高中學校時間表

Ⅰ 求重點高中生作息時間表

對於學習來講，除了要對一年以來高考復習的時間要統籌安排外，合理安排每日時間，最大效率得提高復習效果尤為重要。以下每日學習計劃安排，考生可以參考進行。

早上6點-8點：一日之計在於晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段。可安排對功課的全面復習。

早上8點-9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處於最佳狀態，正是接受各種「考驗」的好時間。可安排難度大的攻堅內容。

上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對「搶記」和馬上要考核的東西進行「突擊」，可事半功倍。

正午13點-14點：飯後人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點-16點：調整後精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需「永久記憶」的東西。

傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業。

晚飯後：應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習，語、數、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。

以下是一位高考優秀考生的每日作息時間表，可供參考：

每天6：00起床， 6：30-7：30復習英語，7：40-9：40復習數學，9：50-11：50機動安排；中午午休；下午2：00-4：00復習化學，4： 10 -6：10復習物理；晚上2個小時復習語文；其餘時間機動。在每一門課的復習中，不同階段以不同內容為主，多看課本或多做習題，要掌握好。

Ⅱ 高中作息時間表

很理解你現在的心情，心慌意亂不是你一個人的問題，所有學生都存在這樣的問題，看你簡單的陳述，可以肯定你現在對書本知識並不是完全夯實的，根據這種情況首先你要保持良好的心態，其次根據自己的情況去詳細的復習，大概怎麼復習我簡單說說，具體時間你自己安排：
合理的利用時間，不驕不躁的把你的課本先吃透，否則，後面的提升都不可能。認真的做好每一道題，並且做好筆記，總結問題，哪怕是一點小問題解決不了，都要問老師和同學，學會舉一反三。識記涉及我們的每一個知識點，找出難點，疑點，重點。在抓你基礎的時候買本五三模擬來強化你的知識點，在扎實基礎的前提下，在做天利38套，來提升你的整體知識點。當然不可盲目的苦學，要給自己一個學習計劃表，持之以恆，就按每天進步0.5分，算算你能進步多少？
其次附上學習計劃一份：
1：提前制定一份屬於自己的學習計劃書。
2：提前一拍復習，預習，總結，並且做好筆記。
3：熟悉我們涉及的每一個知識點，不懂就問，多做，多練。
4：認真做好每一道題，並且總結，學會舉一反三。
5：每一次都變被動為主動的跟進。
遇到不懂的哪怕是很簡單的也要搞懂，一定不能因為簡單而不好意思去問老師或者同學，所謂聚沙成塔就是這個道理

Ⅲ 求高中生作息時間表~！

高三的話我覺得最有效果是這樣的（過來人嘿嘿）
早上6點半起床
然後記得去運動一下
你可以跑一下或者來個體操什麼的
接著吃早點
然後開始早讀
把你該記的拿來背
然後准備上課
課間時間花一半回顧老師內容
一般來放鬆
（這個有點難度）
中午一定要午休
最好30分鍾
然後做試卷或者習題
留10到20分鍾修正准備上下午課
吃完晚飯就慢慢進入狀態去背書單詞或者語文或者文科類
你得做個詳細的計劃
背40分鍾就修正准備晚間時候來做題
晚上記得11點以前一定睡覺
其實高中特別高三跟著老師腳步復習別開夜車是最有效的辦法
保證身體
補充睡眠
跟著老師走
跟著教材走
我想你會得到你滿意的成績
也真心希望你能考出自己滿意的成績！

Ⅳ 請問中學生，高中生，的上下課時間表 ： 例如 第一節課： 幾點到幾點 第二節課：幾點到幾點 以此類推

各學校的上下課時間表不一樣的，但是都必須每堂課達到45分鍾-50分鍾。課間10分鍾到15分鍾。

Ⅳ 高中時間安排表怎麼寫

早抄晨 5：30起床 ； 5：50上早操；6：10開始早自習，
通常周一三五是語文自習，二四六是英語自習，7：00早自習下課，吃早飯。
上午 7：30之前吃好飯，完成值日任務；7：30教室上自習 ，；8：00開始上午第一節正課，9：30第二節下課，有一個20分鍾的大課間，同學們可以自由活動，但大多數同學還是埋頭苦幹做題；11：20上午四節正課上完；11：30開始上第五節課，這是一節自習課，但不足以完成上午的作業；12：00，放學，吃午飯。
中午 12：40必須趕到教室學習或午睡；一直到1：30 ；大多數學生在午休時間會繼續寫作業，寫到課前15分鍾的午休起床鈴響，才趕緊放下筆，抓緊時間睡覺；
下午 2：50到6：10 ，一共有四節課；放學後不能馬上離開教室，學校要求延長20分鍾的自習，6：30才正式放學，同時晚飯鈴響。
晚上 7：00 趕到教室學習，一直到9：30放學，其間要上大大小小四節自習，每節課都有老師值班。 10：00，晚就寢鈴響，一天的學習宣告結束。

Ⅵ 高中標准作息時間表

只能作參考！！！
早6點10分起床,30分早操,7點20早讀,12點下課.
中午12點睡覺,11:55關宿舍門.
下午2:20起床,2:45上課,2:40關宿舍門.5:05下課,之後還有好幾個鈴,可忽略.
7:25關宿舍門,7:30晚修.10:10下晚修.11點睡覺.
冬天不做早操.起床時間稍晚.此作息表經常變化.

Ⅶ 高中生作息時間表

目前，絕大多數普通高中存在著三方面的突出問題：

問題一 錯亂的課程計劃

普通高中的課程計劃是依據現代人的知識、技能結構需要而設置的，每個學科的課程設置都有其特殊的意義。但許多學校片面追求升學率，有的還堂而皇之地冠以代表人民群眾的根本利益：削減掉一些與高考無直接關系的學科課程課時計劃，如勞動技術、藝術、信息技術及會考類等學科，安排的任課老師大多是老弱病殘者，或是兼任的「搭頭課」，使期望值很高的研究性學習等社會實踐活動幾乎成為泡影。在學校，這些學科課時津貼滿工作量標准要求較高，不準布置課外作業，也無嚴格的考查評價要求。由於學校不重視，相關任課老師工作態度不端正，缺乏應有的工作責任心，不能很好地履行工作職責，結果是不了了之。反之，高考類學科課程則不斷在增大權重比例，相應就要提高課時工作津貼標准，大量布置課外作業，重獎教學效益好的老師。

問題二 模糊的作息時間

青少年學生處在人生生長發育的關鍵時期，每天需要充足的睡眠和充分的休息。按規定一般高中學生每天在校時間為7小時，但許多學校為了在高考上「創高產」，想盡辦法擠占學生休息時間。不少學校的作息時間表常常是准備兩套，一套是供行政部門檢查的，另一套是實際使用的。有的學校學生甚至每天「六進十齣」(早晨六點上課，晚上十點離校)，中午還要讓學生在教室自習。為了提高升學率，專門安排老師在各個時段值班，死盯學生，唯恐浪費一點時間。如此這般，使學生長時間日復一日地如關在籠中的鳥，讀書、讀書，除了讀書還是讀書。學生在學校里沒有自由，更沒有自主的時間。有的學校還將這些做法作為經驗進行宣傳交流，美名為「精細化管理」。

問題三 漫延的違規補課

不管是雙休日，還是「五一」、「十一」長假，或是寒暑假，都是國家規定的統一休假期，都是作為公民應該享受的權利。但在大多數普通高中，為了追趕教學進度，提早結束新課，增加復習時間，常常會利用節假日組織學生集體補課。一個學期里，大多數高中生幾乎沒有一個完整的雙休日，不能休完一個完整的七天長假；有的學校連續上課三至四周才有一天休息；法定的寒暑假，學校只讓學生休息三分之二甚或一半，其餘時間均「拿來」組織整個年級乃至是全校學生到校集體補課。

據了解，為了迎合家長及地方政府對高考成績的不合理企求，有的教育行政部門還「監守自盜」，與普通高中校長一起商量節假日補課的時間和方法。雖然有的教育行政部門也曾三令五申「不準集體補課」，並且每學年都要專門印發文件禁止違規補課，還偶爾到學校象徵性地巡查一下，但最終是學校的信息靈通，早有對策應付，「行政」的結果收效甚微。即便是查實違規補課的學校，處理時亦是毫無約束地發個通報不痛不癢地批評一下。這種情況進一步慫恿了被查學校依舊我行我素的集體補課。由於學校間的互相攀比，使違規補課之風不但沒有遏制，而且還漫延到兄弟學校甚至是一個廣大的地區。

由於高考是以省域范圍劃定錄取分數線的，因此不論是規范執行課程計劃，還是嚴格遵守作息時間，抑或是杜絕節假日補課等等，僅僅依靠縣市級教育行政部門來規范這些基本的辦學行為是無法實施的，南京的高考之痛已證明了這一點。要從根本上解決這個當務之急的問題，必須依靠國家或省級教育行政部門的強有力調控。如同寧夏回族自治區的高中快慢分班問題，就是在強有力的政策壓力下才被制止的。

因此，只有國家、省級教育行政部門態度堅決，措施扎實，才是規范普通高中辦學行為的唯一途徑。從宏觀上講，普通高中辦學行為的規范之時，就是素質教育的實現之日。

台灣高中的作息表如下：
上課時間是周一至周五，周六日看學校是否安排自休時間來學校上課(升學率高學校常乾的事)
早上七點至八點打掃校園，八點升旗典禮，八點半開始上課。
早上至中午十二點分四節課，一節40-50分，下課十分鍾，12點吃飯+午睡。
下午也是四節課，到17點多下課。
若是升學率較高的學校，國、私立普通高中，通常會留下來做晚自息，依每間學校的規定不同，最晚到21點下課。
職業學校就不一定了，職業學校在台灣這種重視名聲的地方，除非是考不上普通高中的，才會選擇去念，但若是興趣就另當別論，我自己本身就是職業學校出來的，所以它的苦我懂。
上的課不外乎就是國文、英語之類的，大概和你們差不多，也有社團時間、專業課程(職業學校)、實習(職業學校)。
在台灣，老師已經不能體罰學生了，連罵都不行，一罵或是一打，就會被告或是停職，因此台灣的學生很難管教了，對學生固然是好的，但也有的壞學生一直欺負好學生，老師卻不能勸阻就是個大問題了，台灣老師真沒尊嚴。
我們當地人幾乎是講國語(上課一定是講國語)，閩南語也是參半，看你是在北部還是在南部，北部是講閩南語比較少，對了，客家語也是有的。(現在台灣講求本土化，國中以下的會有一門鄉土課是教學生講閩南話，高中沒有)

Ⅷ 高中標准作息時間表

我就說說我曾經給自己制定的學習表吧，希望對你有借鑒作用！
對於學習來講，除了要對一年以來高考復習的時間要統籌安排外，合理安排每日時間，最大效率得提高復習效果尤為重要。以下每日學習計劃安排，考生可以參考進行。

早上6點-8點：一日之計在於晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段。可安排對功課的全面復習。

早上8點-9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處於最佳狀態，正是接受各種「考驗」的好時間。可安排難度大的攻堅內容。

上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對「搶記」和馬上要考核的東西進行「突擊」，可事半功倍。

正午13點-14點：飯後人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點-16點：調整後精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需「永久記憶」的東西。

傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業。

晚飯後：應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習，語、數、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。

以下是一位高考優秀考生的每日作息時間表，可供參考：

每天6：00起床， 6：30-7：30復習英語，7：40-9：40復習數學，9：50-11：50機動安排；中午午休；下午2：00-4：00復習化學，4： 10 -6：10復習物理；晚上2個小時復習語文；其餘時間機動。在每一門課的復習中，不同階段以不同內容為主，多看課本或多做習題，要掌握好。

Ⅸ 小學 中學 高中入學時間和畢業時間

高中 入學時間2007年9月 畢業時間2010年6月

中學 入學時間2003年9月 畢業時間2007年6月

小學 入學時間1998年9月 畢業時間2003年6月

拓展資料:

學制：是學校教育制度的簡稱，在現代教育制度的形成過程中，最先形成和完善起來的是學校教育系統，最初的教育制度就是學校教育制度，簡稱學制。

隨著現代教育的發展，學制已經不只是學校教育制度的簡稱，而是各種施教機構系統的總稱，指一個國家各級各類學校的系統，它規定各級各類學校的性質、任務、入學條件、學習年限。

三種基本類型：雙軌制(一軌是學術教育，另一軌是職業教育)、單軌制、分支式學制。

雙軌學制

雙軌學制以英國為代表。一軌自上而下，其結構是大學（後來也包括其他高等學校）、中學（包括中學預備班、獨立學校）。

此外在中學以下還有家庭教育；另一軌從下而上，其結構是小學及其後的職業學校（早期主要是與小學相連的初等職業教育，後來增加了初中，形成了與初中連接的中等職業教育）。

後來隨著社會改革的深入，英國嘗試在初中高中進行融合，允許雙規之間進行一定程度的交流。

單軌學制

單軌學制以美國為代表。從小學、中學到大學，各級各類學校相互銜接，但是藝術教育、體育教育等獨立於這個體系之外。

分支型學制

分支型學制以蘇聯為代表。在初等教育階段和中等教育階段由單一的學校系統構成，此後（初中或高中）開始分化，形成多種學校系統（普通學術教育和職業教育）與之銜接。

這樣構成的整個學校體系就像一把叉子，所以這種學制類型又被稱為分叉型學制。

參考鏈接來源：網路-學制

Ⅹ 高中生平均睡眠時間和各個學校的作息時間表。

作息時間是你自己的，只有你自己才了解你自己，所以別人無法代勞，只有你自己才有可能擬出一個適合你自己的時間表。我可以給的建議是，高二是一個過渡期，你要習慣長時間學習，可以適當的辛苦一點，而其實學習關鍵看一個效率，你要全身心的投入到學習中去，就會事半功倍。所以說，你在計劃制定好了之後，就要做到該干什麼的時間就干什麼，這樣不會很辛苦，收獲也會更加大，如果你制定的計劃是稍微辛苦的話，而你又可以真的保證辛苦全部投入到學習中，那麼無疑你的成績會最大程度地上漲。到了高三，則要注意要有足夠的時間休息，同樣，保持住100%學習效率，那麼，你就是最強的！

我就說說我曾經給自己制定的學習表吧，希望對你有借鑒作用！
對於學習來講，除了要對一年以來高考復習的時間要統籌安排外，合理安排每日時間，最大效率得提高復習效果尤為重要。以下每日學習計劃安排，考生可以參考進行。

早上6點-8點：一日之計在於晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段。可安排對功課的全面復習。

早上8點-9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處於最佳狀態，正是接受各種「考驗」的好時間。可安排難度大的攻堅內容。

上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對「搶記」和馬上要考核的東西進行「突擊」，可事半功倍。

正午13點-14點：飯後人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點-16點：調整後精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需「永久記憶」的東西。

傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業。

晚飯後：應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習，語、數、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。

以下是一位高考優秀考生的每日作息時間表，可供參考：

每天6：00起床， 6：30-7：30復習英語，7：40-9：40復習數學，9：50-11：50機動安排；中午午休；下午2：00-4：00復習化學，4： 10 -6：10復習物理；晚上2個小時復習語文；其餘時間機動。在每一門課的復習中，不同階段以不同內容為主，多看課本或多做習題，要掌握好。