50名中學生群毆

1. 一群初中生群毆一個人犯不犯法

犯法是肯定的，可以抄申請民事賠償。
至於是否犯罪，這個問題要分兩方面看。
既然他們是初中生，那麼要分兩種情況：14歲以上和14歲以下
14歲以下就……不犯罪，不過如果受傷可以請求民事賠償
14歲以上，要看個女生傷的是否嚴重，由於法律規定，14到16歲的未成年人，只有是故意傷害致人重傷才犯罪，所以如果那個女生收的是重傷（這個要由專業機構，如醫院鑒定），也可以控告他們犯故意傷害罪。那麼他們不單止要賠償，而且還要坐牢。
如果還有問題，可以給我的知道發信詢問~

2. 高中學生群毆，一蒙中學生被腦漿打出

你可以在微博上發，很多新聞都是微博上的，只要媒體一知道，事情就好辦的多了

3. 中學生在學校群毆打架學校有責任嗎

這要看在學校打架的學生，是屬於無民事行為能力人（10周歲以下）還是限制行為能力人（10—18周歲），不同的階段，學校所付的責任也所有所不同，具體如下：
1、根據我國《侵權責任法》的規定：
①、第三十八條：
無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔責任，但能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔責任。
②、第三十九條：
限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害，學校或者其他教育機構未盡到教育、管理職責的，應當承擔責任。
③、第四十條：
無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間，受到幼兒園、學校或者其他教育機構以外的人員人身損害的，由侵權人承擔侵權責任；幼兒園、學校或者其他教育機構未盡到管理職責的，承擔相應的補充責任。
2、責任判斷：
根據以上的規定，首先要認定打架的學生是哪種民事行為能力人，然後判斷學校有無失責，如果學校失責，那麼學校要承擔責任是毋庸置疑的，如果未失責，則根據學生的身份情況認定，是無民事行為能力人的，學校一般要承擔責任，除非學校能證明盡責了；如果是限制民事行為能力人，學校只有失責才承擔責任。

4. 50名中學生群毆 有人指揮和錄像 是否為有人炒作

4月23日中午12點,雲南一中學門口聚集四五十名學生，一場火爆的混戰群毆正在激烈地斗爭著。沖突的原因感覺有些令人啼笑皆非「因為看不慣,看對方不順眼」。就因為看著不順眼而大殺出手？是炒作還是年少氣盛？

從網路搜索來的消息以及上述圖片來看，沖突前站在不遠處的一輛紅色大貨車上傳出話來：「斗毆前不允許外人幫忙!」並且雙方沒有攜帶任何打鬥的武器，全部採取了赤手空拳。那輛大貨車上，有人拿著手機對整個現場拍攝。

以上種種表面，該打鬥事件似乎安排的有條不紊，有人指揮，有人錄像，根本不像是偶發的沖突事件，你們說呢？

5. 雲南西疇縣50多名中學生群毆是怎麼回事

4月24日，雲南文山州西疇縣委宣傳部工作人員向某報社記者證實：23日，西疇縣發生了中學生群毆事件，目前西疇縣已經組成了調查組就該事件展開調查，並將就調查情況對此事作出嚴肅處理。

參加群毆的人數在50人左右，基本都是未成年人，雙方沒有持任何器械。整個群毆的過程不過一分鍾左右，但在現場的視頻中可以聽到拳頭猛擊頭部發出的「啪啪」聲，直到一方將另外一方打跑。

針對網友爆料的情況，當地政府正在調查此事，將根據具體情況進行處理。

6. "50名中學生群毆，「因為看不慣

現在這校園暴力事件是非常嚴重的，不知道是為什麼，因為一點小事就和對方大打出手，這不僅僅在小學，中學，大學其實也有，但是相比之下大學還是少一點，但是為什麼這校園暴力事件越來越多了呢，我感覺歸功於在兩個方面，第一，因為父母的寵溺，導致反逆心理加重；第二，因為缺乏法律意識，使自己觸犯法律了都不知道。所以我感覺這兩個原因是最主要的。下面我們一一來分析。

7. 面對中學生群毆事件 警方一般怎麼處理

我真笑了，記大過有屌用？記上100個大過學校會開除你？我們班有個級了5個大過的，照樣在班裡橫，老師跟他說話都得客氣的！現在的90後不是你們想像的那麼乖，懂嗎？

8. 為什麼50名中學生群毆

4月24日有市民爆料稱，4月23日中午12點，雲南文山州西疇縣一中學門口四五十名學生相約混戰群毆，場面十分火爆似電影情節。

4月24日中午，記者從西疇縣公安局興街派出所獲悉，當天中午該所確實接到過報案，接到報案後，他們立即出警到現場進行了處置。初步調查，打鬥的雙方均是學生，目前，當地公安機關刑偵部門已經介入調查。

通過網路搜索，記者發現，雲南省西疇縣第二中學位於文山州西疇縣興街鎮興街村。爆料人稱，沖突為該校的學生，4月24日中午記者撥通了該校的電話，由於正值中午時間，電話無人接聽。

沖突中，造成了多少人受傷？有人站在大貨車車頭上拿出手機全程記錄整個打鬥過程，是在統一指揮嗎？又或者是有意炒作？亦或是偶發的沖突事件？記者將持續關注……

9. 八名初中生群毆一名初中生違法嗎作為受傷害一方該怎麼處理

1. 在事實經過未調查清楚之前，無法談責任問題。

2. 申請進行司法鑒定。在司法鑒定結論未出之間，拒絕任何協商。如果構成輕傷，則本案已經觸犯了刑法，將有國家公訴追究傷害方的刑事責任並附加民事賠償責任。
   

3. 本案最低限度觸犯了治安法。但事件一方面發生在校外，另一方面學校不能為學生的違法行為承擔責任和後果。該案應由公安機關接手處理。

4. 關鍵是誰報了警。如果是校方，則已經盡了應盡的義務。

5. 雙方都是違法肇事方，肇事的一方家屬沒有責任和義務為另一方肇事人墊付任何費用。