中學生百科英語cnn視頻

A. 中學生百科英語3里怎麼聽Vedio

《中學生網路英語3:Cause&Effect》《中學生網路英語》之一。它以植物、動物、音樂、探險、發明等網路知識專題為線索，循序漸進地引導讀者在愉快地閱讀、思考、練習、聽朗讀、欣賞CNN節目、做游戲的過程中逐步提高閱讀能力，迅速擴大詞彙量。
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《中學生網路英語 3——Cause & Effect》注重擴大學生的詞彙量和提高閱讀理解能力。重點提高學生理解文章主旨大意和通過上下文猜測詞義的能力。使用本書的學生需要已經掌握1500個左右基礎單詞。本書詞彙量2500個，其中重點學習單詞700餘個。 《中學生網路英語 3——Cause & Effect》的指導思想ナ主題式閱讀。本書的5個單元每個單元都圍繞一個主題，如探險、世界大事、科學、健康等。ナ系統地呈現和復現詞彙。處於英語學習初級階段的學生的首要任務之一是構建一個常用的基礎詞庫。本書每課約有24個新詞，用粗體表示。其中下劃線的單詞頁邊有圖示或文字注釋。所有這些生詞都在本課（包括練習）中多次出現，並在以後的課文中系統地復現。ナ教學設計思想。閱讀能力高低對學生今後的學業發展、個人生活、事業生涯都有重要影響。

B. 中學生百科英語3適合什麼水平做

讀書讀傻了。老外讓某書生牽著頭小牛到玉米田裡去吃草，最後小牛餓死了。老外笑尿了。只聽說過加拿大QA公司網路全書。

C. 中學生百科英語（第二冊） 中文翻譯

聽力受損的人們無法聽到的聲音好。他們如何「聽到」的話嗎？
許多聾人使用手語的人。他們用他們的手說。兩個有聽力障礙的人互相交談。他們都使用手語。有時一個人可以聽到解釋為有聽力障礙的人。人聽別人說話，然後他或她做手勢。
有兩種類型的手勢。一些手勢是全詞。例如，有一個愛字手勢。有不同的動作，手勢和思想的東西。一些跡象是很容易的，例如，標志吃，牛奶，和房子。你可以看到他們是什麼意思。其他人則更加困難，例如，星，雞蛋，或一周。
手簽的第二類fingerspelling。在fingerspelling，那裡是字母表中的每個字母的標志。例如，到fingerspell「愛一個人，讓四個不同的症狀。它是慢得多使用手語，但它是有用的簽名名稱和術語。人們可以使用手勢兩種。
每個國家都有自己的符號語言。例如，美國手語（ASL）是從英國手語非常不同。使用手語幾乎就像一個舞蹈。全身會談。手語是美麗的。

D. 《中學生百科英語》

E. 中學生百科英語1第3～4單元的翻譯，快快快快快～！！！！急需！！！！

Lesson 1 Music and Behavior
Where did you go yesterday? Did you hear music at any of those places? There is a good change that you did. Today most stores and restaurants play music. You might even hear music in an office or a farm.
Scientists believe that music affects the way people behave. According to some scientists, the sound of western classical music (Mozart and Bach) makes people feel richer. When a restaurant plays classical music, people spend more money on food and drinks .When the restaurant plays modern music, people spend less money. With no background music, people spend even less.
Scientists also believe that loud, fast music makes people eat faster .People actually chew their food faster when the music gets faster. Some restaurants play fast music ring their busy hours. This gets people to eat faster and leave quickly. Restaurants can make more money this way.
Some scientists think that music makes you think and learn better. They say that music helps students to be more alert. It is true that people learn better when they are relaxed. And listening to music can help you relax.
The next time you hear music somewhere, be careful. It might change the way you behave.

Affects: changes
Behave: act, do things
Loud: having a strong sound

將英語譯成中文(簡體)

昨天你去哪了？你聽到這些地方的音樂嗎？有一個很好的改變，你沒有。今天，大多數商店和餐廳播放音樂。你甚至可以在辦公室或聽到一個農家樂。
科學家認為，音樂影響人們的行為。根據一些科學家，西方古典音樂（莫扎特，巴赫）的聲音使人感到更加富裕。當餐廳演奏古典音樂，人們花費在食物和飲料更多的錢。當餐館播放現代音樂，人們花更少的錢。沒有背景音樂，人們花費更少。
科學家們還認為，大聲，快節奏的音樂讓人們吃更快。實際上人們咀嚼食物時更快的音樂變快。有些餐館在繁忙時間播放快節奏的音樂。這讓人們吃的快，趕快離開。餐館可以賺更多的錢這種方式。
一些科學家認為，音樂讓你更好地思考和學習。他們說，音樂可以幫助學生提高警覺。誠然，人們學得更好時，心情很輕松。而聽音樂能幫助你放鬆。
下次你聽到音樂的地方，要小心。它可能改變你的行為舉止。
Lesson 2 Blues and Jazz
People from Europe and America brought Africans to America as slaves before and ring the nineteenth century. These Africans brought their music with them. After the American Civil War (1861-1865), the African American people in the United Sates were not slaves. Their African American music became famous. It started in the South, in Louisiana and Mississippi. Then it traveled to the North. This music became the blues and then jazz.
Blues and jazz became very popular in the twentieth century.
A person who "sings the blues" feels sad. Usually, he or she lost something - a person or maybe money or a job. Blues express sad feelings sometimes in a funny way. People played blues first with only one or two instruments, for example, a guitar, a harmonica, or sometimes a piano. Sometimes they sang without any instruments. Some famous blues musicians are Bessie Smith, John Lee Hooker, and B.B. King.
Jazz came soon after blues. Composers added more musical instruments. Jazz can be happier and is often faster. Some famous jazz musicians are Duke Ellington, Louis Armstrong, Miles Davis, and Wynton Marsalis.
Musicians who play blues and jazz change the music to show their emotions. They play the music differently each time.
Today people all over the world still like to listen to blues and jazz because all people have strong emotional feelings sometimes.

第2課布魯斯和爵士樂
來自歐洲和美國人民作為奴隸的非洲人和美洲之前，在十九世紀。這些非洲人帶來了他們的音樂。之後，美國南北戰爭（1861-1865），在美國非洲裔美國人不是奴隸。他們的非裔美國人音樂名聲大振。它起源於南方，在路易斯安那州和密西西比州。然後前往北方。這成為了藍調音樂，然後爵士樂。
布魯斯和爵士樂變得非常在二十世紀流行。
當一個人唱藍調感到傷心。通常情況下，他或她失去了一些東西- 一個人或者金錢或工作。布魯斯表示哀傷的情緒有時在一個有趣的方式。只有一個人玩或兩台儀器藍調第一，例如，吉他，口琴，有時一個鋼琴。有時他們唱沒有任何工具。一些著名音樂家的憂郁在貝西史密斯，約翰李胡克，和BB King。
爵士隊來到後不久，布魯斯。作曲家增加了更多的樂器。爵士可以更快樂，而且往往更快。一些著名的爵士樂音樂家艾靈頓公爵，路易斯阿姆斯特朗，邁爾斯戴維斯和溫頓馬薩利斯。
音樂家誰玩布魯斯和爵士音樂的變化來顯示自己的情緒。他們玩的音樂不同，每次。
世界各地的今天，人們仍然喜歡聽藍調和爵士樂，因為所有的人都有強烈的情感和情緒的時候。
Lesson 3 Rock and roll
Rock and roll came from jazz and the blues ring the 1950s.one of the firstrock and roll songs was Bill Haley』s 「Rock Around the Clock.」 One of the first very famous rock and roll singers was Elvis Presley. Others were Buddy Holly and Chuck Berry. Now almost every country has many rock and roll bands and singers. Sometimes performers call their music by different names, like 「rap」 or 「punk.」 They sing and play mixtures of rock and roll and talking or other sounds. Rap and punk both came from rock and roll, or rock music.
Some fans who like rock music think that classical music is boring. Many fans play rock music very loudly. They forget about the people who enjoy soft music. Loud music can make these people nervous. Many fans also like to dance to rock and roll.
When rock and roll was new, people had only records to play the music at home. After that, people used cassette tapes and records. Now we listen to music on compact discs (often called CDs). Most modern bands and singers pay companies to make videos of their songs. With videos, fans can see the performers at the same time that they listen to the music. Making a recording and the video that goes with it is very expensive.

搖滾來自爵士樂和布魯斯期間第一個岩石1950s.one和滾動歌曲是比爾海利的「搖滾不停地工作。「第一個非常著名的搖滾歌手之一，並推出了埃爾維斯普雷斯利。另一些人巴迪霍利和Chuck漿果。現在幾乎每個國家都有很多搖滾樂隊和歌手。有時表演者以不同的名字叫他們的音樂，如「說唱「或「朋克。「他們又唱又玩搖滾樂和說話或其他聲音的混合物。說唱和朋克都來自搖滾樂，或搖滾音樂。
一些球迷認為誰喜歡搖滾音樂，古典音樂很無聊。許多球迷大聲播放搖滾音樂。他們忘了人誰喜歡輕柔的音樂。嘈雜的音樂可以使這些人感到緊張。很多球迷也喜歡跳舞的搖滾樂。
當搖滾樂是新的，人們只記錄在家裡玩音樂。在此之後，人們經常使用盒式錄音帶和記錄。現在，我們聽取他們對音樂光碟（通常稱為CD）的。大多數現代的樂隊和歌手支付公司利用他們的歌曲視頻。隨著視頻，球迷們可以在同一時間看到的表演，他們聽著音樂。製作錄音和視頻與它去是非常昂貴的

F. 中學生百科英語的cnn光碟有嗎

有，就看你找不找了

G. 中學生百科英語的內容提要

它以動物、植物、音樂、探險、發明等網路知識為線索，循序漸進地引導讀者在愉快的閱讀、思考、練習、聽朗讀、欣賞CNN節目、做游戲的過程中逐步提高閱讀能力，迅速擴大詞彙量。
本教材選材豐富生動、課程編排科學完整、版式新穎活潑、配套課件原汁原味，完美匹配我國中學英語現行教學要求，是不可多得的中學英語閱讀教材。本系列教材共四個級別，可供不同層次的學生選用。初中低年級的學生可以使用第1冊，4冊學完後，達到並超過高考要求水平。
新版《中學生網路英語》以提高學生閱讀理解能力、穩步擴大詞彙量為核心，兼顧語法、聽說、寫作和思維與情感的發展。本套讀物對閱讀技能的訓練層層遞進，並配有大量精心編排的由淺入深、循序漸進的練習，可供學生自學使用，亦可作為課堂教學的輔助教材。

H. 求中學生百科英語1第四單元lesson 5 Latin Music and Salsa課文翻譯

第1課音樂和行為
昨天你去哪兒了？你在任何地方聽到的音樂嗎？這是一個很好的變化，你沒有。今天，大多數的商店和餐廳播放音樂。你甚至可能會聽到音樂在辦公室或農場。
科學家認為，音樂影響了人們的行為。據一些科學家，西方古典音樂（莫扎特和巴赫）的聲音讓人感覺更豐富。餐廳演奏古典音樂時，人們花更多的錢在食品和飲料。當餐廳演奏現代音樂，人們花更少的錢。沒有背景音樂，人們花費就更少了。
科學家也相信，大聲，快速的音樂，讓人們吃得越快。其實人們咀嚼食物更快，當音樂變得更快。一些餐廳在繁忙時間播放快節奏的音樂。這讓人們吃的速度更快，並迅速離開。這樣，餐廳可以賺更多的錢。
一些科學家認為，音樂讓你更好地思考和學習。他們說，音樂可以幫助學生提高警覺。這是事實，人學得更好時，他們放鬆。而聽音樂可以幫助你放鬆。
下一次當你聽到音樂的地方，要小心。它可能會改變你的行為方式。

影響：改變
行為：採取行動，做的事情
出聲來：有一個強烈的聲音

英國對中國（簡體）

昨天你去哪了？你聽到的音樂，這些地方嗎？這是一個很好的變化，你不知道。今天，大多數的商店和餐廳來播放音樂。你甚至可以在辦公室，或聽到一戶農家。
科學家音樂來影響人們的行為。據一些科學家，西方古典音樂（莫扎特，巴赫）的聲音讓人感覺更豐富。當演奏古典音樂的餐廳，人們花更多的錢在食物和飲料。餐廳發揮現代音樂時，人們花更少的錢。有沒有背景音樂，人少花錢。
科學家們還認為，響亮，快節奏的音樂，讓人們吃得越快。事實上，音樂，人們咀嚼食物快了快了。一些餐館在高峰時段，播放快節奏的音樂。這讓人們吃得越快，迅速離開。這樣，餐廳可以賺更多的錢。
一些科學家認為，音樂讓你更好地思考和學習。他們說，音樂可以幫助學生提高警覺。這是事實，人更好地學習時，放鬆。而聽音樂可以幫助你放鬆。
下一次你聽到的音樂，要小心。它可能會改變自己的行為。
第2課藍調和爵士
來自歐洲和美國的人們帶來了非洲人作為奴隸在19世紀前，美國。這些非洲人帶來了他們的音樂與他們同在。美國南北戰爭（1861-1865年）後，非洲裔美國人在美利堅人不是奴隸。他們的非裔美國人音樂名聲大振。它開始在南方，在美國路易斯安那州和密西西比州。然後前往北。音樂成為了藍調，然後爵士樂。
藍調和爵士樂變得非常流行，在20世紀。
一個人「唱藍調」感到難過。通常情況下，他或她失去了一些東西 - 也許一個人或錢或工作。藍調有時在一個有趣的方式表達悲傷的感情。藍調第一人打過，只有一個或兩個儀器，例如，吉他，口琴，或有時一台鋼琴。有時，他們唱的沒有任何工具。一些著名的的藍調音樂家是貝西·史密斯，約翰李胡克，和BB King。
開始後不久，布魯斯爵士。作曲家增加了更多的樂器。爵士可以更快樂，往往是快。一些著名的爵士音樂家路易斯·阿姆斯特朗，艾靈頓公爵，邁爾斯·戴維斯，和溫頓·馬薩利斯。
的音樂家誰玩藍調和爵士樂變化的音樂來表現自己的情緒。他們演奏的音樂不同，每次。
今天，世界各地的人們仍然喜歡聽藍調和爵士樂，因為所有的人都有強烈的情感和情緒，有時。

第2課布魯斯和爵士樂
非洲人作為奴隸和美洲，從歐洲和美國在19世紀的人。這些非洲人帶來了他們的音樂。美國南北戰爭（1861-1865），非裔美國人在美國之後是不是奴隸。他們成為了美國著名的非洲音樂。它起源於南方，在美國路易斯安那州和密西西比州。然後去到北方來。這成為了布魯斯和爵士樂。
藍調和爵士樂變得非常流行，在20世紀。
傷心的時候一個人唱藍調。在正常情況下，他或她失去了一些東西 - 一個人，或金錢，或工作。布魯斯說，悲傷的情緒，有時在一個有趣的方式。只有一個戲或兩台儀器藍調第一，例如，吉他，口琴，有時甚至一台鋼琴。有時，他們唱無需任何工具。一些著名的音樂家抑鬱症貝西·史密斯，約翰李胡克，和BB King。在
爵士來到後不久，布魯斯。作曲家增加了更多的工具。爵士可以更快樂，常增快。一些著名的爵士音樂家艾靈頓公爵，路易斯·阿姆斯特朗，邁爾斯·戴維斯和溫頓馬薩利斯。
音樂家，玩藍調和爵士音樂的變??化，以顯示自己的情緒。他們演奏的音樂不同的是，每一次。
世界各地的今天，人們仍然喜歡聽藍調和爵士樂，因為所有的人都有強烈的感情和情緒時。
第3課搖滾
來自爵士樂和布魯斯搖滾的firstrock在1950s.one和軋輥的歌曲是比爾Haley的「鍾表上的搖滾」。第一個非常有名的搖滾歌手之一，是貓王。其他巴迪·霍利和查克·貝瑞。現在，幾乎每個國家都有很多搖滾樂隊和歌手。有時表演，稱自己的音樂不同的名稱，如「說唱」或「朋克」。他們唱歌，玩搖滾樂和說話聲音或其他聲音的混合物。說唱和朋克都來自搖滾樂，搖滾音樂。
有些球迷喜歡搖滾音樂的人，認為古典音樂是枯燥的。很多球迷玩搖滾音樂很大聲。他們忘記了享受輕柔的音樂人。大聲的音樂，可以使這些人感到緊張。很多球迷也喜歡跳舞的搖滾。
當搖滾是新的，人只有在家裡記錄，播放音樂。在那之後，人們就用磁帶和記錄。現在我們聽音樂的光碟（通常被稱為CDS）。大多數現代的樂隊和歌手支付公司使他們的歌曲的視頻。隨著視頻，球迷們可以在聽音樂的同時，他們的表演。記錄和視頻，它是非常昂貴的。

搖滾爵士和布魯斯在第一次的岩石1950s.one和滾動的歌曲是比爾Haley「搖滾不停地工作。」一個非常著名搖滾歌手之一，並推出了貓王。其他，巴迪·霍利和查克·貝瑞。現在，幾乎每一個國家有很多的搖滾樂隊和歌手。他們的音樂表演有時也被稱為一個不同的名稱，如「說唱」或「朋克」。他們唱歌，玩搖滾音樂和語音或任何其他聲音的混合物。從搖滾和朋克或搖滾音樂說唱。
一些球迷喜歡搖滾音樂，古典音樂是無聊。許多球迷大聲播放搖滾音樂。他們忘記了的人誰喜歡輕柔的音樂。大聲的音樂，可以使這些人感到緊張。很多球迷也喜歡跳岩。
當岩石是新的，人只能在家裡玩音樂。在此之後，人們經常使用的紙盒和記錄。現在，我們已經聽到他們的音樂CD（通常被稱為CD）。大多數現代的樂隊和歌手向本公司支付使用他們的歌曲視頻。隨著視頻，球迷們可以看演出的同時，他們聽音樂。音頻和視頻去用它生產的是非常昂貴的。
課西部鄉村音樂
鄉謠音樂是很老了。來自美國，加拿大，愛爾蘭和英國。西部鄉村音樂是一個混合的音樂，所有這些地方。
在美國西部，牛仔（牛仔）的牛照顧。因為牛是緊張，有時跑了就不能離開，他們只好眼睜睜地看著他們整天整夜。牛仔的生活是孤獨的和危險的。當他獨自一人與牛的時候，他喝了濃咖啡，在晚上保持清醒。他還演唱了音樂的牛，讓他們冷靜。他唱的星星和月亮，他的家人和他的朋友。牛牛仔和睡覺去了。他們並沒有逃跑，如果他唱的美麗，寧靜的音樂。
牛仔也唱音樂的時候，他們到城裡來放鬆，並有一個很好的時間。有時他們打出無論是吉他或口琴。後來，他們用小提琴和其他樂器。
在南美洲，許多人來自愛爾蘭，蘇格蘭和英格蘭。其他來自法國Cannda。他們喜歡自己的一種音樂。他們還補充工具從自己的家園，像瓶，罐，勺。當他們參觀了他們的朋友和家人hplidays像感恩節，他們通常會在演唱和演奏的鄉村音樂。
西部鄉村音樂描述生活。談到愛情，工作，家庭，和金錢。在世界許多地方，像西方國家的音樂人，因為每個人都知道這些想法的東西。此外，許多球迷的這種音樂穿西方衣服和西部鄉村音樂一起跳舞。現在世界各地的許多樂隊執行國家西部音樂。

第5課拉丁音樂和Salsa
拉丁音樂是很常見的人講西班牙語和葡萄牙語的國家的。然而，世界各地的人們都可以享受它。這音樂來自墨西哥，加勒比海，中美洲和南美洲的。莎莎是拉丁音樂的1種。聖胡安，邁阿密，紐約，哈瓦那，巴拿馬市等大城市有自己的莎莎。
拉丁音樂是歐洲音樂和非洲音樂的混合物。它有一個強烈的節奏。很多年前，人們演奏拉丁音樂大多在吉他與鼓，但現在整個樂團有很多其他工具發揮。在他們的音樂，拉丁音樂的作曲家表達自己的感情。有時，他們都非常高興，而有時又是傷心。魯本刀片和胡安·路易斯·格拉兩個著名的現代拉丁美洲的作曲家。他們執行自己的音樂，擁有自己的樂團。
人玩薩爾薩舞和拉丁音樂在家中或當他們拜訪他們的朋友。有時候，薩爾薩舞的球迷在周末或節假日的下午或晚上打牌，而他們聽拉丁音樂。有些人帶來的吉他和發揮他們，而他們唱歌。其他人放鬆和享受音樂，但他們不停止打牌。他們烤或烘的食物在微波爐或炒中石油的爐子頂部。當食物准備好了，他們停止打牌。他們聽音樂的同時，他們吃。的食物味道也不錯。
舞蹈享受拉丁音樂，因為它是容易跳舞的人。節拍是非常強的。舞者可以將自己的整個身體。他們可以單獨或與別人跳舞。其他人喜歡聽拉丁音樂。通常情況下，在西班牙語和葡萄牙語的話，但有時卻是在英語或其他語言。許多拉丁歌曲，有優美的文字，但如果一個人不理解他們，這並不重要。一個人仍然可以享受音樂。聲音是國際性的。

第1課工作時間
很多人說，他們正在太多的時間。他們沒有足夠的時間與家人團聚。他們不能在家照顧的事情。他們沒有時間來放鬆。
工作時間不盡相同，從一個國家到另一個。在法國，人們花費約1646小時，在工作一年。然而，在日本，人們的工作一年約2159小時。這意味著一個日本員工工作513小時，一年比法國雇員。這是12周以上，或3個月，額外的工作！
人為什麼要工作那麼多小時？有些人加班，因為他們想掙更多的錢。然而，許多公司不支付額外的工作。這些人加班，因為他們認為這是他們的職責。有些人擔心他們將失去他們的工作，如果他們不加班。
很多人說，他們的假期過短。在法國，人們得到5個星期的帶薪休假。在德國，他們從四到六周。在美國，有兩個星期的假期的平均水平。很多人甚至不使用其休假天數。在英國的一項研究中，只有不到一半的工人用他們所有的休假天數。在英語中，人們會說，「所有的工作，不玩耍，聰明孩子也變傻。」如果這是真的，有很多遲鈍的人在世界上。
第2課薪金
在美國，你可能不應該問這個問題：「多少錢你賺的？」很多人認為，他們的工資是私人信息。但是，您可以找到典型的薪水在互聯網上不同的工作。
什麼是最好的高薪工作嗎？在美國，醫生，牙醫，飛行員得到最高的薪水。這是為什麼？也許這是因為它需要多年的研究進入這些專業。支付最低??工資的作業嗎？所有連接到食品的最低工資的工作。快餐店的廚師和服務員在美國的最低工資。
當然，你的工資不只是錢，你賺的每一周或一個月。在許多工作中，你得到的工資和福利。好處是你的僱主給你多餘的東西。共同利益是醫療保險和帶薪休假。利益，相等於約25％的雇員的工資。例如，一個人的年薪$ 40000，再加上福利的真正收入約50000美元。這是一個很大的額外的錢！

娟子，我只找到了這樣一個觀點，如果剩下的發現，來拿出來曬曬，謝謝你！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！
開始19班銀，加油！英老邪的工作KKKKKKK。 。 。 K的結束！ ！ ！

I. 中學生百科英語的前言

《中學生網路英語1——Facts & Figures))注重學生詞彙量的擴大和閱讀理解能力的提高。本書側重學生理解文章主旨大意能力和通過上下文理解詞義的能力。使用本書的學生需要掌握500個左右基礎詞彙，本書詞彙量共1380個，其中重點學習單詞500餘個。.
《中學生網路英語1——Facts & Figures》的指導思想
主題式閱讀。本書的7個單元每個單元都圍繞一個主題，如動物、植物、探險、職業等。
系統地呈現和復現詞彙。英語學習處於初級階段的學生的首要任務之一是構建一個常用的基礎詞庫。本書每單元有12個左右新詞，用粗體表示。其中下劃線的單詞頁邊有圖示或文字注釋。所有這些生詞都在本課(包括練習)中多次出現，並在以後的課文中系統地復現。
有針對性的語法結構。本書前兩個單元只用一般現在時，並以短句為主。第3單元介紹了一般過去時，第5單元介紹了現在進行時。其他用到的時態僅有過去進行時和將來時的will與going to形式。其他語法形式涉及主語、賓語、所有格和反身代詞。本書用到的連詞或連接副詞有and，but，so，then，because，or和when等。通過使用這些詞，課文中可以使用稍長的句子，但仍然讓學生感到容易閱讀。
《中學生網路英語1——Facts & Figures》的體例結構
本書共分7個單元，每個單元有5課，含有大量的練習和活動。
「望文生義」(Context Clues)。從第2單元起，每單元最開始都有一個詞彙熱身訓練：通過上下文推斷詞義。預習一些課文中將出現的非常重要的詞彙。
設問導讀(「Before You Read」Questions)。閱讀前的問題，充分調動學生思維活動，激發學生閱讀興趣。
詞彙練習(Vocabulary)。練習了本課所有的生詞。本題中的句子是課文中的原句，主要目的是讓學生再次閱讀這些句子，並書寫新單詞。
新語境下的詞彙練習(Vocabulary：New Context)。這是詞彙練習的第二步：利用課文以外的句子練習課文中學習的生詞。
詞彙復習(Vocabulary Review)。通過填空、同義詞、反義詞等練習形式，復習以前學過的詞彙。
問答(Questions)。根據課文內容設置的問答題。前面帶星號的問題文章中沒有直接答案，需要經過分析或者討論才能得出答案。
閱讀理解(Comprehension)。這是根據課文內容設置的正誤判斷或多項選擇題。帶星號的題目表示需要推理或討論。
課文大意(Main Idea)。要求從三個選項中選出最能體現課文大意的一句。
詞形變化(Word Study)。這一欄目出現在每個單元的末尾，主要強化(而非完整系統地解釋)一些語法點，如代詞的使用、動詞的變化、形容詞的比較級和最高級、名詞復數、構詞法等。
寫作(Writing)。每個Word Study欄目最後一個是寫作練習，針對本單元的閱讀內容，提出幾個問題供學生思索、調研、抒發己見。大多數寫作問題都為學生發表自己的觀點提供了舞台，教師可以選擇一些題目進行課堂討論，既提高學生口語能力，又幫助學生形成健全的情感、態度、價值觀。
擴展活動(Extension Activities)。每個單元的最後部分都有一組趣味性強、互動式、開放式的活動，幫助學生使用新學的詞彙與技能。這些活動包括以下三項內容：
CNN聚焦錄像(CNN Video Highlights)：這是擴展活動的核心部分，由一段從CNN所有真實錄像材料中精心選出的短片及練習組成。這段短片與本單元的閱讀同一主題。練習活動共分三部分：..
Before You Watch鼓勵學生回想自己原有的經驗或從課文閱讀中獲得的背景知識。
.As You Watch要求學生在觀看短片時注意短片的話題和主要內容。
After You Watch要求學生掌握錄像片中的要點，並將其與課文內容、自己已有的經驗、個人觀點和看法相聯系，在提升語言能力的同時，獲得更多情感體驗。
我們一起做游戲(Activity Page)：這是一個愉快的游戲欄目。它使學生在輕松愉快的氛圍中復習本單元所學的詞彙和結構。
詞典好幫手(Dictionary Page)：本部分活動幫助學生熟悉並學會充分利用詞典功能。作為例子的詞條引自The Basic Newbury House Dictionary詞典。
技能索引(Skills Index)。書後所附的Skills Index能夠讓教師和學生很方便地查出本書所有的閱讀與寫作技能以及課文中出現的所有的語法點。
新版變化說明
這套深受教師學生喜愛的讀物教材更加完善了!新版(原版已是第4版)Facts & Figures包含了新的閱讀材料、新的教學理念和新的輔助材料。
第5單元的閱讀全部更新，換成更貼近學生生活的「工作與休閑」主題。
全書共更換了10篇文章，讓學生讀到更有趣的話題。新換的文章如下：
Unit 2，Lesson 1：Why Do We Yawn?
Unit 2，Lesson 2：Why Do People Laugh?
Unit 3，Lesson 5：TheCoffeePlant
Unit 4，Lesson 1：Music and Behavior
Unit 5，Lesson 1：Work Hours
Unit 5，Lesson 2：Salaries
Unit 5，Lesson 3：Family-Friendly Companies
Unit 5，Lesson 4：Work Clothes
Unit 5，Lesson 5：Time Off
Unit 7，Lesson 5：Sailing Alone
全書每篇課文都對內容的真實性和時效性重新進行了核實，每篇文章都進行了改寫，使詞彙和語法項目的分級更為合理。
新增了搭配練習，幫助學生理解單詞怎樣組合在一起，增強整體運用能力。
新的教學設計、照片、圖示幫助學生增強理解、降低閱讀難度。
單元測試題幫助教師評估學生的進步或學生自測。