『壹』 最美中學生作文開頭有哪些
啦啦啦啦，我是最美中學生。。
『貳』 歲月靜好,詩書最美中學生800字作文
歲月如詩，鑄就輝煌。歲月如歌，低吟淺唱。歲月如畫，妙筆生花。歲月靜好，現世安穩。在歲月的長河裡，素雅清芳，淺笑安然。
——題記
夏，逐漸遠去，帶走似火的驕陽。秋，悄然而至，帶來清涼的秋風。路旁的榕樹見證著四季變遷，發黃的枯葉像蝴蝶，隨著秋風起舞翩然。
流年淺夏，淺唱輕吟。時光荏苒，歲月不復。光陰在歲月的長河裡，揉碎消散。枯黃的草地等待著初春的復甦，盼望著草長鶯飛的二月天。我最喜歡在這個季節交替的季節里，捧書細讀，品品書里的另一番天地與秋色。
時光漸行漸遠，當時光不復，徒留一段虛無。似水流年裡，應當韶華不負。品一段書香，蘸一處筆墨，書一場記憶，畫一幅回憶。書香四溢的歲月令人陶醉，如詩如畫的歲月令人神往。曾幾何時，也如此嚮往，經過歲月的洗禮，將更穩重的成長。在這似錦的流年裡，書與我一同成長，伴我成熟長大。
一顆憧憬的心，在美好的歲月里綻放，在漫長的歲月里沉澱，在青春的歲月里成長。心若淡然，人亦安然。午後的陽光有著淡淡的憂傷，讓人有昏昏欲睡之感。此時，最適合品讀書香，旁邊放一杯安神茶，任思緒在書海里暢游，任茶香在周圍里縈繞，跟書中人物無聲交流，如同一個久別重逢的朋友，靜靜的享受午後的美好。
歲月如虹，流年似錦。最美年華不過青春，在這靜好的歲月里，聆聽清風，細嗅花香。輕捧一束花，收獲芳香四溢。淺唱一首歌，收獲餘音繞梁。在這充滿激情的歲月里，只願素心如簡淡泊於心。為願與書作伴，與書為友，與書為鄰，換來歲月安穩沉靜。
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。凡事不必太過計較，能看輕則輕能看淡則淡，人生便沒有過不去的坎，需珍惜每一寸光陰。淡看花開花落，漫看雲卷雲舒。心寧靜於淡然，便也歸於心安。每次只要手捧一本書籍，心裡的寧靜就增一分，如此勝好。
攜一縷清風，翱翔於天地之間。借一葉扁舟，遨遊於大海之間。行走在時光的隧道里，過去回憶漸漸遠去，留在心底必定是難忘記憶，或美好，或悲傷。任時光的魔法將之輕輕抹去，在這漫長而又短暫的歲月里，只願聞花香沁心脾。
陌上花開，素然淡雅。握住一份幸福，走過匆匆的歲月，書寫自己華麗的篇章。與清風為伴，跟明月做伍，引黃鶯為歌，與鮮花作鄰，怡然自得，豈不樂哉?靜守時光，走過紅塵喧囂，時光深處開出一朵花來，名為彼岸。
看涓涓細流，不緊不慢，人生歲月也不該太過匆忙。慢慢走，沿途欣賞，在獨好風景里流年忘返。回眸時，歲月依然靜好，不以物喜，不以己悲。只願，歲月靜好，安之若素。
『叄』 1000字的最美中學生徵文
選擇光明 健康成長常言說：「生命只有一次,一旦失去,就無法挽回.」然而,有些人卻不把生命當一回事,在毒品的虛幻夢境中,不知不覺地斷送了自己寶貴的生命,演繹了一幕又一幕的悲劇! 我們不會忘記,170年前,英國人帶著貪婪的慾望,用鴉片敲開了中國的大門,既而揭開了中國近代史屈辱的一頁.而如今,面對毒品交易中成千上萬倍的利潤,不少想快速致富而動了歪心的人又趨之若騖,鋌而走險,將靈魂交給了魔鬼.上個月,我校開展的禁毒宣傳活動再一次給這些社會上的不良現象敲響了警鍾,也讓我們涉世不深的青少年深深地體會到：毒品,使人迷失心智而自毀前程,也讓人生蒙上一層灰白. 從這次教育活動中,我了解到戒毒者的生活是多麼艱辛和灰暗.看著禁毒宣傳中戒毒者寫下的心聲,他們是多麼後悔啊!而且在戒毒所里,戒毒者們不是吃就是睡,生活得很乏味.每當毒癮發作,他們又非常痛苦,並且也知道自己吸毒是不對的,也很有決心要把毒戒掉,希望能夠盡快與家人團聚.看到這些資料,我彷彿看到他們就在我眼前,看著他們過著一成不變的生活.此情此景,帶給我莫大的感觸.毒品,帶給人多大的傷害!它讓一個精神抖擻的人變得一蹶不振,輕則傾家盪產,重則家破人亡.想到戒毒者們戒毒時的痛苦,早知如此又何必當初呢?一時的好奇,換來如此大的代價,值得嗎? 英國作家薩克雷說：「生活是一面鏡子,你對著它笑,它也對著你笑；你對著它哭,它也對著你哭.」仔細想來,難道不是這樣嗎?每個人都有對未來的憧憬,然而人生在世,不可能總一帆風順,種種失敗與無奈需要我們勇敢面對,豁達地去處理.面對挫折和失敗,我們不該一蹶不振,從此變得萎靡消沉,而是要用積極的心態對待生活賜予的考驗和不公.或許我們無法改變生活,但至少可以微笑面對,也許有一天你會發現,生活也對著你微笑. 我們青少年,生活的道路如今還未充分展開,人生中還有許多風雨要經歷.今天我們自豪於、沉浸於自己美好的青春.青春是什麼?青春是早時晨八九點鍾的太陽,是長出翅膀翱翔藍天的純真心靈,是陽光下絢麗多彩的理想.但是,青春一旦和毒品結緣,立刻就枯萎了.也許有人認為,青少年吸毒是為了尋找刺激,尋找快樂,享受青春.但結果呢?吸毒自毀和墮落的事例說也說不盡,吸毒的感覺瞬間便麻木了,沒了快樂,沒了青春,卻要一輩子生活在戒毒的地獄! 俗話說：「少年智則國智,少年強則國強.」我們青少年是國家的希望,民族的未來.為了自己的幸福,為了國家的昌榮,我呼籲所有青少年學生,從自己做起,拒絕誘惑,遠離毒品,珍惜生命；選擇光明向上的人生道路,選擇健康成長的美好未來! 讀後感：通過這篇文章我們可以了解到毒片的可怕,為了我們的生活更美好,不僅自身要遠離毒品,而且反對吸毒人人有責任.
『肆』 做最美中學生從我做起作文600字
人生總是需要不同的階段！最美的路口我們遇到最美的人！相遇也是一場緣分！請一起相知相守。
『伍』 以「最美中學」為題寫一篇800字左右的初中作文
最美中學生 作文:
新的一天里，我們迎著初升的太陽繼續向自己的目標前進，今天的專奮斗是屬為明天的成功。社會需要的是合格的人才，合格的人才來自合格的學生。那麼，我們怎樣才能成為一個最美中學生呢？是不是象很多人所認為的「學習好就是最美中學生」呢？
其實這樣的想法太天真單純而且是錯的。毫無疑問，在學校里，我們不僅要學會學習，更要學會做人，因為，只有學會做人，才會更好地求知，才會創新，才會進步。
「無規矩不成方圓」，為保證人們正常的生活，每一個國家都有自己的法律，與此同理，在學校里我們要成為合格的學生，最基本的就是應該遵守《中小學生守則》和〈中學生日常行為規范〉，遵守校紀校規，因為這對於我們養成良好的行為習慣至關重要。從小，父母就教育我們，做人要誠實，要敢於吃苦，做事情要有恆心。他們教我們如何與周圍的人相處，如何禮貌待人。然而，隨著我們年齡漸漸增長，時光的流逝也帶走了童年的稚趣，長大與成熟，我們的心靈是否依然潔凈？
我們捫心自問，重新好好看看《中小學生守則》和〈中學生日常行為規范〉之後，你、我、他、她，我們又有誰能完全做到了呢？
是的，或許你會說：「每一個人都不可能是十全十美的 ... 展開全部>
『陸』 以最美中學生為題寫一篇作文 求思路 不要範文
最美中學生
新的一天里，我們迎著初升的太陽繼續向自己的目標前進，今天的奮斗是為明天的成功。社會需要的是合格的人才，合格的人才來自合格的學生。那麼，我們怎樣才能成為一個最美中學生呢？是不是象很多人所認為的「學習好就是最美中學生」呢？
其實這樣的想法太天真單純而且是錯的。毫無疑問，在學校里，我們不僅要學會學習，更要學會做人，因為，只有學會做人，才會更好地求知，才會創新，才會進步。
「無規矩不成方圓」，為保證人們正常的生活，每一個國家都有自己的法律，與此同理，在學校里我們要成為合格的學生，最基本的就是應該遵守《中小學生守則》和〈中學生日常行為規范〉，遵守校紀校規，因為這對於我們養成良好的行為習慣至關重要。從小，父母就教育我們，做人要誠實，要敢於吃苦，做事情要有恆心。他們教我們如何與周圍的人相處，如何禮貌待人。然而，隨著我們年齡漸漸增長，時光的流逝也帶走了童年的稚趣，長大與成熟，我們的心靈是否依然潔凈？
我們捫心自問，重新好好看看《中小學生守則》和〈中學生日常行為規范〉之後，你、我、他、她，我們又有誰能完全做到了呢？
是的，或許你會說：「每一個人都不可能是十全十美的」然而同學們，如果我們因此就不去努力做，我們又怎麼能夠成為最美中學生呢？
「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」我們只有努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什麼是正確的，什麼是錯誤的，提高分辨是非、區分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正最美中學生。
『柒』 求一篇600字以上作文 爭做最美中學生 例如心靈美外表美禮儀美等 適合演講 急急急！！！
最美中學生 作文:
新的一天里，我們迎著初升的太陽繼續向自己的目標前進，今天的奮斗是為明天的成功。社會需要的是合格的人才，合格的人才來自合格的學生。那麼，我們怎樣才能成為一個最美中學生呢？是不是象很多人所認為的「學習好就是最美中學生」呢？
其實這樣的想法太天真單純而且是錯的。毫無疑問，在學校里，我們不僅要學會學習，更要學會做人，因為，只有學會做人，才會更好地求知，才會創新，才會進步。
「無規矩不成方圓」，為保證人們正常的生活，每一個國家都有自己的法律，與此同理，在學校里我們要成為合格的學生，最基本的就是應該遵守《中小學生守則》和〈中學生日常行為規范〉，遵守校紀校規，因為這對於我們養成良好的行為習慣至關重要。從小，父母就教育我們，做人要誠實，要敢於吃苦，做事情要有恆心。他們教我們如何與周圍的人相處，如何禮貌待人。然而，隨著我們年齡漸漸增長，時光的流逝也帶走了童年的稚趣，長大與成熟，我們的心靈是否依然潔凈？
我們捫心自問，重新好好看看《中小學生守則》和〈中學生日常行為規范〉之後，你、我、他、她，我們又有誰能完全做到了呢？
是的，或許你會說：「每一個人都不可能是十全十美的」然而同學們，如果我們因此就不去努力做，我們又怎麼能夠成為最美中學生呢？
「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」我們只有努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什麼是正確的，什麼是錯誤的，提高分辨是非、區分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正最美中學生。
『捌』 我觀看最美中學生以後作文450字
我想做最美的學生，我要勤奮好學，熱愛生活，要會欣賞大自然的美。我得抓住每一分每一秒去學習，去刻苦鑽研，去讀書，從而獲得更多的知識，懂得更多的東西和道理。我得覺得覺得我的生活很充實，有著詳細的作息時間，喜歡上自己的生活。我得學會領略大自然的無窮無盡的美，去聞嗅花兒的芳香，去享受風的清涼，去搖曳樹上片片美麗枝葉。
我想做最美的學生，我要有高尚的品德，要講文明。我得像於謙那樣兩袖清風，做一個誠實的孩子，不能和別人一會這吵起來，那鬧起來。我得有很高的素質和修養，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看見地上有雜物及時將其拾起來扔進垃圾桶。
『玖』 爭做最美中學生作文200字
新的一天里，我們迎著初升的太陽繼續向自己的目標前進，今天的奮斗是為明天的成功。社會需要的是合格的人才，合格的人才來自合格的學生。那麼，我們怎樣才能成為一個最美中學生呢？是不是象很多人所認為的「學習好就是最美中學生」呢？
其實這樣的想法太天真單純而且是錯的。毫無疑問，在學校里，我們不僅要學會學習，更要學會做人，因為，只有學會做人，才會更好地求知，才會創新，才會進步。
「無規矩不成方圓」，為保證人們正常的生活，每一個國家都有自己的法律，與此同理，在學校里我們要成為合格的學生，最基本的就是應該遵守《中小學生守則》和〈中學生日常行為規范〉，遵守校紀校規，因為這對於我們養成良好的行為習慣至關重要。從小，父母就教育我們，做人要誠實，要敢於吃苦，做事情要有恆心。他們教我們如何與周圍的人相處，如何禮貌待人。然而，隨著我們年齡漸漸增長，時光的流逝也帶走了童年的稚趣，長大與成熟，我們的心靈是否依然潔凈？
我們捫心自問，重新好好看看《中小學生守則》和〈中學生日常行為規范〉之後，你、我、他、她，我們又有誰能完全做到了呢？
是的，或許你會說：「每一個人都不可能是十全十美的」然而同學們，如果我們因此就不去努力做，我們又怎麼能夠成為最美中學生呢？
「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」我們只有努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什麼是正確的，什麼是錯誤的，提高分辨是非、區分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正最美中學生。
『拾』 以最美中學生為榜樣的初一作文600字
她，是一位列車員，雖然我們只有一面之交，可她卻成了我心目中學習的榜樣。
去年夏天，我隨爸爸回老家。上了火車剛坐下，便有一位身著工作服的列車員阿姨一手領著茶壺，一面微笑著向旅客問好。和快，便來到了我所在的車廂。我急忙拉開皮包拿出玻璃杯放在桌子上。阿姨慢慢走過來，細一看：雪白的皮膚，臉上嵌著一雙明亮的眼睛，櫻桃似的小嘴旁兩個小酒窩總是深深的陷進去，使人一看便知道，這時一位朝氣蓬勃的年輕人。忽然，只聽「啪」的一聲，我低頭一看，原來我在端詳阿姨的時候出了神，把杯子碰翻了，剛好砸在阿姨的皮鞋上，又滾到了地上。我呆住了：這下可得了！都怪我太粗心。
正在看書的爸爸一驚，像觸電一般猛回過頭來，一看這情景，面帶歉意，連聲向阿姨道歉：「對不起，正對不起。這孩子做事就是這么粗心。」沒想到阿姨聽了每出生，臉仍舊笑眯眯的。更沒想到，阿姨吧茶壺放在一邊，蹲下身子，邊撿碎玻璃邊說：「同志，沒關系。我把這些撿起來，免得在傷人！」
她撿起碎片，沒走幾步，又回來了，忽閃著那對迷人的眼睛說：「噢，你們的杯子打碎了，沒有了吧？」不一會兒，阿姨那熟悉的身影又出現在我面前，她手裡拿著一隻光潔明凈的玻璃杯走到我跟前，提著茶壺給我到了滿滿一杯茶。我喝著阿姨給我的茶，一股暖流流進心田。
杯中雖是普通茶，但比昂貴香甜汁。
他，摯愛學習，樂於助人，他是誰呢？他就是我的榜樣——李田園。
他對學習不但非常入迷，而且非常認真。說他是一個狂熱型的書蟲一點也不過分。他最好的摯友當然也是——書。有一次，我借他一本《皮皮魯與病菌老大》，上自習課了老師讓我們寫作業，我們因為沒作業所以也可以看書。李田園又開始貪婪f地看起了我借他的書。同學們都在大吵大鬧，而他卻無動於衷，一動不動地看著。美妙的下課鈴聲響了，但他還是一動不動的看著，一分鍾過去了，兩分鍾過去了……九分鍾，十分鍾。「啊！」他伸了一下懶腰，問：「恩？同學們呢？」我說：「他們都去活動了，就我在這陪你。」「啊？」他嚇了一大跳，順窗戶左看看右看看，我開始狂笑「我…我和…你…開…開玩笑呢！早放學了！哈哈哈！」走時他還說中午一定要把我借他的那本書看完。你說他是不是一個狂熱型的書蟲？
他不僅摯愛學習還樂於助人。
有一次，我有一道題不會寫，獃獃地坐在座上，他好像看出了我的難處，問：「怎麼了？有不會的題？」我雖然有點不服他，但還是點了點頭。他問：「哪道題不會？」我指了指，他說：「我給你講。」他開始認真地講解起來，我更是認真地聽起來。
你說他怎能不使我佩服呢