全國各地中學開學時間表

⑴ 全國各地的初中哪些地方在使用人教版教材

江西南昌除了物理，其他科目都是人教版，

⑵ 有關一個學校的學生是來自全國各地的初中學校嗎

有這樣的學校，比如河北省的衡水中學，它的學生就來自全國各地的初中專學校。因為衡屬水中學近幾年的高考成績非常突出，吸引了全國很多的學生前來就讀，也因此提高了學校的知名度。不過現在非常時期，學校肯定要延遲開學了。

⑶ 小學生一般什麼時候放暑假

全國中小學生暑假時間安排大概在，2019年7月4日學期結束，暑假從2019年7月5日至
31日。但是由於各個地區不統一，中小學生要根據當地時間實際情況安排來規定暑假計劃。

以成都高中小學為例，根據成都市教育局關於2018-2019學年全日制中小學教學時間安排的通知，全日制中學（含中等職業學校）學年時間安排為：

全年共52周，其中教學時間39周，假期（包括寒暑假、國家法定節假日）共13周，第二學期7月13日開始放暑假；全日制小學2018－2019學年第一學期開學和放假，第二學期的開學時間與全日制中學相同，第二學期於2019年7月5日結束，7月6日正式放假。

根據成都市教育局關於2019-2020學年中小學教學時間安排的通知可知，高中階段學校2019-2020學年度第一學期定於2019年8月31日-9月1日辦理入學手續，進行入學教育，9月2日正式行課。

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寒暑假是孩子們最輕松開心的時刻，可是對那些家裡老人照看不了孩子，又不能休假的雙職工父母來說，放假把孩子放哪兒真讓人頭疼。24日，共青團武漢市委宣布，「2019年武漢市青少年暑假社區託管項目」即將開始。

171個青少年暑假社區託管室提供免費服務，超過1.2萬場公益社會實踐活動可以參與，並為託管的孩子統一購買集體保險。這一雪中送炭的舉措，為當地眾多小學生、家長解除了後顧之憂。

⑷ 2021年高校放假時間

[cp]河南高校寒假時間新鮮出爐！速看！

河南日報

本學期時間已經過半，很多同學都在關心什麼時候放寒假。小編給大家帶來了2021年河南高校寒假時間大盤點。你的學校放假幾天？一起來看看吧。

除了河南
其他多個省市的學校
放假時間也已經確定
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全國部分省市中小學寒假時間表

重慶寒假時間：2021年1月30日到2月28日。

北京寒假時間：2021年1月30日到2月28日。

上海寒假時間：2021年1月23日到2月21日。

天津寒假時間：2021年1月25日到2月21日。

吉林寒假時間：2021年1月5日到2月24日。

江蘇蘇州寒假時間：2021年1月29日到2月21日。

江蘇南京寒假時間：2021年1月30日開始，2月21日結束。

廣東小學初中寒假時間：2021年1月25日到2月21日。

山東寒假時間：2021年2月1日義務教育學生寒假開始，2月4日普通高中、中等職業學校寒假開始。

四川成都寒假時間：義務教育階段2021年1月28日到2月28日，高中從1月30日開始放假。

江西南昌寒假時間：2021年2月4日到2月26日。

山西太原寒假時間：2021年1月30日到2月27日。

雲南寒假時間：中小學生放假時間不晚於2021年1月23日，九年級不晚於1月30日，開學時間統一為2月28日。

貴州寒假時間：2021年1月3日到3月1日，九年級由於中考備考稍晚一些為2021年1月30日到2月22日。

浙江杭州寒假時間：2021年2月5日起放寒假。第二學期學生報到注冊時間為2月28日。

浙江寧波寒假時間：小學、初中2021年2月1日放假；普高、職高(技校)2月4日放假。小學、初中、普高、職高(技校)定於2月25日開學。

浙江溫州寒假時間：2021年2月2日起放寒假。

浙江嘉興寒假時間：義務教育中小學校、中職學校2021年2月1日放寒假；普通高中學校2月5日放寒假。義務教育中小學校、普通高中學校、中職學校2月21日報到，2月22日開學。

整體來看，全國各地的寒假時間除了東三省稍有出入外，其他各省市的寒假時間均是在2021年1月末、2月初。

除此之外
教育部近期公開答復了
是否增設大中小學春秋假期
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教育部近日在官網公開答復稱，在保證開足開齊國家規定課程，完成好正常教育教學任務和教學時長的前提下，學校放假時間包括春秋假時間由各地、高等學校結合實際做出具體安排。

答復中還提及，教育部印發的《關於職業院校專業人才培養方案制訂與實施工作的指導意見》規定，三年制中職、高職每學年安排40周教學活動，對假期的具體安排未做限制。

當然，這並非教育部第一次回應與「大中小學春秋假期」有關的建議。

2019年，教育部也曾答復過類似建議。針對「關於落實大中小學春假、秋假的建議」，當時教育部稱，教育部將認真研究您提出的意見建議，會同有關部門在深入調研論證的基礎上，適時出台

⑸ 現在廣東的初中的學校,是不是有一個學校的學生,是來自全國各地的嗎

現在廣東省的初中學校中，
沒有一個學校裡面的學生是
來自全國各地的！
只有啟東中學的老師是高薪向
全國（或外國）招聘的，學生
也是面向全國招收到的英才（其
中還有少數是天才）。

⑹ 中國各地中學開學時間

規定是9月1日 ，但有些學校抓得緊會提前開學10多天上新高一的課，我們這兒就是 軍訓的話可能也是8月20號左右

⑺ 全國各地的初中歷史分別用什麼版本的教材

全國各地的初中歷史用人教版的教材。

從2017年9月1日的秋季學期起，教育部統一組織新編審的義務教育道德與法治、語文、歷史三科教材，將在全國所有地區初始年級投入使用。教材由人民教育出版社出版。

(7)全國各地中學開學時間表擴展閱讀：

從2012年開始，教育部統一組織編寫義務教育道德與法治、語文和歷史三科教材。這項工作從2012年開始，到2017年上半年，經國家教材委員會審查通過，歷時五年，完成了全部的編審工作。

參加審查的專家共有116人，其中教授、特級教師佔90%以上。專家工作委員會先後集中召開了24次審查會商會議，共計有900多人次參加審查工作。最後，報國家教材委員會審查通過。

歷史教材主要採用點線結合的方式來編排教學內容。設單元，然後單元下由若干課構成，每課下又分成若干個子目，呈現方式除了課文的正文來敘述基本內容，還涉及了一些輔助性的帶有學習功能性的欄目;材料研讀、問題思考。

歷史教材在敘述歷史發展基本進程的基礎上，突出了以下一些方面的教育內容：

1、中華優秀傳統文化教育，主要在中國古代史部分當中體現出來。

2、革命傳統教育，歷史教材在系統介紹中華民族近代斗爭的歷史，特別是突出展現了中國共產黨的建立和不斷發展的歷史，對中國共產黨在新民主主義革命時期、社會主義建設時期，以及改革開放歷史新時期等所起的決定性作用給予了充分的論述。

3、民族團結教育。在中國近代史當中，教材也反映了中國各個民族為了實現國家獨立和民主解放進行的不屈不撓的斗爭。在中國現代史當中，也有專門的課來介紹各民族共同團結奮斗、共同發展，實現民族大團結。

4、國家主權和海洋意識的教育，以史實為依據，通過中國歷代疆域的演變，特別是一些邊疆地區，比方說西藏、新疆，以及台灣及其附屬島嶼釣魚島還有南海諸島等等，作為我國領土不可分割的一部分，它的歷史淵源及其發展，教材都給予了具體的介紹。

5、國際理解教育，在世界歷史內容當中，特別是古代史當中，重點介紹了人類文明起源的多元性，各個地區、各個主要國家各自的發展有一定的不平衡性，充分說明文化的多元。

⑻ 全國各地中小學英語教材版本

當然不一樣了，各地方英語教學水平良莠不齊，像是上海深圳比較發達的城市，英語水平比較高所以要求也比較高。還有許多許多中西部地區英語底子薄弱所以沒有那麼高。各地區英語教學根據英語水平而定。

⑼ 全國各地中小學課本教材一樣嗎

不一樣。

目前，全國使用的小學教材共13個版本。按教育部的規定，教材的使用選擇權在學專校手中，通常一個屬地區會選擇一樣的教材版本。

拓展資料

1、教科書，按照課程標準的要求編寫的教學用書。又稱課本、教材。教科書是一個課程的核心教學材料。廣義，凡增進人們的知識和技能、影響人們的思想品德的活動，全是教育；狹義，教育，主要指學校教育，其涵義是教育者根據一定社會（或政體）的要求，有目的、有計劃、有組織地對受教育者的身心施加影響，把他們培養成為一定社會（或階級）所需要的人的活動。

2、我國在2001年之前使用統編教科書，由教育部和人民教育出版社統一編寫，並由人民教育出版社出版全國使用。2001年後，《義務教育課程標准》和《普通高中課程標准》發布，教科書可以由各出版社出版，再由教育部審定通過使用。

3、切記：教科書作為教育重要工具，經過嚴格審查，除了特殊目的外，整體是富有科學性的，雖然其不如科學刊物一樣嚴謹，或可出現便於師生或非專業人士理解的簡化說法，但是只要不篡改其本意即是非常可靠的，否則將會誤人子弟。

⑽ 全國各地的初中教材一樣嗎

不一樣。

九年義務教育課本的版本版本有人教版（由人民教育出版社出版）、滬教版（由上海教育出版社出版）、蘇教版（由江蘇教育出版社出版）、浙教版（由浙江教育出版社出版）、外研版（由外語教學與研究出版社出版）等。

全國各地的初中教材一樣嗎 不一樣多年了。自從取取了全國統一高考，各省組織命題，全國各地的中學教材就不一樣了，有的是同一個省的教材初中的也不一樣，高中才相同。

九年制義務教育課本隨著社會的不斷進步也在不斷的修正。使教育跟的上時代的發展，為了時代的需要，在編撰過程中，總會刪除陳舊的與時代脫節的內容，換上有鮮明的時代特色的內容。以便為國家培養站在時代前沿的、符合時代要求的合格人才。

(10)全國各地中學開學時間表擴展閱讀：

《中華人民共和國義務教育法》第三十八條至四十一條，對義務教育課本做出了規定：「教科書根據國家教育方針和課程標准編寫，內容力求精簡，精選必備的基礎知識、基本技能，經濟實用，保證質量。

國家機關工作人員和教科書審查人員，不得參與或者變相參與教科書的編寫工作。」「國家實行教科書審定製度。教科書的審定辦法由國務院教育行政部門規定。未經審定的教科書，不得出版、選用。」

「教科書由國務院價格行政部門會同出版行政部門按照微利原則確定基準價。省、自治區、直轄市人民政府價格行政部門會同出版行政部門按照基準價確定零售價。」「國家鼓勵教科書循環使用。」