1. 為什麼說學會管理時間
英特爾總裁葛魯夫很善於管理時間，他對上班遲到、下班早退的現象深惡痛絕。在葛魯夫看來，上班遲到者就是時間的小偷。他說：「對遲到的人絕對不要客氣，就像你如果逮到一個人從公司偷走價值2000美元的設備。你不會給他好臉色看一樣。」在英特爾公司成立的前20年，有一項著名的遲到者簽名制度，就是葛魯夫的發明。
追求自我突破的高效人士都是管理時間的楷模，葛魯夫把時間當作公司的財富去管理，值得我們參考。在現代市場營銷中，管理已經成為一個十分重要的因素，甚至已經成為一個公司能否立足市場的關鍵所在。大型企業都擁有一支龐大的管理隊伍，從事各種各樣的管理活動，在各個業務環節對企業實施影響。但是，你是否意識到，任何管理，歸根到底都是時間管理，都是力爭在最短的時間內，完成最大的收益。因為時間管理是各種管理的核心，所以，努力去實現時間管理的科學性，就成為了每個高效人士關注的重點。
威爾遜從小家境非常貧窮，10歲起離家當學徒工，每年只有一個月時間在學校接受教育。在這樣貧困的生活中，威爾遜下定決心，不讓任何一個發展自我、提升自我的機會溜走。他深刻地理解閑暇時光的價值，他像抓住黃金一樣緊緊地抓住了零碎的時間，不讓一分一秒的時間從指縫間溜走。
經過11年的艱辛勞動和努力掙扎，他21歲時離開了農場。但此時，他已經設法讀了1000本優秀的著作，這對於一個生活在農場里和貧窮中的孩子來說，是多麼難以辦到的事情啊！
離開農場8年之後，他發表了著名的反對奴隸制度的演說，12年後又進入了國會。最後，他登上了美國總統的寶座。
關於如何管理時間的學問很多，威爾遜的成功是因為抓住了點滴時間，他利用零散的時間積累了大量的知識。時間管理不僅是對企業的管理，也不僅是對自己學識的管理，還是對人生的管理。
喬·吉拉德被吉尼斯世界紀錄譽為「世界上最偉大的推銷員」。這一切都歸功於他那獨特的時間規劃。
喬·吉拉德12歲時爭取到一份送報員的工作。那時他特別想得到一輛兩輪自行車，那是作為尋求新讀者的競爭中的最大獎品。他想得到這輛車，於是，他早上5點半就起床，並在上學前送完所有的報紙。在這段時間里，他要抓緊每一分鍾挨家挨戶去敲門拉生意。通過艱苦努力和高效利用時間，喬·吉拉德得到了他想要的東西。
通過這次經歷，使他贏得的不僅僅是一輛自己想要的自行車，而且還贏得了知識和規劃時間的方法。他認識到只要自己堅決地執行工作計劃，就會成功。
他說：「在我的生活中，從來沒有『不』，你也不應有。我不會把時間白白送給別人的。所以，要相信自己，一定會賣出去。一定能做的到。」
對於那些貧窮的人來說，財富就像是可望而不可即的星星。當喬·吉拉德貧困潦倒時，他也曾認為自己一輩子也過不了有錢人的生活。後來，他才明白，貧與富的差別只是利用時間的差別。
當有人問喬·吉拉德成功的秘訣時，他回答說：「其實你們每個人都可以實現這一所謂的奇跡。如果你們能堅持每天拜訪至少50位客戶並且一直堅持下去。」
如果我們能像喬·吉拉德那樣合理地規劃時間，最終我們也能得到我們夢想的東西和財富。
看到時間流逝內心就悲傷。這是一切成功者對待時間的最積極的心態。因為在他們看來，流逝的不僅是時間，流逝的是自己的生命。
不成功的人總以為浪費幾分鍾無所謂，今天做不完的事明天可以再做，他們不會為浪費時間而痛惜不已。而成功者之所以能成功，就在於他決不會浪費一分一秒，他總會力爭在設定的時間之內把所有的事情做完。
時間管理就是生命管理，只有善於管理時間的人才能實現高效做事，只有有效地做事，才可以實現生命的價值。生命的計算方式，其實就是時間的計算。生命就是時間的價值，珍惜生命的前提，就是管理好時間。
現代人的生活節奏越來越快，壓力也越來越大。經常會聽到人們抱怨一個星期有三到四天的時間在加班，沒有時間鍛煉身體，身體經常處在一種接近透支的狀態；也有人抱怨，雖然職位已經到了中層管理層，但仍沒有安全感，因為知識的更新速度太快了。
其實這所有的問題都是時間管理的問題，每天列了一大堆的計劃，晚上回顧的時候，卻發現忙的都是一些瑣碎的事情，重要的事情一件也沒有干，這都是因為缺乏時間管理的技能，才不能很好地運籌時間。
時間是世界上最平等的資源，每個人每天都擁有24小時；時間又是世界上最稀缺的資源，每人每天又只有24小時。這就要求我們必須懂得充分利用每一分每一秒的時間。
大多數成功者都有一個共同特點，那就是他們都是管理時間的高手，而失敗者則幾乎都不善於管理時間。
可如何才能高效地管理時間呢？我可以畫一個工作圓餅圖，在這個圖上找出自己的工作重點，然後根據工作的重要程度分配一天的時間。如果無法畫這個工作圖表，或是無法填寫，就不知自己的時間是怎樣分配和使用的，這種人就沒有時間規劃。有人畫不出時間圓餅圖來，是因為他沒有抓住重點，生命圖表中只有工作，沒有其他，這同樣是不合理的規劃。
時間花到哪裡去了，價值就在哪裡。成功大多取決於我們是否設立一個有意義的目標，又是否去規劃了我們的時間和生命。
2. 時間管理：高中生如何做好時間管理（二）
緊張的復習競爭實際上是腦力的競爭，復習的效果主要取決於大腦皮層所處的狀態。因此，考生要學會科學用腦。科學用腦重要的一條，就是充分利用好每天的最佳學習時間段。人在一天的不同時期，大腦活動的效率是不同的，學習時間的最佳選擇應該是一天中大腦最清醒的時候。
生理學家研究認為，一天之內有四個學習的高效期，如果使用得當，可以輕松自如地掌握、消化和鞏固知識。
第一個學習高效期：清晨起床後，大腦經過一夜的休息，消除了前一天的疲勞，腦神經處於活動狀態，沒有新的記憶干擾。此刻無論認還是記印象都會很清晰，學習一些難記憶但必須記憶的東西較為適宜，如外語、定律、歷史事件等。有時即使強記不住，大聲念上幾遍，也會有利於記憶。所以清晨是一個學習記憶高效期。
第二個學習高效期：上午8點至10點，人的精力充沛，大腦易興奮，嚴謹而周密的思考能力、認知能力和處理能力較強，此刻是攻克難題的大好時機，應充分利用。
第三個學習高效期：下午6點至8點，也是用腦的最佳時刻，不少人利用這段時間來回顧、復習全天學過的東西，加深印象，分門別類歸納整理，也是整理筆記的黃金時機。
第四個學習高效期：入睡前一小時。利用這段時間來加深印象，特別對一些難於記憶的東西加以復習，則不易遺忘。
除以上一般性的學習時間規律外，對於不同的人來說，還有自己獨特的學習時間規律和習慣。為提高學習效率，要善於發現並充分利用自己獨特的最佳時間段，同時，要養成在固定的時間進行學習的習慣。
小剛是班裡最勤奮的學生，同學老師都這么評價。課外活動時間。別人都到外邊打球、跑步等做一些活動，而小剛從不離開教室，仍坐在那裡埋頭看書。回到家裡，也是放下碗筷就到自己的書房裡去看書。他的父母為有這樣自覺學習的孩子而感到高興，但他們更為小剛的學習成績而擔憂。看著自己的孩子這么用功而成績總不提高，當母親的著了急。是自己的孩子有智力問題嗎？領著他到心理咨詢中心一測，智商120，比一般人還要高。那到底是什麼原因呢？知子莫如母，一次偶然的機會，小剛的媽媽發？現，他坐在那裡半天沒翻一頁書，一連觀察了幾天都是這樣，終於看清廬山真面目。小剛看著很勤奮，其實他並沒有真正投入到學習中去。
像小剛這樣的學生，在中學中有相當一部分，尤其是那些性格較內向的學生，整天看著好像很勤奮，其實，心早已飛走了。人的學習成績與其所用的學習時間並不完全成正比關系。為了更清楚地認識學習時間與成績的關系，我們不妨把學習時間分為三種層次。
計劃安排的時間：它是由學校安排的學習時間（按課程表）和自己課外安排的學習時間兩部分組成。
用於學習的時間：它是指在教師完成常規課堂管理一（如點名、處理紀律問題等）和自身學習准備管理（老師也准備學慣用品等）之後所剩的用於教學的時間。
學習投入時間（也稱專注於學習的時間）：指學習者全身心地投入到學習任務中所用的時間。
既然學習成績由投入時間決定，那麼學習時就應做到：
（1）無論是上課或是自學都應提前做好准備，查找注意力不集中的原因，必要時在書桌上寫上醒目的務必集中精力、不可自己騙自己、離考試還有30天等警示語，以督促自己集中精力學習。
（2）制定短時間內的學習目標。每次開始學習之前，都要給自己規定一個在這段時間內應完成的任務量，以其來約束自己。
（3）加強自我監控。學會在學習過程中加強自我監控，排除雜念，放鬆人靜，專注於當前具體的學習內容，不胡思亂想，不在本上亂寫亂畫，不因別人說話等分散自己的注意力，不在學習過程中整理自己的頭發衣物等。
如果患有嚴重的注意力障礙，則可以去有關的醫院進行診斷與治療。
六、如果你焦慮，現在就開始學習吧
小強還有3個月就要參加高考了，他非常擔心自己不能考上理想的學校。這時他真後悔自己以前光貪玩沒有好好學，如果再有6個月的復習時間該多好啊！我一定會好好學。就這樣，阿強整天生活在後悔和恐慌之中，時間一天天流失過去，而復習的效果好像逐日下降。
像小強這種現象，在心理學上叫學習焦慮。學習上的焦慮主要來自兩個方面，一是對昨天的某些學習感到遺憾，一是對明天可能出現的情況感到恐慌。其實，今天之所以遺憾，是因為當昨天是今天時，你沒有好好把握住；而今天是明日的昨天，今天你把握得不好，又將會成為明日的遺憾。所以，如果你今天聽課時，仍在為昨天的一次考試失敗而焦慮，那麼，今天的課你也沒有聽好，它又將成為明天的遺憾；你在做今天的作業時，卻焦慮著明天的競賽，那麼，明天令人擔憂的局面可能真的會出現。居里夫人一生中遇到很多不幸，受到不少挫折，可她一如既往地繼續向著自己的目標攀登，並沒有因焦慮而精神崩潰；楊振寧教授一進實驗室就是一星期，靠啃乾麵包、喝白開水充飢止渴，他也沒有被焦慮困擾。為什麼？因為他們沒有時間去享受這一份奢侈，他們更珍惜手中掌握的今天，更看重正在做的這一切。因此，為了避免明天出現更多的遺憾和焦慮，那就放下包袱，從現在開始行動，讓自己忙碌起來吧！你要把學習生活安排得盡量充實、嚴謹，享受緊張，體驗充實，欣喜於收獲；唯獨不給焦慮留出時間。
不過，以上所說的並不是要你封閉和狹隘。對於明天，對於未來，應該仔細考慮、計劃和准備，而不是為此整天焦慮。處於焦慮中的考生只有緊緊把握住今天，才是最明智的選擇。
3. 高中生如何管理學習時間
1、先給自己定定目標（大、小、長、短），然後梳理自身的學習情況，找出自己掌握的薄弱環節、存在的問題、容易丟分的知識點，然後合理的分配時間，有針對性的制定學習任務，一一的去落實。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
4. 高中生應該如何管理好學習時間
1．不要逼迫自己學習
每個人讀書學習都有興奮與抑制的時候，當你開始感到厭倦，學習效果很不好，需要逼迫自己看書，而且即便努力仍然很討厭看書時，你就要適當地休息，做一點兒你喜歡的事情，不要強迫自己。如果你很輕松地對待自己的這種厭倦，通常過不了一兩天，你就會重新拾起對復習的興趣、正所謂「月有陰晴圓缺」，「潮起潮落」。不要對自己的厭倦大驚小怪，要接受它。反之，如果你看不進去書的時候，還在裝模作樣地學，一定會毀滅自己學習的信心。
記住，要盯住更長遠的目標，不要在乎一時的得失。
2．領悟考試的意義，激發主動性
一些考生考前復習時，總是把近期的考試當作唯一的目標，人在復習，可內心卻對復習充滿厭倦，心想這樣的苦日子快一點過去吧。過去了一天，他們就對自己說： 「終於又熬過去了一天，願蒼天保佑，不要再有這樣的苦日子了。」他們完全把復習當作一種磨難，心中很苦。他們沒有看到，人人都是這樣吃苦走過來的，這種吃苦是自己漫長人生道路上的一種磨煉，是一個考驗自我的機會，是很光榮的經歷。
考生們可以從相反的角度想一想，如果剝奪了你的考試機會，天天玩，天天享樂，會是一種什麼樣的結果，你願意嗎？你肯定會覺得人生無意義。所以，復習考試不是吃苦，而是在積累知識和做人的資本，是正常人發展的一個必不可少的內容。
3．接受自己的自卑與不完滿
許多同學浪費時間、學習效率不高，是因為心靈經常被消極的情緒所佔滿，整天想自己的不足和弱點，「無論如何努力，還是在班上的中下水平」，「我都比平時努力兩三倍了，怎麼還是考不了第一名？」其實，不光你有這樣的想法，其他人也在這么想，這么想說明你有上進心，說明你還想通過努力達到更高水平。所以，可以允許自己這樣責備自己，但不能總是看見自己的不足。心理健康的人在這種時候，會不由自主地想到，「自己已經付出了這么多的努力，幹得不錯」，「我有理由為自己取得的現有成績而自豪」。每天在找自己的差距的同時，找一找自己的長處和優點，要善於看到自己的成績
4．別對自己要求過高
許多同學之所以不能有效地復習考試，主要是對自己的期望過於完美，總想去吃那些高高在上的果子，結果面對這些不屬於自己能力所及范圍內的果子，他們只有自責和分心。而善於利用時間的人，不在夠不著的果子上面浪費時間，而是打算著如何吃到跳起來恰好夠得著的果子，他們衡量著角度和高度，不斷地往上跳。他們沒有時間自責和幻想，因為他們所有的精力都用於實現這一目標上了
5．對時間的利用要具體而實際
一些同學總發「毒誓」：「一定要好好學！」可實際上卻總是在浪費時間。原來他們對時間和效率有一種不合理的想法，認為只有安靜下來時的整塊兒時間才是最 「出活兒」的時候。他們被動地等待著這樣的時間，可這種時間往往很少。實際上，時間就在你眼前，往往那些不發誓的學生最會利用時間。你看，他們在路上，在候車時，在散步時，都知道如何利用這些零散時間做一些對考試有利的事情。由於他們行動了，所以沒有時間焦慮。
5. 高中學生如何進行時間管理 怎樣管理時間更有效
高中生如何做復好時間管理？根制據你的需求，建議你使用具備時間管理功能的敬業簽做好學習時間管理，因為：
1、可以使用它及時記錄學習事項，然後再對記錄事項進行逐條梳理分析，隨後根據學習事項的輕重緩急制定學習計劃；
2、接著再藉助敬業簽的提醒功能，將各項計劃按需求設置成定時提醒、重復提醒、延時提醒或者來電提醒等合理的類型；
3、最後通過敬業簽的時間管理功能就可以清楚的查看到所有超時和待完成提醒事項列表，這樣自己就能對各項工作的緊急程度有一個清晰的認知。
6. 今年考研改革後的教育學大綱什麼時間出來
從1993年起，普通高等教育學歷證書實行國家、省（自治區、直轄市）或國務院有關部門、學校三級管理。教育部（原國家教委）對地區、部門按招生計劃及實際畢業（結業）人數進行總量控制，統一印製普通高等學校畢業和結業證書或證書的內芯；制定有關學歷證書的管理規定和實施辦法；對學生的畢業（結業）資格審查和證書的辦法工作進行檢查、監督。2000年，教育部開始建立普通高等教育學歷證書電子注冊制度，此項改革將使教育部不再統一印製高等教育學歷證書內芯，改由高等學校自行印製，但必須進行電子注冊，並供網上查詢。2000年在北京、天津、遼寧、湖北、重慶五省市試點，2001年在全國實行各類高等教育學歷證書電子注冊制度。
成考與自考、學歷文憑考試的區別：
一、 辦學主體不同：
各大學都有相應的成人教育學院或繼續教育學院，所以成教的辦學主體一般為國家，但目前也有一些成教是社會力量辦學的。自考的辦學主體一般為個人或民間機構，也有一些是由各大學辦的，但一般都是打著大學的旗號而已。學歷文憑考試的辦學主體是個人或民間機構。
二、 招生對象不同：
我國成人教育的招生對象主要是在崗人員及待業者、已經離開正規學校的人員和已經接受過高等教育的專業技術人員和管理人員，從中可看出是名副其實的成人教育。不過目前也有些松動，越來越多的高中畢業生加入到成教的大軍中來。自考的情況與成考類似。學歷文憑考試則不同，他是民辦高等教育的一種，主要招生對象為剛從中等學校畢業出來的想接受高等教育的學生。
三、 文憑不同：
成考的文憑是各大學的成教學院發的，你考上了哪個大學的成教，畢業時就會蓋有哪個大學的章；自考的文憑上蓋有兩個章，一個是主考院校的章，另一個是當地自考委的章。比方說在北京，如果你學的是自考的會計專業，不管你在哪個學校里學習，畢業後畢業證上會蓋中國人民大學（主考院校）和北京市自考委的章，與你所就學的學校沒有必然的聯系；學歷文憑考試嚴格的來說是自考的一種，與自考不大一樣的是其畢業證由授課學校自己發，而不是由主考院校和自考委聯合蓋章。另外，自考與成考均有本科，達到條件者國家也可授予學士學位，而學歷文憑考試目前只有大專。
四、 考試方式、難度不同：
成考入學叫嚴進寬出，學生只有通過國家統一的成人高考考試，才能入學就讀。就像高考一樣，也要填志願。但只要你考上了，一般來說畢業都不會太困難（這與普高很相似）；自考和學歷文憑考試入學叫寬進嚴出，學員入學時不需要通過考試，直接就可入學，但如果你想得到國家承認的畢業證，就得一門一門的通過國家的考試。所不同的是，自考是全都是由國家出題考試，難度最大，學歷文憑考試由國家考三分之一，當地教育主管部門考三分之一，學校自已考三分之一。所以來說，這三種考試，自考最難，成考其次，學歷文憑考試最容易。
五、 學習方式不同：
這三種考試中，成考的學習方式最多：有脫產全日制學習的，有夜大學，有函授，甚至早期的電大也是成人教育的一種方式。這對學員來說有很大的自主性：如果你有充足的精力與財力，你可以選擇脫產學習，體驗真正的大學生活；如果你一邊在工作一邊還想給自己充電，可以選擇夜大學；如果你想上外地的著名大學，也可以足不出戶的學習—函授。自考呢，相對來說學習方式就要少點，你只能在脫產學習與業余自學之間選擇（當然，較大的城市裡也會有自考的業余輔導班）。學歷文憑考試的學習方式只有一種，就是脫產學習。
六、 含金量不同：
常常有人問我這三種考試之間的含金量如何。其實只要你能畢業出來，其畢業證都是國家承認的。但如果非要在其中比個高低的話，應該說，最難考的含金量最高。
一般都認為自考的證書含金量是最高的，但成教上的是北大、清華、人大等名校，其證書的含金量也還是不錯。
具體的自考辦地址，你可以打電話聯系。
如果沒有電話可以打114查尋
隨著2005年上半年自學考試各地區報名工作的陸續展開，近日有不少網友來電來函咨詢諸如何報名考試」、「自考有哪些專業」、「自考有什麼要求？」。為了讓大家對自考有個全面的了解，現將參加自學考試的步驟簡單總結如下，供大家參考。
參加自學考試，基本上分為以下五個步驟：
第一步: 認識高等教育自學考試
第二步: 報名前的准備
第三步: 報名參加自學考試
第四步: 考試要注意的事項
第五步: 辦理畢業
☆ 第一步：認識自考
要參加自學考試，首先就要對我國的高等教育自學考試制度有個初步的了解。
高等教育自學考試是我國高等教育的重要組成部分。是個人自學、社會助學和國家考試相結合的，有中國特色的高等教育形式。且參加自學考試的考生不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，不用經過入學考試，即可根據自己的情況選擇相關的專業，參加該專業課程的學習。經過國家組織的統一考試，取得合格成績。在通過教學計劃規定的全部理論和實踐課程的考試後，即可取得大學專科或本科的畢業證書。本科畢業生還可以申請學士學位。
自學考試的學歷受到國家的承認，自學考試畢業生享有與普通高校同類畢業生相同的待遇。《中華人民共和國高等教育法》明確規定「國家實行高等教育自學考試制度，經考試合格的，發給相應的學歷證書」。國務院頒布的《高等教育自學考試暫行條例》中也明確規定「高等教育自學考試畢業證書獲得者的待遇與普通高校同類畢業生相同」。
☆ 第二步：報名前的准備
一、選擇專業：
首先，要認真閱讀本省(市)高教自學考試委員會公布的《報考簡章》，了解本省(市)的報名時間、報名地點、報名手續、開考專業的情況和本次考試的課程安排，根據自己報考時的工作性質和實際情況，慎重選擇一個專業報考。目前我們收集了部分省市開考的專業信息(點擊查看)。
在選報專業時應注意，由於各省開考的專業較多，有些專業是面向社會開考，報考對象不限；有些專業是部門委託開考，僅限本系統在職人員報考；一些本科段專業和特殊專業(如醫學類專業)對報考者的學歷、職業等還有一些具體要求。
首先應該考慮自己的興趣和愛好。興趣是最好的老師，你只有感興趣的東西，才會真正投入的去學。
其次，要選擇與自己文化基礎相適應的專業，以保證學習的順利進行。比如你的數學基礎比較好，邏輯思維比較靈活，則可以考慮選擇理工類的專業；如果你的記憶力比較不錯，可以選擇識記性較強的專業。
第三，要充分考慮到社會的需要及該行業的發展狀況，選擇一些社會上已供大於求的專業,對今後的求職和就業會造成影響。高等教育自學考試現有專科、本科兩個學歷層次，專科、本科、獨立本科段三種專業類型。 點擊查看專業介紹（專科段 本科段 獨立本科段）及 類型詳解 。
在選擇好專業的基礎上，確定本次應考課程，並在規定的時間內辦理報名手續。選定專業和本次應考課程後，應盡早購買該專業的《專業考試計劃》，按有關課程的《課程自學考試大綱》和指定的必讀教材進行自學。
二、選擇輔導班及教材應注意的事項
1、輔導班的選擇
社會助學是連接自學者與國家考試的中間環節，是幫助自學者走向成功的橋梁和紐帶。社會助學的組織形式大致有以下幾種類型：
(1)高等學校舉辦的自考助學。包括普通高等院校，也包括電視大學、各級黨、團、幹校等院校。這些學校助學多為可脫產學習的全日制辦學形式，學校的教學設施比較齊全，師資力量雄厚，開辦的助學專業也較多，比較適合高中畢業生和非業余學習人員繼續接受高等教育的需要。
(2)委託開考部門和用人單位舉辦的自考助學。包括部門組織的學校、培訓中心及各種形式的輔導站。
這種部門助學的最大優勢是把自考助學的專業與發展所需要的人才培養方向有機結合起來，形成有系統有組織的助學活動，從參學職工的行業特點出發，學習的時間和方式靈活多樣，有利於解決工學矛盾，因而更適合在職職工按照從事的工作選好專業，參加助學。
作者： kgdxk 封 2006-3-17 21:16 回復此發言 刪除
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2 自考步驟參考
(3)社會力量助學。這種助學組織多數屬於民辦大學，有社會團體、民主黨派舉辦的學校，也有社會有關部門的離退休人員依託有關單位舉辦的助學學校。
選擇學習班時應注意以下問題：
(1)要選擇經過教育行政部門審批，自考機構審查、備案的，具有正式辦學資格的助學組織。
(2)學校開設的是否屬於國家自考系列，與考生自己所選擇的專業是否一致。在報考前，先看一下學校專業介紹和各省、市、自治區自考辦的專業考試計劃，將專業設置的課程目錄瀏覽一遍，做到心中有數。
(3)學校的助學方式和授課時間是否適應個人的情況，如全脫產、半脫產，業余、夜校和函授等等。考生可以根據自己的學習時間、學習計劃，權衡哪種方式最適合自己。
(4)了解學校的辦學質量，看一看學校的設施(硬體)和管理(軟體)怎樣？哪些教師任課？學生的課程統考及格比例在當地的水平如何？這些都是考生選擇學校前應該了解清楚的。
(5)另外，自學考試的某些專業，或某個層次，對考生來說，還有具體報考條件的限制。
比如報考醫葯類的各個專業，就需要在職、專業對口等條件。專科接本科的考生，報考時還需要具備專科畢業資格，即使助學學校對學生入學時暫不作硬性規定，考生自己也要了解清楚具體的報考要求，免學到中途再走彎路。
(6)目前自學考試的多數專業都有實驗課程和實踐環節考核，考生選擇的助學學校，是否具備較好的實驗和實踐環節考核條件，這也是考生完成學業必不可少的條件。
2、教材的選擇
高等教育自學考試教材實行兩級管理。凡是全國統考課程的教材由全國考委組織編寫、出版，並作為全國考委指定教材向考生供應；凡是省統考課程由省考委編寫或指定教材。
全國及各省自考辦每年都要向社會公布開考計劃，計劃中對每門課程使用的教材都有明確規定，考生應注意所規定的教材的名稱、作者、出版社等有關信息，以便按規定購買。
自考教材實行主渠道供應，即由全國考辦及省級考辦、地、縣各級考辦向考生供應教材。供應教材是各級自學考試辦公室的職責。
考生咨詢有關教材問題均可與當地自學考試辦公室聯系。(點擊查看各地區自考辦聯系方式)
☆ 第三步：報名參加自考
1、首次報考應注意的問題
首次報考的考生，要持本人身份證到自學考試辦公室(報名站)辦理報名手續。
報名時須按規定繳報名費，填寫《報考登記表》或《機讀報考卡》，並交一寸同底免冠正面半身近照兩張。
2、《報考簡章》的作用
《報考簡章》是考生報考的重要依據，高等教育自學考試《報考簡章》包括：(一)開考專業、科目和考試時間；(二)報名時間、地點；(三)報考對象和報考手續；(四)畢業及實踐環節考核的報名及時間安排；(五)考生應知曉的注意事項等內容。
考生通過仔細閱讀高等教育自學考試《報考簡章》，可以了解每一次考試開設的專業，考試課程的時間安排，各項技能考試的時間安排，引導考生選擇適合自己的專業參加考試，避免出現錯報、漏報。
3、可兼報兩個專業
目前許多省市都允許考生同時報考兩個專業。但考生同時報考兩個專業時應量力而行，科學地安排好學習時間和每次應考的課程門數，以免顧此失彼。
4、普通高校生可免考
如果你是普通高校畢業生，在報考自學考試時還可以按規定免考已學過並成績合格的部分課程。其中：
(1)研究生和本科畢業生報考自學考試專科專業的，可免考哲學、政治經濟學、中國革命史、中共黨史、高等數學、普通邏輯、大學語文、公共外語等公共課和名稱、要求相同的課程；
(2)自學考試專科畢業生報考自學考試相同學科不同專科專業的，可免考公共課和名稱、要求相同的課程；報考自學考試不同學科專科專業的，可免考公共課；
(3)各類高等學校專科畢業生報考自學考試專科專業的，可免考公共課；
(4)各類高等學校的本科肄業生、退學生參加自學考試可免考已取得合格成績的公共裸；
作者： kgdxk 封 2006-3-17 21:16 回復此發言 刪除
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3 自考步驟參考
(5)各類高等學校和自學考試畢業生報考自學考試本科專業的，可免考公共課；
考生申請課程免考，應提供畢業證書、原所在學校的課程名稱和成績等證明材料的正本，並到當地自學考試機構辦理手續，經查驗核准後報省、自治區、直轄市自學考試委員會審核批准。
5、可同時報考同一專業的專科和本科段
參加高等教育自學考試的考生可分別報考專科、本科段各專業，也可同時報考同一專業的專科和本科段，但畢業時必須先取得專科畢業證書後才能領取本科畢業證書(同時取得本、專科專業考試計劃規定的全部課程合格成績的應考者，可同時辦理畢業手續)。各類高校專科畢業生報考自學考試本科段，須持本人專科畢業證書原件和復印件，報考規定條件允許的本科段專業。
6、報考自考本科的條件
具有國家承認的正式專科學歷者方可報考高等教育自學考試本科段。
參加本科段考試的考生，應持專科畢業證書和本人身份證到當地該專業的報名點報名。報考與所學專科專業不同的本科，根據專業的不同需要加試相應的課程。
☆ 第四步：考試前應注意事項
基本原則就是以考試大綱為本。嚴格按大綱復習，提高自身的基礎知識和自學能力。
對於一些自考輔導班老師宣傳的所謂猜題、押寶，則不要輕信，更不要亂做模擬考題。因為一些模擬考題往往與考試大綱不一致，而且與考試題目大相徑庭。
處理好平常積累與集中復習的關系。自考重在平常積累，集中復習是沖刺階段的必要手段。兩者相輔相成，缺一不可。
臨考前也可以找來歷年的考試題看一看，掌握一下各科命題原則，因為命題原則一般是穩定平衡的。
隨時關注自考方面的信息，了解題型變動情況。
注意勞逸結合，適當調整臨考的緊張心理，早睡早起，保持正常的作息時間。考試當天別忘了攜帶必要證件（准考證、身份證、考試副證三者缺一不可）及文具，並准時到達考場。
☆ 第五步：辦理畢業
應考者完成規定課程的考試和考核，並取得合格成績，可申請畢業。
畢業條件
參加高等教育自學考試的考生，具備下列條件，方可參加畢業審查，辦理自學考試畢業證書。
①考完本專業考試計劃所規定的理論課程且考試成績合格。
②完成該專業所規定的實踐性環節課程考核，並取得合格成績。
③思想品德經鑒定符合要求。
④辦理本科畢業證書者，必須具有國家承認學歷的專科及以上畢業證書。
畢業手續
考生根據專業考試計劃自己判斷並申請畢業，市自考辦不負責通知考生辦理畢業手續。
凡符合畢業條件的考生，在規定的時間內（上半年6 月上旬，下半年12月上旬，具體時間以當地自考辦安排為准）持《准考證》、《身份證》、全部《課程合格證》，辦理本科畢業證者還須持有專科及以上畢業證原件，到所在市自考辦申請辦理畢業證書，經市自考辦初審符合條件者，列印考生基本信息單，交考生核對簽字，並發給《高等教育自學考試畢業生思想品德鑒定表》。在職人員由考生所在單位的人事（勞資）部門的負責人寫出評語，加蓋單位公章；非在職人員由鄉政府或街道辦事處審核並寫出評語，加蓋公章。
經市自考辦、主考院校、省自考委三級審核後，符合條件者，發給畢業證書及畢業生檔案。
具體程序
考生將本人准考證、身份證以及全部單科合格證書交當地自考辦初審，經初審合格後發給《畢業生登記表》；
《畢業生登記表》由考生本人填寫，所在單位（非在職人員由街道辦事處或鄉人民政府）簽署意見後，於規定日期送交當地自學考試辦公室報所在市自學考試工作委員會和省考委審核。考生填寫《畢業生登記表》不得隱瞞和造假，不得擅自塗改，違者將予以嚴肅處理，直至取消畢業資格；
審核合格者，由省、自治區、直轄市考委頒發相應的畢業證書，主考學校在畢業證書上副署。
畢業生的有關檔案材料由省自學考試辦公室送畢業生所在單位組織、人事或勞動部門存入本人檔案。
本科畢業生還可以申請學士學位，學位申請的條件和方法如下：
1、高等教育自學考試本科畢業生，符合申請學士學位條件的，由有學位授予權的主考院校授予相應的學士學位。
2、授予學士學位的學科門類有：哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、 理學、工學、農學、醫學、管理學。
3、申請學士學位的條件：
（1）擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，擁護中華人民共和國憲法，遵守法律、法規，身體健康，學習成績優良；
（2）在學期間，公共課、基礎課和專業主幹課程平均成績在70分以上，其中三門學位課程考試一次通過，且成績達到75分；
（3）參加由省學位辦統一組織的外國語考試成績合格。非英語專業本科生通過全國大學英語四級、六級者， 可免外國語統一考試。英語專業本科生考其他外國語。
4、申請學士學位的辦法：
凡達到上述條件和要求的本科畢業生，在領取畢業證的當年，向其學籍所在學校或主考學校的有關成人高等教育管理部門提出書面申請，並填寫有關表格。繳納一定的考務、評審等費用。對往屆本科畢業生，沒有獲得學士學位者，一律不再補授學位。
7. 高中生學習中如何科學管理時間
1．不要逼迫自己學習
每個人讀書學習都有興奮與抑制的時候，當你開始感到厭倦，學習效果很不好，需要逼迫自己看書，而且即便努力仍然很討厭看書時，你就要適當地休息，做一點兒你喜歡的事情，不要強迫自己。如果你很輕松地對待自己的這種厭倦，通常過不了一兩天，你就會重新拾起對復習的興趣、正所謂「月有陰晴圓缺」，「潮起潮落」。不要對自己的厭倦大驚小怪，要接受它。反之，如果你看不進去書的時候，還在裝模作樣地學，一定會毀滅自己學習的信心。
記住，要盯住更長遠的目標，不要在乎一時的得失。
2．領悟考試的意義，激發主動性
一些考生考前復習時，總是把近期的考試當作唯一的目標，人在復習，可內心卻對復習充滿厭倦，心想這樣的苦日子快一點過去吧。過去了一天，他們就對自己說： 「終於又熬過去了一天，願蒼天保佑，不要再有這樣的苦日子了。」他們完全把復習當作一種磨難，心中很苦。他們沒有看到，人人都是這樣吃苦走過來的，這種吃苦是自己漫長人生道路上的一種磨煉，是一個考驗自我的機會，是很光榮的經歷。
考生們可以從相反的角度想一想，如果剝奪了你的考試機會，天天玩，天天享樂，會是一種什麼樣的結果，你願意嗎？你肯定會覺得人生無意義。所以，復習考試不是吃苦，而是在積累知識和做人的資本，是正常人發展的一個必不可少的內容。
3．接受自己的自卑與不完滿
許多同學浪費時間、學習效率不高，是因為心靈經常被消極的情緒所佔滿，整天想自己的不足和弱點，「無論如何努力，還是在班上的中下水平」，「我都比平時努力兩三倍了，怎麼還是考不了第一名？」其實，不光你有這樣的想法，其他人也在這么想，這么想說明你有上進心，說明你還想通過努力達到更高水平。所以，可以允許自己這樣責備自己，但不能總是看見自己的不足。心理健康的人在這種時候，會不由自主地想到，「自己已經付出了這么多的努力，幹得不錯」，「我有理由為自己取得的現有成績而自豪」。每天在找自己的差距的同時，找一找自己的長處和優點，要善於看到自己的成績
8. 為什麼要學會管理時間
英特爾總裁葛魯夫很善於管理時間，他對上班遲到、下班早退的現象深惡痛絕。在葛魯夫看來，上班遲到者就是時間的小偷。他說：「對遲到的人絕對不要客氣，就像你如果逮到一個人從公司偷走價值2000美元的設備，你不會給他好臉色看一樣。」在英特爾公司成立的前20年，有一項著名的遲到者簽名制度，就是葛魯夫的發明。
追求自我突破的高效人士都是管理時間的楷模，葛魯夫把時間當做公司的財富去管理，值得我們參考。在現代市場營銷中，管理已經成為一個十分重要的因素，甚至已經成為一個公司能否立足市場的關鍵所在。大型企業都擁有一支龐大的管理隊伍，從事各種各樣的管理活動，在各個業務環節對企業實施影響。但是，你是否意識到，任何管理，歸根到底都是時間管理，都是力爭在最短的時間內，完成最大的收益。因為時間管理是各種管理的核心，所以，努力去實現時間管理的科學性，就成為了每個高效人士關注的重點。
威爾遜從小家境非常貧窮，10歲起離家當學徒工，每年只有一個月時間在學校接受教育。在這樣貧困的生活中，威爾遜下定決心，不讓任何一個發展自我、提升自我的機會溜走。他深刻地理解閑暇時光的價值，他像抓住黃金一樣緊緊地抓住了零碎的時間，不讓一分一秒的時間從指縫間溜走。
經過11年的艱辛勞動和努力掙扎，他21歲時離開了農場。但此時，他已經設法讀了1000本優秀的著作，這對於一個生活在農場里和貧窮中的孩子來說，是多麼難以辦到的事情啊離開農場8年之後，他發表了著名的反對奴隸制度的演說，12年後又進入了國會。最後，他登上了美國總統的寶座。
關於如何管理時間的學問很多，威爾遜的成功是因為抓住了點滴時間，他利用零散的時間積累了大量的知識。時間管理不僅是對企業的管理，也不僅是對自己學識的管理，還是對人生的管理。
喬·吉拉德被吉尼斯世界紀錄譽為「世界上最偉大的推銷員」。這一切都歸功於他那獨特的時間規劃。
喬·吉拉德12歲時爭取到一份送報員的工作。那時他特別想得到一輛兩輪自行車，那是作為尋求新讀者的競爭中的最大獎品。他想得到這輛車，於是，他早上5點半就起床，並在上學前送完所有的報紙。在這段時間里，他要抓緊每一分鍾挨家挨戶去敲門拉生意。通過艱苦努力和高效利用時間，喬·吉拉德得到了他想要的東西。
通過這次經歷，使他贏得的不僅僅是一輛自己想要的自行車，而且還贏得了知識和規劃時間的方法。他認識到只要自己堅決地執行工作計劃，就會成功。
他說：「在我的生活中，從來沒有『不』，你也不應有。我不會把時間白白送給別人的。所以，要相信自己，一定會賣出去。一定能做的到。」
對於那些貧窮的人來說，財富就像是可望而不可即的星星。當喬·吉拉德貧困潦倒時，他也曾認為自己一輩子也過不了有錢人的生活。後來，他才明白，貧與富的差別只是利用時間的差別。
當有人問喬·吉拉德成功的秘訣時，他回答說：「其實你們每個人都可以實現這一所謂的奇跡。如果你們能堅持每天拜訪至少50位客戶並且一直堅持下去。」
如果我們能像喬·吉拉德那樣合理地規劃時間，最終我們也能得到我們夢想的東西和財富。
看到時間流逝內心就悲傷。這是一切成功者對待時間的最積極的心態。因為在他們看來，流逝的不僅是時間，流逝的是自己的生命。
不成功的人總以為浪費幾分鍾無所謂，今天做不完的事明天可以再做，他們不會為浪費時間而痛惜不已。而成功者之所以能成功，就在於他決不會浪費一分一秒，他總會力爭在設定的時間之內把所有的事情做完。