㈠ 中學生不自尊的表現
被老師罵了一臉無所謂，敢於和老師頂嘴。男女同學過於親近……
㈡ 初中孩子的自尊心！
我認為這是一種自虐的傾向，雖不傷身體，但傷心。學習這種事情，學來了是專自己的，屬別人拿不走，學好了，以後路好走點。如果他們說你考不上，你就更應該做好點讓他們瞧瞧，要他們知道你真正的實力；如果你照這樣下去，真的考不上高中的話，就不正應了他們的話，他們會更加的責備你。這樣你和父母間的矛盾會因為一個錯誤或者誤會而變的更深。還有就是，父母畢竟是父母，有時候還是替他們想想。可能是你們在溝通上出了點問題，認為父母不理解你，換個角度講，做子女的也應該換位想想，做父母的也挺不容易的。找個機會，還是和你爸媽談談，矛盾總是要解決的，但方法要恰當。
㈢ 中學生如何做到自尊
作為一個學生如何才算是自己尊重自己呢？我覺得自尊的含義，就是自己珍惜自己的榮譽，自己愛惜自己的身體，自己為自己的現在和將來負責。一個人刻苦學習，努力進步，是令人尊重的；一個人遵守紀律，被人稱道，是令人尊重的；一個人樂於助人，凡事多為別人著想，也是令人尊重的。相反，假如一個人學習刻苦努力，經常違紀，很自私，那不僅僅會經常受到批評教育，還會覺得沒了面子，感覺失去了尊嚴。那到了這個時候，你能責怪那些讓你失去了面子的人嗎？你能把責任推到別人的身上，去責怪別人傷害了你的自尊嗎？我們看看那些違法亂紀的人，哪一個不是沒有了自尊，你能因此而責怪司法部門的無情嗎？如果司法部門對犯罪分子講究情面，那就是對廣大民眾的犯罪。同樣的，假如一個學生經常犯錯誤，受了批評教育，你能責怪那批評教育你的人嗎？ 也許有人說，批評別人也要用一種別人能接受的溫和的方式，也要講究批評的藝術。我要說的是溫和的方式，可能是老師最願意採取的方式，假如你有問題而老師提出後就立刻改正了，且不再重復同樣的錯誤，那教育的過程該是多麼溫馨。記得有一個老師曾經說過：「我多麼希望自己能溫和一些，我多麼盼望自己的臉上整天掛滿笑意啊。可是，我怎麼就是做不到呢？」其實，道理很簡單。當一個老師講過的話，得不到執行的時候，當再三提醒違紀的學生而不見效果的時候，這時老師的內心就容易產生一種教育失敗心裡感覺，就容易急躁。就容易用一種在一般人看來是無法接受的方式，去實施教育。應該明確的是：老師不是聖人，即使是聖人也無法做到喜怒不形於色。 從這個角度說，一個人要想得到別人的尊重，那麼他自己首先就要自己尊重自己。好好地做好自己應該做好的事情，努力提高自己。那種明明有缺點和不足而諱病忌醫的做法，只能讓自己的缺點和不足膨脹，終有一天會爆發成一種災難的。
㈣ 現在的中學生的自尊心上不得啊
中學生有時候莫名的傷感，他可能就在想長大後該干什麼，而又能幹什麼。會突然覺得小時候真好，死命的玩也不用考慮其他的。看著其他比自己強的孩子，總會覺得自己可能永遠都沒辦法做到他們那樣，本身就有點自卑了，如果再傷他們的自尊，肯定就是火上澆油，傷疤上撒鹽的道理了，也許有時候無意間的聊天都會傷到他們的自尊，切記，千萬不能拿他們和其他的孩子比，這個時候的他們很感性，也很敏感，很容易上心。
㈤ 一個中學生怎樣做到自尊自愛
重要的是對自己的品德和行為能夠做出自己適當的評價，如果看到自己的內心有缺陷和不足，就要反省自己，糾正錯誤。只有拒絕那些損害人格的卑劣底下的行為，我們才能做到自尊自愛
㈥ 為什麼說中學生在成長道路上離不開自尊自信
為了以後你踏入社會鋪好的道路
先別說能力,在這個社會,若你的自尊與自信被打擊了,或者你從此一躍不振,所以有必須在中學時間就開始鍛煉你的精神狀態.好讓你能承受這個社會的沖擊力..
哎,這個問題有很多種看法和立場,你只需要根據自己的立場去寫就行了.
㈦ 一個中學生怎樣做到自尊自愛
身為一個學生你只是想著自己的學業。就可以做到事不關己。其實什麼事情其實都會與你無關。只要你本人是想這樣的。
㈧ 初中政治 中學生如何做到自尊
自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈漆，也不允許別人歧視、侮辱。它是一內種健康良好容的心理狀態。
首先要體驗自己是有價值的，為人所需要的，並且這種價值常常得到他人的認可與欣賞。一般說來，沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重
如果別人不僅能欣賞我們的長處，而且不恥笑我們的弱點與缺陷，這種被尊重更能使我們體驗到快樂與感動。無論是自己對自己價值的肯定，還是他人對我們價值的肯定，即自尊與被人尊重，都是快樂的。
生活中，人人都可能有不如別人的地方，如長得不漂亮，個子不夠高，甚至有生理缺陷。只要不氣餒，不灰心，不放棄，自己相信自己，自己尊重自己，我們就可以通過進一步的努力，找到自己的人生價值，贏得別人的尊重，感受自尊的快樂。
㈨ 作為一名中學生應如何自尊
自尊，自愛，自省
思想角度問題,應該先從人的角度出發考慮,一個正常人會做那些,不會做那些,
參考人的角度,再分析自己思想自己想怎樣,結合兩者估計你就會有答案了