南方中學教師

『壹』 一本研究生在南方二線城市當中學歷史老師好找工作嗎待遇怎麼樣工資大概多少

南方的城市工資都是不一樣的，如果去南方二線城市當中學歷史老師，工資大概在5000以上，當然，這只是說的你工作之後，前幾年的工資工齡越長，工資越高，職稱越高，工資越高。

『貳』 株洲南方中學的詳細地址，這個學校怎麼樣，老師待遇如何

這個學校沒以前好了,好老師走得差不多了.

你如果是去當老師,就別挑了,還不錯.

你如果是去當學生,如果能進最好的班,也別挑了,蠻好的,不然就考慮別的學校.

『叄』 中年男人在網上認識一個滿歸鎮中學王曉華老師，從南方到北方在她家生活同居了4個月，女方提出分手。

現在社會網戀的特別多，但是成功的比較少，因為網路畢竟是虛擬的，在網上兩個人聊的天花亂墜，愛的死去活來，但是當兩個人真正的走到一起，不一定能再繼續發展下去。因為網路中的這個人會和現實差距很大，而且她的音榮相貌都會發生很大的變化，因為網路中那些都是偽裝的。當你們真的再一起的時候你會發展你現在認識的人和網路中的人，完全是兩個人，因為你根本不了解她的真實情況，和她的性格，她的愛好等等。你們同居了4個月分手了，可能對方覺得你們不合適，分了就分了吧！因為網路中的人真的不一定就適合你，還是現實一點吧，安安分分在現實生活中找一個你喜歡的人，然後彼此接觸，認識彼此，更加深刻的了解對方的性格喜好。然後再慢慢的加深彼此的感情，最後再考慮談婚論嫁，最後祝你早日找到真愛，我的一點小建議希望能幫到你。

『肆』 應聘一個老師的簡歷怎麼寫啊全面一些

一、教師資格證：應聘幼兒園和中小學的必備利器

1、專業

喬布簡歷的小編們查看了大量不同教師招聘信息，結合詢問業內人士，得出以下規律：

1、高校：專業對口（要求很嚴格）；

2、中小學：專業對口師范類；

3、幼教：專業對口或者文體類專業；

4、培訓和教輔中心：不看專業看經歷.

您好！

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職信。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦，以下是我的自我介紹。

我叫茅山下，1997年7月5日，我畢業於上海師范學院歷史學教育專業，獲史學學士學位。畢業後一直在浙江省首批辦重點高中黃河二中從事歷史教學工作，現為中教一級教師。

參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優秀教師。2003年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。

一、教學方面：

從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

2000年12月，在浙江省中小學《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

2002年9月，在浙江省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。

在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鑽研教材邊學習製作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

1998年12月，製作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

1999年5月，製作的課件《第二次世界大戰復習》在浙江省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。

1999年，在國家教育科學研究活動中，製作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉延邊》獲一等獎。

2003年，製作的多媒體課件《情系延邊》在華東三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。

2003年，製作的英語課件《Britain and Ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

2002年9月，為了給學生提供一個網際網路上歷史學習的平台，製作了「中學歷史教學」在K12全國中小學教育教學網歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經驗交流的場所。
1999年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓，曾給學校的全體教師講過Animator、Flash、Authoware軟體的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時，給組內另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟體製作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

二、教育方面：

2002年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，2002年、2003年連續兩年被評為優秀班主任。同時，在二中網站論壇上任「茅山下」的版主，開辟了「班主任論壇」、「心靈驛站」等欄目，一些主題引起學生強烈反響，如：「班主任能和學生成為朋友嗎？」、「怎樣對待上網玩通宵的學生？」、「學生個案分析」等主題，是學生們經常回復的主題，通過網上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以後加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。
積極指導學生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優秀指導教師獎2001年在全國中小學生慶祝中國共產黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優秀指導教師獎。

三、教研方面：

1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，並寫成論文。

1998年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學結合實例剖析》被中國城市出片社收入《優秀教改教學經驗論文集》。

1998年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發利用》一書，被州檔案局、州檔案學會評為檔案信息開發成果一等獎。

2001年6月，論文《現代教育技術與歷史教學中的創新教育》被中國教育情報研究會學術委員會評為優秀成果一等獎。

2002年，論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。

2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。

1999年，被聘為全國教育科學「九五」規劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優化配置與高效開發》的子課題《邊疆少數民族地區教育信息資源的合理配置與高效開發》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開發利用》課題的研究。2001年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現已出版，獲學生好評。

2001-2002年，參加了中央教科所課程教材研究中心的「九五」科研課題「歷史學科創新能力培養」的研究，科研成果論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。
現在正參加另一國家級課題——「現代教育技術與各學科整合」的研究。

四、繼續教育：

2000年1—2月，在全國現代教育技術培訓中心參加現代教育技術培訓。2000年7月——2002年2月，參加了東北師范大學歷史繫世界史專業研究生課程進修班的學習，現已結業。2003年11月，考取華東師范大學歷史系教育碩士（學科教學）。

鑒於畢業六年來的教育、教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年製作課件和網站的經歷，使我一定能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的台階。如果您給我一個發展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職簡歷，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員！

若承蒙賞識，請撥打電話（021）2969889，或用電子郵件與我聯系，恭盼迴音。

最後，衷心祝願貴校事業發達、蒸蒸日上！

此致

敬禮！
求職人：李xx

『伍』 女的30歲，在培訓機構當數學老師，想去正規的高中當老師，但學歷只有本科，是去南方應聘還是考研

考個研究生吧，現在碩士考編的話，年齡是35歲，本科也就是30歲了，你這主要是年齡在這放著呢，可以考一個學科教學數學，讀2年就畢業了

『陸』 能告訴我株洲南方中學與鳳凰中學的高考成績嗎急!

我只知道文理狀元都在二中，應該是二中考的最好把。
在全省株洲考的不好，每年如此啊，今年的文科狀元就是上不了清華北大的！
株洲市二中G0515班聞強、G0512班劉江瑾分別以644、657分獲我市2008年高考文、理科第一名。

2本上限人數584人(藝術100多)
上限率60%多
大約970人參考
理科上線280
文科上線好象是110多
純文化

『柒』 南方中學,或高中學校給老師安排住宿舍么

這主要是分學校
有的學校如果有宿舍樓的話
他們一般都會給
一些其他地方的老師安排住宿
但是好多學校都沒這條件
只有一些農村估計有
城鎮有的比較少

『捌』 南方中學在哪

株洲市南方中學
株洲市南方中學坐落在湖南省株洲市南郊的鳳凰山麓，傍依著鳳凰山的校園干凈整潔，依山而建的教學樓錯落有致，遠離塵囂，寧靜幽雅；假山水池，曲徑通幽；四季花香，綠樹成蔭，風景秀美；物華天寶，富有靈氣；是省級「園林式單位」。

南方中學建校於1958年，至今已有四十多年的歷史。作為一所企業辦中學，南方中學一直以來憑著一種奉獻上進的南方企業精神，贏得了良好的口碑，1994年成為湖南省首批掛牌的湖南省重點中學之一。
如今南方中學已經發展成為了全國有名、全省示範、株洲市一類省級重點中學。現有建築面積7萬平方米，教學班103個，教職員工400多人，在校學生5300人。南方中學高中、鳳凰高級中學和外國語實驗學校每間教室都安裝了多媒體教學設施，是全市現代教學手段最先進的學校。校園內有「千兆主幹」310個百兆信息點的大型校園網、4間電子網路教室、61間多媒體教室、600多台電腦，學生不出校門就能上網學習。教師辦公室都配有空調，每名教師添置了一台液晶顯示屏品牌電腦，辦公條件優越。學校擁有1個全塑膠運動場、1個400米標准跑道田徑場、12個籃球場、4個羽毛球場、2個網球場以及高規格的圖書館、藝體館，在全市首屈一指。5棟公寓式學生宿舍，可滿足2700多學生寄宿，每間寢室均配有程式控制電話、浴室、廁所、陽台、壁櫃等；學生食堂設有小炒部，滿足不同要求的生活需求。

學校英語考級、初高中奧賽、畢業會考、高考成績在全市獨占鰲頭：近幾年高考600分以上的高分人數比例、一次性本科上線率、重點本科錄取率等多項指數均居全市第一，有11位同學考上清華北大；已連續有17位同學考上新加坡公費留學，這標志著南方中學具有培養國家最高級人才的能力。學校的素質教育經驗在全國推介，文體活動影響著全省，是全省的先進單位，正在申報全國體育傳統學校。現在南方中學鎖定的奮斗目標是——創建全國示範學校。創新辦學體制，形成體制優勢

從1995年開始，在夯實公辦性質的南方中學這一品牌的基礎上，南方中學經過社區聯合辦學、擴大對外招生、創辦民辦學校三個階段的改革和創新，使學校辦學格局發生了根本性的轉變。創辦了「企有民辦」性質的株洲市外國語實驗學校和株洲市鳳凰高級中學 ，並於2002年組建了以南方中學為核心的「南方中學教育集團」。教育集團極大地滿足了社會不同層次的教育需求，使公司基礎教育仿企業運作，向教育經營邁出了一大步。

創新管理體制，建立學校品牌發展的長效機制

學校出台了一系列質量考核制度，統稱為「南方中學教育教學質量保障體系」。分別對教研組長、年級組長、班主任、任課教師進行定量與定性相結合的工作質量評價考核。通過考核，落實了教育教學常規管理，確保了學校質量穩定上升。工作中講求規范，努力做到：盡心盡力、盡職盡責、盡善盡美。樹立「辦學校的事就象辦自己的事一樣，花學校的錢就象花自己的錢一樣」的成本觀。

創新用人機制，優化教師隊伍和管理隊伍

南方中學教育集團確定了「四型」教師隊伍的建設方向，即敬業型的教師、學習型的教師、創業型的教師和服務型的教師。為確保這個方向的落實，教師隊伍的培訓、提高工作一直是集團工作的重點。集團率先與湖南師大研究生院合作開辦研究生課程班；定期聘請國內有名的教育專家、學者來校講學。

另外，教科室每周組織一次主題為「新理念、新課程、新方法」的全校展示課和課題講座活動，充分發揮特級教師、骨幹教師、學科帶頭人的教學改革的示範作用。如今的南方中學教育集團擁有在職職工361人，其中高級教師占科任教師總數的40%多，在讀研究生的教師達50名，全國優秀教師、全國骨幹教師、特級教師6人、學科帶頭人16人，市級骨幹教師21人。

創新辦學模式、培植優質基礎教育資源

1997年，南方中學教育集團確定了以英語教學為學科特色的辦學模式，在株洲市各大中學中，首開聘請外籍教師的先河，開展課題研究，與國外學校建立合作夥伴關系等，使學校的英語特色成為了株洲市乃至湖南省一道亮麗的風景線。到今年，學校已先後聘請了40餘位外籍教師，其中有4位教師獲得了省「芙蓉獎」，每年高考，該校學生的人平分都要超過省市人平分10-25分。2003年、2004年、2005年共有十七名學生公費赴新加坡留學。此外，學校還在高中進行了信息化與學科教學整合教學模式探索。實行小班化教學，每班30人，每人一台電腦。近年又確立了鳳凰中學的美術和藝術特色。

撫今追昔，南方中學自1958年創辦以來，他由小到大，由弱到強，歷經40多年的風風雨雨，終於讓一個企業中學成長為今天株洲市教育領域的一艘巨艦。

『玖』 湖南省株洲市南方中學下屬外國語學校(株洲外國語學校）教師工資水平（有編的）

我老公在這個學校當政治教師8年，目前工資水平為3500-4000/月。就這樣，發不了財，也餓不死。

『拾』 株洲市南方中學的辦學模式

創新辦學體制，形成體制優勢
從1995年開始，在夯實公辦性質的南方中學這一品牌的基礎上，南方中學經過社區聯合辦學、擴大對外招生、創辦民辦學校三個階段的改革和創新，使學校辦學格局發生了根本性的轉變。創辦了「企有民辦」性質的株洲市外國語實驗學校和株洲市鳳凰高級中學 ，並於2002年組建了以南方中學為核心的「南方中學教育集團」。教育集團極大地滿足了社會不同層次的教育需求，使公司基礎教育仿企業運作，向教育經營邁出了一大步。
創新管理體制，建立學校品牌發展的長效機制
學校出台了一系列質量考核制度，統稱為「南方中學教育教學質量保障體系」。分別對教研組長、年級組長、班主任、任課教師進行定量與定性相結合的工作質量評價考核。通過考核，落實了教育教學常規管理，確保了學校質量穩定上升。工作中講求規范，努力做到：盡心盡力、盡職盡責、盡善盡美。樹立「辦學校的事就象辦自己的事一樣，花學校的錢就象花自己的錢一樣」的成本觀。
創新用人機制，優化教師隊伍和管理隊伍
南方中學教育集團確定了「四型」教師隊伍的建設方向，即敬業型的教師、學習型的教師、創業型的教師和服務型的教師。為確保這個方向的落實，教師隊伍的培訓、提高工作一直是集團工作的重點。集團率先與湖南師大研究生院合作開辦研究生課程班；定期聘請國內有名的教育專家、學者來校講學。
另外，教科室每周組織一次主題為「新理念、新課程、新方法」的全校展示課和課題講座活動，充分發揮特級教師、骨幹教師、學科帶頭人的教學改革的示範作用。如今的南方中學教育集團擁有在職職工361人，其中高級教師占科任教師總數的40%多，在讀研究生的教師達50名，全國優秀教師、全國骨幹教師、特級教師6人、學科帶頭人16人，市級骨幹教師21人。
創新辦學模式、培植優質基礎教育資源
1997年，南方中學教育集團確定了以英語教學為學科特色的辦學模式，在株洲市各大中學中，首開聘請外籍教師的先河，開展課題研究，與國外學校建立合作夥伴關系等，使學校的英語特色成為了株洲市乃至湖南省一道亮麗的風景線。到2013年，學校已先後聘請了40餘位外籍教師，其中有4位教師獲得了省「芙蓉獎」，每年高考，該校學生的人平分都要超過省市人平分10-25分。2003年、2004年、2005年共有十七名學生公費赴新加坡留學。此外，學校還在高中進行了信息化與學科教學整合教學模式探索。實行小班化教學，每班30人，每人一台電腦。確立了鳳凰中學的美術和藝術特色。