中學生漢字聽寫大賽活動方案

❶ 漢字聽寫大賽活動策劃書的流程怎麼寫

從右向左,從上向下寫.一格一字,最好不要寫滿,也就是說最後一行不能滿.這要安排考慮好內回容.
接下來就是答落款,要落在最後的無格的空行上.內容一般是：癸巳年夏月**書**詩（內容）於***地方.
注意：應為是規范漢字,一定要用簡化字.並且書寫要規范、正確才行.

❷ 初中課外活動初中的課外興趣活動，既有趣又促進學習，創新一些。如。漢字聽寫大會。答案要附帶方案與規則

辯論會 就一觀點進行辯論 很考驗人的反應能力 現場發揮能力

❸ 中國漢字聽寫大賽策劃

漢字聽寫活動策劃書

漢字作為中國最寶貴的文化遺產，
自發明的那天起，
直到現在一
直被中國人使用。
關於漢字的歷史，
基於現存的古代文獻記載和現已
得到確認的考古發現，
至少有五千年了，
而漢字起源的歷史就是中國
古代文明的歷史開端，所以我們通常說漢族有
5000
年文明史。

但是，
中國人對於漢字聽寫的能力卻明顯示弱。
這就要求我們在
認識漢字的基礎上加強識記能力，
正確地聽寫漢字。
作為祖國未來和
希望的小學生，擔負著努力學習，將來建設祖國的責任。因此，提高
小學生聽寫能力是新時代對保護漢字文化的重中之重。

丹清河鄉中心小學位於河北省張家口市壩上地區的康保縣下屬
鄉鎮，與城市學生相比較，
無論是家庭環境還是學校環境，都具有一
定差距，
這就導致小學生從小普通話不夠標准。
尤其是前後鼻音和平
翹舌的區分，
存在誤區。
因而直接導致小學生在聽寫方面的能力也就
較為欠缺。所以，
加強我校小學生聽寫能力已經刻不容緩。為了提高
本校學生聽寫能力，特此開展小學生聽寫活動，幫助大家共同進步。

一、活動主題

趣味漢字，我來聽寫

二、活動對象

一至六年級所有學生

三、活動准備

1
、
各年級語文老師根據其教學進度，
將語文生字新詞進行總結
（高

策劃書寫作
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年級老師要將前面所學年級的字詞進行全部進行整理）
，並保證學生
人手一份。

2
、
語文老師將學生進行合理分組，
並根據本班進度寫出學習進度表。

3
、學生准備必要的學慣用具。

4
、小組內互幫互助，進行詞語的充分復習。

5
、小組競賽題的抽試題

四、活動內容

以語文基礎字詞的積累訓練為主。選用課本中有代表性的字詞，
採用組內合作，組與組之間競爭的形式，體現語文學習的趣味性，強
化學生的團結意識和競爭觀念。具體活動內容如下：

1
、一年級考本年級字詞

2
、二年級以上考一年級至所學年級的字詞

五、聽寫時間：本學期的每個單周下午的課外趣味時間舉行，預測本
活動將分為四周進行，教師根據本班進度進行分配。

六、聽寫地點：各班教室

七、活動環節

「無規矩不成方圓」
，為貫徹執行弘揚漢字文化的政策，鞏固小
學生聽寫能力，本活動須有計劃，有階段的進行。

第一階段

各年級語文老師根據課本，將語文生字新詞進行總結（高年級
老師要將前面所學年級的字詞進行全部進行整理）
，並保證學生人手
一份。

第二階段

各年級語文老師根據本班語文教材所學進度明確聽寫任務，
學生
小組內進行學習。

第三階段

班級內進行小組賽，選出優秀的三組。

第四階段

優秀的三個小組進行決賽，評出最佳團隊進行獎勵。

八、評選規則

1
、以兩小組競賽的方式統一開展，進行晉級淘汰。

2
、兩組組員按次序進行抽題，並在規定時間內將答案寫在黑板上，
未答完或答錯者將被淘汰。

3
、時間到後，老師要求同學們停筆時，大家就不可以再作修改。

4
、不得作弊，不得弄虛作假。

❹ 為了弘揚民族文化，某學校學生社團准備舉辦漢字拼寫比賽。請你以活動的策劃者身份，為這次活動寫一則宣傳