃地鐵線路15條，分別為：地鐵3號線、5號線、8號線、10號線、11號線、16號線、17號線、19號線、T1線、T2線、T3線、T4線、T9線、TK4線和TK6線。下面是部分地鐵線路的走向。

成都地鐵1號線一期工程南延線：起於世紀城站，止於華陽站，全長5.4公里，均為地下線，共設5座車站，分別是天府三街、天府五街、華府大道、四河、華陽，目前已開通。而南延線3期正在緊張建設中。

成都地鐵3號線南延線：成都地鐵三號線南延線起於雙流南站（藏衛路與永安路交叉口處），由南向北依次將擬建武侯立交站、西區大道口站、金鳳站、龍橋站、迎春橋站、雙流北站、雙流站、白河路站、雙流南站、城鐵雙流站十座車站，線路全長約為15.3km。與三號線一期工程連通，因其主要為連接成都與雙流城區之用，線路主體工程主要集中在雙流范圍內，其中雙流內有7站。

成都地鐵5號線二期：（迎賓路站-回龍路站）全長9.777公里，涉及雙流、天府新區。二期工程北接迎賓路站，往南為雙華路站、二江寺站、牧華路站、鶴高路站、蔣家店站、回龍路站。

成都地鐵8號線：是一條東北至西南向的預留控制線，全長36.1公里，共設車站27座。它北起龍潭街道，向西南方向串聯十里店、萬年場、倪家橋等居住集中片區後，下穿永豐立交，與地鐵5號線設換乘站，並向西南方向延伸至雙流的大學園片區及臨空經濟區。

成都地鐵10號線一期：線路長約10.9公里，全部為地下線，共設車站6座，分別為太平園站、簇錦站、華興站、金花站、空港一站、空港二站。地鐵10號線遠期將南延至新津。

規劃中的地鐵19號線：由雙流機場引出，接入天府新站、經天府新區、然後駛抵新機場。

益州大道有軌電車示範線：沿線站點（由北向南，均為工程名）火車南站、廣和一街站、盛和一路站、泰和路站、和碩東街站、府城大道站、交子大道站、錦城大道站、環球中心站、天府一街站、天府二街站、天府三街站、天府四街站、天府五街站、伏龍小區站、華府大道站。

結合高鐵走廊在天府中心區域布局建設一座國家鐵路樞紐站——「天府新客站」，與成都市的其他鐵路樞紐一起總體按照「內客外貨」進行鐵路客貨運組織。

3、區域衍變

雙流屬於淺丘地形，與成都平原西部和北部相比並不肥沃，這也讓雙流在農耕時代並不富裕，所以才有了「金溫江、銀郫縣、叫花子住在雙流縣」的順口溜。

而大量並不肥沃的農田，正是成都選擇向南發展的前提，發展成本低，不佔據肥沃的耕地，讓雙流在改革開放後起飛。

2016年雙流由縣變區，在去年雙流沒改區之前最後一次參加全國百強縣排名，排名全國第14位，西部第一名。從雙流進入榜單以來，西部第一從來沒有旁落過。

雙流一直以來都是成都郊縣中的領頭羊。在去年天貓雙11中，四川第一個的交易額11億元，全國排名第6位。其中雙流在全國縣級市排名第三。而這已是雙流第二年位列前十了。

成都兩個中心之一，南部新中心——秦皇寺CBD和科學城就位於雙流行政區（天府新區成都直管區內）。

雙流的地產熱點片區航空港、華府、東升這三個地方，近年來也經歷了一夜爆紅、逐步回調的發展，但雙流的房產交易量，常常位居成都第二，僅次於高新區。

4、商圈板塊

雙流的地產熱點片區航空港、華府、東升這三個地方，

成都直管區以外雙流區域：國際航空樞紐，天府新區空港高技術產業功能區，以臨空產業為主導的衛星城。

新世界廣場-

藍光空港韓國城-

時代·奧特萊斯-

成都海濱城

雙流綜保區-

城南優品道廣場-

華陽極地海洋世界

南湖夢幻島-

8500畝城市中央公園

5、區域配套

教育：

擁有雙流中學、棠湖中學兩所國家級重點中學。同時，四川大學、西南民族大學諸多知名高校雲集雙流，是除成都主城區外最大的文化中心。

未來，雙流的教育將更強，引進全國全省知名學校，尤其要大力提升學前教育，確保到2017年新建公辦幼兒園21所、新增學位7000餘個，並在免除雙流籍高中學生學雜費基礎上，率先免除公益性幼兒園雙流籍學生保教費。

醫療：

雙流區第一人民醫院、疾病預防控制中心、區婦幼保健院

6、區域地標

雙流機場

新城公園

體育中心

圖書館

7、產業規劃（現在+未來）

東升組團地處空港高技術產業功能區范圍內，其發展願景是田園型、復合型空港城區，這一組團將依託雙流機場、高端裝備製造業、臨空物流等產業。

華陽組團位於天府新城功能區，未來可能成為城市的又一中心，主要發展商務、會展、創意產業等，將成為天府新區雙流區域的信息港、商務港、休閑港、創新港。

黃龍溪組團的關鍵詞是高效、樂活、低碳，將依託普興火車站，形成以大型物流倉儲、貨運等為核心的現代化物流園，建立區域物流門戶。同時，這一區域還將創辦「樂活社區」，建立環境友好住區。這一區域將開設低碳工業園，重點發展電子信息、生物醫葯等綠色環保產業。

籍田、大林組團則以「高端、高效、高輻射」為目標、農業創新研發、產業鏈創業和先導示範等四大功能。

永安組團將打造世界級生態IT慧城

❷ 成都雙流區初級中學2020年劃片分區入學方案

成都雙流區初級中學2020年劃片分區入學方案，
目前尚未公布。
估計和2019年差別不大。
可參考成都雙流區初級中學2019年劃片分區入學方案。
具體可詢問雙流區教育局。

❸ 雙流中學在成都排名第幾，高考升學率如何求助

我這有雙中的資料
2010年 上本科線1254人 成都第一
上重點線422人 上二本1024人
居 4 7 9後面

❹ 成都市雙流中學

我家就在一桿旗路抄 經常坐這路的襲~~~
雙流2路：紅柳小區 - 應天寺 - 川音美術學院 - 西南日月城 - 大件路雙流路口 - 迎賓路口 - 外環路口 - 雙流客運中心 - 電力大廈 - 東升小學 - 長治路口 - 雙流大市場 - 棠湖公園 - 雙流電視台 - 一桿旗路 - 白衣小區 - 白衣下街 - 花月街 - 福達賓館 - 雙流縣醫院 - 雙流中學 - 雙流老車站 - 錦綉華都

❺ 雙流中學和雙流實驗中學是一個學校還是搞不懂了

可以這么說，但是在2003年，雙流中學實驗學校是從雙流中學中搬出來的，成為獨立的一所學校，所以就有新雙中和老雙中的說法，其實原本就是一所學校

❻ 雙流中學的辦學成績

校徽主體圖案由兩部分組成。
上半部分整體造型是建成於1949年的鍾樓，是學校悠久歷史的見證和象徵，代表雙中厚重的文化積淀和高雅的育人氛圍。鍾樓的重檐由銀杏樹葉變形而成，同時又形似「人」字，體現了雙中「以育人為本」的教育理念；重檐下方的圖案是兩位背靠背曲膝端坐，專心讀書的雙中人（刻苦學習的學生或認真工作的教師），突出了行業特色。
下半部分是「雙流」兩字的漢語拼音聲母「S」「L」變形組合而成的兩條蜿蜒河流，突出了學校所在地的地方特色。
校徽主體圖案構成了這樣一幅畫面：雙中師生正在兩條河流環繞的鍾樓下認真工作，勤奮學習，還有著雙中文化源遠流長的寓意。
主體圖案周圍是建校時間「1940」、於右任先生題字「雙流中學」和英語「SHUANGLIUMIDDIESCHOOL」。校徽整體呈綠色，象徵著希望、關愛、育人。 現校訓：仁、智、雅、和
仁——博愛。「仁者愛人」是孔子終生倡導並實踐的行為准則。合格的現代精英，不僅要尊愛他人，還要尊愛自然、尊愛社會、尊愛祖國。
智——智慧。孔子提倡「知禮」「知仁」「知人」「知政」「知命」「知道」「知義」「知過」等，這啟迪我們「智」的運用要弘揚正能量。
雅——優雅。既是一種外在行為，要求我們衣著整齊、談吐文明；也是一種內在氣質，要求我們活潑健朗、光風霽月；另外，我們所追求的雅，還是一種不安現狀、心懷夢想的力量。
和——和諧。既是中華民族的傳統美德，又是建設社會主義和諧社會的關鍵詞。在人與自身關系方面，要協調發展；在人的意識方面，要和而不同；在人與他人、與學校、與社會、與自然方面，要和平共處、和諧共生。
原校訓：厚德、勵志、求真、篤行 蓉城南郊，蜀都名園，芬芳我桃李萬千，玉蘭香遠，鍾樓流韻，名師教誨，潤物無聲。
厚德勵志，春風復春雨；求真篤行，文理融中西。為梁為棟須及時，強國使命待我輩。
努力吧，努力吧，雙中人，奮斗在今朝，明天更美麗。
（備註：曲譜詳見圖片）
據2015年11月學校官網顯示，學校建有學生電視台、學生合唱團、文學社、小記者團、田徑隊、跆拳道隊、英語角、奧賽班、科技創新興趣小組、業余黨校等組織。
學校團委會和學生會還組織學生成立了24個學生社團。
每年的5月，雙流中學都要舉行慶祝「五四」青年節暨校園「雅文化」藝術節游園活動。宣傳「愛國、進步、民主、科學」的「五四」精神，營造「校園典雅，教師儒雅，學生文雅」的校園文化氛圍。
此外，運動會、校園辯論會、詩歌朗誦會、書畫展覽、師生形象設計、演講比賽、模擬法庭、畢業生才藝展示等會定期舉辦。

❼ 雙流中學有初中沒有

雙流中學有初中部。

據2015年11月學校官網顯示，雙流中學教育集團有5所學校。其中雙流縣勝利初級中學、雙流縣公興初級中學、雙流實驗初級中學都是初中。

據2015年11月學校官網顯示，學校共有在編教職工385人，其中專職教師286名，特級教師6名，四川省優秀校長1名，四川省優秀教師3名，碩士研究生和完成研究生課程進修教師87名，高級教師180名，各級各類名優教師200餘名。

(7)雙流中學片區劃分2019擴展閱讀：

雙流中學的校徽：

上半部分整體造型是建成於1949年的鍾樓，是學校悠久歷史的見證和象徵，代表雙中厚重的文化積淀和高雅的育人氛圍。鍾樓的重檐由銀杏樹葉變形而成，同時又形似「人」字，體現了雙中「以育人為本」的教育理念。

重檐下方的圖案是兩位背靠背曲膝端坐，專心讀書的雙中人（刻苦學習的學生或認真工作的教師），突出了行業特色。下半部分是「雙流」兩字的漢語拼音聲母「S」「L」變形組合而成的兩條蜿蜒河流，突出了學校所在地的地方特色。

參考資料來源：網路—雙流中學

❽ 雙流怎樣分片區讀書

雙流縣教育局文件

雙教函〔2014〕74號

雙流縣教育局
關於做好2014年義務教育免試就近入學的工作方案

各小學、初中：
為進一步做好成都市義務教育免試就近入學工作，根據《四川省教育廳關於轉發教育部關於進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見的通知》（川教函〔2014〕144 號）、《成都市教育局關於印發〈成都市義務教育階段學生按戶籍所在地就近入學的實施意見〉的通知》（成教發〔2011〕4 號）和《成都市教育局關於印發〈關於進一步做好義務教育免試就近入學的工作方案〉的通知》（成教發〔2014〕5 號）等文件精神，特製定本工作方案。
一、指導思想
認真貫徹黨的十八屆三中全會精神，落實義務教育免試就近入學工作要求，健全科學、明晰、便利的義務教育入學制度，規范招生入學行為，提高教育治理水平，促進教育公平，辦好人民滿意的教育。
二、目標任務
2014年：進一步做好義務教育免試就近入學工作。進一步優化學校劃片范圍，清理各類學校不規范招生方式及行為。全縣實行小學新生入學、小升初網上信息採集。經省教育廳批准招收特長生的學校所招收的特長生比例降到10%。新入學初中擇校生畢業時不享受省級示範性普通高中指標到校生政策。
2015年：全縣均實行劃片就近入學政策，100%的公辦義務教育段學校實現劃片就近入學，每所劃片入學的初中90%以上生源由就近入學方式確定。經省教育廳批准招收特長生的學校所招收的特長生比例降到8%，2016 年降到5%以內。
2017年：每所劃片入學的初中95%以上的生源由就近入學方式確定。與擇校有關的亂收費現象得到有效治理。民辦學校採取考試方式選拔學生的行為得到杜絕。
三、實施辦法
（一）2014年雙流戶籍義務段適齡兒童、少年入學
1.入學原則
2014年，我縣義務段適齡兒童、少年入學執行《成都市教育局關於印發〈成都市義務教育階段學生按戶籍所在地就近入學的實施意見〉的通知》（成教發〔2011〕4號）和《成都市教育局關於印發《關於進一步做好義務教育免試就近入學的工作方案》（成教發〔2014〕5號）的文件精神，實行小學入學、小升初網上信息採集。縣教育局將依據生源、學校布局情況，按照就近入學原則劃定小學、初中入學范圍，縣教育局或當地政府根據學校劃片范圍，安排符合條件的適齡兒童、少年免試劃片或劃片隨機派位就近入學。
2.學位計劃
（1）各鎮（街道）所在地公辦小學、初中（含初中部）學位計劃見《雙流縣中小學2014年招生計劃》。
（2）棠湖中學初中部等3所初中（含初中部）學位計劃：棠湖中學初中部接收初一新生4個教學班、160人（含10%特長生）；雙流中學實驗學校、棠湖中學外語實驗學校各接收初一新生4個教學班、180人（自主招生計劃實行備案制）。
3.新生范圍
（1）各鎮（街道）公辦小學、初中接收的學生須是該鎮（街道）戶籍。
（2）雙流中學實驗學校、棠湖中學外語實驗學校接收的小學畢業生須是東升街道戶籍（自主招生除外）；棠湖中學初中部接收的小學畢業生須是東升街道戶籍。
4.信息採集
2014年小學新生信息採集採用雙流縣自主研發的雙流縣小學新生入學網路應用服務平台，採集時間為6月9日至13日。
2014年小升初信息採集按照成都市教育局規定統一進入成都市小升初網路應用服務平台，於4月14日至25日進行信息採集。東升街道戶籍小學畢業生信息採集時須明確是否填報雙流中學實驗學校計劃或棠湖中學外語實驗學校計劃或棠湖中學初中部計劃（三選一）。
5.學位確定
（1）2014年小學一年級新生按照劃片入學的方式確定學位，由縣教育局或當地政府按照「相對就近」原則統籌安排入學。
（2）2014年我縣小學畢業生初中入學的學位確定分二個批次進行：
第一批：雙流中學實驗學校學位計劃、棠湖中學外語實驗學校學位計劃、棠湖中學初中部計劃：符合條件的小學畢業生自願申請，家長簽字同意，報名登記。若報名人數超過學校學位計劃，在報名的學生中採取隨機派位確定名單；若報名人數未超過學校學位計劃，則直接接收所有報名學生。
第二批：凡符合條件但未被隨機派位安排學位的小學畢業生，由縣教育局或當地政府按照「相對就近」原則統籌劃片入學。
上一批次已確定學位的學生不能參加以後批次學位的安排。各批次學位確定後，學生家長應按學校規定時間到初中學校報到注冊。
6.工作要求
嚴格劃片入學。公辦義務教育階段學校執行劃片就近入學政策。
杜絕違規招生。各公辦學校不準提前、違規招生，必須按規定時間、規定程序統一進行；不得以任何形式舉行與入學掛鉤的宣傳、考試和測試；不得以學生「奧數」等各類競賽證書或等級證明作為招收學生依據;不得在招生計劃之外自行招收學生；實行均衡編班，不得設立「實驗班」、「重點班」、「創新班」等。
禁止擇校收費。嚴格禁止收取擇校費，禁止通知家長到指定單位繳納各種名義的擇校費的行為。
嚴格學籍管理。加強小學入學、小升初學籍管理，嚴格實行「一人一籍，籍隨人走」，為入學登記、隨機派位等提供基礎性保障。
（二）非雙流戶籍義務段適齡兒童、少年入學
非雙流戶籍小學畢業生初中入學按照《關於做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育工作的意見的通知》（成教發〔2014〕2號）和《雙流縣人民政府辦公室關於印發<非雙流戶籍適齡兒童在雙流縣接受學前教育實施辦法>和<非雙流戶籍適齡兒童少年在雙流縣接受義務教育實施辦法>的通知》（雙辦發〔2013〕31號）文件精神執行。
（三）義務段適齡兒童、少年入讀民辦學校
義務段適齡兒童、少年入讀民辦學校按照《成都市教育局關於2014年民辦學校小升初招生工作有關具體安排的通知》（成教函〔2014〕67號）文件精神執行。

雙流縣教育局
2014年4月18日

雙流縣教育局辦公室 2014年4月18日印發