中學生師比

Ⅰ 美國中學師生比例大概是多少這能算是挑選是否是一所好學校的標准嗎

美國中學分為公立和私立兩種類型，私立學校的總體質量要比公立學專校高。

公立學校屬一般是由州政府提供資金，主要服務本社區的學生，學費較私立學校便宜，師生比例一般在1:20～1:30之間。
私立學校一般是由個人或者團體捐贈，資金比較充足，全部小班授課，師生比例一般在1:6～1:16之間。
由此可見，私立學校師生比例要比公立學校低得多。
國際生留學美國中學，去公立學校大多是以J-1交換生身份學習一年，去私立學校的則是F-1留學生身份。美國學校又分走讀制和寄宿制，走讀學校師生比例在1：9～1:20之間，寄宿制學校師生比例在1:6～1:16之間，差別不大。但是走讀學校的國際生遠遠少於寄宿學校，走讀學校國際生比例僅在1%左右，而寄宿制學校國際生佔到15%～40%。
這樣看來，走讀學校更適合國際學生盡快融入本土文化。

Ⅱ 張家口東方中學的師生比是多少

張家口東方中學的師生比，
不掛網公布的。
如有合法需要，
可詢問學校辦公室、教務處。
學校的說法解釋是最權威的。

Ⅲ 張家口東方中學師生比是多少

張家口東方中學現有教職工400餘名，專職教師268名，在校生5000餘名。那麼它的師生比應該是19:1差不多。

Ⅳ 教育部有沒對中小學體育師生比的規定多少

學校類別 教職工與學生比例

城市高中 1∶12.5

縣城高中 1∶13

農村高中 1∶13.5

城市初中 1∶13.5

縣城初中 1∶16

農村初中 1∶18

城市小學 1∶19

縣城小學 1∶21

農村小學 1∶23

Ⅳ 新疆維吾爾自治區有多少小學，中學，高中

截至2018年末，新疆小學3368所，初中935所，高中343所。

小學教育普及水平得到鞏固。2018年，全區小學3368所，在校生242.68萬人，其中少數民族在校生188.00萬人，佔77.47%。全區小學招生46.85萬人，畢業生32.37萬人，小學學齡兒童凈入學率達99.94%，比上年提高0.03個百分點，小學畢業生升入初中階段升學率為99.35%，比上年減少0.61個百分點。全區小學教職工17.99萬人，其中專任教師15.86萬人；少數民族專任教師8.41萬人，佔52.99%。小學專任教師中高中及以上學歷的合格教師佔99.99%。生師比15.3:1。

初中教育普及水平不斷提升。2018年，全區普通初中935所，在校生92.45萬人，其中少數民族在校生65.37萬人，佔70.71%。全區初中招生32.16萬人，畢業生29.68萬人，初中階段適齡少年凈入學率達99.32%，比上年提高0.26個百分點；初中畢業生升入高中階段升學率為97.31%,比上年提高2.81個百分點。全區初中教職工9.87萬人，其中專任教師8.60萬人，少數民族專任教師4.26萬人，佔49.60%。初中專任教師大專及以上學歷的合格教師佔99.96%。生師比10.75:1。

全區小學校舍建築面積1656.37萬平方米，比上年凈增14.8%。小學每百人配置教學用計算機8.48台,小學生均圖書14.33冊；小學體育運動場（館）面積達標校數佔84.59%。

全區普通初中校舍建築面積1438.75萬平方米，比上年凈增5.31%。普通初中每百人配置計算機15.82台，初中生均圖書32.80冊，初中體育運動場（館）面積達標校數佔92.83%。

高中階段教育加快發展。2018年，全區普通高中343所，在校生54.97萬人，比上年減少3.06%；其中少數民族在校生33.55萬人，佔61.04%；招生16.52萬人，畢業17.79萬人。普通高中教職工5.02萬人，其中：專任教師4.47萬人，少數民族專任教師1.92萬人，佔42.86%。本科及以上學歷的合格教師佔97.52%。生師比為12.29:1。全區普通高中校舍建築面積達1229.60萬平方米，比上年凈增5.10%。普通高中學生每百人配置計算機16.52台，普通高中生均圖書29.83冊。體育運動場（館）面積達標校數佔97.08%，辦學條件進一步改善。

資料來源：《2018年新疆維吾爾自治區教育事業發展統計公報》

Ⅵ 霍城縣初級中學具體坐落在哪裡是什麼性質的學校師生比是多少呢

呈現初級中學，具體做了在哪裡里下載一個高德地圖就知道了他們。在哪裡了？而且打電話交流處就知道他沒多少升。

Ⅶ 河北省中小學生師比應該多少

中小學不一樣吧，高中好像見過12.5比1的說法，，但是這方面的數據很難查的

Ⅷ 國家教育部規定農村中小學教師與在校學生數的標准比例是多少

國家教育部規定農村中小學教師與在校學生數的標准比例是1:19.。

根據中央關於推進城鄉發展一體化和基本公共服務均等化精神。

在遵循《國務院辦公廳轉發中央編辦、教育部、財政部關於制定中小學教職工編制標准意見的通知》（國辦發〔2001〕74號）和《關於進一步落實<國務院辦公廳轉發中央編辦、教育部、財政部關於制定中小學教職工編制標准意見的通知>有關問題的通知》（中央編辦發[2009]6號）

關於核定中小學教職工編制原則和有關工作要求的基礎上，將縣鎮、農村中小學教職工編制標准統一到城市標准，即高中教職工與學生比為1：12.5、初中為1：13.5、小學為1：19。

(8)中學生師比擴展閱讀：

師生比是學校教師人數與培養學生人數的比例關系。國家按照規定的師生比， 下達學校教師編制。測算學校師資需求量的數量指標，也是反映學校人力資源利用效率的指標。

不同國家和同一國家的不同時期，由於經濟、教育發展狀況和體制不同，對師生比的要求也不同；各級各類學校的培養目標、教學內容及教學手段不同，師生比亦不同。

一般情況下，同一時間里辦學條件基本相同的同級同類學校中，平均每個教師負擔的學生多，則教師工作量大， 人力資源及財力資源的利用率高；反之，每個教師負擔的學生少，說明教師的工作量小，人力資源及財力資源的利用率低。

參考資料：
中華人民共和國教育部-關於統一城鄉中小學教職工編制標準的通知

Ⅸ 教育部對中小學體育師生比有什麼規定規定

學校類別 教職工與學生比例

城市高中 1∶12.5

縣城高中 1∶13

農村高中 1∶13.5

城市初中 1∶13.5

縣城初中 1∶16

農村初中 1∶18

城市小學 1∶19

縣城小學 1∶21

農村小學 1∶23

Ⅹ 北京十一中學師生比是多大呀一般的中學師生比多大呀

建重點中學百強中學估計4億，國家，學校肯定要交贊助費啊，擇校費啊什麼的。