⑴ 高中加入學生會演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好 ！
我是xxx，我的性格活潑開朗，樂於助人。看書、游泳、打羽毛球、背古詩……這都是我的愛好。我也有不錯的組織和管理能力，工作積極主動，責任心強。在小學階段，我先後擔任過xxx職務。從工作中，我學會了怎樣為人處事，怎樣解決一些矛盾和協調班級之間的關系，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。我喜歡在各種活動中不斷地鍛煉自己，所以我經常參加學校和班級組織的活動。請大家相信我，我有信心、有決心做好每一項工作！
對於我來說，工作沒有最好，只有更好。我嚮往校學生會組織，學生會是一支由學生組成的，為同學服務的團隊，在學校管理中起著很大的作用。我希望能夠加入學生會，成為其中一名成員是我一直以來的心願。現在，學生會的工作對我來說是一個新的挑戰，在中學的生活和學習中，我願意接受這個挑戰！我一定會盡自己最大的努力來做好這份工作！
如果我能當選，一定會言必行，行必果。 請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會! 我將用「熱心」為同學們服務，用「真誠」做老師的小助手；嚴格要求自己，遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，為同學們做出榜樣，起到模範帶頭的作用！
謝謝大家！
⑵ 求一篇高中學生會精選的演講稿
演說詞：
老師、同學們信任的目光，自已信奉紀律對團體重要性的理念，使我有勇氣走上這個講台：
參加學生會的工作，使自已的社會活動能力，能在努力中提高，使自已增強團體紀律性的理念，在學生會活動中能夠實踐，是我的—個願望。如果同學們願意相信，我的願望是強烈的，我就感覺滿足了。
學生會，作為學生最重要的社團組織，在其工作中，需要找到嚴格紀律要求與同學們無拘束青春活力之間的平衡點，而這樣一項富於挑戰性的工作，是我嚮往的。
我肯定不是組織紀律性最強的，但我可能是所有熱心學生會工作同學中，最好的組織者或服務者; 或許，嚴格要求自已的自律習慣，對這項工作意義的理解，使我平添了幾分自信。
我努力，只是也許會在學生會的活動中比較出色，但我的努力，卻肯定會讓我們的學生會非常優秀，名聲遠播。
成為優秀的人，可能永遠只是我的夢想，但我相信，讓全體同學和我們的組織，在我的努力下，更加優秀，這絕不是夢想！
我覺得，我不是在競爭一個職位，而是在爭取一個可以讓自己努力的機會，—個能為別人做點什麼的平台。
我承認，我可能不是最好的人選，但我自信，我是願做出最大努力的人選。
如果大家給我這個平台，我會還給大家—份滿意。
如果這唯一的—個不是我，你們可以相信：我這一份努力的願望會依然伴隨著我，直到成功。
謝謝大家！我覺得，我已經從很多人的目光中讀到了兩個字，就是：信任！再次謝謝！有了這種信任，我覺得，結果，已經不重要了！
註：三分鍾難以從容說五百字，建議：言不在多在精。
想法要點〈主要是對組織、競選的理解認識和決心〉：
1.學生會是學生中的重要組織，是團結學生的基礎，是聯接學校與學生的紐帶。
2.學生會中紀檢工作，要從體現學校嚴格紀律、維護正常教學秩序要求，與同學們嚮往自在無拘束天性，相結合，在找到平衡點的方式上開展工作。
3.競選是公開、公平、公正展示能力的活動，成功會履行好職責，落選也不泄氣，從自已作好開始。
祝競選成功！
⑶ 求要高中學生會演講稿
各位評委，老師，大家好。
今天，作為五位學生會副主席候選人的我，心裡感到十分的激動。站在這里，我非常清楚自己的處境：我的對手都是百里挑一的精英，實力都不可小覷。但是，既然走到這一步，那麼我就有勇氣挑戰四位精英。因為我覺得我有實力勝任學生會副主席一職。
初中時，我曾擔任學校學生會主席，負責學校的學生工作。在班級中擔任班長和團支書等職位。曾獲得校，市」優秀團幹部「稱號。我個人認為，自己在各方面都有不錯的發展：我擅長體育，在市育苗杯體育競賽中三次取得前三名的成績；我擅長唱歌，朗誦，演講等，多次獲得不錯的成績。在文化成績方面，我一直保持優良。我認為，作為學生會副主席不僅要成績良好，更要多方面發展，才能在各方面起到帶頭作用。
我明白學生會副主席的職責。學生會副主席，應全力支持主席的決定，積極配合並參與，對內做好協調工作，對外維護好學生會的形象，時刻將為學生服務的思想裝在心間。對於副主席一職的認識，我做了如下幾條總結：
1.首先，我覺得作為學生會副主席，重要的一點是確立學生會在同學之中的威信，顧名思義，威信包含兩點，威嚴和信用。就我個人而言，我覺得威嚴的確立來自雷厲風行的作風。那如何保證信用呢？保證信用就是學生會計劃要做的事情，開展的活動，一經敲定，除非人力不可抗因素，一定得如期執行，這不僅僅是給學生會自我約束，而是給同學承諾的實現。
2.其次，我覺得作為學生會副主席，要增強自我約束，給大家帶好頭，同時，要認真地接受別人的批評與指正。只有自己做好了，整個組織才會以你為榜樣，共同奮斗。
3.第三，在約束自我的前提下，對各個部長也要做到一視同仁，賞罰分明。
4.第四，在各個活動中逐漸淡化部門的界限。作為一個團體，合作才是王道。那麼每個部門都是學生會的一份子，所以大家要勁往一處使，心往一處想。只有這樣，才能真正體現學生會的本質。
5.第五，我認為要提升學生會的整體創新能力。只有不斷地推陳出新，勇於實踐，才能讓學生會更加精彩。
總而言之，我認為，作為一個學生會副主席，最重要也是最關鍵的就是如何為同學服務。加入學生會，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理學生會事務，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學生會的工作!
謝謝各位評委！
⑷ 急。高中競選學生會生活部部長演講稿。一分半到兩分鍾。
老師們，同學們，大家好。
本人名叫「洛洛納11」，現任XX班長。在本人的帶領下，XX班的學習、紀律、生活各方面，在本校來說都比較先進的。
本人在讀小學時曾任過數、理、化課代表，成績非常（比較）出眾。至今在學行生活管理方面，本人已領悟了獨到的一手。
本人自己認為，本人完全有能力擔任本校學生會生活部部長。在本人的帶領下，同學們將在精神面貌、生活作風上得到更好的改善。我會給我們的學校帶來新的景象。
希望各位老師和同學們支持我。
此致
敬禮！
大家好： 首先自我介紹一下，我叫***，來自高二（ ）班。 拿破崙有句名言，不想當將軍的士兵不是好士兵，憑著 的工作經驗，我來競選校學生會主席。
我要對各位說：「我沒有什麼值得誇耀，有的，是熱血、辛勞和汗水。」
我認為，學生會主席不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與數千位校友息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個「主席」成為一個虛名。
此刻，在我面前的是高手如林的競爭，在各位參與競選者身後的是一千七百多位校友的校園生活。我，正是為豐富我們的校園生活而來。有人問：「你的施政綱領是什麼？」我要說：「我的施政綱領就是用我全部的能力，用各位給我的全力支持，用我所具有的所有力量來改善、豐富我們的校園生活；集合各位的願望與要求，組織開展一系列富有年青一代個性與特色的文體活動。」有人問：「你的目標是什麼？」我可以用五個字回答：「你們的認可--不惜付出，去贏得你們的認可；無論多麼困難，無論付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認可！」 我沒有拖沓繁復的規劃，我的所有計劃都會從實際著手。我承諾得不多，但是我所說的一切，我都會盡力去做。我可以許諾：此刻，我所說的一切永遠都不會只是一張空頭支票。
此時此刻，我覺得我可以要求各位的支持，我要說：「來吧，讓我們並肩攜手，一同努力！」 如果您覺得***值得信賴，請投出您明智的一票。謝謝大家！
⑸ 高中競選學生會組織部部長的演講稿
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們： 大家好! 我是來自05班的孫傑。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的願望：「我要競選學生會主席。」我在這里鄭重承諾：「我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。」 我已經在團委假如我當上了學生會主席，我要改革學生會的體制。真正的做到「優勝劣汰」，做到「日日清，周周結」，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可*的保證。還要協調好各部門之間的關系，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。 假如我當上了學生會主席，我將以「奉獻校園，服務同學」為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。 會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關系，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會主席一職，並且有能力把學生會發揚光大。 假如我當上了學生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
⑹ 高中學生會競選演講稿
各位同學：
⑺ 高中學生會演講稿
尊敬的各位領導、老師和同學們：
你們好！
我是來自xx班，名xxx。我很榮幸能參加這一次的學生會幹部競選活動。時光飛逝，轉眼之間又是一個盛夏，一切都在懵懵懂懂中全然復甦。當我還在人生的十字路口徘徊等待時，上帝給了我一個明確的指示，讓我在這所學校追逐自己的夢想。於是我背起行囊，踏上充滿荊棘的征程。不管前方的路會如何，我都會腳踏實地，永不低頭，向明天沖刺。因為我的目標就是戰勝自己，永不後悔！
雖然我沒有「人生得意須盡歡，莫使金樽空對月」的坦盪胸襟，也沒有「曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲」的人生頓悟，但我堅信我生命的美麗會展現在搏擊風雨的翱翔中，會展現在乘風破浪的前行中。畢淑敏曾經說過：「我不美麗，但我擁有自信」。因為自信，關雲長單刀赴會；因為自信，毛遂脫穎而出；因為自信，比爾蓋茨棄學從商；因為自信，使我對未來擁有太多的憧憬和想像。自信成為我人生的一塊墊腳石。
生命因努力而精彩，生活因拼搏而充實，只要努力過，就不會後悔，哪怕失敗，也是一個微不足道的起點。只有流過血的手指才會彈出世間的絕唱，只有斷闕的手臂才會打造出創造天堂的力量。我常常尋問自己是否努力過。若沒有，從現在開始，從下一秒開始，重新揚起希望之帆，最終會到達成功的彼岸，只是所選的方式
不同而已。
加入學生會幹部是我所追求和賦予希望的。我會勤奮學習，團結同學，在學生中起到帶頭模範的作用。每個人都不可能是十全十美的，但只要把自己的完美表現
出來，那就是邁向成功的第一步，我堅信：今天我以學校為榮，明天學校定會以我為榮。不求最好，但求更好，請組織允許我加入學習部與同學們共同營造一個良好
的學習氛圍！
⑻ 高中學生會競選演講稿怎麼寫
先簡單介紹自己（名字要介紹的有特色，讓別人容易記憶，除非你已經全校皆知的名人） 。
再談談你對學生會的定義，用具體事例（舉辦活動經歷）加以說明。
然後談談如果你當選要從幾個方面更好地展開工作（針對現階段的不足，但對現在學生會的不足點到即可）。
最後表示決心，博取大家的信任！
⑼ 高中學生會學習部部長競選演講稿
尊敬的校領導,各位同學們,你們好!
我是高二(1)班的陸海亞,很榮幸能夠站在這兒參加學生幹部的競選活動,不管能否入選,我都會把它當作一次鍛煉的機會。學生會幹部不僅自身要有一定的學習能力,而且能帶動大部分同學共同進步。作為高二(1)班班長,我和同學們一起在近兩年的學習中創造了有口皆碑的成績。我們不僅保住了入學時的優勢,而且在此基礎上取得了很大進步。經過兩年的學習,全班同學積累了豐富的經驗。我認為搞好學習要加強四點交流。這也是我如果能當選學習助理的幾點設想;
一、要加強同一班級內學生與學生之間的交流。盡管班內同學的教學環境大致相同,但由於基礎、能力的差異,也會產生一定差距。因此,同學間要相互幫助,定期召開班級會議調整學風,在座各位在這方面的作用尤其重要。
二、要加強同一年級各個班之間的交流。這是一種橫向的交流。各個班之間存在著激烈的競爭,然而我們不能把競爭作為目的,各個班要優勢互補,增進交流。比如在星期六自習課,把一班和二班同學混合起來自習,雙方都能夠學到很多新的知識和方法。
三、要加強不同年級之間的交流。比如我們高二學生已經經歷了高二學習,對難點、重點和需要花大力氣學的地方了如指掌,而高一學生即將面對陌生的高二學習,我想經常在高一與高二、高二與高三之間開展一些座談會,這樣就能夠克服學習的盲目性。
四、要加強校與校之間的聯系。首先是高中與高中之間的聯系,比如前黃、奔牛、武高等學校都有值得我們借鑒的地方。學校常常派老師出去聽課,我想能否也派在座的各位同學出去聽兩天課。因為老師聽課的目的在於學到好的教育方法,而學生聽課的目的是能直接學到好的學習方法。教的目的在於學,這樣更能學到有益的東西。其次是高中和高校之間的交流。高中學習,一是為應付高考,更是為大學的學習打基礎。因此有必要從大學在校學生那兒了解一些關於大學的學習情況,自己在高中時就應有意識地培養自己各方面的能力,為以後到大學繼續深造作準備。這些活動在寒假班幹部培訓時就開展過,我覺得有必要繼續開展下去。
以上就是我的一些見解和設想。我很想做一名學習部長,望同學們能投我一票。
競選學生會幹部演講稿(一)
尊敬的校領導,各位同學們,你們好!
我是 班的 ,很榮幸能夠站在這兒參加學生幹部的競選活動,不管能否入選,我都會把它當作
一次鍛煉的機會。學生會幹部不僅自身要有一定的學習能力,而且能帶動大部分同學共同進步。作為 ,
我和同學們一起在近兩年的學習中創造了有口皆碑的成績。我們不僅保住了入學時的優勢,而且在此基礎上取
得了很大進步。經過兩年的學習,全班同學積累了豐富的經驗。我認為搞好學習要加強四點交流。這也是我如
果能當選學習助理的幾點設想;
一、要加強同一班級內學生與學生之間的交流。盡管班內同學的教學環境大致相同,但由於基礎、能力
的差異,也會產生一定差距。因此,同學間要相互幫助,定期召開班級會議調整學風,在座各位在這方面的作
用尤其重要。
二、要加強同一年級各個班之間的交流。這是一種橫向的交流。各個班之間存在著激烈的競爭,然而我
們不能把競爭作為目的,各個班要優勢互補,增進交流。比如在星期六自習課,把一班和二班同學混合起來自
習,雙方都能夠學到很多新的知識和方法。
三、要加強不同年級之間的交流。比如我們高二學生已經經歷了高二學習,對難點、重點和需要花大力
氣學的地方了如指掌,而高一學生即將面對陌生的高二學習,我想經常在高一與高二、高二與高三之間開展一
些座談會,這樣就能夠克服學習的盲目性。
四、要加強校與校之間的聯系。首先是高中與高中之間的聯系,學校常常派老師出去聽課,我想能否也
派在座的各位同學出去聽兩天課。因為老師聽課的目的在於學到好的教育方法,而學生聽課的目的是能直接學
到好的學習方法。教的目的在於學,這樣更能學到有益的東西。其次是高中和高校之間的交流。高中學習,一
是為應付高考,更是為大學的學習打基礎。因此有必要從大學在校學生那兒了解一些關於大學的學習情況,自
己在高中時就應有意識地培養自己各方面的能力,為以後到大學繼續深造作準備。這些活動在寒假班幹部培訓
時就開展過,我覺得有必要繼續開展下去。
以上就是我的一些見解和設想。我很想做一名學習部長,望同學們能投我一票。
⑽ 高中學生會競選演講稿
競選演講稿
尊敬的各位領導，各位老師、同學們：
你們好！我是來自XX班的XX。首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。現在，我庄嚴地宣布：「我競選的目標是學生會文藝部部長。」我也鄭重地承諾，我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認可。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。
雖然我沒有詩人李白那「長河之水天上來，奔流到海不復回」的豪邁；也沒有一代才女李清照那「尋尋覓覓、冷冷清清」的細膩；更沒有絕世偉人毛澤東那「數風流人物，還看今朝」的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實意，厭惡勾心鬥角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。
多次從事文藝工作的我，在此期間學會了很多，但昨日已經過去明天才是我的追求，初中生活是我人生的一個轉折，這次參加競選文藝部部長本身就是對我的鍛煉和考驗。
那文藝部是做什麼的呢？這是每一個競選人必須首先回答的問題。我的理解是：從廣義上說，文藝部是一個代表學生的團體，讓每個學生施展自己才華的舞台，具體來說，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課餘生活。但是，我們仍要遵循三點原則：第一，玩不能忘本，學生的本性就是學習，不能茺廢學業；第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之後毫無收獲，那樣就純粹是浪費時間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價值，因此文藝部要善於把握學生的心理，組織的活動不僅要有數量，而且要有質量！
如果我們將整個學生會機構比作一台機器，那學生會的文藝部做為這台機器的核心電腦應當 處於怎樣一個級別昵？他可以是一台586嗎？他可以是一台奔騰嗎？他可以是一台手提嗎？都不行，我認為他應當是一台尚未發明的智能電腦。這智能二字，強調的是高效率的統籌規劃和創造性的措施，以使整個文藝部的工作更加趨於完美。我本人正是以這個標准來要求自己的。
同時我也認為自己很適合擔任文藝部部長的。首先我熱愛我的工作，算上小學的話，十年學生幹部「工齡」已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加並組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、主持及演講的才能，從小學起就不斷地在演講，朗誦，舞蹈等項目上獲獎；主持也是我不懈的追求。
我承認，作為學生會的幹部是很威風，但是威風的同時需要我們花出時間與精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學校！這樣，不但不會覺得工作是負擔，反而感到每每做完心中都會有一種感動。
如果我有幸擔任文藝部部長，我將努力使文藝部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，新的文藝部將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在！
希望是自信的動力，自信是成功的源泉，馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁；既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是文藝部部長，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學們的中學生涯變得精彩斑斕，七彩奪目！我堅信，青春的舞台由我主宰會更好!我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛煉中，一隻稚拙的雛鳥必將長出豐滿的雙翼，翱翔在蔚藍的天空！
同學們你們握著選票的手還會猶豫嗎？請大家支持我吧！我在你們的心靈建一座美麗的小屋，我要用行動把我們的校園變得更加美好！請大家投我一票！
我的演講完了。
謝謝大家！