Ⅰ 四川省岳池縣岳池一中按照慣例一年能考上好多一本的
岳池縣2011年高考分析報告
2011年高考大幕已經落下，我縣今年的高考工作業已結束。在縣委、縣政府的正確領導下，在各高中學校全體教師的努力下，2011年我縣的高考實現了止滑增數，穩中有升的目標，呈現出良好的發展態勢。
一、2011年高考特點
今年高考，我縣參考人數為4716人，比去年的6097人減少了1381人。在參考人數大幅減少及全市本科上線人數總體減少107人的情況下，我縣今年本科上線人數為1589人，比去年的1543人增加了46人，其中應屆比去年的712人增加了149人，達到861人，增幅均為全市之冠。具體到學校，岳池中學1018人，其中應屆544人（去年463人）；岳池一中526人，其中應屆286人（去年235人）；羅中33人，其中應屆26人（去年11人）；顧中12人，其中應屆5人（去年2人）。另苟角中學去年應屆1人。
特點一：上線率全面提升：據統計分析，今年比去年參考人數減少22.65%，今年高考的本科上線率33.69%，比去年增加了8.39個百分點；其中應屆畢業生本科上線率26.04%，比去年增加10.22個百分點，應屆本科上線人數比去年增加20.93%。
特點二：岳中、一中高考本科上線人數穩中有升，應屆生逐漸挑起高考大梁，成功止滑回穩。
今年高考，岳中、一中相比2010年高考，本科上線人數分別增加了7人和44人，成功止滑回穩。岳中、一中作為我縣高考升學人數大戶，擔當了我縣高考升學的主要任務，今年兩所學校的高考升學人數，都較去年實現了增長，特別是應屆生的增長較為明顯，說明我縣高考已經由以往屆為主力軍向應屆為主力軍轉變。
特點三：尖子生培養再結碩果
岳池一中去年培養出全市理科第二名，並且是廣安市唯一的一個被清華大學錄取的學生，今年在此基礎上，再接再厲，再次培養出全市理科第二名，岳中校也產生了岳池文科狀元，這表明我縣培養尖子生的能力增強。
特點四：羅中、顧中超額完成目標任務
羅渡中學、顧縣中學由於諸多原因，生源較差，缺乏優生，但經過學校廣大高三教師的努力，圓滿完成了教育局下達的目標任務。
特點五：和武勝等兄弟縣市區高考差距縮小
今年高考，我縣和武勝等兄弟縣市區高考差距在縮小。僅以武勝為例，去年我縣高考參考人數6097人，上線1543人，武勝參考人數6223人，上線1984人，比我縣多出441人。今年我縣高考參考人數4716人，上線1589人，武勝參考人數5377人，上線1981人，比我縣僅多出392人，說明我縣的教育質量在止滑向好，逐漸縮小與兄弟縣市的差距。
二、高考成功的原因分析
1、領導重視，營造健康和諧的備考氛圍
高考成績是關繫到千家萬戶的大事，是辦人民滿意教育最直接、最現實的體現。縣委縣府領導高度重視教育工作，尤其是高三畢業班工作。針對岳池教育的現狀，縣委縣府出台了《關於改善教育管理工作，加快教育事業發展的決定》，這在岳池歷史上是從未有過，體現了縣委縣府對教育的高度重視。同時，縣委常委、副縣長、教育局黨委書記譚錦屏、副縣長田川二位縣領導帶領教育局一班人多次深入學校調研督查高三工作，慰問高中學校教師，給他們送去精神和物質上的鼓勵，這些都體現了縣領導對高中教育的高度重視，對教師的關愛、關懷之情。
2、過程管理與終結評價相結合，實行目標管理
我縣經過幾年的努力，已經建立了一套從小學到初中、到高中的全程質量監控管理辦法。縣教育局根據縣委縣府的決定精神，出台了《岳池縣中小學教師教學「六認真」實施辦法》等十四個制度，代政府草擬並送審了《岳池縣中考、高考獎勵方案》，明確了幾個學校2011年的高考目標任務，要求學校進一步細化，分解到班級、科任教師，推行全面管理、全員管理、全程管理，努力構建學校—年級—班級—科任教師的質量管理系統，加強年級、班級建設與管理，落實教學質量負責制，強化學校校長、年級、班級、備課組長、科任教師五級責任制。教育局還成立了以局領導為組長的三個高中教學質量督導小組。以副局長王正全為組長的一組負責岳中，副局長蔡曉林為組長的一組負責岳一中、局紀委書記羅艷林為組長的一組負責羅中、顧中。他們深入學校，對高中學校的日常管理、教師的教育教學狀態進行了多次督查，督查中發現問題，絕不姑息遷就，有力地促進了學校的教學管理和教師教學敬業精神的回歸。
3、加強教研，建立高考聯系信息網路
縣教育局直屬單位加強對高考的檢查指導工作，制定了《教學「六認真」管理辦法》和《教師教學評價辦法》，同時通過《學生問卷調查表》，多次深入學校了解教師的教學情況，促進教師的教學「六認真」工作。經常深入幾所高中學校，進行聽評課等教學視導，並積極組織全縣高中教師參加高中復習教學研討會，分析近幾年的高考試題命題趨勢，同時努力收集各種高考信息，及時傳達給學校教師，為學校教學質量的提升積極建言獻策，保駕護航。幾所高中學校也加強教研聯動，採取走出去、請進來的方式，學習外地的先進復習經驗，相互取長補短，互相學習借鑒，為今年全縣高考的止滑增數做出了應有的貢獻。
4、落實激勵措施，努力完成高考目標
今年我縣廣大高三教師憋足了一口氣，力爭雪恥提質，止滑回穩。為充分調動廣大高三教師的積極性，各高中學校在加強日常管理的基礎上，制定了相應的高考獎勵措施，尤其是針對踩線生多的實情，學校特為此制定了專項獎勵措施：一是有針對性的制定了踩線生上線的獎勵辦法；二是將踩線生具體落實到學校領導和學科教師頭上，實行責任到人；三是針對有偏科的踩線生的作業教師實行面批面改。這些措施充分調動了教師的工作激情，取得了明顯的效果，通過短短的一個學期的沖刺，實現了止滑目標。
三、存在不足
1、培養優生的措施發揮不充分。我縣高考一本上線人數偏低，今年只有157人，雖然存在優生外流太多、缺乏優生群體帶動等諸多客觀不利的因素，同時也說明我縣在優生的培養方面還缺乏切實可行的有效措施，既有高中的問題，也有初中和小學的問題。
2、獎勵的長效機制尚未形成。我縣對學校和教師除了要在精神上獎勵外，還要在物質上進行獎勵。廣安區多年來一直在考前對高中教師進行物質慰問獎勵，今年考前對高中教師的慰問金高達30餘萬元；全市其他區市縣均以不同的方式落實了高中教師的績效工資。要提高教師的積極性，不僅要通過感情留人，更重要的是要通過提高待遇留住教師的心，讓他們真正為岳池的高中教育出真力，真出力。
3、生源的流失尚未有效緩解。岳池的優質生源流失相當嚴重，很多初三學生到廣安、南充、綿陽等地參加自主招生考試。近幾年，我縣每年流失優生800人左右。
「到此未窮千里目，仍需再上一層樓」，2011年的高考已經成為歷史，2012年新的一頁已經悄然展現在我們面前，只要我們頑強拼搏，開拓進取，乘勢而上，心往一處想，勁往一處使，擰緊一股繩，憋足一口氣，兢兢業業，任勞任怨，飽蘸筆墨，奮筆疾書，堅信2012年的高考再譜新篇，再上層樓就一定能成功！