小學教師中學教師

① 小學教師和中學教師的差別

相同地方教師的來工資差別一般自由他們的職稱級別所決定，小學、中學沒什麼區別。但是中學一級教師職稱相當於小學高級教師，就是中學高級教師要比小學高級教師高一個級別。

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② 做小學教師和初中教師的利弊

我個人建議你，如果你是女孩子，我建議你去一個好一點的小學，因為中學畢竟有升學壓力，而且現在的老師競爭激烈，再有一個就是你說的，現在的孩子成熟的早，叛逆的也多，很是不好管，而且新畢業的大學生，到了學校一定會被安排當班主任，而且一帶就是好幾個班，肯定吃不消的。到了小學，雖然錢少一點，但是相對輕鬆些，小孩子會比初中的孩子聽話，也會相對好管教，只是需要更多的耐心。

這個只是我個人的看法，具體怎麼選擇還是需要看你個人的具體情況的。

另外，如果初中的孩子出了事，家長也一定會怪老師的……
回答人的補充 2009-09-19 17:19 我來談談
先教小學把，知道小學生的毛病了也就會好教初中的一點
當教師你也應該將你的學生當作朋友看而不是什麼負擔，你會發現他們很調皮，很聰明，很搗蛋，很笨，…… 我記得有個故事中說我不能成為偉人，但我卻可以成為偉人的老師。你應該為你將來能成為教師這一優秀職業而感到自豪。祝你成功回答人的補充 2009-09-19 17:20 1當然是初中比較好了
2教小學吧，小學生比較老實，中學生有罵老師的呢！小學老師有時還會收點禮的！！
3先教小學有了一定的經驗再教中學才能穩當
4我覺得還是小學老師好，雖然錢不多，但是可以和那些可愛的小朋友在一起，能交到許多朋友，多快樂啊！當小學老師可使我的理想啊！
5你是男的就去小學
女的就去初中
6初中老師也很辛苦的
主要是要對學生負責
7初中!小學不懂事,辛苦!尤其是班主任!
初中懂事點,成熟點,好交一點!
8小學老師啦，不累而且：「賺錢」還多~~
9初中..現在初中生都不錯哦``[自戀ing]
青春期又怎麼了？只要自己的做法讓學生信服，自然而然，你們將是朋友，而不是敵人
10我來談談
先教小學把，知道小學生的毛病了也就會好教初中的一點
當教師你也應該將你的學生當作朋友看而不是什麼負擔，你會發現他們很調皮，很聰明，很搗蛋，很笨，…… 我記得有個故事中說我不能成為偉人，但我卻可以成為偉人的老師。你應該為你將來能成為教師這一優秀職業而感到自豪。祝你成功
11我個人建議你，如果你是女孩子，我建議你去一個好一點的小學，因為中學畢竟有升學壓力，而且現在的老師競爭激烈，再有一個就是你說的，現在的孩子成熟的早，叛逆的也多，很是不好管，而且新畢業的大學生，到了學校一定會被安排當班主任，而且一帶就是好幾個班，肯定吃不消的。到了小學，雖然錢少一點，但是相對輕鬆些，小孩子會比初中的孩子聽話，也會相對好管教，只是需要更多的耐心。
這個只是我個人的看法，具體怎麼選擇還是需要看你個人的具體情況的。
另外，如果初中的孩子出了事，家長也一定會怪老師的……

~~知道了沒。回答人的補充 2009-09-19 17:20 各有利弊，但用發展的角度衡量還是在中學任教比較好。
1.自己的知識水平足以勝任中學的教學工作，教小學有些高射炮打蚊子大材小用。
2.在中學是教單科，其他科目不用管，在小學有可能要管好幾科。
3.從長遠看教中學可以評定中學職稱，將來評中高比較容易，而小學到小學高級再升小中高就不太容易了。
4.趁著年輕在中學把自己的業務基礎打牢，將來年齡大一點了再到小學。從小學到中學不好調，從中學到小學還是好調的。
5.新參加教育工作起點高一點為好，不要因為怕耽誤了自己的前途。
6.小學也不是想像得那麼輕松，雖然時間投入少一些，但現在學生的安全問題可是「重中之重」啊！
希望你權衡利弊，盡快做出選擇。回答人的補充 2009-09-19 17:21 小學老師PK初中老師

我是教英語的，常常聽到有些老師說，現在這些老師教小學英語還可以，教初中就麻煩了，會讓學生什麼也學不會，弄成一團糟的。言外之意就是嫌棄小學教師基本功不扎實，不懂過多的語法。聽完以後我不知道該說些什麼，有心反駁兩句吧，怕傷了和氣，不說吧，心裡又為我們這些小學老師打抱不平。本來嘛，教學相長，沒有親身體驗當然是不會知道啦。小學老師怎麼了，小學老師多是多才多藝，能歌善舞型的，你們初中老師都能做到嗎？我們能用自身的魅力去感染學生，讓小學生喜歡我們，喜歡我們的課堂，讓他們感到學習是件快樂的事情，你們能嗎？

小學有小學的教法，初中有初中的教法，雖說都是同一個行業，同一個學科，教起來方法也不盡相同，畢竟我們所面對的接受者是不同的載體。有知識可以教會大一點的學生，並不一點能教會小一點的孩子，這就是區別。試想，讓一個大學教授教一群咿呀學語的小朋友，會出現怎樣的情景？

孩子畢竟是孩子，即使是讓他們學習，也要從孩子的角度出發，單從學英語來說，我覺得就是讓他們在玩中學，在學中玩。不是簡簡單單的機械操練就能讓孩子心甘情願地學會。培養一定的學習興趣和養成良好的學習習慣才是最為重要的。如果給他們講授過多的語法，做過多的作業，會很快打消孩子學習英語的興趣。本來嘛，英語就是第二種語言，是一個調劑，小學階段應該以學習漢語為主，小學開設英語課就是讓小學生先從整體上對英語有個認識，培養一點興趣，如果在小學階段學生的英語都學的很棒，課文會讀了，單詞會默了，語法都懂了，那上初中還讓初中老師做什麼？就簡簡單單教幾個單詞嗎？

可能我的話有些偏激了，但想表達的意思並不是對初中老師不滿，只是想告訴那些初中老師們，不要瞧不起那些打地基的小學老師們，我們平時也很努力，要知道越是教低年級的越不容易。

信嗎？不信的話就試試怎樣在一節課時間內只教學生一個拼音a , 或1+1=2，或者教會Hello！Hi！。試完以後就知道我說的對不對了。

③ 小學教師or中學教師，各有什麼優勢，哪個前景好

現在國家對老師的要求越來越高了，如果要成為一個中小學老師，一般都需要本科或者本科以上的學歷，也有一部分地區啊，大專的學歷也可以報考這個啊，中小學教師，但是幼兒園的話，大專也可以報考。那麼我們接下來說一下，小學老師和中學老師哪一個的發展前景會更好一點。
有的人認為呢，小學老師就業前景比較好，因為基礎教育的發展前景，自由的時間比較寬松一點，而且就業的環境的話比較單純，而且以後如果自己有了孩子的話，也比較方便，感覺小學階段的孩子會比較讓老師省心，而且國家現在也比較注重基礎教育，所以未來的待遇應該也不會太差。

但是呢，我認為不管是小學老師還是中學老師，都是教書育人，都沒有什麼太大的差別。

④ 小學老師與初中老師的差別

小學老師會一遍一遍給你講不會的題目，上課會管住每個學生，你不自覺了會來提醒你，但是初中老師不這樣的，他只管自己上課，如果你上課不聽，他最多給你扣扣分，罵你幾句，他不會給你講題目，除非自己去問。初中老師要的是自覺...加油吧！我剛熬完初中...

⑤ 小學老師和中學老師有怎樣的區別

一、教育的對象不同
小學教師面對的是7——12周歲的兒童少年，中學教師則面對的是12——16周歲的青少年；
二、教育的方法不同
小學教師多以直觀形象的教學方稜鄲遲肝侏菲蟲十矗姜法進行教學，而中學教師要採用觀察、實驗、歸納概括、邏輯推理等教學方法教學；
三、教育的目的不同
小學教師教育的目的是使學生養成良好的學習習慣和道德品行，中學教師教育的目的傳授學科知識的同時讓學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

⑥ 小學教師和中學教師哪個比較好點

就考試難易而言，小學教師資格證容易考些，試講的內容都是小學內容。中學教師資格證涉及的課本既包括初中也包括高中，也就是說，即使你要考的是初中教師資格證，你抽中的試講內容也有可能是高中課本中的。所以在備考的時候要同時熟悉初中高中的教材。
從就業的角度講，中學教師資格證更廣些，持有中學教師資格證去應聘小學教師沒有問題，但是拿著小學教師資格證去應聘中學老師就不行了。

⑦ 小學教師和初中教師工資是一樣嗎

您好，很高興為您解答：
不一樣，教育系統的工資是按職稱給的，小學一般由低向高分為：小學二級、小學一級、小學高級。中學一般分為：中學二級、中學一級、中學高級......可是其中小學高級職稱與中學一級是相同的，也就是工資的檔是一樣的，在小學如果想拿到中學高級的職稱，就必須參加破格申報,小學特級教師的評選，名額有限（很難評選上），而在中學就可以普遍參評中學高級教師評選。實際上就是說，不同的教育階段教師所拿的工資的封頂級別不同，數額也就不同了。不知道你明白了嗎？我講的是固定工資，有的學校效益好，還可以根據自己的情況進行額外分配，那就多少不均了。

⑧ 小學教師和中學教師哪個好考。

對自己復筆試不夠自信，那就制下功夫好好去復習。如果你喜歡在中學教書，那就好好去考試。而不是在網上發這個問題。今天是周末好好看書復習吧！
小學相對能累一點，教的科目多一些。
小學招70人，中學招30人左右。不知道你哪裡的面試，是1：3還是1：2.
要想能考上必須進入前70名，或者進入前30名，這樣考上的幾率才大。
你現在的問題是，先別想的太多了，好好去復習。
利用早晨這會時間，去書店看看，買些參考資料，回家好好復習吧！
祝你成功！等你好消息！望採納！

⑨ 中小學二級教師是不是中學二級教師，兩者有何區別

中小學二級教師和中學二級教師兩者相同，沒有區別。合並之後，兩者成了同一職稱。

二級教師應具備以下特點：

1、比較熟練地掌握教育學生的原則和方法，能夠勝任班主任、輔導員工作，教育效果較好；

2、掌握教育學、心理學和教學法的基礎理論知識，具有所教學科必備的專業知識，能夠獨立掌握所教學科的教學大綱、教材、正確傳授知識和技能，教學效果較好；

3、掌握教育教學研究方法，積極開展教育教學研究和創新實踐；

4、具備碩士學位；見習期1年期滿並考核合格；或者具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中三級教師崗位任教2年以上；或者具備中等師范學校畢業學歷，並在小學三級教師崗位任教3年以上。

(9)小學教師中學教師擴展閱讀：

破格申報中學高級教師職務任職資格，必須具備下列條件之二：

1、教學效果好，教育質量高，得到縣（市）級以上同行的公認，並獲得一次一等獎或兩次二等獎；

2、承擔縣級以上教育行政部門、示範課或觀摩課三次以上，並獲得好評；

3、受到市(廳)級以上教育行政部門表彰：

4、公開發表不少於三篇有價值的教育教學研究文章，或在素質教育方面取得顯著成績，在省級交流或推廣，或因教學成績特別突出，受到省級以上教育行政部門表彰。

凡破格申報晉升專業技術職務任職資格的人員，在具備上述條件的同時，必須參加由評委會組織的專家答辯，成績合格者，方可提交評委會評審。各級評委會原則上不受理越級破格申報。

⑩ 當小學老師好還是初中老師好

一、學生特性
小學老師面對的群體大部分是6歲-12歲的兒童，相對來說更單純一些，雖然在學習上的自主性差一些，但是只要耐心，面對頑皮的孩子多重讀，多盯著還是比較好管的，也很聽老師的話。
中學生，例如初中生在學習上需要老師的引導少了一些，基本到了那個年紀都會明白學習的重要性，知道該怎麼做了，但是思想上處於一個叛逆期，是非觀上需要費心引導，這方面會比小學生難引導一些。而且中學的升學壓力更大。
總之小學生在學習自主性和習慣培養上需要老師的幫助更多，初中生在思想工作上需要老師的引導的多。小學教師的專業知識確實要求不高，但小學教師的責任會比中學教師要大一些。
二、學歷要求
中學教師要求學歷更高。
首先，教師資格證考試對小學和中學教師考試的學歷要求不同。小學教師：應該具備大專及以上學歷；中學教師：應該具備本科及以上學歷。
然後，具體到教師招聘考試，各個省，各個市區，各個縣對學歷的要求又有不同。例如福州市2017年招聘考試，放開了師范專業的限制，但是在專業上和學歷上對小學和中學的要求有較大差別。小學最低學歷要求是師范類大專，中學最低學歷要求是本科。所以有意向選擇教師崗位的，要注意你的學歷，能不能符合你想要報考地區的要求。
三、工資
中學教師需要更注重教學和專業性。教學壓力大一些，但是在畢竟沒有了小孩子的事情和家長的事情，就有更多的精力在研究專業性上面，中學老師專業晉升空間方面要大於小學。一般來說，中學老師工資高1000左右，但是也不是絕對的，看具體的城市和地區，雖然基本工資差不多但是福利天壤之別。