上模中學校長

① 華東模範中學的上任校長

董君武，男，1968年6月出生，碩士。1989年7月畢業於華東師范大學數學內系，2000年12月評聘容為中學數學高級教師，靜安區中青年專業技術拔尖人才。1993年和1999年兩次獲上海市園丁獎，2005年獲上海市教育科研先進個人。
先後在上海市曹楊中學、上海市育才中學、上海市育才初級中學、華東模範中學等學校工作，一直擔任中學數學教學工作，對中學數學教學具有全面的實踐經驗和自己的教學特點。同時，先後擔任團委書記、政教主任、教導主任、校長助理、副校長、校長等職，在教育、教學、管理等方面具有一定的思考與實踐，主要編著有《現代學校的持續發展》、《育·才——促進初中學生自主性發展的實踐與研究》、《「一課多教」的實踐與探索》。

② 上海市南洋模範中學的校長簡介

高屹，男。上海南洋模範中學校長、黨委書記，中學高級教師；
現任全國「中創會」會員、市「中語會」會員；
上海市「青年教師論壇」副秘書長；
徐匯區教育學會副會長；
上海市中學教師高級專業技術職務任職資格評審委員會（徐匯）委員；
上海市「五四」獎章獲得者；
市、區新長征突擊手；
徐匯區教育局三屆駿馬獎獲得者；
兩度獲得唐君遠獎學金一等獎；
徐匯區領軍人才（地方隊）後備隊成員。

③ 中學校長現在是誰啊長的咋樣五官端正著里沒

高妙根，男，1951年11月生，上海市中學特級校長,上海教育功臣,工讀教育擎旗人。

現任上海市浦東新區育華(集團)學校校長、黨總支書記。兼任中國教育學會工讀教育專業委員會副理事長、《中國工讀教育》（內刊）主編、上海市社會學院青少年犯罪研究所特約研究員。1998年榮獲「上海市勞動模範」稱號，2002年被上海市教委評聘為特級校長，2003年獲「上海市浦東新區開發建設十大傑出人才」稱號。高妙根同志十分重視工讀教育特殊規律的研究，參與了「中國工讀教育」、「世紀之交的工讀教育」、「中國工讀教育發展史」等多個國家級課題的研究，先後撰寫了數十篇工讀教育課題論文，並與朱秋泉、衛寶弟等同志合作撰寫出版了《工讀學校學生的教育與管理》、《工讀學校教師職業道德修養》等著作。

高妙根1983年起擔任浦東新區育華(集團)學校（原川沙縣工讀學校）黨支部書記、校長至今。28年來，他在工讀教育這個特殊園地里辛勤耕耘。他抓住時代發展的契機，著眼於維護社會穩定的需要和學生成長的多樣性趨勢，改革創新，將工讀學校的辦學功能由單一性向綜合性拓展，形成了工讀教育、託管教育、職業教育、校外協教、心理咨詢服務、勞技實習、少年軍校、特教師資培訓等多部一體的工讀多元辦學新格局，把一所十分普通的工讀學校打造成"上海市示範性工讀學校"、"全國先進工讀學校"。他滿腔熱忱，帶領廣大教師積極教育、轉化和挽救有過錯的青少年並走上社會，為社會穩定作出了貢獻。他長期致力於科研興校，潛心開展學術研究，勤於筆耕，著述豐富，先後發表、出版30多篇論文和多本著作，被列為教師培訓和大學教材，其富有創造性的辦學思想豐富了我國工讀教育的理論，被譽為"全國工讀教育的擎旗人"。

校長兼黨總支書記，高妙根在1988年獲上海市園丁獎；1996年和1998年，被評為浦東新區先進生產（工作）者；1998.年，被評為上海市勞動模範；1999，被評為浦東新區精神文明建設優秀組織者；2002年，被評為全國青少年犯罪研究團體先進工作者；2003年，獲得"浦東開發建設傑出人才"稱號；2004年，被評為上海市青少年保護工作先進個人；2006年，被評為浦東新區職業教育先進個人。2008年第二屆被評為上海市教師的最高榮譽，10佳教育功臣之一。

教育感言：

轉化、挽救一個失足青少年，其價值決不亞於培養一名大學生。——高妙根

④ 上海市第五十四中學的現任校長

杜育敏，上海市第五十四中學校長 ,中學高級教師, 曾被評為 2004-2006 年徐匯區教育系統學科帶頭人 ,2007-2009 年徐匯區學科帶頭人，2001-2003年徐匯區優秀德育工作者。
杜育敏長期耕耘於語文教學第一線，積極投身於教改探索。在一期教改和二期教改中多次在市、區范圍成功進行研究課展示。在教學實踐中逐漸形成了自身語文教學的風格特色。
在學校創建市、區「實驗性、示範性」學校的工作中，她不斷繼承創新，突出內涵建設，制定了學校新三年發展規劃，在課程改革、隊伍建設和科研引領等方面不斷進行新的探索和實踐，促進學校進一步提高教育質量和辦學水平，同時制定了學校爭創區素質教育實驗校的目標和計劃；她弘揚「以愛育人」德育傳統，推進落實學校三大德育體系——基礎德育體系、校本德育體系和學科德育體系，積極組織、推進《以愛育人的學校教育模式研究》的課題研究， 力爭學校德育工作重實效、有特色；她重視教學改革，深入課堂聽課，了解教學現狀，及時發現教學得失，能夠結合教情、學情、校情和考情作分析、明目標、講措施、鼓士氣，學校教育教學質量不斷提高；她促進校本研修，提升教師隊伍，積極組織開展更新教學觀念，注重教學研究，改革教學模式，推動教師特別是中青年教師教學方法和教學手段的現代化。
杜育敏 曾榮獲 2003 年上海市青年教師教育教學研究課題成果三等獎、2000-2002 年徐匯區中小學德育徵文一等獎等獎項，她參加了 2005年12月徐匯區二期課改「百課工程」全市的展示交流課， 2006年起至今參加上海市名師名校長培訓工程語文學科培養班學習，順利通過美國哈佛大學教育學研究生院《為理解的教學》課程的學習。並榮獲2009年度園丁獎。

⑤ 上海久隆模範中學現任校長是誰

是朱校長

⑥ 上海建平中學校長程紅兵現任什麼職務

程紅兵，中學語文特級教師，上海市特級校長，曾任上海市建平中學內校長、黨總支書記容。全國「五一勞動獎章」獲得者，享受國務院政府特殊津貼，華東師大特聘教授，教育部中學校長培訓中心兼職教授，上海教育出版社特約編審，上海市教師學研究會副會長，上海市語文名師培養基地主持人。

在50多家刊物發表200多篇論文。受聘指導國家級骨幹教師，應北京師大、華東師大等師范大學和省市教委、教研室之邀，在50多個城市作過300多場專題報告和示範課。出版10部專著，主編8部著作出版。主持教育部課題「自主探究性語文教學模式研究」，通過專家驗收。先後獲「全國優秀教師」、「江西省中學十佳青年教師」、「全國優秀語文教師」、「浦東新區十大傑出青年」、「上海市勞動模範」、「全國師德先進個人」稱號。

⑦ 上海浦東模範中學現任校長是誰

現任校長叫魏瀾。 好像很年輕的樣子

⑧ 上海中學東校的管理團隊

薛建平：上海中學東校校長，兼任書記。
上海中學歷史高級教師，2001—2003年徐匯區學科帶頭人，2004—2006年徐匯區拔尖人才。2002年9月獲徐匯區第三屆教育系統學科帶頭人稱號；2003年被評為徐匯區教育系統優秀黨務工作者。近三年來，薛建平的文化史教學在市、區中學歷史教學界有一定的影響。成果顯著，累計編著、撰寫的各類課題報告、文章等字數超過30萬字，發表近10萬字。由他任主編、參與編著的教材十五本，已出版《文明的長河》、《高中歷史有效學習》、《高中歷史有效教學》（世界近現代史部分）三本。完成市級科研課題三個，其中由他執筆撰寫的《上海中學學校教材的構建與編寫》榮獲上海市第七屆教科研二等獎；並收入2002年香港教育研討會論文集。全國中學歷史教學年會，他開的《東西方文化的思維特點比較》展示課受到海內外專家學者的好評。他是徐匯區中學歷史教研中心組成員之一。受市教研室邀請，參與市第二期課程改革《社會課程》的相關工作。在信息技術與課程整合方面，他製作的歷史教學課件超過50個，初步完成個人課件資料庫建設。薛建平是目前上中校史研究的權威。由他為主編定的上海中學130、135周年校慶紀念冊及《上海中學校史陳列室》，經受了時間的考驗，得到了海內外校友的普遍認可。薛建平是上海中學主要領導之一，是唐校長教育思想和辦學理念的實踐者。他負責主持學校黨務、工會工作及主管德育、財務、安全保衛、藝術科技教育等工作，為實現「全國一流，國際知名，教育高質，管理高效」辦學目標，作出了重要成績。由他主管和分管的工作，先後榮獲市、區各類榮譽稱號十多個，他本人也被評為2003年徐匯區教育系統優秀黨務工作者等。在主管的德育工作方面，圍繞唐校長「樂育菁英」辦學理念，提出資優生德育主題，取得突破性成果，形成上中德育「三三模式」。在上海中學資優生主體性發展的德育創新探索和實踐基礎上，由他主編或撰寫的《上海中學德育系列教材》共8本，多篇報告和論文被收入上海市中小學德育經驗論文集、並在市核心刊物上發表。

⑨ 上肖中學歷屆校長

1903——1945 蘇本銚1945——1950 徐世鈞1950——1966 周之芹1978年 林杏仙1978——1980 周成梁1979——1982 韋正1982——1987 汪國浩1987——1992 張孝梅1992——1997 徐承博1997——2001 李美珍2002——2004 陳宇卿2005——2007 洪增熊2007——至今 曹斌。

⑩ 浦東模範中學的學校領導

上海市浦東模範中學校董會董事長由上海市普教系統勞模協會會長原教育版局副局長、權全國勞模劉元璋同志擔任，副董事長由浦東社會發展局局長馬伊里、市教育系統勞模協會副會長江晨清、吳佩芳擔任。
上海市浦東模範中學首任校長由第八屆全國人大代表、全國教育系統勞動模範、上海市教育系統勞模協會普教分會會長、全國優秀校長、國務院津貼獲得者、中學特級教師、原上海市第二中學校長吳小仲同志擔任。
現任校長為語文高級教師魏瀾。
語文教研組組長為姜毅老師，數學教研組組長為朱川波老師，英語教研組組長陳明曄，理化生教研組組長金燕