① 中學生學習的調查問卷
中學生學習方式調查問卷 中學生的學習任務很繁重，在同年級同班級的同學中，有人對學習應付自如舉重若輕，有人卻不堪重負步履蹣跚。同樣的學習條件，學習效果卻相差懸殊，有人事半功倍，也有人事倍功半，這種現象與同學們不同的學習方式有很大的關系。為了倡導良好的學習方式，有必要了解同學們的日常學習情況，因此進行這項調查。作為綜合實踐活動課的一項內容，請同學們配合，如實回答以下問題，只需在適合你的選項旁的括弧中打「√」。1、 你的性別是：A女 B男2、 學習中遇到不懂之處，你經常採取的解決辦法是：A、自己查書思考 B、向老師請教 C、向同學請教 D、待老師上課解答 E、無所謂3、 你是如何參與課堂活動的？A、當場舉手提問B、老師問到才答C、與同學私下討論D、默默無語4、 上新課前，你會提前預習並提出問題嗎？A、經常預習並提出問題 B、只是提前翻翻看看C、老師布置預習才去看看D、老師教到哪看到哪5、 你習慣查找與書本知識相關的資料嗎？A、在預習的時候找B、有興趣的時候找C、老師布置才找D、沒有條件，一般不找6、 你希望自己怎樣學習？A獨立支配學習時間 B請老師或其他人講解 C老師講為主，自學為輔 D自己學習，有問題再向老師或其他人請教7、 你個人的學習主動性如何？A主動完成學習任務 B能夠完成學習任務 C不得不完成學習任務 D完不成學習任務8、你上課的思維狀況是A緊緊跟著老師走 B帶著疑難問題聽講 C只聽重點和知識要點 D自己學自己的你9、你參與課上討論的情況是A經常參加 B有時參加 C偶爾參加 D沒興趣參加10、在上課時，你習慣採用那種方式做筆記?A不停地記筆記，課後再復習 B認真聽老師講解，偶爾記筆記C不聽老師講解，自己看書學習 D只聽老師講解，從不記筆記11、你作業時遇到問題的主要解決方式是A自己思考解決 B找有關參考書 C問老師或同學 D放棄或小試後放棄12、做錯的作業，你每次都會重新再做一遍嗎 A、一定會 B、大部分時間會 C、偶爾會 D、從來不會13、你是否經常閱讀課外讀物？A經常閱讀 B有時瀏覽 C偶爾閱讀 D沒時間閱讀14、你是否常與別人討論、交流一些問題？A喜歡與別人討論問題 B有時能夠討論一些問題 C喜歡自己思考，很少與別人討論問題 D從不討論交流15、在總結學習情況方面A經常總結，明確今後的努力方向 B有問題時找找原因C只是不斷努力，用行動代替總結 D覺得沒有總結的必要16．你在掌握學習方法方面A有自己的一套方法 B經常借鑒別人的方法C除了刻苦努力，沒有什麼方法 D找不到方法17、你喜歡的學習方式：A、靠老師教 B個人自學 C小組合作學習 D請家教或家長輔導
② 中學生興趣愛好問卷調查
你認為你的興趣愛好廣泛嗎？
興趣愛好能看出一個人的性格嗎？
怎樣才能養成好的興趣愛好？
興趣愛好有很明顯的男女差異嗎？
下列愛好有哪些益處：
書法—延長壽命 作畫—豐富思維 讀書—豐富知識
旅遊—增加閱歷 登山—培養毅力 釣魚—調節血壓
養花—增加食慾 音樂—陶冶情超
選擇,問答可調節。
③ 急用：中學生上網情況調查問卷一份
中學生上網情況的調查問卷
網路的開放性既提高了我們的生活和學習效率，也向我們打開了危險而又充滿誘惑的窗口，如何更好地使用和把握這把「雙刃劍」，已經成為社會的熱點問題之一。為此，針對同學們上網情況進行一次調查，以了解大家上網狀況和對網路的現實需求。該問卷以無記名方式進行，希望同學們以客觀、真實的態度認真地完成，謝謝！
1.你主要在哪裡上網？（ ）
A、在家 B、網吧 C、到同學或朋友家 D、其他
2.你通常一個星期上網幾次？（ ）
A、1次 B、3次左右 C、6次左右 D、每天都上
3、每次上網的時間是多少？（ ）
A、1小時以內 B、1-2小時
C、2-4小時 D、4小時以上
4、你對上網的迷戀程度？ ( )
A、不迷戀 B、一般
C、迷戀 D、很迷戀
5、你最經常玩的游戲是什麼？（ ）
A、網路游戲 B、單機版游戲
C、電腦附帶的小游戲 D、其他
6、對網戀的看法：（ ）
A、反對網戀 B、可以嘗試網戀 C、無所謂
7、你認為網路的開放與青少年的某些犯罪是否有關？（ ）
A、是 B、不是 C、不清楚
8、你上網的目的？（多選）（ ）
A、查資料 B.玩游戲 C.聊天、交友 D、閱讀新聞
E、收發電子郵件 F、音樂，娛樂 G、其他
9、你認為上網是否對學習有影響（ ）
A、沒有 B、有影響，但不大 C、影響比較大
10、是否因上網有逃課經歷（任何課程）？ （ ）
A、是 B、否
11、你對網上資料最感興趣的項是：（多選題）（ ）
A、社會科學 B、教育 C、情感交流 D、文學藝術
E、游戲攻略 F、聊天 G、其他
12、網路對你的影響主要有哪些方面？（多選）（ ）
A、開闊了視野，拓展了知識面
B、認識很多朋友，通過與網友的交流，減輕學習或生活上的心理壓力
C、獲取網路上豐富的教育資源，學習成績得到提高
D、花費太多時間上網而使成績下降
13、你認為你的父母或師長對網路了解嗎？（ ）
A、了解 B、一點點 C、一點也不懂
14、有些學生因上網而使學業退步。你認為主要原因是什麼（多選）（ ）
A、學校、家長和社會沒有對青少年上網進行足夠的引導，沒有做到趨利避害
B、家長、學校的壓制使得學生產生強烈的反抗情緒和厭學情緒
C、網路中不良信息對學生產生不好的影響
D、上網時間和學習時間把握不當
15、家長有沒有對你上網進行具體指導？（ ）
A、有 B、沒有 C、較齊全 D、不齊全
16.您的年齡？
A.16歲以下 B.16～18歲 C.18歲以上
17.您的性別？
男 女
④ 對於中學生上網,關於家長的問卷調查
中學生上網是一個被社會廣為關注的話題。究竟中學生上網有何得利弊，中學生自己又是怎麼看待這個問題的呢？為此，我們以「中學生為什麼愛上網」為主線，進行了一系例關於中學生上網的較全面的調查。本次調查主要以問卷形式，得到了高一年段500名同學的熱情支持。在些特表感謝。
我們將調查結果整理成以下五個部分。
1、 中學生上網最大的理由
（特別說明：由於一些調查題目被答卷者跳過，所以我們在按百分比計算時出現了小數點後兩位數的情況，不影響數據的准確性。下同）
成因分析：過去，很多人認為，大多數中學生上網是為了擺脫學習生活中的壓力，網路的虛擬世界是他們發泄的最佳場所。然而，我們的調查顯示，中學生上網最大理由是方便，其次是因為好玩。造成此現象的原因是很顯而易見的，網路通訊的方便快捷，網上購物的價廉物美，網上豐富的學習資源，以及網上大量的音樂，最新的新聞，都給中學生的學習和生活帶來了極大的便利。
結論：大多數的中學生上網，是因為上網方便，但我們也須注意到，有30.23%的學生上因為好玩而上網，而這「好玩」，多辦又指的是上網玩游戲，如何正確引導中學生正確上網，是家長和學校都應該關注的問題。
2、 中學生對網上有害信息的看法。
調查顯示，有64.34%的中學生認為上網不會學到有害的東西，有20%左右的同學認為上網會學到有害的東西，而15.66%的同學認為上網是否會學到有害的東西要看你是否有自製力。
成因分析：網上存在許多不良信息，這是不爭的事實，但在我們的調查中卻發現，64.34%的同學認為上網不會學到有害的東西。針對這一現象，我們又對近20同學進行了采訪，結果和調查的結果大致相同，有14位同學認為上網不會學到有害信息。他們的理由是，雖然網上存在不良信息，但作為高中生，他們有辨別的能力。一位受訪的同學表示：「網上存在有害的東西，學校和社會也存在有害的東西，我們能在學校和健康成長，為什麼不能在網上健康成長？」大多數同學也表示，網上雖然存在有害信息，但我們不一定就會「學到」有害的東西。
結論：對於網上不良信息，國家和社會堅決打擊固然是重要的，但中學生更應該提高過濾有害信息的能力，這樣才能盡可能地避免在網上學到有害的東西。這才是治根本的辦法。
3、 學生和家長所擔心的問題一致。
14.73%的中學生認為家長們對孩子上網的擔心源於「怕孩子交上不良朋友」，66.66%的學生認為家人擔心的是「沉迷游戲不能自拔」，21.71%的學生認為「過度上網有損孩子健康」。我們又對20位學生家長進行了訪問，結果與學生所想的基本一致：20位家長中有11位認為他們最擔心的是孩子沉迷游戲不能自拔，其後才是「怕孩子交上不良朋友」
成因分析：虛擬的網路游戲對年輕人特別是高中生，有著極大的吸引力，而且，在中學生上網的各種活動中，最容易沉迷的也是游戲成癮，這點上，中學生和家長的認識並沒有分歧。
結論：中學生對家長的擔心還是比較了解的。盡管如此，仍有很多中學生沉迷於網路游戲不能自拔，極大地影響了他們的學習生活甚至身心健康。網路游戲對有些中學生來說無異於毒品：明知道他的危害，還是要去吸。可以說，網路游戲對中學生來說是幾乎沒有一點好處的。有的學生認為，玩網路游戲可以開發智力，但這其實是個借口，有專家報告，過度上網，特別是上網游戲或連續上網6小時以上的孩子，智商低於常人。因此，我們呼籲廣大的高中學生：為了自己和家長，請不要把網路游戲作為你的心靈家園。
4、 我校中學生上網時間（平均每周）
現象：2小時以下（49.61%）2小時到8小時（36.43%）8小時以上（11.62%）.總體看來，我校學生上網時間是較為合理的。但在深入調查中，我們仍然發現有11%的中學生在「用在網上的時間比用在學習上的時間多」。這不能不引起大家的廣泛關注。
原因分析：上網過度的同學，大多是家中有可上網的電腦，並且父母對其上網時間沒有任何控制，以致出現「用在網上的時間比用在學習上的時間多」這一現象。
結論：學習是學生的主要任務，特別是高中生。花在網上的時間比用於學習的時間多，確實是一種極為不好的現象，家長雖然不該對孩子的生活進行過多的干涉，但也必須有一定的指導與限制，這樣有利於避免孩子上網過度。
5、 上網是否影響中學生的社交
13.95%的學生認為會影響社交，58.14%的學生認為肯定不會影響社交 24.03%認為對社交影響不大。
原因分析：認為上網聊天影響社交的理由是「沉迷於自己的虛擬空間」，而認為不影響社交的學生的理由則是「在聊天過程中，需要聊天技巧，這實際上培養了協作精神和溝通能力，不影響現實社交」。
結論：社會交往作為人際關系的一大組成部分，對中學生十分重要，我們可以看到，有58.14%的學生是比較自信的，認為上網聊天不會影響自己的社交。對於上網聊天是否影響中學生社交能力，恐怕也因人而異。這和中學生上網聊天的方式，內容等都有關系。
6、 中學生對網友的態度
有10.08%的學生相信網友的話，18.06%的學生不相信網友的話，而持中立態度的佔70.54%
成因分析：高中生有一定的辨別能力，大多數高中生都能對網友的話持半信半不信的態度。但也有小部分的學生是相信網友的話的。這和網友所說的話有關系，接受調查的學生認為，對於網友的話，如果是一些無關緊要的，他們就相信也無防，但如果發現對方對自己可能有所企圖時，就不相信對方的話。
結論：網上騙子挺多，而騙子們又多以網友的面目出現。高中生涉世不深，可能缺乏一些經驗，所以在上網的時候最好不要對網友的話過分相信，這也是保護自己上網安全的重要方法之一。
⑤ 關於中學生交友形式的問卷調查
首先最基本的問題是要問的。這個先不包括在你要的10個問題里咯。比如說年級，性別之類，因為這些也會對交友形式有影響的。
一下問題順序不分先後。我想到哪寫哪的哈。多選單選我都扔一起了。你自己看看吧。
1.交友時你是主動還是被動。
A.主動 B.被動
2.你是否在意所交朋友的性別。（或者可以問更傾向於交同性朋友還是異性朋友。）
A.在意 B.不在意 （A.同性 B.異性）
3.你喜歡通過什麼渠道認識新朋友？
A.親戚朋友介紹 B.網上認識 C.報刊雜志上的交友區 D.其他
4.你是怎樣鞏固你的友情的（尤其是對那些與你空間距離較遠的朋友）？
A.節假日約出來一起玩 B.網上聊天 C.寫信（電子和紙的都算） D.其他
5.一般情況下，你多久和一個新認識的人成為朋友？（如果天天都碰到的話）
A.一周及以內 B.一周至一個月 C.一個月至半年 D.半年以上
6.你交朋友時看重什麼？
A.他的興趣愛好 B.他的為人品德 C.他是否有錢 D.他的性格（開朗、內向） E.其他
7.什麼外界影響會影響你決定是否交這個朋友？
A.家人他的印象 B.朋友同學 C.沒有什麼會影響我
我占時想不出來了。悲劇。就這么多吧先。
⑥ 中學生心理調查問卷
還有一卷
中學生心理研究調查問卷
⑦ 初中生課外閱讀情況問卷調查
1.你是初中幾年級的？A
A.初一 B.初二 C.初三
2.你的課外閱讀時間平均每天約為：A
A.很少幾乎沒有 B.半個小時 C.一小時 D.兩小時或以上
3.你大多會選擇什麼類型的課外書？（可多選）A
A.校園文學 B.漫畫 C.小說 D.歷史政治 E.其它_____
4.你的課外閱讀方式多為：B
A.邊讀邊做筆記或摘抄 B.對喜歡的書或內容反復讀 C.匆忙的、走馬觀花的 D.其它_______
5.你進行課外閱讀的時間多為：A
A.假期(寒暑假，五一、十一等) B.周末
C.平時課外時間(清晨、中午、晚上等) D.隨時(課間，甚至包括上課)
6.你讀過作品後，會寫讀後感嗎？B
A 會 B 不會 C 想但受制於書面表達 D 根本不會
7.你讀過作品後，能不能對作品或人物作出一些概括性的評價？A
A 能 B 不能 C 能但可能不得要領 D 根本不可能
8.你閱讀的主要目的是：A
A.拓展知識面，培養能力 B.休閑娛樂 C.完成老師家長布置的任務 D.其它________
9.影響您課外閱讀的最大障礙是： A
A.時間或精力問題 B.經濟問題 C.沒有適合自己讀的書 D.其它：_________
10.你課外閱讀的讀物多數來自於：C
A.家庭或學校的資源 B.從別人那裡借閱或從書店(攤)租
C.自己買 D.網路或電子圖書
11.你對課外閱讀的興趣：A
A.很強烈 B.比較強烈 C.比較弱 D.很弱幾乎沒有
12.你課外閱讀的地點多數在：A
A.自己家 B.學校 C.別人家或公共設施(如圖書館、公園等地方) D.其他地方______
13.你是否閱讀過不健康的課外讀物(含淫穢、暴力等不健康的內容)?A
A.從來沒有 B.偶爾((3次以下) C.次數較多 D.經常
14.以下哪種情況最可能促使你去閱讀一本書?C
A.他人推薦或要求 B.媒體廣告宣傳 C.自己喜歡 D.其它：______
15.家長或老師對你進行課外閱讀持什麼態度?A
A.很支持但有所監督 B.不聞不問 C.反對 D.有時贊成有時反對
⑧ 中學生消費調查問卷
1.請問您一個月的零用錢是多少：
A．20元以下 B.20—30元 C.31—50元 D.50元以上
2.請問您的用途：（ ）
A. 報刊雜志 B.食品 C.網上游戲 D.音像製品 C.服裝 D.裝飾物 E.學慣用品 F. 日常用品 G.其他 _________
3.你的零用錢：（ ）
A.每月規定 B.隨時向父母要 C.偶爾消費
4.你認為自己的消費水平在同齡人中屬於：
A.較差 B. 中等 C.比較好 D.很好
5.你對名牌的看法： （ ）
A.經常買品牌服飾 B. 偶爾購買 C.從不購買
6.在商店搞促銷時您會買一些不實用的東西嗎？ （ ）
A．從不 B.有時會 C.經常
7. 您每月有盈餘嗎：（ ）
A. 沒有 B. 有，但不多 C. 有很多
8.您是否在攢錢： （ ）
A.是 B.不是
9、在花錢時，您首先想到的是：（ ）
A. 錢來之不易 B. 錢該花就花 C.，不花白不花 D. 幾乎什麼都不想
10、您個人認為，在衣食住行方面，您的主要標準是：（ ）
A. 以經濟實惠為主 B.盡量追求高標准 C.兼顧實惠和高標准 D.不清楚
⑨ 中學生課外閱讀調查問卷
1.A
2.B
3.A
4.AC
5.AB
6.A
7.B
8.A
9.我覺得饒雪漫作為一名70後的作家，卻能寫出我們愛看的青春文學，她的文字功底和她我們這個群體的了解都很出色，我很欣賞她的文字；韓寒是一名很帶有評論性的作家，有時候他寫的東西言辭比較犀利，我和我身邊的同學看他的作品比較少，但是我很喜歡他做事的風格和他的人格魅力，自己主導自己的人生，為了夢想奮斗，算是八零後的典範；郭敬明的小說我看過不少，這個人暫且不論，他的小說是否抄襲也不說，他的文字表達真的非常非常美，小說的情節也都很好，悲劇讓人有一種說不出的難過，真的是讓人看一遍哭一遍。我覺得當代青春作家也是人才輩出，給我們帶來很多。
10.老一輩藝術家給我們留下的文學作品真的是我們的精神食糧，看他們的文字使我進入到那個時代，他們應當得到我們的崇敬。
11。《邊城》（沈從文），他以優美德筆觸，描繪了湘西地區特有的風土人情，寫了翠翠的愛情，凸顯出了人性的善良美好與心靈的澄澈純凈，是一本能夠感染人的小說
笛安，她沒有饒雪漫郭敬明那麼出名，她被大家熟知是因為《西訣》這本小說，我也覺得這本小說是我看過的最好的青春小說，但是在三年前，我無意中發現了她寫的第一本小說《告別天堂》，從那時候起，我就開始喜歡她了，她的筆觸十分理性，她不會過分的抒情，但是她的感情都蘊含在文字中，在她的小說中，哪怕只是一個小小的配角，也會有十分飽滿的人物性格，她總是會以與其他人不同的視角去描寫。
⑩ 中學生英語學習問卷調查
E B B C A B C B B A B B C B D
我比較懶，看電影比較方便。現在已經能聽懂不少了。
當然，這時指標准英語，加點方言，說的快點、粗一點就很無力了
小源的英語正在提高中，上學中的兄弟姐妹們共同努力吧。