1. 杭州市十五中分校,十三中分校,翠苑中學選哪一個好
我也是翠苑出來的
不是自誇 翠中真的蠻不錯的
老師都蠻好
而且在保送上完全是成績和榮譽說話的
很公平
另外兩所聽說有點亂
2. 翠苑中學裡面都是本地生嗎
杭州市翠苑中學共有個校區，翠苑與文華，每個年級共有8個班。今年，翠苑校區共有36名初三學生保送前八所重高，其中12名進前三所；文華校區共有42名學生保送重高，其中13名進前三所。在這些保送生中，「每年都有考入清華和北大的。」張力介紹。
今年秋季，翠苑校區擬招初一新生330餘名，文華校區擬招380餘名。按照往年，翠苑校區對應的學區為翠苑一區至五區，對應的學校為翠苑一小、翠苑二小以及浙江省教育廳教研室附屬小學；文華校區對應的學校為，求是（星洲）小學和翠苑一小（文華）。
「我們的保送生，很受歡迎」
位於三墩鎮上的這所公辦中學，建於1944年。學校的龍牆、荷花池，可見當時的雅緻之風。
一見面，校長吳桂根就先介紹了2004年畢業的兩位學生。一位叫張維加，當年杭州市的中考狀元，進入杭二中實驗班。高中時，就計算出金星曾撞擊地球。現在，他已是英國牛津大學的研究生，專研登月工程。另一位學生叫金鑫，當年保送進杭二中，後以北大計算機第一名的身份入讀美國普林斯頓大學。
「每年保送重高的保送生，都很受校長們的歡迎。」吳桂根興奮地說。那麼，學校是不是有特別的教學方法呢？吳桂根只說了4個字，「天然成長。學校並不逼迫學生學習，而是引導他們，讓他們產生學習的興趣。另外，老師勤奮扎實地工作，熱愛學生。」吳桂根解釋。而另一「天然」，則是學校的自然環境。大片的樟樹林，荷花滿塘的後花園，「學生可呼吸到新鮮的空氣，放鬆心情。」
杭州市三墩中學 學校四大招，激發學生興趣
如何引導學生產生學習的興趣，也有不少講究。吳桂根介紹了幾招：
先學後教。老師做好導學案，下發預習課本給學生。課後回家，學生按「課本」預習。次日課堂上，課上例題由學生講解。另外，每班分8組，相互之間形成競爭，「這樣能激發學生興趣，提高參與課堂的積極性。」
老師集體備課。每周，每個學科的老師會聚在一起，討論各自的學案，尋找一套最適合的課堂展現方式。
體育鍛煉，納入學校的「必修課」。每天9點半，是學生千米長跑的時間。這一習慣，學校已堅持近10年。
另外，每班都配有3名負責老師，班主任+心理輔導老師+德育老師。「學生遇到任何困惑或心理問題，都可以找他們疏導。」吳桂根說。
招生情況：三墩中學每年級12個班，今年初三人數約580人，共63名學生保送至前八所重高，其中20名進前三所。今年秋季，學校擬招12個班，每班約45人。另外，據校長吳桂根介紹，整個三墩鎮，都為三墩中學對應的學區。
3. 翠苑中學如何煉就兩大強項三墩中學保送生為何受歡迎
文科課堂要訣
（1）課堂筆記是不可缺少的
文科課程有大量的文字信息，老師講過的內容會很專快忘記一些，即使當屬時不忘記，時間長了也會記憶不深刻。如果上課不記筆記，那麼遺忘的部分將永遠從你的大腦知識庫中消失。
上課記筆記的作用有兩個：一是使你的思路緊跟著老師走，增加課堂的學習效率；二是作為書本知識的補充和備忘，可以在課後或復習時拿來用。然而，記筆記不是記流水賬，不是把老師上課時講的每一句話都記下，而是記下重要的內容，如記錄知識結構體系、思維過程等，特別要注意老師重點提示的內容。