河隴中學2018年國慶歌唱比賽

A. 學校有個國慶節歌唱比賽。唱什麼歌好呢

奔跑。有激情不輸於活力

B. 國慶國慶歌詠比賽作文400字

篇一：慶國慶歌詠比賽作文 「慶祝祖國七十周年歌詠比賽」幾個大字在陽光的照耀下，顯得格外醒目。舞台背景是紅色的平絨布，左邊放著音響設備，階梯式的椅子坐落在舞台的正中央。同學們穿著整齊的合唱服，拿著小凳子，高低年級交錯著坐在操場上，大家都緊張而又激動著盼望著比賽開始。 張靜如何楊海龍精神抖擻地說：「慶國慶歌詠比賽，現在開始！」話音剛落，全場響起了熱烈的掌聲。場下微微有些騷動，當演唱的班級走上台時，大家報以熱烈的掌聲。四年級、六年級、初二年級依次演唱，我心裡很緊張也很興奮，哪個班級的指揮表演我都認真的看，仔細的品味別人的表現力，心裡琢磨著自己的動作，總怕自己到時出一點差錯，影響班集體。 「下面由五年級演唱《雨花石》和《如今家鄉山連山》兩首歌。」我的心一下提到了嗓子眼。同學們走上台，迅速站好隊。我站在了隊伍的前面，我向朗誦的示意了一下，朗誦開始了。馬林越和秦羽釗鏗鏘有力的聲音傳遞到廣大同學的耳中。我的心也振作起來。我抬起了右手，把節拍送給了李雪陽。她那甜美、純真的歌聲把同學們的精神調動起來了，我兩手有力的舉起來，同學們嘹亮的歌聲響徹雲霄，雨花石平凡而偉大的精神，激勵著在座的每一個人。我的激情融入到音樂當中，我踮起右腳，身子向左前傾，左手有力的送到男生這邊，男生開始贊美雨花石。我踮起左腳，身子向右傾斜，右手有力的送到女生這邊，女生開始贊美雨花石，節奏明快，有力簡潔，二部輪唱此起彼伏，歌聲在空中盪漾，我心飛翔。演唱在我舉起的空拳中戛然而止，台下響起熱烈的掌聲。 比賽結束了。操場上人聲鼎沸。我們邊往樓上走，邊議論著今天唱的好與壞，雖然沒被評上第一名，但大家並沒氣餒，決心在下次再爭高低。我覺得歌詠比賽，不光唱一曲曲優美的歌，更重要的是，唱出我們對祖國母親的愛。同時在活動中也磨練我們對班集體的凝聚力。 篇二：慶國慶歌詠比賽作文 在2017年9月30日那天，我們舉行了國慶歌詠比賽。雖然我們沒有得到好的名次，但這次比賽給我留下了深刻的印象。 首先，四位主持人上了台，有聲有色地說著對祖國的贊美，不知不覺中，節目開始了。 第一個節目是二年級的小弟弟小妹妹們為我們演唱。只見他們邁著輕盈的步伐上了台，唱起了歡快的歌。歌聲充滿整個校園，連小草和花兒都輕輕擺著頭跳著舞。 第二個節目過去了，第三個節目過去了……第十二個節目也悄然而過，這時，我們早就在後面做好准備了。十四號唱完後，我們既興奮又緊張，既鎮定又有點兒慌張。十五號表演結束後，我們帶著要放七天大假的那種愉快的心情，自豪地上了舞台。 我先示意吹口哨的同學，等他們一吹完，我就跟著鋼琴伴奏指揮起來，另外的同學跟著音樂歡快地搖著頭，這時領唱開始唱了，洪亮的歌聲震動了整個校園，連五星紅旗的五顆星星也似乎活了，在歡蹦亂跳。我們信心百倍、精神十足地唱完了這首歌。聆聽我們唱歌的觀眾們，也跟著我們一起拍手。有的輕輕拍，有的手都拍紅了，還有的一邊拍手一邊搖頭。最後，在掌聲中，我們的節目結束了。 我最喜歡的節目要數四·一班的《山谷靜悄悄》了，他們唱得有聲有色，我都聽入了迷，恍如身臨其境，好像自己親自到了山谷，享受到了山谷的寧靜，雖然他們的聲音戛然而止，但我仍沉醉在其中，直到主持人念下一個節目時，我才反應過來。他們班贏得了陣陣掌聲，也得到了很高的評價。 節目表演結束後，最激動人心的時刻到了，趙主任開始宣布結果了，當趙主任念到：「下面宣布四年級組的結果……」時，我們的心提到了嗓子眼兒，不知道我們表現的怎麼樣，趙主任念道：「四·三班二等獎，四·四班二等獎，四·二班一等獎，四·一班一等獎。」天啊！二等獎就是最後一個獎項啊！我們是最後一名，心裡真不是滋味，我們有的垂頭喪氣，有的由晴變陰，還有的悶著不說話。 但這件事讓我明白：失敗是成功之母，堅持就是勝利！ 篇三：慶國慶歌詠比賽作文 明天就是祖國媽媽的六十歲生日---十月 一日國慶節了，在我們每個中國人的心裡可激動了，它的意義非凡。 為迎接國慶的到來，今天下午我們學校舉行了「童聲嘹亮，迎國慶的合唱比賽，」全校師生都參加了這次活動。 我們四年級全體同學早已做好了充分的准備，下午在老師的帶領下，同學們穿著統一的校服，戴著鮮艷的紅領巾，走進禮堂。我很榮幸自己成為我們這個年級的指揮手，這一天，我也精心的打扮了一番，為能更好的在台上發揮出自己最好的水平，我也在努力著。終於開始比賽了，同學們都在認真仔細地觀看著表演，首先是全體老師們，他們的演唱曲目是《歌唱祖國》，老師們精神飽滿，唱得十分響亮，十分悅耳。接著到了一年級的同學，他們的歌聲優美動聽，唱得有聲有色。接下來就要到我們表演了，我心裡非常激動，輪到我們了，當報幕員說道四年級表演時，我聽到「指揮孫婉婷、……」。我的心七上八下的跳個不停，但我又一想：「沒什麼，不用怕，一定要表演成功！」在我的指揮下，同學們展開歌喉，齊心合力，用嘹亮的歌聲唱出了對祖國的熱愛和祝福。我們的歌聲迎來了陣陣掌聲，比賽結束時，我還沉浸在快樂的氣氛當中。 這次比賽，我們只得了個三等獎，雖然成績不是很理想，但我覺得它很有意義。這次比賽帶給我們的不僅僅是一種對祖國的祝願，更使我懂得了要熱愛祖國、熱愛學校、熱愛集體，因為我相信團結就是一種力量。

C. 中學生歌唱比賽

強烈推薦你兩首, 汪峰的 春天裡 , 信樂團的 海闊天空

如果你很ok的話,可以試試 黃家駒 的 再見理想.

D. 學校決定慶祝國慶60周年文藝匯演，第一個節目是合唱《歌唱祖國》，第二個是舞蹈《歌聲與微笑》。請寫幾句

新中國成立60年來，我們的祖國欣欣向榮，繁榮富強。今天，我們生活在母親的懷抱，享受母親給我們的幸福，我們伴著歌聲與微笑成長，請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。

E. 中學生學校歌唱比賽

有啊
唱一個紅色經典歌曲
我們以前學校比賽
我們合唱得了個一等獎
我推薦你一首
四渡赤水

F. 中學生迎國慶歌詠比賽唱什麼歌好啊

《七子之哥》
下面是歌詞

澳門

你可知"媽港"不是我的真名姓?
我離開你的襁褓太久了,母親!
但是他們擄去的是我的肉體,
你依然保管著我內心的靈魂.
三百年來夢寐不忘的生母啊!
請叫兒的乳名,叫我一聲"澳門"!
母親!我要回來,母親!

香港

我好比鳳閣階前守夜的黃豹,
母親呀,我身分雖微,地位險要.
如今獰惡的海獅撲在我身上,
啖著我的骨肉,咽著我的脂膏;
母親呀,我哭泣號啕,呼你不應.
母親呀,快讓我躲入你的懷抱!
母親!我要回來,母親!

台灣

我們是東海捧出的珍珠一串,
琉球是我的群弟我就是台灣.
我胸中還氳氤著鄭氏的英魂,
精忠的赤血點染了我的家傳.
母親,酷炎的夏日要曬死我了;
賜我個號令,我還能背城一戰.
母親!我要回來,母親!

威海衛

再讓我看守著中華最古的海,
這邊岸上原有聖人的丘陵在.
母親,莫忘了我是防海的健將,
我有一座劉公島作我的盾牌.
快救我回來呀,時期已經到了.
我背後葬的盡是聖人的遺骸!
母親!我要回來,母親!

廣州灣

東海和廣州是我的一雙管鑰,
我是神州後門上的一把鐵鎖.
你為什麼把我借給一個盜賊?
母親呀,你千萬不該拋棄了我!
母親,讓我快回到你的膝前來,
我要緊緊地擁抱著你的腳踝.
母親!我要回來,母親!

九龍

我的胞兄香港在訴他的苦痛,
母親呀,可記得你的幼女九龍?
自從我下嫁給那鎮海的魔王,
我何曾有一天不在淚濤洶涌!
母親,我天天數著歸寧的吉日,
我只怕希望要變作一場空夢.
母親!我要回來,母親!

旅順,大連

我們是旅順,大連,孿生的兄弟.
我們的命運應該如何的比擬?
兩個強鄰將我來回的蹴蹋,
我們是暴徒腳下的兩團爛泥.
母親,歸期到了,快領我們回來.
你不知道兒們如何的想念你!
母親!我們要回來,母親!

G. 中小學學生組織參加市裡的歌唱比賽屬於什麼活動

（1）如圖（2分） （2）10%（2分） （3）144°（2分） （4）140人（2分）

H. 國慶節歌詠比賽應該唱什麼歌

1、《我和我的祖國》

張藜作詞、秦詠誠作曲、李谷一原唱的愛國主義歌曲，創作和發行於1985年。2019年6月17日，該曲入選中宣部評出的「慶祝中華人民共和國成立70周年優秀歌曲100首」。

2、《歌唱祖國》

由王莘作詞、作曲，是一首愛國歌曲。1951年9月12日，周恩來總理親自簽發了中央人民政府令：在全國廣泛傳唱《歌唱祖國》。歌曲已經成為中國各種重大活動的禮儀曲、開場曲或結束曲。1989年，歌曲榮獲中國唱片總公司金唱片獎。

3、《東方紅》

由李有源、公木詞，李渙之編曲，是當年陝甘寧邊區新民歌的代表作。這首最早在陝北傳唱的歌曲以朴實的語言，唱出了人民群眾對偉大領袖毛澤東主席及其領導的中國共產黨的深情，歌詞簡單，情感真實，旋律好記，因此流傳極廣。

4、《我的中國心》

是張明敏演唱的一首愛國主義歌曲，由黃沾作詞，王福齡作曲，收錄在張明敏1983年發行的同名專輯《我的中國心》以及2005年發行的專輯《明敏龍情》中。1984年，在中央電視台春節聯歡晚會上，張明敏演唱了《我的中國心》；同年這首歌曲獲得了中國音樂協會歌曲編輯部頒發的第三屆神鍾獎。

5、《我愛你，中國》

瞿琮作詞，鄭秋楓作曲，葉佩英原唱的一首愛國主義歌曲，是1979年電影《海外赤子》的插曲。1980年，在優秀群眾歌曲評獎中，該曲被評為「優秀群眾歌曲」。1983年，獲得第一屆優秀歌曲評選「晨鍾獎」。1984年，入選聯合國教科文組織（亞洲）歌曲集。2019年6月17日，該曲入選中宣部選出的「慶祝中華人民共和國成立70周年優秀歌曲100首」。

I. 中學校園青春歌唱比賽主持詞 開場白和結束語 串詞 體現青春活力，有時代氣息.....

開場白：
各位老師、同學大家好！
我們相約在？月，聆聽大自然動聽的聲音，內邁著年輕的步伐容為青春高歌一曲。
青春似詩，編織著絢爛浪漫的意境；青春如畫，塗抹著熱烈瑰麗的色彩；青春是歌，回盪著歡快美妙的旋律。
下面我們以熱烈的掌聲歡迎來自**班/年級的**
串詞：
品茶，其韻味從口入；賞花，其魅力由眼觀；而聽一首歌曲，就如吸收精神養料般，讓我們充滿活力，下面......
（可以根據參賽者的歌曲來寫串詞）
結束詞：
青春是一道美麗的風景線，令人神往；而青春又是短暫的，所以我們需要好好把握。
時間似水，阻擋不住它從指間滑落，我們的歌唱比賽也結束了，請大家先聽***老師點評，然後揭曉結果。
......
呵呵，希望對你有所幫助。