㈠ 江西余干高三復讀
-全江西幾個NB的高中要數 臨川中學,南昌二中,師大附中了。哈哈。
-應該有!!反正臨川內是有,不過容也是復讀了一年的,告訴你,復讀他MA逼真不是人過的日子,不管是身體上,心理上,很殘酷啊!!!就像樓下說的,很兇險,要慎思再做決定。
㈡ 我是一名2019屆學生復讀了,從原學校到復讀學校轉團關系是寫2019團支部還是2020團支部
您好
很高興為您解答問題
您要轉學
填寫
團員檔案
應該寫2019團支部
㈢ 我是2019屆初三畢業生,原因成績差考不上理想高中,想復讀一年初三,可是學校說不收復讀生怎麼辦
初三學生成績差想復讀的話,一般公立學校是不收復讀生的,可以考慮下去私立學內校,學費貴點,但是私立容學校的教學質量不見的比公立高中差。
18周歲以下的往屆初中畢、結業生,均可報考本市高中階段學校。然而,這並不是說每個「線下生」都適合明年再去考高中。教育局局長認為,對已經盡了力或潛力一般的考生來說,無論是從效果還是從時間上看,「復讀」都是失大於得。
(3)余干中學2019屆復讀班擴展閱讀:
適合「中考復讀」學生:在准備選擇復讀的學生群體中,既有高分生甚至有成績達到了普高線的學生,也有低分的學生,甚至還有相當一部分已經進入了職業高中或技校後,又「返身回爐」想考高中的三校生。在這些不同層次的學生中,哪些人的提升餘地和空間最大,也最被看好呢?
因為目前一些三校的基礎比較薄弱,無論在學業上還是管理上,都不太能達到家長和學生的要求。因此,不管自己的孩子夠不夠上高中的條件、具不具備這個素質,一些家長仍然希望孩子復讀一年以後能夠上一個高中,哪怕是普通高中,因為畢竟環境、校風、教學上高中校都比較完整,孩子去了之後家長能夠放心。
㈣ 我是江西2019屆高考生,高考沒考好,只超過一本線13分,省排名才6000多,很不甘心,要復讀嗎
嗯 我來談談我的意見吧 我們需不需要復讀主要還是得依照自己的實際情況:是否有強回烈的意願或答不復讀是否有更好的選擇(畢竟復讀成功與否是個未知數)當然,本人也是江西2019屆考生,高一本線49分,但還是決定復讀(因為專業實在太不合心意)
㈤ 2019屆學生有機會復讀嗎
這位同學,很明確的告訴你,可以復讀的,所有學校基本都是可以復讀的。你讓家長跟學校回的校長談答談,然後辦理一下相關的手續就可以復讀了。有些人腦子很好,輕松就考取高分,有些人復讀後,非常努力的學習,可是還是考不上大學,因為腦子不給力。
作為一名考上北京大學的復讀生可以給你一點經驗。復讀一年肯定更苦更累,孩子的恆心和毅力就顯得特別重要。因此,有強烈慾望,特別想明年再戰的學生就適合復讀,這時家長可以先把困難和辛苦講清楚,如果孩子還是堅持,就應該支持孩子的想法。如果孩子自己不想復讀,或者復讀慾望並不強烈,家長也就別強迫孩子選擇復讀之路了。曾經我的記憶力也很不好,後來朋友告訴我,記憶力是可以訓練的,還讓我下載一套開啟大腦的課程。通過課程的學習,我掌握了各種高效率使用大腦的技巧,記憶力提高了,給我的學習帶來很大的幫助,最終考上了大學。《特斯拉潛能課程》改變了我的命運,希望我的分享能幫到你!有志者事竟成,望採納!
㈥ 余干中學復讀班考上一本會退學費嗎
余干中學復讀班考上一本,
不會退學費。
可詢問余干中學辦公室、教務處。
以余干中學的說法為准。
㈦ 2019屆高三考生回去復讀高一好嗎
如果打算復讀一定要做好心理准備,可能一開始很多同學的信心,恆心,決心都很版強,權決定這一年無論如何都要好好學,心裡打足了氣。
但別忘了這是一種持久戰,隨著時間的延長,越來越多的同學會感到身心俱疲,放棄的人也會越來越多。所以如果你認為自己是一個耐力
很強的人,信心超足,能長期堅持10個月的人,我建議你復讀。畢竟這又是一次機會,這個機會是自己可以左右的,把握的。
另外一定要注意選好學校,要負責的學校。高四這一年會很累,可以說身心俱疲,但更重要的是心裡的壓力會很大,因為有過一次失敗就
有了恐懼感,就會怕再考不好。學習的時候一定要掌握效率,千萬別只顧埋頭苦學,我身邊有很多隻顧學習的人,下課也不玩,結果這次
基本上都沒考好。該玩的時候就得玩,這樣上課的效率會提高很多。
㈧ 2019屆高考生還能復讀嗎
能
但是不能在公立高中復讀了
只能去私立學校
因為教育部已經發文明確禁止公立高中收高考復讀生看
㈨ 2019屆學生還能不能復讀
大學一年後還是能復讀,不過要先辦理大學退學手續,然後再回高中學校報名復讀。
通常復讀的考生分為以下14種情況:
1.在高考期間由於健康,心態或狀態等原因,導致發揮失常,高考成績低於平時模擬成績很多的學生。
2.考運不好,如今年高考物化較難對選擇物、化的考生極不公平,導致不少原來准備沖刺名校的優秀生沒考好。選擇物、化的考生一般較聰明,這類考生復讀一年沖刺名校的成功幾率極大,復讀有名牌的希望,不復讀將極其可惜。
3.填報志願失誤,導致落榜的考生。
4.距理想的名牌大學35分以內的學生。
5.不懂高三復習方法、學習無策略無計劃無體系,沒有充分利用好高三這一年的考生。
6.有強烈的學習願望,有理想,有恆心,心理承受力較強,能夠克服復讀的艱苦的考生。
7.自身學習態度端正、刻苦用功,但由於原學校高三師資力量薄弱,導致學習方法不科學、備考方向錯誤、高考成績不佳的學生。
8.高一高二學習不夠刻苦、態度不端正,等到高三幡然醒悟卻感覺太遲的考生。
9.只能讀民辦本三的學生,基礎可以,復讀很容易考上二本或本一,每年都有很多學生從本三退學復讀。
10.無奈考入不理想的大學或極不喜歡的專業,進大學後長時間難以適應大學生活的學生,大學里很多學生就是因此而消沉、墮落,而很多毅然退學復讀的學生,卻實現了理想。
11.是原本基礎很差,但下決心復讀要把基礎補上來,來年再考;
12.是在高中前兩年放鬆了學習,到了高三下學期才開始努力,成績有明顯進步,雖然沒有考上大學,但樹立信心,認為復讀一年後肯定能考上;
13.是認為自己有實力,只不過高考沒有發揮好,希望復讀再給自己一次機會;
14.是高考成績可以上大專或普通本科,但考生心中裝的是本科夢或對名牌大學情有獨鍾,也決定復讀。