① 鄭州市外國語中學2017-2018學年上學期七年級期中考試語文試卷命題人是黃寧分值100分
鄭州市外國語中學上學期七年級期中考試語文試卷,
不公開的。
不屬於公開信息。
如有合法需要,
可詢問學校辦公室、教務處。
祝你好運。
② 求2017-2018莆田擢英中學七年級上冊語文期末試卷
2017至2018莆田擢英中學七年級上冊語文期末試卷,
具體可詢問學校教務處,
最直接的是問你的語文老師。
祝你好運。
③ 2018年秋季黃岡市初中教學質量檢測七年級語文試題及答案
謝謝
④ 王朝霞2018河南專版中學人教版部編版七年級語文下冊各地期末試卷精選七年級語文下冊答案
語文是語言以及文學、文化的簡稱,語言包括口頭語言和書面語言內;口頭語言較隨意,直接易容懂,而書面語言講究准確和語法;文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄,因為語文中的文章不但有文藝文(文學、曲藝等),還有很多實用文(應用文)。通俗的說,語言就是說話藝術。
⑤ 哈十七中學2018屆初四學年校一模語文試卷答案
一、默寫
這部分內容主要考察的是《核舟記》的知識點:
《核舟記》明朝文學家魏學洢創作的一篇說明文。此文細致地描寫了一件微雕工藝品——「核舟」的形象,其構思精巧,形象逼真,反映了中國古代雕刻藝術的卓越成就,表達了作者對王叔遠精湛技術的贊美,以及對中國古代勞動人民的勤勞與智慧的高度贊揚。
全文語言生動平實、洗練,「核舟」的形象刻畫得十分具體,其上的人物亦描繪得逼真而又生動,這些都無不體現了作者細膩的文筆。
中國古代的雕塑工藝發展到明代已經非常精湛,特別是微雕工藝更是如此。明代民間微雕藝人王叔遠,雕刻了這艘核舟,並將之送給作者,作者驚嘆其技藝高超,而作此文。
對核舟所作的總結性說明,為的是加深讀者對微雕作品所表達的內容之巨的印象,同時自然地過渡到作者的議論,再一次表達了作者對於這一微雕作品的贊美。
結尾通計舟上所刻人、窗及其他物品的數量和刻字的總數,又以「計其長曾不盈寸」呼應開頭,用以強調材料體積之小和雕刻的容量之大,然後用「嘻,技亦靈怪矣哉」作結。使文章如核舟一樣,顯得精細而完整,令人愛不釋手。