豐家鋪中學老師

A. 湖南省漢壽縣豐家鋪中心小學五年級優秀作文

我們就是那等待六月份的大雁，六月一到，便會飛離，哪怕以後再也不相見，不知哪裡會落腳。
——題記
坐在窗前等待天空飄過的雲；坐在車上等待公交車的站點；坐在桌前等待老師的到來。似乎一切都已成立習慣，一切都已成了習慣……
馬
上就要中考了，倒計時已貼出來了，今天一進校門便看見「60」，60天意味著什麼，包含了太多的酸甜苦辣，可是真的不希望看到倒計時，有時候希望六月份永
遠不要來，六月一到，不論你是否學會飛翔都必須起飛，我害怕到時候飛得太遠或太近，畢竟有近三年來的好朋友，漸漸地便不這樣了。哪怕我再不希望六月份到來
它終究還是會來，學會了接受六月，學會了等待六月。
等待對我們即將中考的同學來說意義不同。如今我在考場里拿著筆揮寫著，也是一種等待。說
白了並不是希望中考到來，而是把自己的夢想放在等待之中。大雁要想飛翔就必須等待月份到來之時；種子要想發芽就必須等待時間成熟之時；春天的到來就必須等
到冬季離別之時。萬物都需要等到，有時候等到是一種心境，是一種生活態度，是一種人生嚮往。那麼就讓我們一同等待中考之時，放飛那三年來未放飛的夢想。
可不知這一等待卻是我們人生轉折點最漫長卻又是最快的一次，多一份的等待，我們會收獲不同的回報，或許並不豐厚，但至少曾懷著夢想等待過。
後記：
不論大雁飛得多遠多高，都會落腳，到那時請回頭看一看往路，記得：那時候我們一起等待著的夢想！

B. 武潭的武潭中學

群山逶迤連綿，資水靜靜流淌。坐落於馬跡塘電站庫區北岸的武潭鎮中學，周圍和安化、常德、漢壽接壤，地理位置優越，水陸交通方便。由於教學質量逐年提升，學校聲譽大幅度提高，來校就讀的學生輻射到了附近的馬跡塘、安化小淹、羊角塘、常德錢家坪和漢壽豐家鋪等地，目前在校學生超過1782人，外縣來此就讀的學生達200多人。武潭鎮中學正逐步成為桃江資江北岸一顆璀璨的明珠。學校現有教職工93人，其中專任教師86人,具有本科學歷的有48人，中高教師4人，中學一級教師52人。教師的學歷達標率為100%，全校教師都取得了計算機網路基礎知識考核合格證和教師普通話合格證。
砥礪前行，薪火傳承。武潭鎮中學走過了五十年的風雨征程，凝聚了全體教師的青春和汗水。歷任校長嘔心瀝血為武潭鎮的發展奠定了基石，現在，學校的接力棒交到校長莫閑過手中，他帶領全校師生揚鞭策馬奮力馳騁，以「厚德、立志、和諧、超越」為校訓，以「一切為了學生， 為了學生的一切」為辦學宗旨，以「管理科學化，設施現代化，教師專業化，學生個性化」為辦學目標，勵精圖治，苦心經營，辦學條件實現了前所未有的根本性變化，該校先後成為省首批的市級示範初中；連續六年被縣市教育局評為「教學質量綜合評估優秀單位」， 2009年學校考上桃江一中等省屬重點高中的學生突破百人大關，自2004年以來，該校的中考成績一直處於全縣前列，無論是學生的鞏固率、畢業率、升學率還是上省屬重點高中的人數都居全縣第一；學校成為益陽市首批市級示範學校和湖南省首批合格化學校。
近幾年來，武潭鎮中學在縣教育局、武潭鎮黨委、人大、政府的大力支持下，共投入資金200多萬元，建成了一棟可容納2000多人的就餐食堂；舊教學樓進行了維修和改造；建起了新的語音室、綜合實踐活動室、全縣標准最高的理化生實驗室、教職工健身房；維修了科技樓、學生宿舍；新建了教師辦公樓；綠化了校園環境等多項硬體設施。全新的教學環境展示著武潭鎮中學無窮的魅力。
學校現有23個教學班，在讀學生1782人，學校校舍建築面積12595多平方米，學校新建的主運動場，設有300米的環形跑道六道和100米直跑道，4個籃球場、2個排球場和1個足球場。基本滿足了學校開展各種必要的體育活動的需要。
辦人民滿意的教育離不開科學的學校管理。武潭鎮中學從1996年起一直實施校長負責制和教師聘任制，建立健全校長辦公會議制度和教職工大會制度，全面貫徹落實《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，全面系統地實施《武潭中學教師管理規范》、《武潭中學學生管理規范》，形成了獨具特色的師生管理模式，開展了養成教育、自我教育、安全教育、科普教育、勞動教育、法制教育等一系列青少年學生喜聞樂見的教育活動，各項安全管理制度和安全應急機制齊全， 2006、2007年連續兩年，學校榮獲「益陽市安全文明校園」榮譽稱號。
「一切為了學生， 為了學生的一切」。校長莫閑過在與老師的心靈交流時說：「一個孩子，在你的班裡只不過是五、六十個人中的一個，可在家長心裡，他是全家的希望所在。我們的不慎，不只是泯滅了一個孩子的進取，很有可能是掐滅了一個家庭的希望」。在他的帶領下，「不放棄任何一個孩子」，成了武潭鎮中學教師教書育人的一條行為准則。
該校「師生心靈交流平台」課題研究的大規模開展就是專門針對潛能生轉化的一條重要而有效的措施。師生通過小小的一本筆記本向老師敞開心扉進行心靈交流， 「師生心靈交流平台」課題研究的開展為該校潛能生的轉化和學生管理起到了很好的作用，益陽日報為此還作了專題報道。
高素質的教師，才能培養出高素質的學生。新課程改革實施以來，武潭鎮中學高擎「科研興校」大旗，提出「教師科研化」的興教理念。為此，學校利用寒暑假教師學習班和每周教師例會進行專題學習和講座、組織參加各種形式的師德師風和先進事跡報告會、實施「名師工程」，進一步培養教師的愛崗敬業精神，鑄造良好的師德形象。學校還採取學科專業培訓與校本培訓的方式，為教師的成長成才搭建平台。同時，學校成立了教研教改的專門機構，構建了教學業務副校長——教務處、教導處——教研組、學科帶頭人—一線教師的教研管理模式，制定並完善了課題研究、教研教改、日常工作檢查、校本教研、論文評選等制度，加強了教研教改管理，把「科研興校」落實到教研教改的實際行動中。
武潭鎮中學在新課程改革中始終堅持實踐同伴互助與集體協作，逐漸形成了一種相互協作、相互支持、相互促進的新型校園文化，而這種新型校園文化又有效地促進了教師的專業成長。老師們在參與中共享，在互助中成長，教研能力和教學水平得到很大提升。2009年，桃江縣新課程改革六年以來首次經驗交流會在該校舉行，桃江縣所有中學的中學校長和教導主任參加了這次會議，學校的校本教研成果吸引了眾多眼球，得到了與會者的交口稱贊。
「雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。」回首過去，武中人學會了生存和發展的本領，取得過許多驕人的成績，辦學水平得到了顯著的提升。展望未來，武中人一定會信心百倍，自我超越，打造成桃江教育的一個品牌。武潭·街區 產業項目 地址 產業項目 地址 武潭到常德零擔貨運 康樂路 武潭威龍大酒店 康樂路 武潭鎮楓田賓館 武潭路、春耕路交界處 武潭鎮武都大酒店 郵政路 武潭鎮沁園春大酒店 資江路大碼頭 武潭鎮中心小學 龍山路 武潭鎮中學 資江路蓮花城段 武潭鎮汽車站 康樂路 武潭鎮中心醫院 康樂路、板橋路交界處 武潭鎮人民政府 板橋路 武潭鎮集貿市場 興隆路 武潭鎮龍盤苑 康樂路 武潭鎮社區幼兒園 康樂西路 武潭鎮社區敬老院 康樂西路 武潭鎮郵電局 郵政路 武潭鎮工業區 板橋西路 武潭鎮計生辦服務中心 龍山路 武潭鎮平安駕校 板橋路 武潭鎮楠木山景區（東） 郵政路桃花街 武潭鎮楠木山景區（西） 板塘坳路

C. 湖南省常德市漢壽縣豐家鋪中學同學錄！

找學校里看看

D. 漢壽縣豐家鋪中學強制學生在校就餐，教育部難道管不了嗎學校現在強制不再校就餐不讓入學。

找媒體曝光，地方的不好使，就到焦點訪談找找。另外提示你一下：想讓你的問題讓大家都看到，最好加點懸賞分100或者200分

E. 常德匯文中學的媒體報道

4月27日，市教育局在《常德日報》刊登的全市優秀學校名單公告上，常德匯文中學榜上有名，吸引了無數家長和學生的眼球，也觸發了記者對這所學校的好奇與神往，昨日，記者專程到該校進行采訪。
一進校門，記者驚喜地看到，整個校園明快簡捷，毫無繁冗，靜謐恬然，毫不蕪雜。
校長尹丹輝陪著記者邊聊邊在校園里轉了一圈。教學樓、綜合樓修葺一新，男女生各有單獨的院落和樓房，室內外整潔、亮麗……
在校長辦公室，獎杯、獎狀、錦旗耀目，掛滿一面牆：2004年被評為全市教育教學工作先進單位，2005年被評為全市德育工作先進單位，2006年被評為常德市優秀學校，並榮獲市直教育系統2006年度先進學校稱號。那麼，這些榮譽稱號的含金量有多重呢？
平民教育是匯文中學的辦學理念；為民服務、獎優幫困是匯文中學的辦學特點。鄭朝軍等5位孤兒和特困生，在匯文中學全力資助（免學費、生活費）下完成了高中學業，並考入了大學。去年5月7日，匯文中學高115班學生高浩提著一箱土雞蛋，足足100個，連同一封信送給了尹丹輝校長。信是高浩的爺爺寫的，信中說：「趁高浩今天回校之機，把我們家自養自產的土雞蛋給您提來，略表心意，此份薄禮萬望收下，以此表達我們全家人的感激之情！」
原來，高浩的父親在深圳打工，去年3月中旬的一天趕回家春耕，晚上在武陵鎮汽車南站遭一夥歹徒搶劫殺害。噩耗傳來，牽動了全校師生的心。追悼會那天，尹校長帶著幾名學生親赴高浩家送去1000元現金，表示悼念和慰問，還免了高浩同學的全部學費。高浩同學的爺爺、奶奶深受感動，於是就有了送雞蛋的故事。這真是「人間自有真情在，匯文師生情似海」。截至今年上學期，匯文中學資助貧困生的經費累計達到了75.6萬元。
專家治校、名師執教是匯文中學的辦學強點，僅高級教師就佔41%。在匯文中學教師中，有全國中語學會農村語文教改研究中心研究員一名，中國美術家協會會員一名，湖南省數學學會會員一名，市專業學會副會長、理事各一名。有3位教師著書立說，4位教師的論文曾分別獲國家級、省級論文獎。這些教師不但學歷高，知識豐富，有一定的學術成就，而且教學經驗豐富，敬業精神強，深受學生歡迎。
匯文中學全面推進素質教育，幫助學生樹立正確的人生觀，注重德、智、體全面發展，因材施教，成績顯著，把一批批進校時成績差、行為習慣差、人格不完善的學生培育成了人格、品德高尚，學習成績合格的高中畢業生，60%以上能升入高等學府深造。在匯文中學教學樓的前廳內，有一副「匯聚高師耕學府，文才品優造精英」的對匾，是2005年107班畢業生周擎的父親親自撰聯，並請工匠製作後送給學校的，字里行間充滿了感激之情。周擎本是一個聰明的孩子，在豐家鋪中學初中畢業後考上了某縣一中，由於外部環境的影響，使這個孩子在求學的道路上遇到了一些挫折，三年一期轉入匯文中學後，經過老師的耐心幫助，周擎慢慢樹立起了遠大理想，變得特別勤奮，經過一年的潛心攻讀，2005年以578分的成績考取了湖南師范大學。全家人感激至極，於是就給匯文送來了這副對匾。
匯文中學通過8年的艱苦奮斗，教學質量逐年提高，升學率一路攀升：2004年63%，2005年65%，2006年66.7%。有38名學生相繼考上了中央民族大學、北京師范大學、北京服裝學院、湖南大學、湖南師范大學等重點大學，且表現優秀。學校「晨光文學社」培養了一批又一批文學愛好者。14篇學生作品曾在《常德日報》、《朔方·散文時代》、《桃花源》等報刊上發表……

F. 高考狂人的人物代表

高考「釘子戶」：梁實
梁實，男 ，1967年出生，四川省仁壽縣文宮鎮高家公社人，商人，因連續多年參加高考，被媒體冠以「中國第一鐵腦殼」、「高考最牛釘子戶」、「中華第一考王」等稱號。1983年，梁實高考預考名落孫山後，連續5年報名參加高考，都沒有考上。之後，他便盡可能利用時間參加每一屆高考。2011年，梁實同讀高三的兒子一同走進考場，完成了他人生的第15次高考。2012年6月7日，梁實再度出征，走進成都二十中，迎接高考第16次挑戰。
梁實父母都是教師，他在家排行老四，兄弟姐妹5人都沒有上過大學。雖然自己高中時成績並不算好，但他上大學的願望很強烈，暗下決心一定要搏一把，考上大學，圓全家一個大學夢。
「高考老頑童」：鞠大爺
鞠大爺，男，1950年出生，四川成都人，教師，成都市高考年齡最大的考生。1977年在眉山市第一次參加高考，考了205分，當年眉山錄取分數線為170分。不過由於各種原因，他沒有被重點大學錄取，而是到了涼山高師班讀理科。涼山高師班畢業後，鞠大爺在西昌教書多年，並先後教過數學、英語、物理等科。退休後回到成都，當過小學的「奧數教練」、也做過高中生的學習輔導。2011年，年近花甲的鞠大爺在成都第二次參加高考，他說：「我想證明高考其實並不難，手裡『過了』那麼多學生，感覺大家好像都學得很痛苦。這次我就想親自上陣試一試，考個分數來印證一下，高考到底難不難。」他表示，如果自己考得不理想，還可以根據試題調整自己目前的教學方法。鞠大爺堅信，只要有實力，就不用擔心；只要參與了，就會有收獲。（《60歲大爺參考 只為證明「高考不難」》，華西都市報，2011年6月7日）
2011年高考成績公布，鞠大爺總分317，語文67，數學64，英語98，文綜88。對這個成績，鞠大爺相當不滿意，他表示會繼續奮戰2012年高考。不過，由於體檢檢測出高血壓，招考辦出於健康考慮，在2012年高考時並沒有給鞠大爺發放准考證。鞠大爺自信地說，等血壓降下來，他會繼續參加高考。
「高考狂人」：汪俠
汪俠，男，漢族，1929年生，江蘇南京人。1949年7月南京五中高中畢業，1950年在華東參加職業教育學習獸醫。1953年從蚌埠鐵路醫院開始從事醫療工作，1999年取得醫師職業資格證，退休前的38年，有36年都在做醫療工作。
1954年第一次參加高考，但考得不理想。當初報考醫學專業，是因為父親得病沒錢治，所以當時想學醫為父親治病，但一直未能遂願。 1955年、1956年、1960年都考了，但都沒考上。2001年5月，當教育部宣布取消高考考生年齡和婚姻限制的消息在媒體上發布後，汪俠很高興，毫不猶豫地報了名，豈知從此一發而不可收拾。2002年被南京醫科大學臨床醫學系破格「錄取」為旁聽生,。為取得南醫大的學籍，2007年重出江湖再次參加高考。2009年以80歲高齡第九次參加高考，仍然落榜。2010年瞞著家人第十次參加高考，結果不詳。2012年6月7日，汪俠不顧家人反對，第12次走進熟悉的高考考場。（資料出處見網路詞條「汪俠」）
「高考王」：曹湘凡
曹湘凡，男，1968年生，湖南省常德市漢壽縣豐家鋪鄉楓樹村大坪組人。家裡兄妹6人，曹排行第三。曹讀書用功，自小成績很好。15歲時初中畢業，成為村中唯一一個考上高中的人。
1987年，曹畢業參加高考，但沒有考中，和其他沒有考中的同學一樣，他選擇了復讀，但是第二年他還是沒有考中。第三年，他又參加了高考，結果仍然讓他失望。因為子女眾多，此時的曹家生活已經相當窘迫，每次回家拿錢，父母都會手足無措，曹心裡也有很多愧疚。村裡人由之前的尊敬變成對他的嘲弄，說曹是個四不像，農民不像農民，幹部不像幹部，知識分子不像知識分子，老闆不像老闆，打工仔不像打工仔。曹向一個在縣里做幹部的親戚借200塊錢，這個親戚一定要曹的母親寫下借條，他一張一張的把200塊數給曹。這樣的傲慢深深刺傷了曹，曹覺得只有跳出農門才能重新被人尊重，他指望高考能改變命運。
1990年8月，曹聽說山西高考錄取分數線低，便去山西復讀，最終成績上了本科分數線，但因是外地戶口（高考移民），違反了有關高考政策，錄取時被刷了下來。1991年，曹回到家鄉復讀，以467分的成績考上了常德師專，但由於家境原因無奈放棄。同年，為了維持生計，他不得不離開湖南，奔赴廣州打工。在廣州打工期間，他仍惦念著大學的美好生活，經常身上還帶著水泥漿，就跑到中山大學校園逛逛。1996年，曹再次回到高考考場，仍鎩羽而歸。之後，曹湘凡又連續參加了幾次高考，終於，在2007年，已經39歲的曹以語文108，數學114，文綜210，英語67，總分499的成績被湖南公安高等專科學校（今湖南警察學院）錄取，成為該校2007級法律事務專業年齡最大的大一新生，為其馬拉松式高考畫上圓滿的句號。
2010年，大學畢業後的曹湘凡考取教師資格證，在常德漢壽縣第三中學當老師，主要教高中政治。在推出新課改之後，曹積極適應、勤於鑽研，在新課改教師比武中獲得一等獎，他寫作的論文獲得過湖南省三等獎。
（鑒於網路詞條無法添加多於1個的參考資料，故部分資料出處附在原文中進行括注，以便於功能完善後添加）

G. 用號怎麼吹《學習雷鋒好榜樣》

熱心助學，情系故土出處：豐家鋪中心學校 作者：楊恆立 發表日期：2016年3月29日 共瀏覽606 次
「我們將不負眾望，奮力拚搏，加強內部管理，爭取教育投入，激發競爭機制，做大做強豐家鋪鄉的教育。培養孩子們刻苦學習，用優異的成績來回報你們的愛心捐助，讓他們一定要向你們學習，樹立遠大的理想，早日成為國家的棟梁，決不辜負你們的殷切期望。」校長葉榮桂在捐贈儀式上表態。3月28日「曹宇先生凈水設備捐贈儀式」在豐家鋪操場隆重舉行。深圳市維也納環保科技有限公司董事長曹宇先生、豐家鋪鎮副鎮長李曉華及豐家鋪中學全體師生出席捐贈儀式。曹宇先生是豐家鋪走出去的成功人士，成功之後的曹宇先生不忘家鄉教育，不忘寒門學子，一直以來，著力踐行社會公益事業，幫助邊遠地區的窮困孩子完成學業，支援地方建設。2016年春季回到家鄉，在同學聚會中，得知豐家鋪中學師生飲水困難，回到公司不久就決定出資為母校捐贈一套價值近十萬余元的直飲水設備，並為學校免費安裝，解決豐家鋪學生健康飲水的問題。陳曉華副鎮長代表鎮政府對曹宇先生表示感謝，對曹宇先生這種愛心助學的無私精神表示由衷的贊揚。在電視台記者對曹宇先生采訪時，曹先生非常低調：「母校曾經哺乳了我，支持家鄉教育是我應當做的，小恩小惠不要銘記在心，助學不圖回報，也不值得宣揚。我只想激勵老師們認真工作，學生努力讀書，多出些人才，將來回報社會、回報家鄉。」愛之深，故言有責，意之切，故語也善。他對家鄉，慷慨無私，熱誠純真；不用矯飾，無需做作；潤物無聲，猶如春風。感恩的心，感謝有你！相信曹宇董事長的善舉定能感動所有家庭，感染、教育社會的每一個人，點燃每一位師生的工作熱情和學習熱情！

捐贈儀式現場
校長葉榮桂致感謝辭

曹宇董事長發言

陳曉華副鎮長致辭

曹宇先生、陳曉華副鎮長、葉榮桂校長等在校門留影

曹宇與同學合影

電視台記者對曹宇先生進行訪問

直飲水設備