① 珍惜時間主題班會
珍惜時間主題班會教案
教學目的
1、教育學生珍惜時光，認識拖拉的危害，養成良好的學習習慣與生活習慣。培養學生珍惜時間的好習慣
2、認識珍惜時間的重要性，能好好抓住機會，認真學習
教學過程
開幕詞
甲：楊柳枯了，有再青的時候。
乙：桃花謝了，有再開的時候。
甲：燕子飛了，有再來的時候。
乙：然而有一樣東西卻是一去不復返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿
里的水，只要願意擠，總是有的。
乙：它是組成生命的材料。
甲：它是衡量重量的標准。
合：它就是——齊（時間）
（鍾表滴答聲）
甲：同學們，現在請閉上你們的眼睛，仔細聽一下，你們聽見了嗎？這是時間的聲音。
甲：接下來，請湯維煒為我們朗誦詩歌《時間》。
節目一：
朗誦詩歌《時間》
乙：不經意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。
甲：時間是不等人的。
乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。
乙：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
甲：凡是在事業上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典範。
乙：現在請有收集關於《珍惜時間》故事的同學為我們講述一下他們所收集的故事。
節目二：
故事1講述《愛迪生的故事》
過渡：故事都是關於珍惜時間的典範。那我們有沒有在日常生活中浪費時間的故事呢？
故事2講述《浪費時間的故事》
乙：恩，這個例子的確非常典型。我相信這是存在於各位同學身邊的現象吧。希望同學們
聽了這個故事以後開始學會提醒自己：珍惜時間。
過渡：甲：一個人的青春能有幾年？莫等白了少年頭空悲切。
乙：在這大好的時光中，我們應該珍惜每分每秒，努力學習，而不是把寶貴的時間浪費在一些不必要的事上，下面請欣賞小品《遺憾》
節目三：小品《遺憾》
乙：看完這個故事後，想必同學們都會有一些感想，現在我們就來聽聽同學們的感想。
節目四：談感受
過渡：甲：同學們，時間賦予我們每個人是非常公平的。
乙：不會多給你一分，也不會少給你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己。
甲：記住：今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。
乙：對！
甲：浪費時間是一樁大罪過。
乙：對！你說的沒錯！
甲：這哪是我說的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。
乙：他們說的真好，你還知道什麼？
甲：我只知道一點，還是問問同學們知道什麼吧。請問哪位同學知道關於珍惜時間的名人名言，請發表下，讓同學們擴展知識面
節目五：名人名言
乙：名人名言伴隨著一代又一代青少年成長，我希望剛才同學們說的名人名言也能夠成為同學們今後人生路上的指路明燈，指引我們不但前進。接下來我們欣賞歌曲《隱形的翅膀》
節目六：歌曲《隱形的翅膀》
甲：伴隨著優美的歌聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學們在這次班會中應該學到了不少。
乙：下面請班主任對這次班會進行點評。
節目七討論：組織全班同學討論珍惜時間的意義，使學生認識辦任何事都要只爭朝夕，不要養成拖拉的作風，當天的事當天完成，絕不放到明天。
節目八：請學生對照自己，寫出自己拖拉的表現及如何克服。
節目九：集體朗誦<明日歌>：「『明日復明日，明山可其多。合生持明日，終生成酸風」
老師點評
結束語：
甲：同學們，請你們仔細想一想，難道對於我們這些處於風華正茂的青少年時期而言，讀書就只是混時間而已嗎？難道上網、進游戲廳才是我們擅長的事情嗎？難道我們就只想現在的自己會快樂，沒有對未來的渴望嗎？
乙：同學們，請趕快珍惜時間吧！暫時放棄進游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學習，考慮一下未來。
甲乙：同學們，請珍惜時間吧！
甲：這次班會課到此結束，謝謝！
② 珍惜時間的主題班會
「珍惜時間」主題班會
(一)活動目的：
通過這次活動，讓學生知道時間是寶貴的，時間一去不復返，要珍惜時間，
講究效率，做時間的主人，勤奮學習，立志成才；熱愛學習，熱愛生活。
(二)活動理念：
小學生的學習習慣不穩定，不會抓緊時間，常常讓時間在不知不覺中溜走，
自己卻一無所知。為了讓他們從小懂得時間是寶貴的，時間一去不復返，必須抓
住分分秒秒。
活動環境：在優美的旋律中進行。
參加人員：全體學生。
活動重點和難點：讓學生明白為什麼要珍惜時間，如何去珍惜時間。
活動准備：
1、講台上擺放一隻鍾。
2、每位學生課前搜集珍惜時間的句子。（黑板上寫「珍惜時間」；）
(三)活動過程：
同學們，我們今天召開「珍貴的一分鍾」主題班會，是為了讓大家珍惜
分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習
慣，養成珍惜時間的好習慣。
1 特色班會
主持甲：大家喜歡猜謎語嗎？我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，
最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人後悔的是什麼？（謎底：時間）
主持乙：今天我們在這里舉行「珍惜時間」主題隊會，請時光老人一起來參加好
嗎？同學們，「珍貴的一分鍾」主題班會現在開始。
時光老人：同學們，你們好！我是時光老人，今天和大家一起參加「珍惜時間」
主題班會，我好高興。我們先來感受一下一分鍾有多長。 （時光老人喊「開始」同學
們閉眼，單腳站立，靜聽嘀噠聲，一分鍾後喊「停」再睜開眼睛。）
主持甲：你們感覺一分鍾怎樣？
生（齊答）：好長啊！
主持甲：那平時你們感受到一分鍾有這么長嗎？生（齊答）：沒有！
主持乙：是啊！時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個
分分秒秒從我們身邊溜走！
主持甲：對於我們學生來說，時間就意味著什麼？生：時間就是知識。
主持乙：那麼在工農業生產中，一分鍾能創造多少財富，請大家看：
投影：（一分鍾：1 台先進的採摘機可摘西紅柿 69 千克。1 台新型的太陽能水
泵可抽水 3、8 噸。1台高速輪轉印刷機可印報紙 1300 多張。1 條彩色電視機生產
線可組裝 1、5 台電視機。）讀給大家聽。
主持甲：對於工人來說，時間就是什麼？
生：時間就是產品。
主持乙：對於農民來說，時間就是什麼？
生：時間就是糧食。
主持甲：對於軍人來說，時間就是什麼？
生：時間就是勝利。
2 「珍惜時間」主題班會
主持乙：對於企業家來說，時間就是什麼？
生：時間就是金錢。
主持甲：對於醫生來說，時間就是什麼？
生：時間就是生命。
時光老人：俗話說：「光陰好比河中水，只能流去不能回。」浪費時間就等
於浪費生命；珍惜時間就等於延長生命。
主持甲：雖然是這樣短短的一分鍾，但是你可知道我們能在這一分鍾時
間里幹了多少事情嗎？
a：我一分鍾可以讀 90 多個音節。
b：我一分鍾可以朗讀近 200 字的短文。
c：我一分鍾跳繩 126 次，做仰卧起坐30 多個。
主持乙：時間是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的，但是不同的人對待時間有不同的方式。
（以對答形式朗誦）
愚蠢者——等待時間 聰明者——利用時間
懶惰者——喪失時間 勤奮者——珍惜時間
無為者——放棄時間 有志著——贏得時間
閑聊著——消磨時間 求知者——抓緊時間
糊塗者——糟蹋時間 勞動者——積累時間
好學者——創造時間 自滿者——蔑視時間
3 特色班會
4
主持甲：只有珍惜時間才能佔有時間，利用時間，讓我們來看看我們祖先是
如何珍惜時間的。
1、講《聚螢讀書》的故事。
主持乙：我們的古人在如此艱苦的條件下，還能夠如此珍惜時間學習，真讓
我們敬佩。大家都知道我們偉大的作家魯迅嗎？（知道）讓我們來聽聽他的故事。
2、講《魯迅的故事》
主持甲：是啊！時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。我們剛才聽
了兩個關於我們中國人珍惜時間的故事，那外國的名人是如何珍惜時間的？
3、高杉講《愛迪生的故事》
主持甲：名人如此珍惜時間，才有如此大的成就。現在我們來交流一下珍惜
時間的名言警句。
主持乙：我們感謝這兩位同學帶給我們的精彩的《時光老人的禮物》！通過今
天的活動，我們明白時間是寶貴的，要珍惜時間。珍惜時間，從今天做起。珍惜
時間，最重要的是著眼於「今天」。
主持甲：因為昨天已成為過去，明天還未到來，能夠把握住的只有「今天」。願
大家珍惜時間，做時間的主人。
主持乙：同學們，今天我們都學會了珍惜時間。今後，我們要做時間的主人，
跟上時間匆匆的腳步！請同學們讀一讀自己收集的有關珍惜時間的格言或詩歌；
(四)輔導員講話
針對同學們平時遲到、做事緩慢、作業拖拉等不良現象，召開 「珍貴的一分
鍾」 主題班會，是想通過這個機會，教育我們懂得一分鍾可以做出許多有價值的
事情，並使我們從實際的活動中得到真切的體會，是為了讓大家珍惜分分秒秒，
充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養成珍
惜時間的好習慣。
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3、所以平時注意積累
4、多做任務，會有一定的獎勵
5、如果要的太多，請繞行
6、別指望別人送你之類的