北京第十一中學2018年升學率

❶ 北京十一中學怎麼樣

北京市第十一中學建立於1950年，是新中國成立後，黨和人民政府在北京建立的第一所公立學校，也是崇文區第一所中學。
近年來，先後獲得全國「手拉手」先進校、首都文明單位、「九五整體構建學校德育體系課題全國先進實驗校」、「九五國家級課題—教學策略應用研究先進校」、北京市實施國家體育鍛煉標准先進單位、科研先進、北京市科技教育示範校、北京市電化教育優類校、北京市體育傳統項目（田徑、籃球）學校、北京市對外開放學校、崇文區人民滿意學校

❷ 在北京第十一中學就讀是種怎樣的體驗

在北京第十一中學就讀是這樣的體驗。1、學校的環境好。綠樹環繞，鳥語花香，學校就像一座美麗的花園，到處充滿生機勃勃。學校不僅自然環境美，學術氛圍也很活躍。哪裡都可以看見第十一中學莘莘學子們努力學習的身影，這里真是人傑地靈的地方啊！學習氛圍濃厚是北京第十一中學一大優秀的特徵，學校環境如此優美，真是一所不得不去的美麗校園啊！

校園合理的制度化教學，有利於學生積極的面對生活，更有利於營造學生優質的環境。以人為本的教學，更加人性化，更符合學生的心理健康的特點。為建造優美人性化的校園打下基礎。

❸ 哪能查到北京各小學的升重點中學的升學率統計

1 小學升學考試語文模擬試題（大家看看質量如何）
小學升學考試 語文試卷 說明：滿分150分，時限120分鍾。 學校：__________考號：_ _020_ _ _ _ _姓名：_________ 密 —————————————— 封——————————————線 得分欄：（此表格學生禁止填寫！） 題號 總分 得分 本試卷設卷面分5分，並記入總分。請同學們認真書寫，沉著答卷！ 一.基礎知識考察部分（35分，選擇題每題3分，非選擇題依照題號後面的分數酌情得分。） 1.選出下列各組劃線漢字的讀音均相同的一項（ ） A.暈倒 紅暈 暈車 C.機械 飛機 機油 B.辦事處 處理 處死 D.占卜 蘿卜 卜卦 2.選出字形錯誤的一項（ ） A.艱苦卓絕 C.一心一意 B.畢躬畢敬 D.一絲不苟 3.選擇有語病的一項（ ） A.學習和重溫這段歷史，有助於我們懂得貧窮落後的中國，在帝國主義的進攻面前，是何等的懦弱。 B.明成皇後，是朝鮮王朝的最後一位國母，也是最後一個希望。 C.天穹那麼地湛藍，湛藍得似乎要吞噬掉所有的生命。 D.通過對語文的學習，使我對辯證的思想有了新的認識，以至於我在許多的徵文比賽中脫穎而出，摘得桂冠。 4.下面那首詩表現的不是作者對家鄉和兄弟友人的思念？（ ） A.《靜夜思》 C.《九月九日憶山東兄弟》 B.《水調歌頭（明月幾時有）》 D.《錢塘湖春行》 5.古詩默寫（每句2分，任選5題回答，若多選的，按前五小題判分。共10分） [1]死去元知萬事空，______________。 [2]______________，明月何時照我還？ [3]______________，不教胡馬度陰山。 [4]______________，半江瑟瑟半江紅。 [5]桃花潭水深千尺，______________。 [6]______________，夜靜春山空。 [7]______________，為有暗香來。 [8]______________，柳暗花明又一村。 6.對對聯（請在上聯的後面寫出自己的下聯，本題滿分3分，酌情得分。） 神六飛天開創祖國航天新紀元，___________________________。 7.用你最簡潔的語言概括下面一段文字的意思。（5分。） 這屆奧運會，我覺得是一屆比較成功的奧運會，這樣說，不是因為中我代表隊取得了優異的成績，而是因為，我覺得，奧運會不僅僅是展現了中國的實力，而且，中國隊也將優良的中華民族優秀品質發揮得淋漓盡致，這才是最重要的。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 8.你們學校的語文興趣小組最近舉辦了一個關於「中小學生該不該有手機」的辯論賽，如果你是這次辯論賽的反方，請你在下面的橫線上寫出你的觀點，要求用說理，100字左右即可。（5分.） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 二.閱讀理解（本題滿分共65分，具體分值見各小題。） a.閱讀下面文章，回答第1—7題。（24分 加或減 5分） 父 親 再也見不到父親了！我羨慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父親一般年紀的老人…… 母親病故，父親不到四十歲，怕我們姐弟受氣，沒有續弦。我記不得母親的音容，懂事起就在父親愛撫下，父親也是母親。抱我串門，背我看病；冬夜，屋破被薄，父親摟著我入睡。父親盼我長大，問我長大幹什麼？我說：「我長大當官，掙老鼻子老鼻子錢，給爹打酒喝！」父親高興地從頭撫摸到我腳趾。父親找不到固定的工作，我們常挨餓，我們每天像小鳥等著父親回家。遇到下雨，我站在門檻上，透過被雨淋壞的門紙看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：「天老爺，別下雨，包子饅頭都給你。」心裡酸酸的，直到父親濕淋淋回來。

作者： 60.210.71.* 2006-6-18 20:42 回復此發言

2 小學升學考試語文模擬試題（大家看看質量如何）
父親說我孝順，我自己也以為孝順。 我長大了，結了婚，有一雙兒女。漸漸我和父親沒話說了，父親把________給了他的孫子孫女。春天缺菜，頓頓捧著鹹菜醬碗，父親就去釣魚，有就揣張煎餅，沒有就餓著，一釣一天。看著孫子孫女圍著魚盆歡喜的樣子，父親就捋著胡須很開心。 有一年我得了中毒性痢疾，父親焦急地坐在我身旁，這時，只有這時我忽然想到了童年。 父親在我家不多，加起來也就一年。這年父親80歲，耳不聾眼不花，腰板很硬朗。閑著也悶人，不如掙個酒錢，於是在附近一家工廠打更。愈近年關，酒也喝得甚多，一日三頓，夜裡還要喝幾口。不久，父親中風了。 人老了就怕得這病。我連夜乘車買搶救葯。也曾給上海一位醫生去信，他用毛筆楷書回了信。他的母親也得過腦血栓，經他穴位按摩，終於站立起來，87歲還能上街買菜。他告訴我要有信心，有耐心，有孝心。 我試著給父親按摩過幾次，開頭幾天父親不斷呻吟：「疼死我了！」「疼有什麼辦法呢？誰讓你喝那麼多酒！」父親不再呻吟，不認識似地看我，然後轉過頭去。 1985年暑期，我離開故鄉，調到150公里外的林區。行前我去看望父親。那天很熱，滿街西瓜，四角一斤。我在瓜攤前猶豫片刻，終於空著手進了哥家。父親瘦得只剩下一把骨頭，話也說不清了，口舌起泡，嘴唇乾裂。我給父親喂水，父親只呷了一小口，不喝了。 這是我最後一次見父親！我就這樣最後一次見父親！ 半個月後，我像平常那樣，備完課回到單身宿舍躺下了。________中突然聽到一聲「崇昌——」，那聲音、那語調分明是父親！我激靈坐起，在靜靜的，沒有任何響動。一看錶，剛好10點。第二天中午，我收到哥哥發的電報：父親昨晚七點去世了！ 我趕回縣城，跪在父親靈前，我托起父親癱瘓的左臂，把手貼在我的臉土…… 不少人都說我是孝子，我自己也以為是。在父親最需要的時候，我既沒有在衣食住行上盡人子之責，也沒有從精神上贍養父親，讓他帶著缺憾走了！ 我永遠不能原諒自己！ 1．在文中相應的橫線上填入的恰當詞語是(4分) A.慈祥 B.慈善 C慧愛 D慈悲 E.朦朧 F.蒙矓 G.依稀 H.模糊 答（ ）（ ） 2．作者說「父親也是母親，」第二段中哪些語句體現了這一點？（3分） 答____________________________________________________________________________________________________________________________ 3．「我就這樣最後一次見父親，」句中的「這樣」指代的內容是什麼？（5分） 答____________________________________________________________________________________________________________________________ 4．「夜靜靜的，沒有任何響動，」而「我」「分明聽到父親的呼喚，這表明了作者怎樣的一種心理？（5分） 答____________________________________________________________________________________________________________________________ 5.「不少人說我是孝子，我自己也以為是。」請舉出文中的兩個事例概括說明「孝子」的表現。（4分） 答____________________________________________________________________________________________________________________________ 6．文章結尾處寫到：「我永遠不能原諒自己！」說說作者不能原諒自己的原因是什麼？表達了怎樣的情感？（3分） 答____________________________________________________________________________________________________________________________ 7.（本題為附加題，答對加分，最多加5分；答錯扣分，但扣分減半，最多扣2.5分。加分加至滿分為止。） 進入初中，你將學到朱自清的《背影》。朱自清的《背影》是描寫父愛的經典之作。如果你課外讀過這篇文章，請完成此題。 本文與朱自清的《背影》很相似，在內容上它們同是寫____________________，所表達的思想感情也是一致的。不同的是《背影》處處緊扣父親的背影，寫出了父親對兒子的關愛，而本文則側重寫____________________，體現了父恩難忘。

作者： 60.210.71.* 2006-6-18 20:42 回復此發言

3 小學升學考試語文模擬試題（大家看看質量如何）
b.閱讀下面文章，回答第8-14題。（本題滿分26分，每個選擇題3分，第12題8分） 「你去看吧，駐足那一道道長虹之畔，徜徉於橋區的草坪園景之中，你會發現，它們各有各的造型，各有各的姿態。 建國門立交橋是苜蓿葉式，宛如一片巨大的苜蓿葉。碧綠的草坪、連片的鮮花 簇擁著它，猶如一個巨大的花籃，輕托著塔在上面的十字飄帶。從低處仰望大橋，四周的高層建築似乎也矮了幾分。西直門立交橋與建國門風格迥異。頂層機動車車道是圓形轉盤；中層非機動車車道是橢圓形轉盤。整個空腹轉盤橋外徑東西長140米，南北長95米，比工人體育場的足球場面積還要大。矗立在京都東大門的三元橋，又別具風格，開闊、豁亮。盡管三環路、機場路、京順路三路在這里交會，但它卻沒有偏重往立體發展，而是向寬廣鋪展，路向八方放射，橋向八方伸展，氣勢宏大。橋開闊舒展，綠化設施也開闊舒展，總面積達7.5公頃。布置成圓形、矩形等幾何圖形的四座街心公園里，栽有松柏，植有鮮花，立著雕塑，置著坐椅，儼然一座立體供立花園。坐落天壇東路與南外二環、南護城河交會處的玉蜓橋，更加壯美。它是橋群組成。八座跨河橋，六座匝道橋，四座通道橋，三座鐵路箱涵，組成一個龐大的橋的系統，建橋總面積是三元橋的二倍多。造型別致，一座座橋，組成一隻巨大的振翅欲飛的蜻蜓，彷彿是刻意創作的超大型藝術雕塑。橋下靜靜的流水，橋區棵棵綠蔭晃動的國槐、白楊，片片流翠的草坪，團團奼紫嫣紅的月季，構成一幅巨大的工筆畫「玉蜓圖」。一座一座說不盡。每件都是一件藝術品，一幅立體的畫，一首無字的詩，給首都增添了不盡的景觀。 8、在原文上用「||」劃分層次，說明這部分的結構是（ ） A、總分 B、分總 C、總分式 D、分總式 9、「……四周的高層建築似乎也矮了幾分」。句中的「似乎」的含義是（ ） A、高層建築比橋矮 B、高層建築可能比橋矮 C、從主觀感受上強調橋的高大 D、從客觀感受上強調橋的高大 10、文段中「龐大的橋的系統」是指（ ） A、建橋面積的龐大 B、各種類型橋的組合 C、橋處於交通樞紐 D、融眾橋造型之長 11、文段敘述各橋特點時，大由略到詳，這主要是因為（ ） A、各橋的建築面積越來越龐大 B、各橋的建築特點越來越優美 C、各橋的造型姿態越來越優美 D、各橋的交通功能越來越重要 12、用文中語句概括最能體現四座立交橋各自風格與造型特點的語句。 建國門橋的特點：____________________________________ 西直門橋的特點：____________________________________ 三元橋的特點：______________________________________ 玉蜓橋的特點：______________________________________ 13、這部分所使用的主要表達方式有________（多項） A、描寫 B、記敘 C、抒情 D、議論 E、說明 14、全文從多方面談立交橋的作用，文段突出了立交橋的作用是（ ） A、跨越時間的橋 B、節油養車的橋 C、美化環境的橋 D、保障安全的橋 c.閱讀《木蘭詩》選段，回答15-18題（本題滿分15分，具體分值見各小題） 爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我_____門，坐我______床，脫我戰時袍，著我舊時裳。當窗理雲鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能辨我是雄雌！ 15、將下面兩個詞語，恰當填入橫線上。（2分） A西閣 B東閣 16、給劃橫線的字注音並解釋。（2分） 著：_______ _________ 17、第一段文字有三個內容，用最簡潔的話分別概括內容。（每句不超過六個字，共計6分） A________________ B_________________ C___________________ 18、第二段文字用了________、 ________（擬人、比喻、象徵、反問、設問，每空2分）的修辭方法。文字要表現的是（ ）（選擇題3分） A木蘭的夥伴不能分清木蘭的真面目。 B木蘭女扮男裝，代父從軍的自豪之情。 C雄兔與雌兔很難辨別。 D木蘭本領高強，騙過了同行十二年的夥伴。 三.作文（滿分50分） 賽場上，人們為運動員喝彩；演唱會上，人們為明星喝彩；戰場上，人們為英雄喝彩。 我為自己喝彩，因為我覺得別人不值得我去喝彩，人活著是為自己，為自己願意做的事，為自得的理想而活著。為自己喝彩，但不是在成功後，因為那樣可能在你的人種中會失去很多為自己喝彩的聲音。 相信自己，為自己喝彩，總有一天，別人會為你喝彩。 請以「喝彩」為話題，自擬題目，寫一篇500字左右的文章。立意、文體自定。（詩歌、戲劇除外）

作者： 60.210.71.* 2006-6-18 20:42 回復此發言

4 回復：小學升學考試語文模擬試題（大家看看質量如何）
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❹ 北京市第十一中學(崇文區重點)的高中升學率大體什麼情況

2005年99.15％的高中畢業生進入大學本科，88.7％的畢業生進入重點大學，升入北大歷敏扒肢昌、拿李清華43人，高考成績已進入北京前十名；中考升學率100%。

❺ 請問：北京市各中學中考升學率排名

北京重點初中學校排名
超一流市頂尖重點初中
1、四 中
2、人 大 附 中
3、師 大 實 驗
4、三帆中學(師大二中
5、北 大 附 中：

一流市重點初中
6、十一學校
7、101 中學
8、五 中
9、清華附中
10、八 中
11、二 中
12、首師附中：
13、牛 一 中
14、八 十 中
15、匯文中學：

區重點初中
16、十三分
17、陳經綸分
18、三十五
19、八一中學
20 、171中學
21、東直門中學
22、161中學

❻ 北京市十一學校好么

北京十一學校近期受到廣泛關注，但也有家長把十一學校與十一中學搞混，十一學校是位於玉泉路的海淀區的一所重點中學，而十一中學是東城區的一所學校。
據介紹，北京十一學校創建於1952年，現為海淀區公辦完全中學。2004年被評為北京市高中示範校，2010年被批准為北京市唯一一所綜合教育改革實驗校，2011年被教育部批准為辦學體制改革實驗校。2013年，十一學校考入北大、清華81人，進入海外知名大學（全球排名前100）學生140人。在五個具有保送資格的學科競賽中，近幾年十一學校每年均有三個學科成績位於北京市第一。
十一學校是北京市重點中學，很多家長花費了巨大精力和金錢才讓孩子就讀這所學校。

算下來，這所學校一共設有265門學科課程、30門綜合實踐課程、75個職業考察課程、272個社團課程、60個學生管理崗位課程，除了17門是必修課，其他全部為選修課。
教室成了學生最喜歡的10個地方之一

好處是顯而易見的：固定的學科教室，資源齊備，便於教學。由於老師把辦公室搬進了教室，學生們一旦在學習上遇到難題，可以隨時到教室里找老師解答。
實行走班上課後，這樣的教室對學生來說又有了新的吸引力。
讓我們來算一筆賬。走班上課後，每一位學生每學期大約在10個教學班裡上課。這也就意味著，學生的交往范圍，由過去的平均40個同學，增加到現在平均300多個。

十一學校有一個特別的學制—「小學段」。學校把每學期20周劃分為兩個大學段和一個小學段，每個大學段為9周，小學段為2周，學期結構為大學段/小學段/大學段。在小學段的兩個星期里，沒有老師，沒有作業，由學生自主安排。
周志英老師說：「設置小學段就是想給學生創造一個自由的空間，培養他們的自律意識，讓他們學會自主學習。」

❼ 北京第十一中學是市重點么

十一中是原來的區重點，現在不再區分市區重點，都改為示範校

十一學校從來不是重點，是第三批示範校。

❽ 北京十一中學 怎麼樣

北京市第十一中學建立於1950年，是新中國成立後，黨和人民政府在北京建立的第一所專公立學校，也是崇屬文區第一所中學。
近年來，先後獲得全國「手拉手」先進校、首都文明單位、「九五整體構建學校德育體系課題全國先進實驗校」、「九五國家級課題—教學策略應用研究先進校」、北京市實施國家體育鍛煉標准先進單位、科研先進、北京市科技教育示範校、北京市電化教育優類校、北京市體育傳統項目（田徑、籃球）學校、北京市對外開放學校、崇文區人民滿意學校

❾ 北京十一中和十一學校有什麼差別，為什麼錄取分數線不一樣

北京十一中和十一學校是完全不同的兩所學校，所以錄取分數線不一樣，二者的主要區別：

一、性質不同

1、北京十一中

北京市第十一中學，是一所由北京市東城區教委主管的全日制公立完全中學，也是北京市示範性普通高中。

2、北京市十一學校

北京市十一學校，是一所由北京市海淀區教育委員會主管的公立完全中學，學校是北京市綜合改革實驗學校，國家深化基礎教育學校辦學體制改革試驗項目學校。

二、學校歷史不同

1、北京十一中

學校創辦於1950年，是新中國成立後，人民政府在北京建立的第一所公立完全中學。

2、北京市十一學校

學校前身是1952年建立的新北京十一小學，1962年更名為北京市十一學校， 1993年，實行國有民辦制模式。2009年學校回歸公辦。

三、學校規模不同

1、北京十一中

截止2020年，學校有高中教學班20個，初中教學班24個，在校生近1600人。

2、北京市十一學校

截止2020年，學校佔地面積234畝，校舍建築面積16萬平方米，有4000餘名學生，143個教學班。

四、師資力量不同

1、北京十一中

截止2020年，教師主體為博士、碩士研究生，中高級教師占教師總數70%以上，共有市區骨幹教師34名，市區骨幹教師人數在全區位居前茅。

2、北京市十一學校

截止2020年，學校共有436名教職工，其中特級教師28人，高級教師175人，來自北大、清華、中科院、耶魯等名校的中方博士60人，市區級學科帶頭人和骨幹教師104人。