國外中學生

1. 美國中學生的假期的時間

美國中學生的假期一年大概要有110天至140天。

感恩節就其意義和慶祝方式來說，從1621年以來，幾乎沒有什麼變化。在這一天，各個教派的教堂都開放，向上帝的慷慨恩賜表示感謝。

感恩節是個家庭節日，全國各地，丈夫和妻子、孩子和老人，從市到鎮、從鎮到鄉、從鄉到庄，都回到老家共度節日。回不了家的人也打長途電話和父母家人暢談，分享感恩的事。

感恩節的正餐，全國上下實際上都一樣。餐桌上總是擺滿了各式各樣的美味食品。自然主要是火雞。吃南瓜餡餅是讓大家記得當年印第安人曾送給第一批定居者這樣的禮物。

在大多數家庭里，飯後都會做一些傳統的游戲。感恩節是一項愉快的慶祝活動，是一個家庭團聚的日子，是重敘友情的時刻。在那一天，就是單身漢也總是被邀請到別人的家裡，同大家一起分享感恩的歡樂，並且感謝上帝的恩惠。這也是感恩節的意義所在。

2. 國外中學生是怎樣上體育課

美國的體育課程從小學開始就異常豐富，到了大學後更是包羅萬象。除足球、籃球、網球等常規項目外，學生們的興趣愛好幾乎都能得到滿足：如果要養生，有冥想課；如果要塑形，有瑜伽課；如果愛交際，有舞蹈課；如果打算從軍，有軍事訓練課；如果暑假要去亞馬孫叢林探險，則有野外求生課。此外，還有馬術、美式足球、游泳、滑冰、擊劍、拳擊等等，只有你想不到的，沒有他們做不到的。而且體育授課具有彈性，總體上分為競技體育教學、健身體育教學、社會實用教學和學科聯系教學四種。每位學生在選課之初就要先確定自己的學習目的，再根據興趣愛好和個人素質選擇不同的課程與難度。
美國的體育課有著廣泛的社會基礎。在社區里，家長們帶著孩子跑步、打棒球的場景隨處可見，每個社區也都配備健身器材供大家免費使用。如果學生能進入校隊，對整個家庭都是一件非常榮耀的事，家長會為此專門舉行家庭聚會以慶祝。上課時，老師不光傳授體育技巧，更注重培養學生的個性，強調高強度、高競爭，鼓勵在激烈的對抗比賽中展露鋒芒，創造校園體育明星。在美國校園里，最受人崇拜的不一定是單純成績排名第一的人，而是那些能夠在學校間的體育競技中給母校帶來榮譽的人，這些學生往往會成為國家體育人才的後備力量。美國職業籃球聯賽、美國國家橄欖球聯盟等都會去大學選秀。學生們對某些專項運動的興趣愛好被激發，其中的優秀人才會慢慢地從業余走向專業化、職業化。
有位從美國康奈爾大學歸來的朋友說道，在校園里見到華裔時，單從身材就能判斷是留學生還是移民二代。留美華人學生一般不是過胖就是過瘦。話雖有點偏激，但現象卻值得反思。中國長期的應試教育，使得對學生的評價標准重「頭腦」、輕「四肢」，體育課程只能優先滿足常規項目，學生的個體差異和興趣愛好較難得到一一滿足。美國那樣的體育教學系統一時在中國很難普遍推行。
一位從英國回來的朋友說：「上體育課，人家英國人玩什麼？板球、橄欖球，你見都沒見過，怎麼跟人家玩？足球人家都不稀罕玩，即使偶爾踢一下，水平也比咱高得多。體育在英國人心目中看得很重，你中國孩子的差距不是一點半點，結果，人家就是歧視你。」

3. 國外中學生的生活

我聽說，在美國男女生可以拉著手上學，頭發各式各樣的，學校給學生發避孕套（為了保護學生，在特殊時候使用的聽他們解釋時挺有道理的）

4. 初中生要在國外上學有什麼條件嗎

初中畢業生出國留學讀高中的條件
初中生畢業生去國外上高中，一般可選擇美國、英國、澳大利亞、加拿大、紐西蘭等國家。其他一些國家，尤其是歐洲國家大多要求學生至少完成高中課程，有的還要求學生有大學在讀學歷。這些就讀高中課程首選的留學國傢具體要求上也有差異，下面我們將逐一介紹。此外，雅思考試目前對學生沒有年齡限制。
留學英國高中，並不是所有的學校都要求學生提供雅思成績，學校會安排相應的筆試和面試錄取學生。如果想申請較好的高中學校，學生最好能提供雅思成績，同時，這些學校的入學考試難度也會增加。初中畢業生到英國後，需再讀一年預科性質的課程才能進入高中就讀，不過英國的高中課程為兩年。
留學澳洲高中，必須具備國內初中畢業證書，並且要有高中或職高、技校錄取通知書。如果學生初中畢業後沒有雅思成績，一般需要先讀半年語言課程，然後再上澳洲的10、11、12年級，如果學生雅思成績達到5。5分，可免去半年語言課程。紐西蘭高中的申請條件和澳洲高中相似。
留學美國高中，國內的初中畢業生申請美國的高中課程，一般要先在國內進行英語測試，然後根據學生的英語成績申請不同的學校。申請成功後，學生將在美國就讀10、11、12年級。如果學生的英語基礎很差，學校將要求學生重讀9年級。
留學加拿大高中，沒有英語成績要求，畢業生可直接就讀加拿大10、11、12年級，學生到達加拿大高中後，教育局會安排國際學生進行英語測試，如果學生英語成績尚可，學校將在學生就讀高中課程期間讓學生多修一門英語課程，如果學生英語基礎較差，學校會要求學生在就讀高中課程之前先就讀英語課程。
給你介紹下美國高中和美國大學的入學要求及條件
美國高中入學條件：
年齡
美國高中是9-12年級,相當於國內的初三至高三。國內學生初二畢業至高二在讀學生均可申請入讀美國高中。一般美國高中的入讀最低年齡要求為14歲。
學術條件
美國高中對於學生在中國的成績也會予以評估。一般會要求平均分在80分以上。好的私立高中，甚至要求學生的成績在90分以上或者在全年級前10%。
英語標准化考試
一般而言，美國高中會要求國際學生提供英語標准化成績，如： TOEFL、IELTS或 SSAT。
家庭財力證明
家長需提供銀行存款證明來擔保學生在美國期間的學費。存款證明需要原件，各大銀行均可。
美國大學入學條件：
1.學歷要求：申請學生至少高中畢業
2.GPA：為了考察申請者一直以來的學習狀況，美國大學都會要求申請者提交由學校開出的官方成績單。
3.標准化考試成績：包括托福、雅思等。每個學校對留學生標准化考試成績有不同要求。
4.綜合素質：國外學校的選才標准要更寬泛，更注意留學生其他方面的能力和潛力。在學習成績不足成為決定性標準的時候，就需要留學生盡量挖掘個人潛力，開發自己的興趣愛好，多以一些其他如體育、藝術、文學等方面的獎項來證明自己的綜合實力。

5. 求...關於國外中學生的網站

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6. 國外中學生是怎麼過寒假生活的

美國中學生：玩好
一位初到美國的中國媽媽在寒假快到的時候，問老師應該讓孩子在寒假學點什麼，老師的回答是「玩好!」這兩個字確實道出了美國學生寒假的「任務」。
美國小學生寒假沒有課業任務，學生們有大量的時間參加文體活動，發展個人的興趣愛好。父母還會帶孩子到處走親訪友，參加各種Party，以培養孩子的社交能力。在美國家長看來，1到12歲的孩子可以少學些知識，但必須學會如何與人交往，如何分辨是非，而假期聚會就是一個好機會。在聖誕夜，有條件的家庭還會邀請無家可歸的孩子到家裡一同過聖誕節，孩子也可以藉此深刻理解分享的精神。
美國的冬令營活動也特別繁多，如網球、游泳、野外求生、小記者、農場冬令營等。對於美國的中小學生來說，放假是最輕松的時候，沒有什麼負擔，也沒有什麼顧忌，只要開開心心玩就行了，而這樣恰恰鍛煉了孩子們的綜合素質。
廣闊天地顯身手
美國的學生沒有寒假作業，但是他們都注重閱讀。每天保證一定時間讀書是他們的習慣。對於低年級的學生，學校還特別舉辦有獎讀書活動。假期初始，孩子們領一張讀書計時表，要求每天讀書半個小時，或者聽大人讀書半個小時。到開學的時候，孩子們的計時表填滿了，這時就可以領到一份可愛的獎品。
由於暑假沒有課業任務，學生們可以有大量的時間參加文體活動，發展個人的興趣愛好。游泳幾乎是每個學生都會選擇的暑期項目，另外還有棋牌、音樂、表演、廚藝、雕塑等等應有盡有，五花八門。
夏令營也是學生們喜愛的活動。一般為期一周，每天從早上九點到下午三點。家長給孩子帶好午餐，將他送到營地，然後有專門的老師組織大家活動。夏令營內容豐富多彩，有體操營、科學營、野外營、植物營、昆蟲營、演奏營等等。通過夏令營，學生們能夠結識許多有共同愛好的新朋友。
記得我女兒上學後，第一個暑假快到的時候，我曾問她的老師暑假應該讓她學點什麼。老師的回答是「玩好!」這兩個字確實道出了美國學生暑假的「任務」。通常三、四個家庭，五、六個孩子組成playgroup。媽媽們約好，每周一、兩天在固定的時間帶著孩子們到公共場所或者輪流到各家，讓孩子們在一起玩耍，從而培養孩子們的社交能力。游樂場、水世界、博物館等設施也會在暑期提供廉價的季票，孩子們經常一群一夥地玩得不宜樂乎。另外，趁著孩子放假，父母會安排一次全家出遊，到外面看看，到世界轉轉。不僅開闊視野，增長見識，還增進了一家人的感情。
而美國的中學生們，特別是高中生，就比較獨立了。他們在暑假大都參加工作，有做義工的，有做小時工的，也有做實習生的。除了自己賺到一些零花錢外，更重要的是他們通過參與社會實踐得到了鍛煉，豐富了自己的閱歷，增長了才幹，為將來步入社會積累了寶貴的經驗。
法國中學生：假期神聖不可侵犯
在法國，不論是學生家長還是教育界都認為，老師必須在課堂教會學生，不能靠給學生留家庭作業來完成自己的教學任務。所以，對於法國學生、家長和老師來說，假期就是假期，是神聖不可侵犯的。
法國學校和學生家長十分重視學生假期中的生活和玩耍，旅遊是學生假期生活的一個重要項目。近來法國興起了一種工業旅遊的活動，即各地的工廠企業經過一些技術准備，每年假期接待學生去參觀。比如，法國葡萄酒十分有名，在國際上享有盛譽，因此不少中小學校利用假期，組織學生到法國西部或南部的葡萄酒產地進行工業旅遊，對法蘭西民族的歷史和傳統進行具體和形象地了解，並學習親手釀制葡萄酒。學生在實踐中學習到了很多東西，增長了見識，受到了啟發。
那麼法國是不是不存在為孩子升學而煩惱的父母呢?也不盡然，但是父母的原則是「該補習時才補習」。法國父母認為孩子成績很好，有進名校的決心或者孩子成績太差，父母又不甘心孩子連普通大學都進不去的時候才會安排孩子補習功課。
在旅遊中增長見識
在法國，寒假是指聖誕節和新年的假期。此外，在2月底到3月初，中小學生都有2周的假期，以等待下個學期的開始。在法國留學三年多的徐佳玫發現，法國中小學生的假期生活非常輕松隨意，學生可以根據自己的經濟情況和興趣愛好等自行安排。
「法國學生和家長都傾向於在假期中盡情生活和玩耍，所以旅遊是學生假期生活的一個重要項目。」徐佳玫告訴記者，法國學生旅遊度假的方式非常多，他們並不注重到哪個國家旅遊，反而注重旅遊的教育目的。
近年來，「工業旅遊」在法國形成熱潮，許多工廠企業都會在假期時接待來自各地的參觀者，其中相當一部分是學生。尤其是酒工業游戲吸引了很多學生。因為法國以盛產葡萄酒而聞名於世，因此不少中小學利用假期，組織學生到法國西部或者南部的葡萄酒產地進行工業旅遊。
比起國內學生參加各種補習班，法國人更注重讓學生在實踐中學習東西。學生在各色旅遊中增長了見識，受到了啟發，這些是更重要的。
英國中學生：互換家庭居住
課程類假期補習班在英國不是特別普遍，家長一般不會強迫學生去上補習班。並且，因為請家教價格昂貴，一般的家庭也不會給孩子請家教。而富有的家庭給孩子請的家教，多是音樂、美術等藝術類課程。只有一些課業特別困難、趕不上學校進度的學生，才會在寒假上補習班。英國的孩子在寒假也可能會和歐洲其他國家的城市家庭互換居住，到對方的家裡去住，去當地旅遊，也讓孩子們融入當地生活，讓他們在生活中學習當地語言習俗，他們認為這樣可以鍛煉孩子的自立和交往能力，對孩子日後的成長意義重大!
差生才上補習班
在英國，寒假一般包括聖誕節的1周和2月份的1周假期。這兩段時間都是英國的傳統節日，學生的主要活動就是參加家庭聚會和外出遊玩，例如2月份時很多英國家庭都出去滑雪。
英語、數學等課程類假期補習班在英國不是特別普遍，家長一般不會強迫學生去上補習班。並且，因為請家教價格昂貴，一般的家庭也不會給孩子請家教。而富有的家庭給孩子請的家教，多是音樂、美術等藝術類課程。只有一些課業特別困難、趕不上學校進度的學生，才會在寒假上補習班。
在英國，假期里還流行讓孩子們歐洲其他國家的城市家庭互換居住，孩子們到對方的家裡去住，去當地旅遊，在生活中學習當地的語言習俗。
日本中學生：陶冶情操鍛煉意志最為重要
日本人認為，人的素質分為三個層次，最上面的層次是知識，中間的是情操，最下面的是意志。沒有好的情操和意志，僅有知識，學生很可能走上邪路，成為社會的廢物;有了好的情操和意志，學生才能不斷掌握知識，最終成為有用之才。所以，日本中小學生假期活動的目標偏重於陶冶和鍛煉學生的情操和意志。學生們在假期一般會參加很多俱樂部，包括網球、足球、羽毛球等體育類俱樂部;舞蹈、音樂等文藝類俱樂部。還有一些學生到海邊和山間「合宿」，在一周的時間里，他們將吃住在一起，共同參加一系列的活動，通過參加俱樂部活動和「合宿」，學生們的組織協調能力，集體合作精神和意志力得到鍛煉。
在升學競爭激烈的日本，學生會利用難得的假期親近自然。例如東京附近的森林公園，每年暑假都有許多中小學生來這里遊玩，用望遠鏡觀察小鳥的活動等。教育主管部門也會在學生放假時組織各類競賽。
日本中小學有各種由學生自發組織的俱樂部，包括網球、足球、羽毛球等體育類俱樂部，以及舞蹈、音樂等文藝類俱樂部，學生可根據自己的興趣參加俱樂部。還有一些學生到海邊和山間「合宿」，在一周的時間里，他們將吃住在一起，共同參加一系列的活動。通過參加俱樂部活動和「合宿」，學生們的組織協調能力和集體合作精神得到鍛煉。

7. 中學生出國留學利弊

先說個人意見首先我認為出國是好事，以國內目前的教育模式來看的卻不如國外。有機會接受國外優良的教育體制當然很好。但中學生畢竟年齡尚小，自製力不夠心智也 商未成熟不懂得照顧自己，盲目出國有時候反而得不償失。我的想法就說這么多了就當是拋磚引玉了。 帖一下我找的資料。。。家庭親情無可替代 中國中學生出國留學利弊幾何 近 兩年來，內地在大學生出國留學熱度不減的同時，一些大城市尤其是沿海大城市的中學校園「托福」熱升溫，興起了中學生出國留學熱。在南方一些城市，辦理出國留學的中學生占所有出國人員的百分之七十到八十。 中學生出國留學熱何以興起，其原因是多方面的。一部分人先富起來，每年支付孩子十萬元到二十萬元人民幣的留學費用已不成問題。二是國內升學和就業競爭壓力加大，中學生要面對中考、高考的激烈競爭，相當多的家長擔心孩子如果考不上重點中學，就會導致考不上好大學，最終影響就業和前途。三是教育市場國際化，外國學校看好中國市場。 據北京市教委有關部門證實，去年北京有五千多名公民辦理了出國留學手續，其中以北大、清華等著名學府學生居多；其次是高中生，他們傾向於去歐美國家，如美國、英國、瑞士、紐西蘭、愛爾蘭、德國、芬蘭以及澳大利亞。在過去的三年裡，申請在英國讀本科的中國學生數量增長了近十倍，成為全球申請英國留學人數最多的國家之一；而初中生則傾向於去韓國、日本等國家。 王瑤出國前在一所普通中學上初三，成績處於上游，但考上重點高中還得使很大的勁。對於自己的未來，她想得不多，「爸爸媽媽都有自己的公司，即便考不上大學，將來的出路也沒什麼問題，日子照樣會過得挺舒服。所以父母幫我聯繫到英國讀書時，我真覺得無所謂，讓去就去唄。直到我到了倫敦，開始了獨自一個人在外語學校學習的生活，才發現離家後的日子有多難。我是通過一所中介公司出去的，滿以為會被安排得好好的，結果與事先說好的有很大出入，住宿和學習條件都不理想。那時，我每天醒來都大哭一場，也吵著要回家。後來媽媽反覆跟中介交涉，給我換了一所學校，又親自來看我。折騰了幾個月，我也就不再想回國的事了，只能既來之，則安之。努力適應這里的生活，爭取能考上大學。」 對女兒的現狀，王瑤的母親有些無奈：女兒剛走那陣子，一來電話就是她在那邊哭，我在這邊哭，想想孩子小小年紀事事都得靠自己就心疼。當初說服自己狠下心來讓女兒出去，主要是考慮她出生時正遇上生育高峰，將來就業勢必也會遇上高峰，如何讓她在將來的競爭中佔有優勢呢？讀名牌大學是個不錯的選擇，但以其當時的學習成績，與其在國內花錢讀個一般大學，索性不如走出國門去鍍層金。像王瑤這樣稀里胡塗出國的人不少，他們往往沒有足夠的精神准備，當站在異國他鄉的土地上，才發現獨立生活原來是這樣艱難。 不少人嚮往國外寬松、靈活、務實的基礎教育，但有一點不能忽視，即無論多麼先進的教育體系也無法取代家庭的教育和親情。家庭是孩子成長最重要、最親切的環境，過早送孩子出國學習，使孩子相當長時間生活在一個陌生的環境中，失去了父母的支持、監督與幫助，對其身心的健康發展會有影響。 此外，家長還要考慮文化環境的問題。十四五歲的孩子頭腦中的許多觀念還不成熟，較容易融入異域文化中，又缺乏分辨是非的能力，他們一旦到了另一種文化環境中學習、生活，勢必會面臨從價值觀念到行為方式的一系列沖突，而這時家長又不在身邊，不能及時給予正確的引導，如果孩子的自控能力較差、意志薄弱，有可能誤入歧途。果真如此，豈不是得不償失？ 有鑒於此，專家忠告那些急於出國的中學生和家長：年齡太小不要急著留學，最好在國內大學畢業後，考取了托福再出國留學。這樣一來可以減輕家庭負擔，二是大學畢業後掌握了一門專業，可以有更加明確的攻讀方向，三是大學畢業後會有較強的生活能力，心理和生理更加成熟，在挫折面前有較強的承受能力。越是優秀的學生越應該出國留學。可能很多家長的流行觀點是：孩子考不上重點高中或者考不上好大學才會考慮出國留學，把出國留學當作一條「退而求其次」的入學通道。但請試想，如果用母語都沒能學好功課，用不大熟悉的外語又怎能學好呢？學不好功課又缺少約束管教，口袋裡又有大筆的資金，這些年齡不大的孩子在外界的影響誘惑下極容易失控，而成績優秀的孩子，反而會因為贏得中考卻失去了出國獲得更好發展的機會；其實，成績優秀的孩子在出國留學後，會更容易利用留學機會、更加適應國外的教學，獲得更好的人生發展。出國讀高中的優勢劣勢何在？出國讀高中的優勢有以下幾點： 第一，出國讀高中，可以幫助學生更早更好地學習掌握好英語；第二，成績優秀的孩子出國讀高中，可以為將來成功進入世界一流大學深造奠定良好的基礎； 第三，出國讀高中，可以根據自己的興趣、愛好以及對自己的職業規劃，靈活選擇幾門課程來學習，國外高中一般採用選課制，學生在進入高中時就要去選課，直面自己的興趣和愛好，獨立思考自己將來到底要學習什麼專業，從事什麼工作，從而有的放矢地選課； 第四，早日出國留學，可以奠定一些良好的語言、性格和友誼基礎。在自主學習、自理生活、充分提倡個性發展的環境下，對塑造孩子獨立自主自強不息的性格非常關鍵；且這個時候，和海外本土孩子一起學習生活，同學相處很少帶有成人的「世俗」或者「功利」的眼光，能發展健康純潔的友誼。當然，早出國留學也會有一些隱憂，比如說，孩子是不是太小，缺乏一定的獨立生活能力和自控能力，英語水平也還一般，在國外能不能學好，會不會因為缺少約束而放任自流等等；這些問題是我們無法迴避的。將要留學的學生需作何准備？為了避免或減少以上負面問題發生，需要對將要出國留學的孩子提個醒，准備好以下一些必要條件，從源頭上把關，將問題發生的可能性降到最低。首先，得有足夠的資金保障。國外讀書的費用較高，英聯邦國家完成高中大學至少得有上百萬元人民幣資金保障；當然，家長也要引導好孩子對大量資金的管理和使用。 其次，得有一定的英語基礎和學習能力。在完全陌生的語言環境下，幾乎一切都需要靠英語去交流，如果英語水平基礎很薄弱的話，在開始階段，會產生一些很不利的影響，因此要盡量在出國前打好一定的英語基礎和學習能力。再次，出國留學一定是孩子自己主觀上想出去，而不是被父母一廂情願地強制送出國，只有主觀上想出國留學，有求知慾和進取心，才能樹立好正確的學習態度，把握機會努力學習取得成功。最後，得作好一些必要的准備工作，在國外學習期間也會遇到種種困難和挫折，在出國前提醒孩子作好心理准備，注意培養孩子的自我心理調節能力、交流交際能力和一些生活自理能力，遇到困難要知道怎樣去正確處理，或者應該向哪些人求助，出去讀高中的孩子一般都不滿18周歲，在出國前要安排好正規的住宿和監護人，安排好孩子的飲食起居，家長跟孩子要保持溝通上的通暢，多關注孩子的情緒和行為，在問題發生之前或者發生的第一時刻，協助學校或監護人幫助孩子一起將問題解決，確保其能夠安心順利地讀完高中。 註：從網上查的資料，希望可以對你有幫助

8. 外國的中學生都上什麼課

美國實行選課制

美國學校的課本內容淺顯而廣泛，課程設置特別多，一家普通高中，僅外語一科就會設置了包括漢語在內的5、６門課程，學生可根據興趣選課。

日本考試也敢睡覺

日本同學在考試時敢睡覺，這一點在中國學生眼裡顯得不可思議，日本的考試很簡單，中國學生甚至在日語中也能考第一。日本的試題十分簡單，如三角函數考試，７題只要做對４題就算合格，不合格者還可再考７題，直到合格為止（不限次數）。這也許是他們在考場上敢呼呼大睡的原因。

法國數學競賽像開茶話會

在法國上數學課，中國學生總是顯得無從發揮，好不容易等來一次數學競賽，可考場的情形回驚得你目瞪口呆，這哪是什麼競賽，分明就是一個茶話會，只見法國學生三五成群，把桌子拼在一起，上面堆滿可樂和巧克力之類，邊說邊做邊笑，還不時互相對對答案，吃吃零嘴。

美國老師的師表不敢恭維

美國的英語老師居然盤腿打坐在講台上上課，你不信也沒有辦法。老師提出一個問題，讓同學們爭論不休，老師自己一會兒大呼小叫，一會兒捧腹大笑。當中國學生最後問他這個問題到底應該怎樣理解時，他竟一推手說「我不知道」。美國人理解為老師的「師表」如此獨特不是不負責任，而是毫不掩飾的率直。

美國學生的幾何課簡單得像「弱智」，如果你就這些「弱智」的問題問老師，老師會極其認真地一題一題地詳細解答，並告訴你，如果你不會下課還可以找他。

注重實習，實踐當中鑄人才

留洋中學生們對外國學校重視教學實踐深有感慨，他們在比較後認為：中國教育重視的是知識的積累，西方則重視探索的能力；西方社會各界都把善待學生當成自己的天職，中國則往往認為教育只是教育界的事。

教學實驗不是驗證是探索

國內學生上理化課總是先講解公式定律再做實驗，而法國老師在上新課前不讓看書，上課後不講課，上來就做實驗，讓學生自己通過實驗來發現定律或推出化學方程式。

比如在美國，有一次實驗摩爾定律，實驗之前，根本不知道這堂課學什麼，當實驗得出一個結果後，老師才說「這就是摩爾定律」。學生要填寫實驗目的，不知該怎樣談去問老師，老師卻反問：「實驗目的是什麼？」學生說「是驗證摩爾定律呀！」老師說：「錯，不是驗證，而是探索！」

到聯邦議會大廈上政治課

留德的學生剛到德國時，正趕上政府換屆選舉，在政治課上，課堂成了模擬競選處，每個同學都像候選人那樣在講台上侃侃而談。學校還組織學生走進波恩的聯邦議會大廈，學生坐在了施羅德總理和聯邦議員們經常坐的地方，正兒八經地組成一個「臨時議會」，大家都模仿或模擬國家領導人進行施政演說，這樣的政治課真是讓人激動。

實習比什麼都重要

西方教育很注重實習。德國學校只上半天課，而實習卻是全天的，高中二年級就會安排與今後選擇職業或上大學選擇專業具有導向作用的實習，目的是讓學生了解社會，了解自己今後想從事的職業的特點。實習學生可以向任何一個自己想工作的單位申請，可以是企事業單位，也可以是科研機構，甚至是市政府。各單位對實習學生的實習都有精心安排，極其善待。實習結束還要出具實習鑒定，實習鑒定是上大學和就業的必備材料，由於他們上大學是寬進嚴出，所以實習鑒定往往比高考分數還重要，關繫到學生的一生。

9. 國外中學生的課程表和作息時間表,美國的,英國的都可以!

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美國高中的。作息是早上7：45上課，9.20有10分鍾的早餐時間，中間一天總共8節課，放學是2.52
課程表是因人而異的，也就是說你可以選擇你

10. 國外中學生一節課多少時間

40分鍾。。。。左右。