❶ 初級中學教學工作總結
以鄧-小-平理論和「三個代表」重要思想為指導，堅持教育「面向現代化、面向世界、面向未來」，全面實施素質教育，面向全體學生。加強校本培訓力度，促進教師隊伍建設;加快教育信息化研究步伐，促進教育新跨越;進一步樹立"以人為本"教育思想，促進每一位學生健康發展。以學校年度工作計劃為綱要，以有效教學規范學校教師教學行為，使學校逐步克服生源弱勢，擺脫辦學困境，努力提升學校的辦學質量。
2xx-xx年第一學期在學校領導和全體教師的支持與努力下，圓滿地完成了各項教育教學任務，現將一學期的工作做一回顧總結。
一、加強教研組建設，提高教師總體素質
課堂教學是教學工作的生命線。歷年來，我校領導就很重視課堂教學，開展了系列課堂教學研究活動。本學期，我校仍把工作的重心放在課堂教學及教研組的建設上。這樣，不僅能保證教師開展各項教學研究、探討，還能使教師的自身教學素養有所提高，從而也使學校的總體教學質量有望攀升。開學初，我們就組織部分教研組長赴山東進行考察學習，學習「學案導學」課改模式運用和小組合作學習的課堂模式，結合課堂課改，共同研究、探討教研組活動的內容與方式。十月份又組織教研組長到巴市二中學習「小組合作學習」的課堂教學模式，把最新的課改理念滲透到每個教研組，十二月份，旗教研室教研員又對我校初中部「學案導學」課堂教學改革進行了為期一周的教學視導活動，各教研組教師集體備課、講課，同頭課教師積極參與聽課、評課，就課改中出現的和急待解決的問題和教研員進行了熱烈的討論，每位教研員也有側重點的進行了有效地指導，通過這些活動，使教師們更加堅定了課改的決心，明確了努力的方向。另外，結合旗教研室關於學科專業素養提升的有關精神，各教研組針對本學科的特點，制定了切實可行的提升計劃，並做好各項活動的安排，有步驟的開展活動，取得了良好的效果。在備課組活動中，積極開展了評課、說課活動，由組員分工承包，對每一部分教材進行系統地分析，使每一位教師對教材做到心中有譜，能提綱挈領，以便在教學中有意識、有計劃地教授各項知識技能，並注重知識的遷移。本學期，繼續推行教研組定時、定點、定內容的的教研組活動，派教務員全程參與，做好督促檢查。同時，教研組內積極地開展了聽課活動，課後，對每一位聽課教師進行評課，共同研究教材，對新任年級的教師在聽課後還展開幫教活動，大家都感到本學期圍繞「學案導學」課改模式的教學研究氛圍極其濃厚。
二、重視教學研究，提高教學質量。
以「學案導學」課改理念為指導思想，以新課標的具體要求為依據，著力改進教學方法，優化課堂教學過程，以減負增效為宗旨，認真開展有效教學，提高課堂教學質量。本學期各教研組圍繞「如何有效運用學案」、「如何有效運用學生小組合作學習提高課堂效益」展開研究，各教研組又將研究課題細化為語文(初中學生語文自學能力培養的研究);數學(新課程標准下學案導學的應用與研究);外語(合作學習在英語課堂教學中的運用)。語文組的研討氛圍更濃，並滲透到各個備課組。先是由骨幹教師上示範課，然後人人參與在備課組中上交流課，嘗試研究。本學期有十二位四十歲以下的青年教師參加了旗級課改匯報課大賽和市級電化教學能手賽，老師們群策群力，發揚團結協作的精神共同探討、鑽研教材。上課的老師藉助多媒體創設情景，既激發了學生的自學積極性，又獲得了教學最佳效果。通過系列活動，教師們又得到一次學習實踐，教學相長，教育教學能力也得到了提高。圍繞教學研究活動，各教研組還組織了系列競賽活動，有閱讀能力測試、集體朗讀比賽、英語口語比賽、口算能力競賽、各科手抄小報展評、地理拼圖大賽等。學生們的熱情都很高漲，學習積極性也被調動了起來，使各項活動達到了預期的目的與效果。
三、推行「學案導學」課堂教學改革，努力提高教學實效。
1.提前進行了學案的編寫工作，按照科目確定專人負責編寫，嚴把質量關，確保了學案的質量。
2.加強了學生學習習慣、方法的培養。努力實現先學後教，通過各種手段確保了學生自主、獨立的完成基礎知識的學習;做好學生小組合作學習的分組、交流、展示等環節。改革了學生評價辦法，將學生的評價始終貫穿到每節課上，每周有小匯總。
3.加強學生的課前預習，抓好課前作業的布置與檢查。一方面老師做到了精心選擇布置作業，學生認真完成作業;另一方面老師做到了及時檢查，了解學生完成情況，適時的調整、運用學案。教師給學生留下了充足的預習時間，讓學生在預習中明確了學習的重點、難點，並做好了批註，以備課上交流討論。
4.堅定信心，貫徹落實「學案導學」的課堂改革。通過教師例會、教研組長會，提出課堂教學中需要注意的問題，完善了相關的制度措施，對師生的課堂進行了有效地管理，同時給每位教師提供一個依據，有目的、有計劃的展開課堂教學改革。
5.強化教學反思，不斷實現自我優化。教師加強了反思意識，一節課上完以後，針對課改模式，及時地進行了課後反思，該節課有哪些閃光點，教學過程中有哪些新的發現或值得回味和研究的事情，學生的學習情況如何，學習效果是否達到自己的預期目標，該節課存在哪些不足等。此外，教師結合自己研究的課題，每月還進行了小結反思，對近段時間的教學情況及時進行了總結。
四、加強教學常規管理
教學常規管理是教學工作順利開展的有效保障。本學期對教學過程中備課、上課、作業布置與批閱，輔導、教學評價等環節按要求嚴格管理。教務處吧主要精力用於抓教學，深入到教學第一線，把握教學主動權，建立健全教學督導制度。
1.巡堂制度：值日教師和領導每天巡堂一至二次，檢查教學常規執行情況，及時發現糾正不良行為，及時解決問題，保證了課堂教學的有序進行。
2.聽課、評課制度：採用打招呼或不打招呼的形式聽各科教師的課，並及時進行了評課指導。分管領導和教務主任一學期聽課都達到了35節左右。
3.分管領導和教務主任堅持參加各教研組的教研活動，指導教研活動的開展，使教研活動得以有效地、蓬勃地開展。
五、開展「青藍工程」，促進教師隊伍素質的整體發展
扎實開展了師徒「結隊子」活動，學期初為青年教師教師分別指定了師傅，一學期來師徒間聽課活動正常，徒弟謙虛好學，師傅耐心輔導，優秀教案的編寫、課後反思都落到了實處，出色完成了本學期的學習和培訓任務。教務處還召開了幾次全體教師關於「小組建設」、「小組合作學習」交流會，通過相互交流學習，使得新教師在提高駕馭課堂教學的能力上有了很大提高。
六、重視教學質量的監控工作，加強了「命題研究、閱卷評分、考務管理、質量分析」等工作的研究與管理，不斷提高教學質量。本學期在配合旗教研室做好七、八年級學生質量抽測工作的同時，還認真組織好了校級質量測萍等各項相關工作。
七、重視和加強了初三畢業班教學工作，學期初，在上學年的基礎上，制定了本年度初三工作計劃，修定了初三中考教學質量獎勵辦法，及時召開了初三年級任課教師會議，組織動員初三教師做好畢業班的教學和復習工作安排，爭取在明年的中考中取得更好的成績。
8、開展二課活動，促進了學生的特長發展
本學期繼續開展了以音、體、美和文化課興趣小組為主要內容的二課活動，豐富了學生的生活，促進了學生個性特長發展。進一步規范了二課活動的管理，使每一次的活動有計劃、有目標，並作好記錄，器材的借還手續做到了規范，學期末各個小組都對參與本組活動的學生做了總結性評價，並進行了成果展示活動。
九、做好了學生學籍、普教報表及上級主管部門和學校下達的其它工作
❷ 學期總結
2001--2002學年度第一學期工作總結提綱
根據方校長開學初提出的本學期的工作任務，我們主要作了以下工作：
一、 認認真真搞好課堂教學，提高教育教學質量
（一） 領導深入課堂聽課，了解教學情況，及時交換意見並處理教學中的有關問題。
陳校長40多節 張主任150多節 小學部王、李、盧主任各120多節
張定東64節 陳主任 36節 呂主任60節 賈主任28節 韓主任38節
（二） 加強教研組工作，開展各種教研活動
1、 認真上好研究課。由教研組提出研究課的專題，集體備課，課後評議。
2、 開展學習興趣的調查，了解學生的學習情況。
3、 開展評教評學活動，及時了解教學情況，以便促進師生雙向良性互動。
（三） 加強教改力度，推進和鞏固教改成果
1、 小學語文繼續按七項終極目標進行教學，中高年級著重進行了如何提高學生寫作能力的探索。
2、 小學數學主要進行了學生學習主動性和創新能力的培養研究。
3、 小學英語加強口語訓練，開展各種口語訓練活動。
4、 用綜合活動課的方式改革自然課和社會課
5、 中學部根據方校長提出的切實抓好初一、初二兩該年級的工作的要求，加強了初一的數學教學，通過認真輔優補差，加大對差生的輔導，相當一批差生有了明顯的進步。
6、 深受學生歡迎的研讀班。
7、 珍惜教師的勞動成果，及時總結，本學期編輯、出版教師專著、文章匯編三本。
（四） 運用多媒體教學，發揮現代教學手段在教學中的積極作用，使學校工作向電子化邁進了一大步。
1、 校園網基本建成，全校有300多台計算機進入網路
2、 老師學習計算機的熱情較高，不少老師都能自製課件，少數老師的做課件水平較高。
3、 建起了電子閱覽室。
（五） 開展體育、科技、文藝活動，提高學生身體素質、文藝修養和創新能力。
1、 中學部成功地舉行秋季田徑運動會。
2、 以小學為主的全校性的科技節。各類比賽獲獎人數349人次，其中獲市級二等獎1人，三等獎2人，獲區級一等獎5人，二等獎10人，三等獎12人，表揚獎6人。
3、開展豐富多彩的課文活動，活躍課餘生活。各項活動的開展，受到學生的喜愛，得到家長的認可。
⑴小學部有24個能堅持的活動小組，參加人數占總人數的90%，評出積極分子80名。
⑵中學部有13個活動小組，其中6個能堅持活動。
⑶鋼琴學習小組小學109人，中學14人，幼兒園15人。參加考級有15人通過。
⑷各種體育活動的比賽十分活躍，小學部每月一次的跳繩、拔河、乒乓球，中學部的拔河、乒乓球等比賽，吸引很多同學參加。
⑸兩部舉辦內容豐富形式活潑的迎新年文藝演出很多。
二、 認認真真開展「自強」競賽活動，開創德育工作新局面
（一）認真抓好班級管理工作，建設自強自立、積極上進的班集體。
1、制定並實行班主任工作考核條例，堅持值日生檢查制度，確保考評的經常性和公平性。
2、開展了各項"自強"競賽活動，召開主題班會，組織學生制定"自強"計劃，"看誰學得好，比誰進步快"，定期小結，及時表揚。（小學採用"插紅旗""貼紅花"等鼓勵"自強之星""進步之星"，中學共表揚了306人）。
3、營造良好的教育氛圍，發揮環境育人的作用。
開學初教室的統一布置。
通過板報、廣播、上網表揚，營造了積極奮進的氣氛，起到了鼓勵進步的作用。中學的"青春之聲"廣播開播。
4、中學部開展了"愛國當自強"知識競賽。
（二）揮各種學生組織作用，培養學生自主管理的能力。
1、中學學生會
2、中學團總支組建、調整了團總支，制定了各班團支部活動檢查標准，召開了新團員宣誓大會，與學生會、少先隊聯合組織迎新年文藝演出。
3、中學部第一次成立少先隊大隊部，組成"紅領巾文明監督崗"對初一年級的紀律、衛生、升旗等進行檢查。開辦"紅領巾之窗"宣傳欄和"輔導員信箱"與隊員溝通，做學生的知心朋友。
4、小學部少先隊大隊部工作有明顯他提高。（堅持值周檢查，星光電視台，紅領巾廣播站，主題大隊會「新世紀，我能行」。）
5、發揮班幹部在班級管理中的積極作用。（小學部有的班級實行輪流班干制）
6、發揮寢室長的骨幹作用。
（三）加強生活區的管理，用我們的愛心和操心換取家長的放心。
1、營造良好的生活環境。
宿舍每棟樓有黑板報和自強競賽評比欄，美化活動室。
嚴格的內務管理。
2、關愛學生，從一點一滴做起。
中學部的副班主任晚上談心有時到深夜，小學副班主任有的每晚要起來二至三次叫學生小便，安排好雙休日的活動和生活（盡量安排好適合學生心意的參觀、遊玩活動，晚上講故事、看電視，食堂改善伙食。）
（四）開設心理課，開展心理咨詢活動。每周到心理老師處進行咨詢的學生平均在20人左右，通過心理老師的談心，解開了學生現在心中的一些疙瘩，也化解了不少同學之間、師生之間的一些矛盾。
三、 教師的凝聚和提高落到實處，努力建立一支高素質的教職工隊伍
（一）堅持崗前培訓，幫助新教職工盡快進入狀態，平穩度過適應期。
1、教師的培訓。
2、總務職工培訓（學習有關規章制度，明確崗位職責）。
3、校警的培訓。
（二）發揮教工學堂的作用，不斷提高教師修養。按照方校長開學初提出的"教工學堂要以增強教師修養為中心，舉辦講座和經驗交流"的要求，本學期方校長主講了教師修養，開展了"師生雙向良性互動"為主題的經驗交流。
（三）加強管理，嚴格要求，不斷提高教師的敬業精神和業務水平。中學部期中考試後，對教師每月實行考核，從八個方面進行，對加強教師的工作責任心、提高教育教學質量起到了推動作用。中學部的生活區，加強了崗位責任制，就寢紀律有了明顯進步。對老師請病假有明確要求，本學期請病假情況大大好轉。
（四）增加了工資。
（五）為活躍教職工業餘生活，開展了多種活動。
（六）教師質量提高了，隊伍基本穩定了，主人翁精神增強了，工作熱情提高了，學生、家長滿意的多了。
四、信息圖書實驗中心正式開展工作，校園網基本建成，學校現代化邁上新台階
（一）校園網基本建成。
1、網路布線、交換機調試、伺服器九月安置完成，第一周投入使用。
2、300餘台計算機接入網路，使每個教室、辦公室都有計算機。
3、裝入"唯美學堂"等各種軟體450g《紅樓夢》等電影、電視片100多部。
4、培訓教職工6次
5、維修了不少計算機。
（二）圖書館為電子管理打下了基礎，向電子化邁進了一大步。
1、所有圖書--2、65萬冊藏書，全部輸入計算機。
2、完成了電子閱覽室的建設。學生閱覽室25座，教工閱覽室6座。
3、完成采購15個年級85個學科的課本、練習冊3萬余冊。
4、接待80個班次1、6萬學生、2000教工的開架閱覽。
（三）實驗室、電教工作上了新台階。
1、加強和完善了管理。制定了規章制度，規范了危險葯品的保管、使用程序。
2、補充了儀器設備
3、開設實驗1038個，完成率為103%
4、電教老師積極配合教學，保證了各種電教設備的正常運轉。不僅如此，還幫助老師做課件。
五、替學校分憂解難的校辦公室
（一） 人少、事雜、任務重的校辦公室。派車、接送、接待、對外聯絡、學校檔案、外事外教、宣傳、開通人才通道、對外交流……連主任才4人。
（二） 辛苦、安全的司機班。以前5輛車，6位司機，現在8輛車，仍是6位司機，除承擔日常的接送工作，還承擔雙休日接送學生的任務。能隨叫隨到，安全行駛，基本未出現交通事故。
（三） 堅守崗位、確保學校安全的校警隊。
（四） 盡職盡責的醫務室。防病、看病。
六、任勞任怨、工作到位的好後勤
（一） 有一系列明確的崗位責任制和具體的檢查考核辦法，獎罰分明。（對生活助理員的管理可借鑒）
1、 清潔的校園。
2、 可口衛生的飯菜。區里兩次突擊檢查均為100分。
3、 隨叫隨到的維修組。
4、 嚴格的采購制約機制。
（二） 嚴格的崗位培訓，使整體隊伍素質明顯提高。
1、 拜師學藝，培養廚師。
2、 維修人員技術日益提高。
（三） 精打細算，節源開流，少花錢，多辦事，辦好事。
1、 校園網節約幾十萬。
2、 熱交換站、學校裝修節約13、5萬。
3、 降低成本，辦好食堂，保證全校師生員工吃好。
七、踏踏實實為學校發展努力工作的招生辦
1、 接待家長熱情，回答問題耐心，得到前來咨詢的家長的充分肯定。
2、 招生取得了好成績。在當前民辦學校招生不景氣的情況下，本學期招生200多人
❸ 學期工作總結怎麼寫
這有篇你看看吧
歲月如梭，猶如白駒過隙。此時此刻，往事雲煙卻又歷歷在目。現在尤能記起剛開學時毅然決然地加入學習部時的那份信心與激情，時過近一學期，部里不斷的有人出去，而我依舊滿懷著對學生會的工作激情，守在自己的崗位上，只是在不斷的做好自己的工作中不斷的總結經驗，努力培養自己從而更添加一份成熟與自信！
下面是我在學生會工作兩年的一些心得總結：
首先，什麼是學生會？我覺得我有必要談談這個問題，這是每一個在學生會的人都要深思熟慮的問題!記得開學時我參加學生會納新面試的時候，教室黑板上寫著：有學生會有學生會。朋友問我們可否明白其中的意思。稚嫩的我們只把它當成佔用教室的標語，現在想來，這句話的意蘊是很深厚的。我想，這句話可以這樣來讀：有學生，會有學生會。平日里我們都說學生會是為學生服務的組織，沒錯，一個組織只有做到「從學生中來，到學生中去」，丟掉自己的那份「官架子」，這樣才能真正做到服務學生，才有可能把活動做活、做好，這是一個組織長盛不衰的群眾基礎。
其次，學生會的成員必須具備的三種品質。一是自主性；二是思考性。三是合作性。學生會培養的是綜合性人才，這就要求學生會成員必須具備自主性、思考性、合作性。機會總是留給有準備的人，平日的積累是一方面，但勤勤懇懇，踏踏實實地人最後也未必能在換屆時脫穎而出，因為學生會幹部必須學會自主思考並創新，聽別人指揮的人永遠只能被牽著走，認真並不是成功的唯一要素。另外，一個人再怎麼會動腦筋，再怎麼有主動性，但是一碰到要和旁邊的合作就非常困難，所以合作性不強，一個個都象一條龍，但是合在一堆就變成一堆蟲了。
再者，一定要重視自己的學習，這是最重要的。學生會無論在評優還是提乾的時候，總會有人後悔自己去年沒有好好學習，以至於在工作上花費了很多精力、時間，到頭來沒有被留下來。很多同學喜歡把學習不好的原因歸罪於參加學校的活動了，參加學生會工作了，我可以說，你這就是對自己懶的一種脫罪！深為學生會成員，要知道什麼時間做什麼事情，只要上課時認真聽老師講課，記好筆記，考試前突擊一下子沒有不過的。而且，學校在臨近考試的時候都會停辦各種活動，怎麼說是為了學校的工作而耽誤的呢？！學生會的每一個成員都應該有能力來處理好工作和學習的關系，這是起碼要求。
最後，我想談一下我們學習部今後的的發展方向問題。
第一，構建學生會制度體系，加強部內制度建設。沒有一個好的制度是不可能產生一個優秀的團隊組織。所謂國有國法，家有家規，我們學習部就應該有自己切實可行的規章制度。如學習部會議制度、工作責任制度、幹部選拔制度、獎懲制度、納新制度等等。
第二，構建日常工作運行機制，完善學習部各項職能。學習部的日常工作應該形成條理化、系統化。形成系統化並不是把我們的思想僵化，而是以質量第一，效率優先的原則，以最少的時間，最高的效率，使任務的完成質量達到最高。當然這個機制的構建是需要不斷地總結和探討的，不是一朝一夕便可完成的事，所以對於部內日常運行機制的建立，我還需要進一步的總結思考。
以上是我的工作心得總結。相信在大家的共同努力下，機電院院學生會學習部的明天會更加美好！