高二中學考時間安排

⑴ 高二會考時間2020具體時間

每個地方高二會考時間不一樣，比如安徽省是每年的月14日；

高中會考主要以測量和評價學生學業水平、學校教學質量為主要目的的水平考試，是評價普通高中教學質量的一項重要手段。它的實施使高考與高中畢業有為明顯區分，既確保了高中教學質量，又能確保給高校招生輸送合格的新生，在全國各地取得了明顯的成效。

(1)高二中學考時間安排擴展閱讀：

根據有關規定，高中會考成績在省、自治區、直轄市之間予以承認，因此，考生在辦理轉學過程中需辦理相應的高中會考成績轉入轉出手續。本市考生如果學籍發生變化，也需在報考前及時辦理相關手續。

如果考生轉入學校與轉出學校屬於同一區縣，考生只需辦理轉學手續，仍以原報名號報考即可。

考生轉入學校與轉出學校如果不屬於同一區縣，須到轉出區縣會考辦辦理轉出成績證明手續後，持轉出成績證明到轉入區縣會考辦辦理轉入手續，考生報名時仍以原報名號報考。

轉到外省市的本市考生，須先到其學校所在區縣會考辦辦理「北京市高中畢業會考成績轉出證明(區縣級)」手續，然後持該證明到北京教育考試院會考辦辦理相關手續。

根據有關規定，高中會考成績在省、自治區、直轄市之間予以承認，因此，考生在辦理轉學過程中需辦理相應的高中會考成績轉入轉出手續。本市考生如果學籍發生變化，也需在報考前及時辦理相關手續。

⑵ 高中會考從什麼時候開始考分幾次考我們這好像是從高二開始考的！

一、高中會考一般是在高二時期進行考試。
二、一般同意為一次考試，若是成績處於D標准上將是不及格，需要進行補考，否則是不準頒發高中畢業證的。

⑶ 高中會考時間

• 會考時間6月下旬

高中的會考就是高中的畢業考試，分為考試科和考查科，考試科分A,B,C,D四檔，C及其以上為及格的，會考全部通過可以領高中畢業證書並參加高考，高中肄業，有資格參加高考。會考的試題一般不是很難，通過率當然也很高，幾乎百分之八九十的都能一次性通過的，真過不了的還有一次補考機會。

(1)會考的文化科目為:語文、數學、外語、思想政治、物理、化學、歷史、地理、信息技術、通用技術，生物11科;實踐科目為:物理、化學、通用技術、生物的實驗操作。

文化科目的會考方式分為考試、考查兩種，採用"3+3+4"的形式，即語文、數學、外語3門作為必考科目，在其餘科目中考生可任選3門作為考試科目，餘下4門作為考查科目(筆試)，要求考生在第一次報名時就選定考試和考查科目。實踐操作科目均為考查科目。

考試科目的成績報告分為4個等第(優秀、良好、及格、不及格)，考查科目的成績報告只分2個等第(及格、不及格)。

(2)會考時間及科目安排

高中會考文化科目一年開考兩次，每次都開考10門。第一次安排在春節前三周左右，其中語文、數學、外語3科主要面向高三考生，其他科目主要面向中考學生;第二次安排在6月中旬，思想政治、物理、化學、生物、歷史、地理、信息技術等7科主要面向高二考生，其餘3科主要面向中考學生，不再單獨安排補考。

物理、化學、生物實驗操作考查時間安排在每年6月下旬，主要面向高二年級考生。

⑷ 幫我制定一個高二的學習時間表

這要因你自己而定.
每個人的條件不一樣.自己制訂的應該比較好接受點

我們講制定計劃，主要指制定學生個人的學習計劃，例如，競賽趕超計劃、某科補課計劃、假期自學計劃、考前復習計劃、課外閱讀計劃、社會調查計劃、每天活動計劃等等。有了這些計劃，不僅有利於促進學習目標的實現，也有利於在實施學習計劃的過程中磨煉自己的意志，養成良好的學習習慣。

1．計劃要有明確的目的。

或者說按照目的制定計劃。例如某人數學基礎較差，他就制定數學復習計劃，目的就在於加強數學基礎，提高教學成績。某人英語單詞記不牢，他就要制定一個目的在於掌握單詞的復習默寫計劃。計劃的目的是根據各人自己的學習情況確定的。

2．要有學習內容和完成時間，也就是自己規定自己在某段時間內要做哪些事情。例如某人在自己的數學復習計劃中，規定自己在初一升初二的暑假中，把小學數學和初一數學全面復習一遍，於是他就要把復習的內容排成序列，假期的時間也排成序列，然後再把這兩個序列合成一張復習進度表。

3．要有保證完成學習任務的方法和措施。

例如怎樣保證時間和精力的使用，如何避免干擾和克服困難等等。要想訂好計劃，還應注意以下問題。

（1）個人學習計劃應服從於學校、班級的大計劃。

兩個計劃的目的是一致的，在時間安排上可能有矛盾，個人計劃活動時間只能在集體活動以外的時間安排。

（2）堅決保證常規學習時間，充分利用自由時間。

常規學習時間主要用來完成老師當天布置的學習任務，「消化」當天所學的新知識，在這部分時的內，由於任務驅使，一般同學基本上是能保證完成任務的，自由學習時間是指完成了老師布置的學習任務後所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內，一般可以做兩件事：補課和提高。補課，指彌補自己學習中的不足；提高，指深入鑽研，發展自己學習的優勢和特長。對學習較差的學生來講，開始自由學習時間幾乎沒有或很少，以後隨著學習水平的提高，常規學習時間會逐漸減少，自由學習時間會逐漸增加。由於開始時自由學習時間比較少，同學們往往不容易抓住它，這也正是他們學習被動局面難以改變的原因。一旦抓住並體會到自由學習時間給學習帶來的好處，他們就會努力提高常規學習時間的效率，來增加自由學習時間，使自己掌握學習的主動權。

（3）長計劃和短安排。

由於實際的學習生活千變萬化，往往不好預測，所以長遠計劃不能訂得太具體，不可能這個月就把下個月每天干什麼全都列出來。但是，下個月在學習上應解決哪幾個主要問題，心中應當有數。而本月的第一個星期要解決什麼問題，第一個星期每天干什麼，就應當具體些。這樣安排以後，在每天學習時，心中就會明白今天的學習任務在學習全局中的地位，有了具體的短安排，長遠計劃中的任務可以逐步得到實現；有了長遠計劃，又可以在完成具體學習任務時，具有明確的學習目的。

（4）制定計劃要從實際出發。

在制定汁劃時不要脫離學習的實際情況。不少學生在制定計劃時滿腔熱情，往往忽略了實際情況，結果實行起來就感到緊張、困難。什麼是學習的實際呢？首先是自己的知識基礎。基礎好，就要拓寬加深進一步提高，基礎差，就要查漏補缺鞏固基礎。其次是自己的接受能力。能做到什麼程度就訂到什麼程度，任務不能太多，要求不可太高，應做到量力而行。第三是時間的實際。每個階段，能提供自由學習的時間有多少，應量時而訂。第四還要結合老師的教學進度而訂，很多學生個人學習計劃的「破產」，就是因為不了解老師教學進度的實際，而使自己安排的學習任務不是過緊就是過松，還會出現自己安排的學習內容和老師的教學內容相脫節的現象。

（5）計劃要留有餘地。

計劃的活動內容和時間安排往往與後來的實際不完全吻合。例如，某個階段有的學科難度大，作業多，這樣計劃中的常規學習時間就會增加，而自由學習時間就會減少。計劃中的學習任務就可能完不成。再如，有時集體活動比計劃估計的多，佔用了較多的時間，也會影響學習計劃的落實等等。所以，為了保證計劃的實現，在訂計劃時必須留有餘地。否則，在實施過程中受到沖擊時，會因沒有辦法調整而使計劃落空。時間長了，就會對訂計劃的必要性產生懷疑而不訂計劃，成為無計劃行事了。

（6）經常對照，及時調整。

計劃訂好之後，要貼在顯眼的地方，經常對照，檢查自己的執行情況。如果完成任務很輕松，餘地較大，可以考慮進度加快一點。如果沒有按計劃完成任務，要分析是什麼原因，對症下葯，採取措施。必要時可調整計劃，降低標准，減慢速度，使計劃切實可行，為學習服務。

時間運籌的原則
制訂一份學習的時間表也有一些基本的原則。下面是所有的學習時間表都適用的一些總的原則：

消除無所事事的時間。
使每一小時都變成富有成效的時間單位，我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時的時間內學到的。利用白天時間。研究結果證明，白天學習一個小時等於晚上學習一個半小時。

背誦型課程在課前要進行復習。
一門要求背誦或討論的課程，在上課前復習會有很大的好處，這樣做，可以使你對所學的材料記憶猶新。講座型課程可在課後溫習。對於一個講座課來說，最後馬上復習筆記，可以幫助你加深理解並記住講課內容。

按事情的重要性排先後次序。
把首要的事排在首位，你就肯定可以把最重要的事准時做好。避免過多的細節。在一周的時間表中排入過多的細節是浪費時間。

有兩個理由：

第一，制訂這樣一個時間表所花的時間不如用來直接學習一個科目；

第二，你要想按這份時間表來工作學習是不大可能的。

弄清楚自己在什麼時候需要睡眠。
我們每天都有睏倦和清醒的周期。如果你的工作、課程和情況允許的話，在睏倦的時候就睡覺，在自然清醒時就學習。

弄清楚自己應該學習多長時間。
你上一小時課，就應該復習兩小時，這個粗略的統計至多隻在大體上有指導意義。學習時間實際上要根據不同的課程和不同的學生而有所變動。但是你可以從上課一小時復習兩小時開始，在你搞清楚做完每門作業需要多少時間後，再根據你的實際情況來調整時間。

安排好時段。
每段安排一小時，你就會得到最高的效率；你可以用五十分鍾來學習，用十分鍾來休息。

要有足夠的睡眠時間。
醫學研究證實每人每天必須有八小時的睡眠。我們應該清楚這一點，即學習質量的好壞取決於是否有足夠的睡眠。

要均衡進餐。三餐要吃得從容，吃得好。一般來說，大部分時間吃油膩的或其它低蛋白質的食物，對身體和大腦都是沒有好處的。飲食不足會導致煩躁、疲倦以致沒有干勁。

加倍估計時間，費時的事要提前做。
大多數人都會低估工作所需的時間。為了避免你在交作業的前一天晚上終於發覺在三小時內趕不出一篇一千五百字的文章，你就應盡可能早地著手寫作，這樣冰就會有更多的時間。

別把你的時間安排得太緊。
計算時間要精確，但你也得為在最後一分鍾冒出來的問題留下解決的時間。制訂一份生活計劃，而不僅僅制訂一份學習計劃。生活是多方面的，你必須認清它的多面性。

節省時間的秘訣
壞習慣是不太容易改掉的，而新的習慣如果不是「自然而來」的話，也難以養成。但還是可以做到。下面是三條可以遵循的主要規則。

要有堅定的決心
為了克服或形成一個習慣，你必須有決心要有足夠的力量去克服困難的處境。你每天所取得的成功會使你計劃的成功更有保證。

千萬不要允許有「例外」
你必須經常控制自己和自己的生活，不要心甘情願地敗下陣來。

抓住每一個機會來實踐你的好習慣
換句話說，就是你想習慣成自然就要經常實踐這些好習慣。這些規則能教你如何將下面節省時間的好辦法變成你的好習慣：隨身攜帶一本袖珍手冊。這樣，當你在排隊或在某些地方坐下休息時，

以及其它空閑的時候，便可以拿出來念念。現實地排定次序。「首要的事先做」，立刻開始做。你已經做完一件事，這會使你做更多的事。

不要往後看。忘記一切不愉快的往事，要下決心馬上開始更好地工作。不要倉促地作出判斷或迅速地作出決定。總之，不要為過去的事情而浪費時間。

要提防四大時間的盜賊。
它們是：

惰性：「我就是不喜歡做這件事。」

轉移話題：「噢，我還是先去見見朋友的好。」

拖延：「我過會兒再做。」

白日夢：「有朝一日，我自會一鳴驚人。」

要有勇氣。
按照一份完善的時間錶行事是要有足夠的勇氣的，因為這樣你會將其他的同學甩在後面，甚至你的朋友也不例外。這么做，你會覺得孤獨，但你必須隨著自己的鼓聲前進。

集中時間和精力。
有的學生在學習時，從一門課程跳到另一門課程，這樣就分散和浪費了他們的時間和精力，最後，每件事都接觸了一下，但都沒有完成。

利用潛意識。
當大腦處於休息睡眠狀態時，潛意識卻開始了它的工作。如果在醒來時你想將這些想法或解決問題的辦法記住，就必須立刻把它們寫下來，否則就會忘記。具有創造才能的都懂得這一點，所以他們的床頭都有紙和筆。

另外一種利用潛意識的好辦法是在上床前把你感到困感的難題記在卡片上。當你的大腦進入睡眠狀態時，你的潛意識會整夜地思考卡片上的內容。

消除睏倦感。
學習時，如果規定的上床時間還未到，你覺得睏倦了，不要馬上躺下小睡片刻，相反，你把課本拿起來，站起來在房間里走走，大聲地將課文內容念起來。一會兒睏倦感便會過去，你贏了這場戰斗，而你晚上也會睡得更好。

利用珍貴的空餘時間來思考。
從教室里走出來時，你可以回憶一下你剛才聽過的講課的一切要點；你到教室去上課時，亦可以回憶一下上一堂課上老師講的要點；別的時間（如散步等等），可以思考作文的題目和標題。

學習時要有短暫的休息時間。
把一個長作業用休息的方式分隔開來更好一些，這是因為：

第一，小歇片刻能夠使你避免疲倦和厭煩；

第二，在較短的時間內，你更易集中精力努力工作；

第三，五分鍾的休息能激發你的學習熱情；

第四，也是最重要的一點是你所學的東西在休息的時間內可能滲透到你腦子里去。

開始小歇片刻之前，先復習一下你劃上線或草草記下的材料，這會有助於你把它們長久記住。或者在休息前將一個特別難的題目或段落重新讀一遍，這樣，當你人在休息時，腦子卻會思考著這個問題。

准備一份月歷。
購買或製作一份月歷，重要的是要會用它。這份月歷將整整的一個月都顯示在一頁紙上。你為了精確地支配時間．需要瞥上一眼就可以知道哪門功課在何時做完。每周一頁就不行，尤其不要每天用一頁，在下周幾頁上的作業你既看不見，也就不會想到了。

服從鬧鍾的命令。
一旦你平靜地考慮並決定何時該起床，那麼鬧鍾一響就別再多想，趕快下床，五分鍾後你便會為自己沒耽誤時間而感到高興。

給自己寫便條。
你晚上學習告一段落該休息時，給自己寫便條說明下次學習時應該從何時開始，告訴你究竟應該做些什麼工作，你坐下來學習時看到自己寫的條子，就會驚訝地發現這將為你節省多少時間。這個條子對你的促進會使你感到高興。

幾種實用的時間表
1.總時間表
任何安排時間和活動的計劃都必須以一個總時間表為核心——就是說，一份活動的固定時間表。一張總時間表一學期排一次就行了，除非基本的課程表有所變動。製作一份總時間表時，首先，把所有必須參加的學校活動，例如課程、上課以及實驗時間都填上，其次，再填上其它固定的活動，如課業愛好、路上所花時間、鍛煉、交往等等。第三，再加上家務雜活、睡眠及進餐時間。把固定活動的時間都填上了，表中的空白部分你就可填入每周及每天的活動規劃了。你可以把這份主要活動時間表抄在一張大一點的卡片上，貼在桌子上或夾在筆記本里，這樣你的腦子就不會亂成一團糟了。更重要的是，你還可以設想表中的空格就是你可以用來做其它必須做的事情的時段，這種表實際是根據教室里的課表來製作並要配合課表來使用。

有一張總時間表作為基礎，你就可以設計一份任何類型的時間表，這份時間表能適應你的課業學習，與你獨一無二的個性相結合。

2.詳細的一周時間表
如果有一份一周時間表作指導，有些人會工作得更好。一周時間表是一張擴大的總時間表。假如你的時間緊，但可以預先估計的話，你會需要一份詳細的一周時間表。這種時間表只要在每學期開始時安排一次就行了。下面是做這張樣表所依據的原則一例：

星期一至星期五、星期六上午六點到七點。准時起床，可以避免狂奔亂沖和狼吞虎咽的早餐（或乾脆不吃）。

下午十二點到一點。用十足的一小時來從容地吃午飯。五點到六點。晚飯前放鬆一下。你已經認真地學習了一天，這是應得的報償。

七點到九點。通過系統地學習，你可以搞好當天的筆記，做完當天的作業。

九點到十點。為了防止考試前的「強記」，每天可花一定的時間復習以前的作業和到當時為止所學的課程內容。

晚上十點結束學習能夠刺激你在白天和黃昏學得更努力。

特別安排

星期二下午兩點到五點。去圖書館找作文所需資料。

星期日下午七點到九點。英語作文。

對一些作業來說，你得安排幾個時段來進行研究，或者探究一些觀點和思想。

星期六從中午起沒作安排，可以利用這段時間去參加一些娛樂活動，從事需集中大片時間來做的特別的科研項目，做困難課程的額外作業，或全面復習。

星期日黃昏以前整個一天都是屬於你的，上床前可以看看歷史，因為它是星期一上午第一門課。

3.一周作業時間表
另外一種一周時間表主要是根據作業的情況而不是根據可用的時間來安排的，這是總時間表的補充，無論何時你遇到了非同尋常的或長期的作業，你都可以運用這種表。由於它是為特定的作業而制訂的，所以只適用於這一特定的星期之中。根據作業制訂一周時間表，格式很簡單。在一張有線的紙上劃一條橫線，將它大約分成兩半。上面一部分列入課目、作業、估計所需的時間及預定的完成日期。然後將預定完成日期和估計的所需時間作為主要因素，在總時間表裡找出可用的時間，給每一項作業都找出足夠的時間，寫在一周作業時間表下半部適當的橫線上面。遵守你的這張時間表。優先考慮學習時間，只要你這樣做，剩下的空閑時間才真正是空閑的。

4.每日時間表
你可以會需要一張能隨身攜帶的每日時間表，一張學生證大小的卡片正合適，你可以將它放在襯衣口袋或手提包里，這樣，你需要的時候就可隨時查看。

每晚離開書桌前，你看一下總時間表，了解一下第二天要去上哪些課，並且有多少空閑時間，然後在一張卡片上草草寫上第二天的計劃：准備學習的課目，要辦的事，體育鍛煉，娛樂及你想參加的其它活動，給每一項活動規定時間。這樣花費五分鍾是非常重要的。理由有兩個。

第一，你把安排記在卡片上隨時可查閱，這樣可使你的腦子不會一片混亂。

第二，你能將未來的一天先在腦子里過一遍，好像這樣就開動了一個心理鍾，使你能按照預定的時間行動。

注意，每日時間表是以時段為基礎組成的，不是由小片時間組成的。給每一個題目或活動規定一段時間將保證你學習的效率最高。

⑸ 河南高二學業水平測試考試時間安排

上學期期末，現在看來應該在一個月之內了。

2010年河南省學業水平測試介紹：

為減輕學生考試負擔，普通高中學業水平考試每年組織1次，時間安排在高二上學期期末。每次考試開齊全部科目。所有科目的學業水平考試應在高三上學期結束前完成。
普通高中學業水平考試成績呈現實行等級制，分為A(優秀)、B(良好)、C(及格)、D(不及格)四個等級。考查科目分合格、不合格兩個等級。

2010年河南省學業水平測試相關問題？

1 學業水平考試其性質為何？文件中所說「作為大學錄取之重要參考」，到底如何「參考」？很多人說學業水平測試的測試等級會直接影響參加大學自主招生考試，請證實。

2 思想政治一科中《范圍》一書中指出考試分為閉卷或開卷考試，請問我市會採取哪一種形式？作為理科生來講，或贊同後者居多；以文科生來說，或二者兼可。希望教育局給出明確考試形式，學生可以有針對性、計劃性的進行復習。再次，思想政治科（必修四），作為高中來講，不可能在高二級上學期全部講完，教研室將如何解決這一棘手問題？

3 學業水平測試甚至涉及「體育與健康」一科，請問我市將以何種形式進行考試？該項測試是否會與中考一樣與高考進行硬性掛鉤？

回答：

1.普通高中學業水平考試是在教育部指導下省級教育行政部門組織實施的國家考試，是依據普通高中課程標准實行的終結性考試，旨在全面反映普通高中學生各學科要達到的學業水平，是學生是否達到畢業的主要依據，是普通高等高校錄取的重要參考，即與大學錄取「軟掛鉤」，不計入高考總分，至於高校自主招生考試，有關條件由高校制定。

2.我市採用閉卷考試形式。關於2010年高中學業水平考試，省教研室已在新課程高二跟進培訓會上明確指出，這次學業水平考試只考必修一、二、三。高二文科要按教研室所給進度進行教學。

3.學業水平考試中的「體育與健康」科目的考試，依據《國家學生體質健康標准》，在測試項目中確定3項進行測試，具體辦法省里即將下發!

6月21日，記者獲悉，為全面落實普通高中課程方案，省教育廳制定了普通高中學生學業水平考試方案。方案規定，今後，學業水平考試成績記入學生檔案，作為普通高校招生錄取的重要參考。

學業水平考試包括考試科目和考查科目

普通高中學業水平考試是在教育部指導下由省級教育行政部門組織實施的國家考試，是依據普通高中課程標准實行的終結性考試。考試成績是衡量學生是否達到普通高中畢業標準的主要依據，是普通高等學校招生錄取的重要參考。

普通高中學生學業水平考試包括考試科目和考查科目。

考試科目為語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術、體育與健康等11個科目。

考查科目為通用技術、藝術(或音樂、美術)、綜合實踐活動(包括研究性學習、社區服務、社會實踐)以及物理、化學、生物的實驗操作，由學校組織實施，考查結果報教育行政部門。

普通高中學業水平考試每年組織1次，時間安排在高中二年級上學期期末。每次考試開齊全部科目。所有科目的學業水平考試應在高中第三學年上學期結束前完成。

普通高中學業水平考試成績實行等級制，分為A(優秀)、B(良好)、C(及格)、D(不及格)四個等級。考查科目分合格、不合格兩個等級。學生學業水平考試成績不及格者，可參加相應學科補考，補考成績分為及格、不及格兩個等級。

在校學生都應參加學業水平考試

普通高中學業水平考試結果是普通高中辦學水平評估、各級教育行政及教研部門進行教學管理決策、教學指導的重要依據。普通高中學生所有科目成績達到及格以上是學生取得普通高中畢業證書的必要條件之一。

普通高中學業水平考試實行全省統一命題、統一考試、統一閱卷。考試從2008年秋季入學的學生開始實施。凡具有普通高中學籍的在校學生都應參加學業水平考試，其他社會人員也可報名參加學業水平考試。由外省(自治區、直轄市)轉入的學生，應將其同類學業水平考試成績記錄隨學籍檔案一並轉入，沒有同類學業水平考試成績的應參加我省的學業水平考試。②13

-相關鏈接：

學業水平考試與高中會考區別

在考試功能上：會考僅僅是畢業水平考試，衡量學生是否達到畢業水平，而學業水平考試不僅是畢業水平考試，而且考試成績將作為普通高校招生錄取的重要參考。

在考試科目上：會考科目是語文、數學、外語、歷史、地理、政治、物理、化學、生物、信息技術等10個必修科目。普通高中學業水平考試涵蓋普通高中課程的八個學習領域的全部科目，包括考試科目和考查科目。考試科目為語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術、體育與健康等11個科目。考查科目為通用技術、藝術(或音樂、美術)、綜合實踐活動(包括研究性學習、社區服務、社會實踐)以及物理、化學、生物的實驗操作。

在考試內容上：會考注重基礎知識的考查。學業水平考試將體現新課程的理念，更加貼近現實和生活，注重考查學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，培養學生的創新精神和實踐能力。同時，又把學生的身體健康素質情況納入學業水平考試。

在考試次數上：會考實行每年1月和6月兩次考試，每次考試開齊全部考試科目，考生可自主選擇考試時間和科目，允許跨年級參加會考。學業水平考試每年組織1次，時間安排在高二年級上學期期末。(

⑹ 高二如何安排高考計劃

每位帶高三的老師應該都會有一個詳細的計劃，一輪二輪三輪這樣子，如果老師的重點放在英語數學的話，你的空餘時間就應該放在這幾門中最弱的那一門里。

⑺ 高中各科考試時的時間怎麼安排

理綜選擇不超過45分鍾 吵了你就完了，物理不能死摳

英語作文25分鍾 完型16分 其餘自己揣度

數學考高分不一定有靈感，高中的題好多有模型，多記記，

⑻ 高中考試時間應怎麼分配

適當的先放棄一些題目，我們考試要的是分數有沒有完成是其次
你應該先做有感覺的題內目－－－－－拿到保底分容
再做些有把握的題目－－－－－不讓這科拉後腿
最後先檢查做完的再強攻壓軸題－－－－－－景上添花
平常要加強訓練找到屬於自己的那張考試時間計劃表！

⑼ 高二會考考哪些科目會考時間是多少。

高二會考科目分為文化科目和實踐科目，文化科目共計10科，分別為版：語文、數學、外語、思權想政治、物理、化學、歷史、地理、生物、信息技術；實踐科目為：物理、化學、通用技術、生物的實驗操作。

各地各原校的會考時間有所不同，一般為文化科目一年開考兩次：第一次安排在春節前三周左右，第二次安排在6月中旬，思想政治、物理、化學、生物、歷史、地理、信息技術等7科主要面向高二考生。

實踐科目考查時間安排在每年6月下旬，主要面向高二年級考生。

(9)高二中學考時間安排擴展閱讀：

高二會文化科目的會考方式分為考試、考查兩種，採用「3+3+4」的形式，即語文、數學、外語3門作為必考科目，在其餘科目中考生可任選3門作為考試科目，餘下4門作為考查科目（筆試），要求考生在第一次報名時就選定考試和考查科目。實踐操作科目均為考查科目。

高中會考變身「學業水平考試」後，將升級為國家級考試，高中階段共考14門科目，其中包括體育、藝術、計算機等5門操作性科目，將不考筆試，只考操作。

作為高考改革的重要部分，教育部制定「普通高中學業水平考試實施意見」，會考未來將成為高考、高校招生的重要依據之一。

⑽ 每年高二第一學期期中考試時間，各個月考時間。

高中第二學期，從2月中旬開始到7月初結束，所以，期中在四月中旬，大約4月15號前後。即高中每年的第二次期中考試一般是4月15日前後。
其實高中的期中考試大多是學校自己安排的，試卷也是自已出的，每個學校都有自己的安排，例如浙江上虞是在4月17號開始期中考試；洛陽是一般在4月19、20進行期中考試。